το άρθρο ενημερώθηκε στις : 12/08/2026
Με μία ματιά
Τμήμα: Κοινωνιολογίας
Ίδρυμα: Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
Τι σπουδάζεις: Κοινωνικές σχέσεις, κοινωνικούς θεσμούς, κοινωνική ανισότητα και κοινωνική αλλαγή
Τίτλος σπουδών: Πτυχίο Ανώτατης Εκπαίδευσης (επίπεδο 6 Εθνικού Πλαισίου Προσόντων)
Διάρκεια: 4 έτη
Τι ανοίγει μετά: Μεταπτυχιακές σπουδές και επαγγελματική δραστηριοποίηση σε έρευνα, κοινωνικές υπηρεσίες, δημόσια διοίκηση και ΜΚΟ
Γιατί να σπουδάσω Κοινωνιολογία στο Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών;
Το Τμήμα προσφέρει στέρεες σπουδές στην ανάλυση της κοινωνίας και των σύγχρονων κοινωνικών φαινομένων, συνδυάζοντας θεωρητική συγκρότηση και ερευνητικές μεθόδους, με έμφαση στην ελληνική και διεθνή κοινωνική πραγματικότητα, σε ένα ιστορικό ακαδημαϊκό περιβάλλον με ισχυρή παράδοση στις κοινωνικές επιστήμες.
Ταιριάζει σε εσένα αν…
Σε ενδιαφέρει η κατανόηση κοινωνικών σχέσεων και ανισοτήτων.
Θέλεις να αναλύεις κοινωνικά προβλήματα και κοινωνικές αλλαγές.
Σου αρέσει η έρευνα και η ερμηνεία κοινωνικών δεδομένων.
Αναζητάς σπουδές με κοινωνικό και ανθρωπιστικό προσανατολισμό.
Τι ΔΕΝ είναι αυτό το Τμήμα
Δεν περιορίζεται σε θεωρητικές απόψεις χωρίς τεκμηρίωση.
Δεν αφορά απλή περιγραφή κοινωνικών φαινομένων.
Απαιτεί κριτική σκέψη και συστηματική μελέτη.
Τι θα σπουδάσεις – τι θα μάθεις
Θα μελετήσεις κοινωνιολογική θεωρία και κοινωνικούς θεσμούς.
Θα γνωρίσεις μεθόδους ποιοτικής και ποσοτικής έρευνας.
Θα ασχοληθείς με κοινωνική ανισότητα, εργασία και πολιτισμό.
Θα συνδέσεις θεωρία και έρευνα σε σύγχρονα κοινωνικά ζητήματα.
Ποιες δεξιότητες θα αναπτύξεις
Αναπτύσσεις κριτική και αναλυτική σκέψη.
Καλλιεργείς ερευνητικές και αναλυτικές δεξιότητες.
Μαθαίνεις να ερμηνεύεις κοινωνικά δεδομένα.
Ενισχύεις δεξιότητες τεκμηρίωσης και επιστημονικής γραφής.
Πού μπορεί να σε οδηγήσει το πτυχίο
Μπορείς να εργαστείς σε κοινωνικές υπηρεσίες και δημόσιους φορείς.
Ανοίγονται δυνατότητες σε ερευνητικά κέντρα, ΜΚΟ και οργανισμούς.
Το πτυχίο αποτελεί βάση για μεταπτυχιακές σπουδές στην κοινωνιολογία και συναφή πεδία.
Αν μέχρι εδώ νιώθεις ότι το Τμήμα Κοινωνιολογίας του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών μπορεί να σου ταιριάζει, παρακάτω θα βρεις όλες τις επίσημες και αναλυτικές πληροφορίες για τη δομή των σπουδών, το πρόγραμμα μαθημάτων, τις επαγγελματικές προοπτικές και τις δυνατότητες συνέχισης σε ανώτερο ακαδημαϊκό επίπεδο.
Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
Σχολή Οικονομικών και Πολιτικών Επιστημών
Τμήμα Κοινωνιολογίας (Αθήνα)
Έδρα: Σόλωνος 57, Τ.Κ. 106 79, Αθήνα
Τηλ. 210 3688746, 210 3688739, Ε-mail: secr@soc.uoa.gr
Σκοπός του τμήματος :
Σκοπός των Τμημάτων Κοινωνιολογίας είναι η ανάδειξη επιστημόνων ικανών να μελετούν την καταγωγή, την ανάπτυξη, την οργάνωση, την εξέλιξη και την λειτουργία των ανθρωπίνων κοινωνιών, αλλά και να καταγράφουν και να αναλύουν τις μεταβολές της κοινωνικής συμπεριφοράς, των κοινωνικών σχέσεων και των κοινωνικών προβλημάτων.
