το άρθρο ενημερώθηκε στις : 17/08/2026
Με μία ματιά
Τμήμα: Μαθηματικών και Εφαρμοσμένων Μαθηματικών
Ίδρυμα: Πανεπιστήμιο Κρήτης
Τι σπουδάζεις: Θεωρητικά και εφαρμοσμένα μαθηματικά, ανάλυση, άλγεβρα, γεωμετρία, στατιστική, πιθανότητες και υπολογιστικά μαθηματικά
Τίτλος σπουδών: Πτυχίο Ανώτατης Εκπαίδευσης στα Μαθηματικά (επίπεδο 6 Εθνικού Πλαισίου Προσόντων)
Διάρκεια: 4 έτη
Τι ανοίγει μετά: Μεταπτυχιακές σπουδές, επαγγελματική αποκατάσταση σε εκπαίδευση, έρευνα, ανάλυση δεδομένων και εφαρμοσμένους επιστημονικούς τομείς
Γιατί να σπουδάσω Μαθηματικά και Εφαρμοσμένα Μαθηματικά στο Πανεπιστήμιο Κρήτης;
Το Τμήμα διακρίνεται για το υψηλό επιστημονικό του επίπεδο και την ισχυρή ερευνητική του παρουσία, προσφέροντας σπουδές που συνδυάζουν αυστηρή θεωρητική κατάρτιση με σύγχρονες εφαρμογές, σε ένα δυναμικό ακαδημαϊκό περιβάλλον με διεθνή προσανατολισμό.
Ταιριάζει σε εσένα αν…
Σου αρέσει η λογική, η απόδειξη και η αφηρημένη σκέψη.
Σε ενδιαφέρει η σύνδεση θεωρίας και εφαρμογών.
Θέλεις σπουδές με υψηλό γνωστικό βάθος.
Αναζητάς ευελιξία επαγγελματικών επιλογών.
Τι ΔΕΝ είναι αυτό το Τμήμα
Δεν είναι επανάληψη σχολικών μαθηματικών.
Δεν περιορίζεται σε μία μόνο επαγγελματική κατεύθυνση.
Απαιτεί συστηματική μελέτη και πειθαρχία σκέψης.
Τι θα σπουδάσεις – τι θα μάθεις
Θα εμβαθύνεις στους βασικούς κλάδους των μαθηματικών.
Θα γνωρίσεις στατιστική, πιθανότητες και υπολογιστικές μεθόδους.
Θα αναπτύξεις δεξιότητες ανάλυσης και απόδειξης.
Θα συνδέσεις τα μαθηματικά με σύγχρονες εφαρμογές.
Ποιες δεξιότητες θα αναπτύξεις
Αναπτύσσεις αυστηρή αναλυτική και αφαιρετική σκέψη.
Καλλιεργείς δεξιότητες μοντελοποίησης και επίλυσης προβλημάτων.
Μαθαίνεις να εργάζεσαι με δεδομένα και αλγορίθμους.
Ενισχύεις ικανότητες επικοινωνίας σύνθετων εννοιών.
Πού μπορεί να σε οδηγήσει το πτυχίο
Μπορείς να εργαστείς στην εκπαίδευση, την έρευνα και την τεχνολογία.
Ανοίγονται δυνατότητες σε στατιστική, ανάλυση δεδομένων και χρηματοοικονομικά.
Το πτυχίο αποτελεί ισχυρή βάση για μεταπτυχιακές και διδακτορικές σπουδές.
Αν μέχρι εδώ νιώθεις ότι το Τμήμα Μαθηματικών και Εφαρμοσμένων Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Κρήτης μπορεί να σου ταιριάζει, παρακάτω θα βρεις όλες τις επίσημες και αναλυτικές πληροφορίες για τη δομή των σπουδών, το πρόγραμμα μαθημάτων και τις δυνατότητες συνέχισης σε μεταπτυχιακό επίπεδο.