Διάρκεια σπουδών : 4 έτη (8 εξάμηνα)
Κατευθύνσεις – Επιδιωκόμενα αποτελέσματα του Προγράμματος Σπουδών:
Η εισαγωγή των πρώτων φοιτητών αρχίζει από την έναρξη του ακαδημαϊκού έτους 2019-2020.
Η ίδρυση Τμήματος Κοινωνιολογίας στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών ήταν αίτημα της ακαδημαϊκής του κοινότητας εδώ και δεκαετίες. Στηρίζονταν πάντα στην ιδέα της αξιοποίησης μιας μακράς παράδοσης που ξεκινούσε από την καλλιέργεια των κοινωνικών επιστημών πρώτα στη Νομική Σχολή και αργότερα κυρίως στα Τμήματα Οικονομικών και Πολιτικής Επιστήμης και Δημόσιας Διοίκησης, αλλά και στο Τμήμα Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης, στα Παιδαγωγικά Τμήματα, ακόμη και στη Σχολή Επιστημών Υγείας, στο Τμήμα Ιστορίας και Φιλοσοφίας της Επιστήμης και στην Φιλοσοφική και στην Θεολογική Σχολή. Με το δυναμικό που διαθέτει το Πανεπιστήμιό υπάρχουν οι προϋποθέσεις άμεσης ανταπόκρισης στις προκλήσεις της εκκίνησης της λειτουργίας του νέου Τμήματος κατά το ακαδημαϊκό έτος 2019-2020.
Σκοπός του Τμήματος Κοινωνιολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών είναι η εκπαίδευση κοινωνικών επιστημόνων με υψηλή παιδεία, αλλά και επαγγελματικές προοπτικές. Η εκπαίδευση σε αυτή την κατεύθυνση προϋποθέτει την καλλιέργεια της κοινωνιολογικής παράδοσης που στηρίζεται στη συναρπαστική σύνθεση θεωρητικής δουλειάς και εμπειρικής έρευνας. Η συνάρθρωση των φιλοσοφικών παραδόσεων με την παρατήρηση διαδικασιών που καθορίζουν την ιστορική εξέλιξη υπαρκτών κοινωνιών μέσω της χρήσης μεθόδων και τεχνικών της εμπειρικής ανάλυσης ή μέσω της μεθοδικής χρήσης ιστορικών πηγών, αποτελεί την βάση της γοητείας της δουλειάς των κοινωνιολόγων.
Η διπλή υπέρβαση των ελλείψεων θεωρητικής και ιστορικής παιδείας αφ’ ενός, αφ’ ετέρου της υπέρβασης της άγνοιας σε θέματα τόσο ποσοτικών, όσο και ποιοτικών μεθόδων ανάλυσης, αποτελεί προϋπόθεση της ανάλυσης των κοινωνικών φαινομένων. Η αποκάλυψη μη-αυτονόητων μηχανισμών κοινωνικής συγκρότησης και κοινωνικής μεταβολής αποτελεί επίσης κεντρικό στοιχείο κάθε δημοκρατικής κοινωνίας, οι πολίτες της οποίας ενδιαφέρονται για την κριτική σκέψη και την αντιμετώπιση διαδεδομένων στερεοτύπων και προκαταλήψεων. Πέρα όμως από τη συμβολή της επιστημονικής ανάλυσης των κοινωνικών φαινομένων στο δημόσιο διάλογο, η κοινωνιολογική έρευνα αποτελεί την αναγκαία προϋπόθεση της αντιμετώπισης κοινωνικών προβλημάτων μέσω του σχεδιασμού και της εφαρμογής της κοινωνικής πολιτικής. Αποτελεί όμως η κοινωνιολογία συγχρόνως και μια αναγκαία συνιστώσα κάθε μορφής γνώσης που προϋποθέτει η οργάνωση ενεργειών που εξαρτώνται από την δημιουργική συμβολή του ανθρώπινου παράγοντα ή την ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού.
Είναι γνωστή η σημασία της κοινωνιολογικής έρευνας στο πλαίσιο διεπιστημονικών προσεγγίσεων για την ανάπτυξη υψηλών προδιαγραφών εκπαιδευτικών, αλλά και διοικητικών και επιχειρησιακών διαδικασιών. Σε αυτή την κατεύθυνση οι γνώσεις που αφορούν τη σχέση των κεντρικών θεμελίων της κοινωνιολογικής θεωρίας και της κοινωνικής έρευνας με συγγενείς κοινωνικές επιστήμες, όπως η κοινωνική ψυχολογία, η κοινωνική ανθρωπολογία, οι οικονομικές και πολιτικές επιστήμες, ή η κοινωνική και οικονομική ιστορία, είναι κρίσιμης σημασίας.