Πανεπιστήμιο Κρήτης
Σχολή Θετικών Επιστημών
Τμήμα Μαθηματικών & Εφαρμοσμένων Μαθηματικών (Ηράκλειο)
Εισαγωγική κατεύθυνση Μαθηματικών
Έδρα :
Διεύθυνση : Πανεπιστημιούπολη Βουτών, 70013 Ηράκλειο Κρήτης
Τηλέφωνο : 2810 393751/52 Fax: 393725 ή 393881 E-mail : info@math.uoc.gr
Σκοπός του τμήματος :
Αποστολή του τμήματος είναι η καλλιέργεια της μαθηματικής σκέψης και παράλληλα η ανάδειξη επιστημόνων που θα αναζητούν, θα επεξεργάζονται και θα προτείνουν θεωρητικά μοντέλα για την αντιμετώπιση θεωρητικών και πρακτικών προβλημάτων.
Σύμφωνα με τον Οδηγό Σπουδών, στόχος του Τμήματος είναι να δώσει στους προπτυχιακούς φοιτητές του στέρεες μαθηματικές βάσεις με δυνατότητα εξειδίκευσης σε τομείς της επιλογής τους, ούτως ώστε να μπορούν να απασχοληθούν σε ποικίλους επαγγελματικούς κλάδους, όπου απαιτείται προσωπικό με αυξημένη ικανότητα ποσοτικής αντίληψης και λογικής ανάλυσης ή και να ακολουθήσουν μεταπτυχιακές σπουδές στα Μαθηματικά και τις Εφαρμογές τους. Παράλληλα, μέσω του καθιερωμένου θεσμού της Πρακτικής Άσκησης, το Τμήμα ενθαρρύνει τους φοιτητές του να απασχοληθούν κατά τη διάρκεια των σπουδών τους σε υπηρεσίες, όπως η Στατιστική και η Μετεωρολογική, σε οργανισμούς, όπως οι Τράπεζες, και σε τομείς επιστημονικού-τεχνολογικού ενδιαφέροντος, όπως είναι τα Υπολογιστικά Μαθηματικά, η Επιχειρησιακή Έρευνα, η Πληροφορική, η μαθηματική μοντελοποίηση φυσικών φαινομένων κ.ά..
Διάρκεια σπουδών : 4 έτη (8 εξάμηνα)
Κατευθύνσεις – Επιδιωκόμενα αποτελέσματα του Προγράμματος Σπουδών:
Στο τμήμα υπάρχουν δύο ξεχωριστές εισαγωγικές κατευθύνσεις προπτυχιακών φοιτητών: α). Μαθηματικών β). Εφαρμοσμένων Μαθηματικών. Η επιλογή των οποίων γίνεται μέσα από το Μηχανογραφικό δελτίο των υποψηφίων.
Η ίδρυση και λειτουργία των παραπάνω κατευθύνσεων υπαγορεύτηκε από τις σύγχρονες απαιτήσεις παροχής κατάλληλης παιδείας και ερευνητικής υποδομής για τη μελέτη των εφαρμογών των μαθηματικών σε προβλήματα που ανακύπτουν στην Τεχνολογία, στις Φυσικές και τις Οικονομικές επιστήμες. Πιο συγκεκριμένα η σημασία και η συμβολή των Μαθηματικών στην ανάπτυξη Φυσικών και Κοινωνικών Επιστημών είναι δεδομένη και έχει συνδεθεί με την ιστορική εξέλιξη των επιστημών αυτών.
Σήμερα, κυρίως λόγω της ραγδαίας τεχνολογικής ανάπτυξης, αλλά και της εξαιρετικά σημαντικής προόδου συγκεκριμένων επιστημών η συμβολή και η σημασία των Μαθηματικών στην αντιμετώπιση των νέων αλλά και κλασικών προβλημάτων π.χ. στην Βιολογία, στην Χημεία, στις Τεχνολογικές Επιστήμες, στην Ιατρική, στην Χρηματοοικονομία και στην Οικονομία, λαμβάνει νέες διαστάσεις. Οι δύο κατευθύνσεις του τμήματος αναπτύχθηκαν ακριβώς για να υπηρετήσουν αυτόν τον σκοπό και αποτελούν πλέον ιδιαίτερη επιστήμη αιχμής.
Η συμπλήρωση αυτών των απαιτήσεων πιστοποιείται στο Παράρτημα Διπλώματος του πτυχιούχου. Τα Προγράμματα Σπουδών των τμημάτων Μαθηματικών είναι αντίστοιχα και εφάμιλλα μεταξύ τους.
Μαθησιακά αποτελέσματα του Προγράμματος Σπουδών
Το Πρόγραμμα Προπτυχιακών Σπουδών της Κατεύθυνσης Μαθηματικών του Τμήματος Μαθηματικών και Εφαρμοσμένων Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Κρήτης παρέχει ισχυρό υπόβαθρο στα καθαρά και εφαρμοσμένα Μαθηματικά. Ο βασικός κορμός περιλαμβάνει Απειροστικό Λογισμό και Ανάλυση, Γραμμική Άλγεβρα και Άλγεβρα, Γεωμετρία, Διαφορικές Εξισώσεις, Θεωρία Πιθανοτήτων, Φυσική και Προγραμματισμό, ενώ στα επόμενα έτη προσφέρεται ευρεία επιλογή μαθημάτων σε Ανάλυση, Άλγεβρα, Γεωμετρία, Πιθανότητες και Στατιστική, Αριθμητική Ανάλυση, Εφαρμοσμένα Μαθηματικά, μαθηματική μοντελοποίηση και υπολογιστικές μεθόδους. Παράλληλα, ο φοιτητής μπορεί να επιλέξει μαθήματα από συναφή επιστημονικά πεδία και να αναπτύξει παιδαγωγικές και διδακτικές δεξιότητες για τη διδασκαλία των Μαθηματικών.
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του Προγράμματος Σπουδών, ο απόφοιτος ή η απόφοιτη είναι σε θέση:
Επιστημονικό πεδίο UNESCO ISCED-F: Μαθηματικά
Γνώσεις
- να κατανοεί θεμελιώδεις και προχωρημένες έννοιες του Απειροστικού Λογισμού, της πραγματικής, μιγαδικής και συναρτησιακής Ανάλυσης,
- να γνωρίζει βασικές και προχωρημένες έννοιες Γραμμικής και Αφηρημένης Άλγεβρας και τη δομή αλγεβρικών συστημάτων,
- να κατανοεί έννοιες Ευκλείδειας και Διαφορικής Γεωμετρίας και τις συνδέσεις τους με άλλα πεδία των Μαθηματικών,
- να γνωρίζει τη θεωρία Πιθανοτήτων, βασικές στατιστικές μεθόδους και αρχές στοχαστικής ανάλυσης,
- να κατανοεί τη θεωρία των διαφορικών εξισώσεων και τη χρήση τους στην περιγραφή και ανάλυση μαθηματικών μοντέλων,
- να γνωρίζει αρχές Αριθμητικής Ανάλυσης, θεωρίας προσέγγισης, βελτιστοποίησης και επιστημονικών υπολογισμών,
- να κατανοεί βασικές αρχές προγραμματισμού και δομών δεδομένων και τη συμβολή τους στη μαθηματική και υπολογιστική διερεύνηση,
- να γνωρίζει μεθόδους μαθηματικής μοντελοποίησης και εφαρμογές των Μαθηματικών σε φυσικά, τεχνολογικά και διεπιστημονικά προβλήματα,
- να κατανοεί βασικές αρχές Διδακτικής των Μαθηματικών και τον ρόλο της μοντελοποίησης, της ιστορίας και των νέων τεχνολογιών στη μαθηματική εκπαίδευση.