Για τις επαγγελματικές προοπτικές των αποφοίτων μεγάλη σημασία έχει επίσης η αναλυτική τους παιδεία και η άρτια γνώση των μεθόδων και τεχνικών της κοινωνικής έρευνας. Το Πρόγραμμα Σπουδών του Τμήματος Κοινωνιολογίας του Ε.Κ.Π.Α. περιέχει τόσο υποχρεωτικά μαθήματα, όσο και δέσμες μαθημάτων επιλογής που εξασφαλίζουν την απόκτηση των αναγκαίων γνώσεων και δεξιοτήτων άρτια εκπαιδευμένων κοινωνιολόγων.
Η Προσωρινή Συνέλευση που όρισε η Σύγκλητος διαμόρφωσε Πρόγραμμα Σπουδών βάσει του οποίου θα αναπτυχθεί η στρατηγική προσέλκυσης, μέσω δημοσίων προκηρύξεων, νέου προσωπικού που θα αναλάβει υψηλών προδιαγραφών διδακτικό και ερευνητικό έργο. Ως προς την ερευνητική ανάπτυξη του νέου Τμήματος Κοινωνιολογίας, αυτή θα στηριχθεί σε μεγάλο βαθμό, πέρα από την αξιοποίηση του ερευνητικού έργου των ήδη υπηρετούντων καθηγητών κοινωνιολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών, στην ήδη συμφωνημένη συνεργασία της Σχολής Οικονομικών και Πολιτικών Επιστημών, στην οποία ανήκει το Τμήμα Κοινωνιολογίας, με το Εθνικό Κέντρο Κοινωνικών Ερευνών.
Μαθησιακά αποτελέσματα του Προγράμματος Σπουδών
Το Πρόγραμμα Σπουδών του Τμήματος Κοινωνιολογίας του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου ΑΘηνών παρέχει συστηματική εκπαίδευση στην κοινωνιολογική θεωρία, στη μελέτη της ελληνικής και διεθνούς κοινωνίας και στις μεθόδους εμπειρικής κοινωνικής έρευνας. Συνδυάζει την κλασική και σύγχρονη κοινωνική θεωρία με την ποσοτική και ποιοτική μεθοδολογία, την κοινωνική στατιστική και τη μελέτη επιμέρους πεδίων, όπως η κοινωνική διαστρωμάτωση και οι ανισότητες, η εργασία, η κοινωνική πολιτική, η εκπαίδευση, η πόλη και ο χώρος, η μετανάστευση, ο πολιτισμός, η εγκληματικότητα και ο κοινωνικός έλεγχος. Παράλληλα, δίνει τη δυνατότητα στους φοιτητές και τις φοιτήτριες να εμβαθύνουν σε ειδικότερα κοινωνιολογικά αντικείμενα και να συνδέσουν τη θεωρητική γνώση με την εμπειρική διερεύνηση της κοινωνικής πραγματικότητας.
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του Προγράμματος Σπουδών, ο απόφοιτος ή η απόφοιτη είναι σε θέση:
Επιστημονικό πεδίο UNESCO ISCED-F: Κοινωνιολογία και πολιτισμικές σπουδές
Γνώσεις
- να εξηγεί τις βασικές έννοιες, θεωρίες και σχολές της κλασικής και σύγχρονης κοινωνιολογικής σκέψης και να κατανοεί την ιστορική εξέλιξη της κοινωνιολογίας ως επιστήμης,
- να κατανοεί τις κύριες επιστημολογικές και μεθοδολογικές προσεγγίσεις των κοινωνικών επιστημών και τη σχέση θεωρίας, ερευνητικού ερωτήματος και εμπειρικής τεκμηρίωσης,
- να περιγράφει και να ερμηνεύει τη συγκρότηση, τη λειτουργία και τη μεταβολή κοινωνικών δομών, θεσμών, σχέσεων και μορφών κοινωνικής οργάνωσης,
- να κατανοεί τους μηχανισμούς κοινωνικής διαστρωμάτωσης και τις μορφές κοινωνικής ανισότητας που συνδέονται με την κοινωνική τάξη, το φύλο, την ηλικία, την εκπαίδευση, την εργασία, τη μετανάστευση και άλλες κοινωνικές διαφοροποιήσεις,
- να γνωρίζει τις βασικές αρχές της ποσοτικής και ποιοτικής κοινωνικής έρευνας, της κοινωνικής στατιστικής και της συλλογής, επεξεργασίας και ερμηνείας κοινωνικών δεδομένων,
- να κατανοεί την ιστορική συγκρότηση και τις σύγχρονες μεταβολές της ελληνικής κοινωνίας σε συνάρτηση με ευρωπαϊκές και διεθνείς κοινωνικές, οικονομικές και πολιτικές εξελίξεις,
- να αναγνωρίζει τις κοινωνιολογικές διαστάσεις της εργασίας, της οικονομίας, της κοινωνικής πολιτικής, της εκπαίδευσης, της οικογένειας, της θρησκείας, του πολιτισμού, της επικοινωνίας, της υγείας, του χώρου και του περιβάλλοντος,
- να κατανοεί τις θεωρητικές και εμπειρικές προσεγγίσεις της εγκληματικότητας, της παρέκκλισης, της θυματοποίησης, της κοινωνικής αντίδρασης και των θεσμών κοινωνικού και ποινικού ελέγχου,
- να κατανοεί τις διαδικασίες κοινωνικής αλλαγής, παγκοσμιοποίησης, συλλογικής δράσης και κοινωνικών κινημάτων και τις επιπτώσεις τους στις σύγχρονες κοινωνίες.
Δεξιότητες
- να διατυπώνει κοινωνιολογικά ερευνητικά ερωτήματα και υποθέσεις και να επιλέγει κατάλληλες θεωρητικές και μεθοδολογικές προσεγγίσεις για τη διερεύνησή τους,
- να σχεδιάζει βασικά στάδια ποσοτικής και ποιοτικής κοινωνικής έρευνας και να χρησιμοποιεί κατάλληλες τεχνικές συλλογής εμπειρικού υλικού,
- να οργανώνει, να επεξεργάζεται και να αναλύει ποσοτικά δεδομένα με μεθόδους κοινωνικής στατιστικής και κατάλληλα ψηφιακά ή στατιστικά εργαλεία,
- να συλλέγει, να οργανώνει και να ερμηνεύει ποιοτικό ερευνητικό υλικό από συνεντεύξεις, παρατήρηση, κείμενα, αρχεία και άλλες κοινωνικές πηγές,
- να αναζητά, να αξιολογεί κριτικά και να συνθέτει επιστημονική βιβλιογραφία, θεσμικές πηγές, στατιστικά στοιχεία και ερευνητικά δεδομένα,
- να εφαρμόζει κοινωνιολογικές έννοιες και θεωρίες στην ανάλυση συγκεκριμένων κοινωνικών φαινομένων, προβλημάτων και μετασχηματισμών,
- να συγκρίνει κοινωνικές δομές, θεσμούς και διαδικασίες σε διαφορετικές ιστορικές περιόδους και κοινωνικά ή πολιτισμικά περιβάλλοντα,
- να συντάσσει επιστημονικά τεκμηριωμένες εργασίες, ερευνητικές αναφορές και παρουσιάσεις με σαφή επιχειρηματολογία και ορθή χρήση πηγών,
- να παρουσιάζει και να επικοινωνεί κοινωνιολογικές αναλύσεις και ερευνητικά ευρήματα σε επιστημονικό, επαγγελματικό και ευρύτερο κοινό,
- να αξιοποιεί τη θεωρητική και ερευνητική γνώση για την κατανόηση και τεκμηριωμένη προσέγγιση κοινωνικών προβλημάτων και παρεμβάσεων.
Ικανότητες
- να προσεγγίζει κριτικά σύνθετα κοινωνικά φαινόμενα, αποφεύγοντας απλουστευτικές ερμηνείες και διακρίνοντας την επιστημονική τεκμηρίωση από στερεότυπα, προκαταλήψεις και μη ελεγμένες γενικεύσεις,
- να συνδυάζει θεωρητικές προσεγγίσεις και εμπειρικά δεδομένα για τη διαμόρφωση τεκμηριωμένων κοινωνιολογικών κρίσεων,
- να εργάζεται αυτόνομα και υπεύθυνα σε ερευνητικές, διοικητικές, κοινωνικές ή εκπαιδευτικές δραστηριότητες που απαιτούν κοινωνιολογική γνώση και ανάλυση,
- να συνεργάζεται αποτελεσματικά σε διεπιστημονικές και ερευνητικές ομάδες, αναγνωρίζοντας τη συμβολή διαφορετικών επιστημονικών και επαγγελματικών οπτικών,
- να αντιμετωπίζει κοινωνικά ζητήματα με ευαισθησία απέναντι στην κοινωνική και πολιτισμική διαφορετικότητα, τις ανισότητες και τα δικαιώματα των ατόμων και των κοινωνικών ομάδων,
- να εφαρμόζει αρχές επιστημονικής δεοντολογίας, προστασίας προσωπικών δεδομένων, εμπιστευτικότητας και υπεύθυνης διαχείρισης ερευνητικού υλικού,
- να προσαρμόζει τις γνώσεις και τις μεθόδους του σε νέα κοινωνικά φαινόμενα, μεταβαλλόμενα επαγγελματικά περιβάλλοντα και νέες μορφές κοινωνικών δεδομένων,
- να αναλαμβάνει ευθύνη για τη συνεχή επιστημονική και επαγγελματική του ανάπτυξη και να παρακολουθεί κριτικά τις εξελίξεις στην κοινωνιολογική θεωρία και έρευνα,
- να συμβάλλει με τεκμηριωμένη κοινωνιολογική γνώση στην κατανόηση κοινωνικών προβλημάτων, στον δημόσιο διάλογο και στον σχεδιασμό κοινωνικών ή θεσμικών παρεμβάσεων.