Δεξιότητες
- να διατυπώνει με ακρίβεια μαθηματικούς ορισμούς, προτάσεις και αποδείξεις και να χρησιμοποιεί ορθά μαθηματική γλώσσα και συμβολισμό,
- να επιλέγει και να εφαρμόζει κατάλληλες αποδεικτικές τεχνικές και να αξιολογεί την εγκυρότητα μαθηματικών επιχειρημάτων,
- να μεταφράζει προβλήματα σε μαθηματικά μοντέλα και να αναλύει τις υποθέσεις, τις παραμέτρους και τους περιορισμούς τους,
- να επιλύει αναλυτικά ή αριθμητικά μαθηματικά προβλήματα και να αξιολογεί την ακρίβεια, τη σύγκλιση και την αξιοπιστία των αποτελεσμάτων,
- να οργανώνει, να αναλύει και να ερμηνεύει δεδομένα χρησιμοποιώντας πιθανότητες, στατιστικές και υπολογιστικές μεθόδους,
- να εφαρμόζει τεχνικές βελτιστοποίησης, μαθηματικής μοντελοποίησης και επιστημονικών υπολογισμών σε προβλήματα εφαρμογών,
- να αναπτύσσει προγράμματα και να χρησιμοποιεί αλγορίθμους και δομές δεδομένων για μαθηματικούς υπολογισμούς και προσομοιώσεις,
- να αναζητά, να μελετά και να συνθέτει επιστημονική βιβλιογραφία και να τεκμηριώνει με σαφήνεια μεθόδους και συμπεράσματα,
- να σχεδιάζει και να υποστηρίζει μαθησιακές δραστηριότητες στα Μαθηματικά χρησιμοποιώντας κατάλληλες αναπαραστάσεις, μοντέλα και ψηφιακά εργαλεία.
Ικανότητες
- να αντιμετωπίζει νέα μαθηματικά προβλήματα με αναλυτική σκέψη, αφαίρεση, λογική συνέπεια και δημιουργική επιλογή μεθόδων,
- να συνδέει διαφορετικές περιοχές των Μαθηματικών και να αναγνωρίζει κοινές δομές, πρότυπα και μαθηματικές σχέσεις,
- να αξιολογεί κριτικά αποδείξεις, μοντέλα, αλγορίθμους, υπολογισμούς και στατιστικά συμπεράσματα και να εντοπίζει σφάλματα ή μη τεκμηριωμένες παραδοχές,
- να διακρίνει τη μαθηματική βεβαιότητα από τη στατιστική ή εμπειρική αβεβαιότητα και να επικοινωνεί ορθά τους αντίστοιχους περιορισμούς,
- να συνδυάζει θεωρητικές, εφαρμοσμένες και υπολογιστικές προσεγγίσεις για την αντιμετώπιση σύνθετων προβλημάτων,
- να εργάζεται αυτόνομα σε απαιτητικά μαθηματικά θέματα και να οργανώνει συστηματικά τη μελέτη, την τεκμηρίωση και την παρουσίασή τους,
- να συνεργάζεται σε διεπιστημονικά περιβάλλοντα όπου απαιτούνται μαθηματική μοντελοποίηση, ποσοτική ανάλυση, προγραμματισμός ή επιστημονικοί υπολογισμοί,
- να επικοινωνεί και να διδάσκει μαθηματικές ιδέες με ακρίβεια και παιδαγωγική υπευθυνότητα, αξιολογώντας την πραγματική κατανόηση των εκπαιδευομένων,
- να ανανεώνει διαρκώς τις γνώσεις του και να χρησιμοποιεί υπεύθυνα νέα μαθηματικά, υπολογιστικά και εκπαιδευτικά εργαλεία.
Σημείωση τεκμηρίωσης:
Η παρουσίαση βασίζεται στον ισχύοντα Οδηγό Σπουδών. Η επιλογή, η ομαδοποίηση και η διατύπωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων αποτελούν συνθετική επεξεργασία του mysep, σύμφωνα με το Ελληνικό Πλαίσιο Προσόντων και τους περιγραφικούς δείκτες του Δουβλίνου.