Σημείωση τεκμηρίωσης:
Η παρουσίαση βασίζεται στον ισχύοντα Οδηγό Σπουδών. Η επιλογή, η ομαδοποίηση και η διατύπωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων αποτελούν συνθετική επεξεργασία του mysep, σύμφωνα με το Ελληνικό Πλαίσιο Προσόντων και τους περιγραφικούς δείκτες του Δουβλίνου.
Ενδεικτικά Μαθήματα :
Εισαγωγή στην Κοινωνιολογία, Εισαγωγή στην Ιστορική Συγκριτική Κοινωνιολογία, Θεωρίες Κοινωνικοποίησης, Κοινωνιολογία του Πολιτικού Συστήματος, Εξέλιξη της Κοινωνιολογικής Σκέψης, Στατιστική, Ευρωπαϊκή Κοινωνία – Ευρωπαϊκοί Θεσμοί, Κοινωνία και Πολιτισμός, Κοινωνική Πολιτική και Κράτος Πρόνοιας, Κοινωνιολογία της Παρέκκλισης, Κοινωνιολογία των Αστικών Χώρων, Κοινωνιολογία της Εργασίας, Κοινωνιολογία των Κοινωνικών Κινημάτων, Μικροκοινωνιολογία – Θεωρία και Ερευνητικές Προσεγγίσεις, Κοινωνία, Κοινότητα και Υγεία, Κοινωνιολογία του Περιβάλλοντος, Διεθνής Διακυβέρνηση, Κοινωνικές Τάξεις και Κοινωνικές Ανισότητες, Κοινωνική Ψυχολογία, Δίκαιο και Θεσμοί της Εξωτερικής Πολιτικής, Διεθνείς Σχέσεις και Παγκοσμιοποίηση, Κοινωνιολογία των Αθλητισμού, Διεθνές Δίκαιο, Κοινωνικές και Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις των Ατόμων με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες, Εθνική Ασφάλεια και Διαχείριση Κρίσεων, κ.α.
Αναλυτικά όλα τα μαθήματα ανά εξάμηνο: Πρόγραμμα Σπουδών
Περισσότερα στοιχεία
Ηλεκτρονική διεύθυνση του τμήματος: https://www.soc.uoa.gr/
Οδηγός Σπουδών του τμήματος Κοινωνιολογίας (ακαδ. έτος 2024-2025)
Τι άλλο πρέπει να ξέρω :
Επαγγελματικά Δικαιώματα – Προοπτικές :
Οι πτυχιούχοι των Τμημάτων Κοινωνιολογίας, δύνανται με βάση τις γενικές και εξειδικευμένες γνώσεις που απέκτησαν κατά τη διάρκεια των σπουδών τους να απασχολούνται τόσο ως ελεύθεροι επαγγελματίες όσο και ως μισθωτοί με οποιαδήποτε σχέση εργασίας:
στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, δημόσια και ιδιωτική, στους κλάδους και με τους όρους που προβλέπονται από τη σχετική νομοθεσία.
στην τριτοβάθμια εκπαίδευση ως μέλη του διδακτικού ερευνητικού προσωπικού σύμφωνα με τους όρους που προβλέπονται από την σχετική νομοθεσία.
στις δημόσιες υπηρεσίες: (όπως υπουργεία, τοπική αυτοδιοίκηση, δημόσια νοσοκομεία και κοινωνικές υπηρεσίες), σε αντικείμενα σχετικά με τον τίτλο σπουδών τους και ιδίως:
στο Υπουργείο Εργασίας και σε φορείς που ασχολούνται με την έρευνα των συνθηκών εργασίας και τα εργασιακό δικαιώματα.
στο Υπουργείο Περιβάλλοντος και σε φορείς του δημόσιου τομέα που ασχολούνται με το περιβάλλον και την προστασία του, ειδικά για τη διερεύνηση των κοινωνικών επιπτώσεων από τις εφαρμογές της τεχνολογίας για τα θέματα πολεοδομίας, χωροταξίας και βιώσιμης ανάπτυξης, καθώς και για την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των πολιτών.
στον ιδιωτικό τομέα, ως σύμβουλοι, στελέχη διοίκησης και σύμβουλοι απασχόλησης με αντικείμενο το συντονισμό ομάδων εργασίας − διαδικασίας στο πλαίσιο της οργάνωσης της παραγωγής.
σε οργανισμούς και φορείς του δημοσίου και ιδιωτικού τομέα, σε αναπτυξιακούς φορείς, σε κέντρα προώθησης της απασχόλησης, για το σχεδιασμό προγραμμάτων για τους ανέργους και την επιμόρφωση των εργαζομένων.
σε μη κυβερνητικούς οργανισμούς, για την κοινωνιολογική θεμελίωση των δραστηριοτήτων τους.
στο δημόσιο, τον ιδιωτικό και τον κοινωνικό τομέα, ως εκπαιδευτές, ως μισθωτοί ή ελεύθεροι επαγγελματίες, σε αντικείμενα σχετικά με τον τίτλο σπουδών τους.
στις ένοπλες δυνάμεις και στα σώματα ασφαλείας, σε αντικείμενα σχετικά με τον τίτλο σπουδών τους.
στην έρευνα, ως ερευνητές, σε σχέση με το σχεδιασμό, τη διεξαγωγή και την ανάλυση εμπειρικών ερευνών στο δημόσιο και ιδιωτικό τομέα, ως μισθωτοί και ως ελεύθεροι επαγγελματίες σε αντικείμενα σχετικά με τον τίτλο σπουδών τους.
στην πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια και μετά-δευτεροβάθμια εκπαίδευση ως κοινωνιολόγοι σύμβουλοι, με αντικείμενα την εποπτεία, την έρευνα, την ανάλυση και την επίλυση προβλημάτων των σχέσεων εκπαιδευτικής κοινότητας και κοινωνίας εκπαιδευτών και εκπαιδευόμενων και των εκπαιδευόμενων μεταξύ τους.
στο δημόσιο και ιδιωτικό τομέα ως κοινωνιολόγοι της εργασίας (ως μισθωτοί και ελεύθεροι επαγγελματίες).
στα δικαστήρια όλων των βαθμίδων, ως σύμβουλοι για την ανάλυση κοινωνικών προβλημάτων των διαδίκων.
στα σωφρονιστικά ιδρύματα της χώρας, δημόσια και ιδιωτικά, ως σύμβουλοι, αναλυτές και εμψυχωτές σε αντικείμενα σχετικά με τον τίτλο σπουδών τους και τις εξειδικευμένες γνώσεις τους.
σε δημόσιους, ιδιωτικούς και κοινωνικούς φορείς, ως σύμβουλοι και εμψυχωτές κοινωνικής επανένταξης αποφυλακισμένων, με σχετικό αντικείμενο δράσης.
σε δημόσιους, ιδιωτικούς και κοινωνικούς φορείς, ως σύμβουλοι και εμψυχωτές κοινωνικής επανένταξης για άτομα σε φάση αποτοξίνωσης, με σχετικό αντικείμενο δράσης.
σε σωματεία και συνδικάτα όλων των βαθμίδων, ως κοινωνικοί διαπραγματευτές και οργανωτές προγραμμάτων για την επικοινωνία με εθνικούς και διεθνείς οργανισμούς, σε θέματα συλλογικής διαπραγμάτευσης, υπογραφείς συλλογικών συμβάσεων και θεσμικής υποστήριξης συλλογικών διεκδικήσεων.
στις ανεξάρτητες αρχές ελέγχου των μέσων μαζικής ενημέρωσης, Δικαιωμάτων του Πολίτη, ως λειτουργοί και ως σύμβουλοι και στις αντίστοιχες άλλων τομέων του Κράτους.
Επαγγελματικά Δικαιώματα:
Τα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων των τμημάτων Κοινωνιολογίας έχουν κατοχυρωθεί και ορίζονται ρητά, σύμφωνα με το Π.Δ. 159 ΦΕΚ 199 τ.Α’/01.10.2009.