Ενδεικτικά Μαθήματα :
Γραμμική Άλγεβρα, Θεωρία Αριθμών, Διαφορικός Λογισμός, Εισαγωγή στη Γεωμετρία, Προγραμματισμός Υπολογιστών, Ολοκληρωτικός Λογισμός, Εισαγωγή στη Στατιστική, Διαφορικός. Λογισμός, Στοιχεία Τοπολογίας, Στοιχεία Διαφορικών Εξισώσεων, Γραμμική Γεωμετρία, Πιθανότητες, Στοιχεία Μιγαδικών Συναρτήσεων, Στοιχεία Διαφορικής Γεωμετρίας, Πραγματικές Συναρτήσεις, Κλασική Διαφορική Γεωμετρία, Υπολογιστικά Μαθηματικά, Μαθηματικός Προγραμματισμός, Θεωρία Ομάδων, Πραγματικές Συναρτήσεις, Κλασική Διαφορική Γεωμετρία, Θεωρία Συνόλων , Μαθηματική Λογική, Μαθηματική Φυσική, Διαφορικές Εξισώσεις, Θεωρητική Μηχανική, Στοιχεία Κινηματικής, Υπολογιστικά Μαθηματικά, Μαθηματικός Προγραμματισμός, Πιθανότητες, Δομές Δεδομένων, Γενική Μετεωρολογία, Γενική Κλιματολογία, Σεισμολογία. κ.α.
Αναλυτικά όλα τα μαθήματα ανά κατηγορία : Πρόγραμμα Σπουδών
Περισσότερα στοιχεία :
Ηλεκτρονική διεύθυνση του τμήματος : http://www.math.uoc.gr/
Οδηγός σπουδών της κατεύθυνσης Μαθηματικών (ακαδ. έτος 2025-2026)
Παρουσίαση : Μαθηματικών και Εφαρμοσμένων Μαθηματικών
Τι άλλο πρέπει να ξέρω
Επαγγελματικά Δικαιώματα – Προοπτικές :
Μπορεί να εργαστεί στη δημόσια δευτεροβάθμια εκπαίδευση, αφού δώσει εξετάσεις στον ειδικό διαγωνισμό του Α.Σ.Ε.Π. Κατά τη διάρκεια των σπουδών του προετοιμάζεται για τον εκπαιδευτικό κλάδο, παρακολουθώντας μαθήματα Διδακτικής των Μαθηματικών και άλλα παιδαγωγικά μαθήματα.
Να απασχοληθεί σε τομείς όπως η στατιστική, η μηχανοργάνωση, η πληροφορική, στους οποίους έχουν ελπίδες για επαγγελματική αποκατάσταση τόσο σε ιδιωτικές εταιρείες (ασφαλιστικές κ.λπ.) όσο και σε δημόσιες υπηρεσίες.
Συχνά απαιτούνται μεταπτυχιακές σπουδές για να βελτιώσουν τις πιθανότητες εξεύρεσης εργασίας σε αυτούς τους κλάδους.
Επίσης, υπάρχει αυξημένη ζήτηση στην ιδιωτική εκπαίδευση (φροντιστήρια, ιδιαίτερα μαθήματα κ.λπ.).
Επαγγελματικά Δικαιώματα:
Τα επαγγελματικά δικαιώματα του Μαθηματικού είναι τα αντίστοιχα του εργασιακού τους περιβάλλοντος και καθεστώτος.
Για παράδειγμά, όταν εργάζεται σε σχολεία της Δευτεροβάθμιας Δημόσιας Εκπαίδευσης, τα επαγγελματικά τους δικαιώματα προβλέπονται από τον Ν. 1566/1985, άρθρο 12, (ΦΕΚ 167/τ.Α’ 1985) καθώς και από τον Δημοσιοϋπαλληλικό Κώδικα και τον Διαρκή Εκπαιδευτικό Κώδικα.
Όταν εργάζεται στην ιδιωτική εκπαίδευση, τα επαγγελματικά του δικαιώματα προβλέπονται, εκτός από τον Ν. 1566/1985, άρθρο 14, (ΦΕΚ 167/τ. Α/1985), και από τις συμβάσεις εργασίας μεταξύ εργοδοτών Σχολαρχών και Ομοσπονδίας Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδας.