Μεταπτυχιακές σπουδές του τμήματος :
Το τμήμα προσφέρει το παρακάτω Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών:
ΔΠΜΣ: Φιλοσοφία και Κοινωνιολογία των Τεχνών και του Πολιτισμού
Σχετικά επαγγέλματα:
Κοινωνιολόγος με Ειδίκευση στη Βιοηθική
Κοινωνιολόγος με Ειδίκευση στην Κοινωνιολογία της Ανάπτυξης
Κοινωνιολόγος με Ειδίκευση στην Αγροτική Κοινωνιολογία
Κοινωνιολόγος με Ειδίκευση στην Αστική Κοινωνιολογία
Κοινωνιολόγος με Ειδίκευση στην Εγκληματολογία
Κοινωνιολόγος με Ειδίκευση στην Εκλογική Κοινωνιολογία
Κοινωνιολόγος με Ειδίκευση στην Κοινωνία της Πληροφορίας
Κοινωνιολόγος με Ειδίκευση στην Κοινωνιολογία της Γλώσσας (Κοινωνιογλωσσολόγος)
Κοινωνιολόγος με Ειδίκευση στην Κοινωνιολογία της Γνώσης
Κοινωνιολόγος με Ειδίκευση στην Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης
Κοινωνιολόγος με Ειδίκευση στην Κοινωνιολογία της Εργασίας
Κοινωνιολόγος με Ειδίκευση στην Κοινωνιολογία της Θρησκείας
Κοινωνιολόγος με Ειδίκευση στην Κοινωνιολογία της Κοινωνικής Απόκλισης
Κοινωνιολόγος με Ειδίκευση στην Κοινωνιολογία της Μόδας
Κοινωνιολόγος με Ειδίκευση στην Κοινωνιολογία της Μουσικής
Κοινωνιολόγος με Ειδίκευση στην Κοινωνιολογία της Οικογένειας
Κοινωνιολόγος με Ειδίκευση στην Κοινωνιολογία της Οικονομίας
Κοινωνιολόγος με Ειδίκευση στην Κοινωνιολογία της Παιδικής Ηλικίας
Κοινωνιολόγος με Ειδίκευση στην Κοινωνιολογία της Σχολικής Γνώσης
Κοινωνιολόγος με Ειδίκευση στην Κοινωνιολογία της Τέχνης
Κοινωνιολόγος με Ειδίκευση στην Κοινωνιολογία της Υγείας
Κοινωνιολόγος με Ειδίκευση στην Κοινωνιολογία του Αθλητισμού
Κοινωνιολόγος με Ειδίκευση στην Κοινωνιολογία του Δικαίου
Κοινωνιολόγος με Ειδίκευση στην Κοινωνιολογία του Ελεύθερου Χρόνου
Κοινωνιολόγος με Ειδίκευση στην Κοινωνιολογία του Περιβάλλοντος
Κοινωνιολόγος με Ειδίκευση στην Κοινωνιολογία του Τουρισμού
Κοινωνιολόγος με Ειδίκευση στην Κοινωνιολογία των Έμφυλων Σχέσεων
Κοινωνιολόγος με Ειδίκευση στην Κοινωνιολογία των Θεσμών
Κοινωνιολόγος με Ειδίκευση στην Κοινωνιολογία των Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας
Κοινωνιολόγος με Ειδίκευση στην Πολιτική Κοινωνιολογία
Κοινωνιολόγος με Ειδίκευση στις Κοινωνικές Διαστάσεις της Ευρωπαϊκής Ολοκλήρωσης
Κοινωνιολόγος με Ειδίκευση στο Κράτος
Κοινωνιολόγος με Ειδίκευση στο Κοινωνικό Αποκλεισμό και τις Μειονότητες
Καθηγητής Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
Ανθεκτικότητα απέναντι στην Τεχνητή Νοημοσύνη
Οι επαγγελματικές διαδρομές που συνδέονται με την Κοινωνιολογία παρουσιάζουν σχετικά υψηλή ανθεκτικότητα απέναντι στην Τεχνητή Νοημοσύνη, επειδή η ουσιαστική κοινωνιολογική εργασία δεν περιορίζεται στη συλλογή πληροφοριών ή στην παραγωγή κειμένου. Η κατανόηση κοινωνικών σχέσεων, ανισοτήτων, θεσμών και κοινωνικών μεταβολών απαιτεί θεωρητική κρίση, γνώση του ιστορικού και πολιτισμικού πλαισίου, προσεκτική ερμηνεία της ανθρώπινης συμπεριφοράς και υπεύθυνη επαφή με άτομα και κοινωνικές ομάδες. Ιδιαίτερα σε πεδία όπως η ποιοτική και επιτόπια έρευνα, οι συνεντεύξεις, η κοινωνική παρέμβαση, η μελέτη ευάλωτων ομάδων και η ερμηνεία σύνθετων κοινωνικών προβλημάτων, η ανθρώπινη κρίση, η δεοντολογία, η ενσυναίσθηση και η κατανόηση του κοινωνικού πλαισίου παραμένουν καθοριστικές.
Η Τεχνητή Νοημοσύνη μπορεί, ωστόσο, να μετασχηματίσει σημαντικά εργασίες όπως η βιβλιογραφική αναζήτηση, η αποδελτίωση και ταξινόμηση υλικού, η μεταγραφή συνεντεύξεων, η προκαταρκτική κωδικοποίηση ποιοτικών δεδομένων, η στατιστική επεξεργασία, η οπτικοποίηση δεδομένων και η σύνταξη πρώτων εκδοχών αναφορών. Για έναν μελλοντικό κοινωνιολόγο είναι επομένως σημαντικό να συνδυάζει τη θεωρητική και μεθοδολογική του κατάρτιση με δεξιότητες αξιοποίησης ψηφιακών εργαλείων και ΤΝ, χωρίς να αναθέτει σε αυτά την επιστημονική κρίση. Η ισχυρή παρουσία στο Πρόγραμμα Σπουδών της κοινωνιολογικής θεωρίας, της επιστημολογίας, της ποσοτικής και ποιοτικής μεθοδολογίας, της κοινωνικής στατιστικής και της εμπειρικής έρευνας αποτελεί σημαντική βάση για τον κριτικό έλεγχο των δεδομένων, των αλγοριθμικών αποτελεσμάτων και των πιθανών μεροληψιών τους.
Μετεγγραφές Φοιτητών: Αντίστοιχα τμήματα άλλων Α.Ε.Ι. με βάση το ΦΕΚ 3536 τ.Β’/17.06.2026
Κοινωνιολογίας (Μυτιλήνη) – Παν. Αιγαίου
Κοινωνιολογίας (Ρέθυμνο) – Παν. Κρήτης
Κοινωνιολογίας (Αθήνα) – Πάντειο Παν.
Σχετικές Επαγγελματικές Οργανώσεις:
Σύλλογος Ελλήνων Κοινωνιολόγων. web site: https://www.sek-sociology.gr/
Ομοσπονδία Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (ΟΛΜΕ).web site: http://www.olme.gr/
Στατιστικά στοιχεία Βάσεων Εισαγωγής
Πανελλαδικές 2026
Κωδικός Μηχανογραφικού : 1006
Συντελεστής Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής : 1,00
Προβλεπόμενες Θέσεις εισακτέων ακαδ. έτος 2026-2027: 100
Υπολογισμός Μορίων – Συντελεστές βαρύτητας πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων
Γενικό Λύκειο
1ο Επιστημονικό πεδίο: Ανθρωπιστικές, Νομικές & Πολιτικές Επιστήμες
Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία : 30 %
Αρχαία Ελληνικά : 20 %
Ιστορία : 30 %
Λατινικά : 20 %
Επαγγελματικό Λύκειο
Τομέας : α) Διοίκησης και Οικονομίας.
Μαθηματικά (Άλγεβρα) : 20 %
Νέα Ελληνικά : 30 %
Μάθημα Ειδικότητας 1 : 25 %
Μάθημα Ειδικότητας 2 : 25 %
Γενικό Λύκειο (με 90%):
Βαθμολογία Πρώτου Εισαγόμενου 2026 : 16.900
Βαθμολογία Τελευταίου Εισαγόμενου 2026 : 13.110
Επαγγελματικό Λύκειο:
Βαθμολογία Πρώτου Εισαγόμενου 2026 : 13.650
Βαθμολογία Τελευταίου Εισαγόμενου 2026 : 8.720
Νέο τμήμα: Διαθέσιμα στοιχεία βάσεων εισαγωγής από το 2019
Διαχρονική Εξέλιξη των Βάσεων Εισαγωγής Μαθητών Γενικού Λυκείου (GEL) με το 90%
Διαχρονική Εξέλιξη των Βάσεων Εισαγωγής Μαθητών Επαγγελματικού Λυκείου (EPAL)
Διαχρονική Εξέλιξη του Αριθμού των Εισακτέων
Εν κατακλείδι:
Το Τμήμα Κοινωνιολογίας προσφέρει ένα σύγχρονο πρόγραμμα σπουδών που εστιάζει στην κατανόηση της κοινωνικής πραγματικότητας, των θεσμών, των ανισοτήτων και των μηχανισμών που διαμορφώνουν τις ανθρώπινες σχέσεις. Οι φοιτητές αποκτούν θεωρητική κατάρτιση και μεθοδολογικές δεξιότητες για την επιστημονική έρευνα, ενώ παράλληλα καλλιεργούν κοινωνική ευαισθησία και αναλυτική σκέψη.
Ο ιδανικός φοιτητής ενδιαφέρεται για τα κοινωνικά προβλήματα και επιδιώκει να κατανοήσει τις βαθύτερες αιτίες που τα προκαλούν. Διαθέτει ενσυναίσθηση, κριτική σκέψη, ικανότητα στη σύνθεση ιδεών και διάθεση για έρευνα. Θέλει να συμβάλει στην κοινωνική αλλαγή και να προσφέρει μέσω της επιστημονικής του γνώσης, είτε στον δημόσιο διάλογο είτε στην πράξη, μέσα από κοινωνικούς ή ερευνητικούς ρόλους.