Μεταπτυχιακές σπουδές του τμήματος:
Το τμήμα προσφέρει τα παρακάτω Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών:
ΠΜΣ: Μαθηματικά και Εφαρμογές τους
ΠΜΣ: Εφαρμοσμένα και Υπολογιστικά Μαθηματικά
ΠΜΣ: Μαθηματικά και Εκπαίδευση
ΔΠΜΣ: Ανάλυση Δεδομένων και Μηχανική – Στατιστική Μάθηση
Σχετικά επαγγέλματα:
Μαθηματικός Μοντελοποίησης Φυσικών Επιστημών και Σύγχρονων Τεχνολογιών
Μαθηματικός Προσομοίωσης και Υπολογισμών
Μαθηματικός Προτυποποίησης σε Σύγχρονες Τεχνολογίες και την Οικονομία
Καθηγητής Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
Ανθεκτικότητα απέναντι στην Τεχνητή Νοημοσύνη
Η Τεχνητή Νοημοσύνη μπορεί να εκτελεί συμβολικούς και αριθμητικούς υπολογισμούς, να προτείνει αποδείξεις, να γράφει κώδικα, να αναλύει δεδομένα και να υποστηρίζει μαθηματική μοντελοποίηση, βελτιστοποίηση, προσομοιώσεις και προετοιμασία διδακτικού υλικού. Έτσι αυτοματοποιεί μέρος της εργασίας του Μαθηματικού, από τυποποιημένους υπολογισμούς έως τη δημιουργία ασκήσεων και παραδειγμάτων. Ωστόσο, η επιλογή κατάλληλων υποθέσεων, η αυστηρή απόδειξη, η ερμηνεία της αβεβαιότητας και η αξιολόγηση ενός μοντέλου απαιτούν βαθιά μαθηματική κατανόηση. Στη διδασκαλία ο Μαθηματικός χρειάζεται επίσης να αναγνωρίζει τον συλλογισμό και τις δυσκολίες των μαθητών, να επιλέγει κατάλληλες αναπαραστάσεις, να σχεδιάζει ουσιαστικές μαθησιακές δραστηριότητες και να αξιολογεί πραγματική κατανόηση και όχι απλώς μια σωστή απάντηση που παράχθηκε με ΤΝ.
Ο φοιτητής και ο Μαθηματικός χρειάζονται να αξιοποιούν την ΤΝ για έρευνα, ανάλυση δεδομένων, σύγκριση σεναρίων, προβλέψεις, προγραμματισμό, διδακτική προετοιμασία και καλύτερη οργάνωση και παραγωγικότητα. Πρέπει να επαληθεύουν πηγές και δεδομένα, να ελέγχουν αποδείξεις, υπολογισμούς, κώδικα, στατιστικά αποτελέσματα και εκπαιδευτικό υλικό και να εντοπίζουν σφάλματα, μεροληψίες και λανθασμένες παραδοχές. Δεν πρέπει να εκχωρούν στην ΤΝ την τελική μαθηματική, επιστημονική ή παιδαγωγική κρίση. Μεγαλύτερη ανθεκτικότητα αποκτούν όταν συνδυάζουν εργαλεία ΤΝ με αυστηρή μαθηματική σκέψη, στατιστικό και υπολογιστικό γραμματισμό, ικανότητα εξήγησης και διδασκαλίας, δημιουργικότητα, επικοινωνία, διεπιστημονική συνεργασία, δεοντολογία και προσωπική ευθύνη.
Μετεγγραφές Φοιτητών: Αντίστοιχα τμήματα άλλων Α.Ε.Ι. με βάση το ΦΕΚ 3536 τ.Β’/17.06.2026
Μαθηματικών (Θεσσαλονίκη) – Α.Π.Θ.
Μαθηματικών (Πάτρα) – Παν. Πάτρας
Μαθηματικών (Αθήνα) – Ε.Κ.Π.Α.
Μαθηματικών (Σάμος) – Παν. Αιγαίου
Μαθηματικών (Ιωάννινα) – Παν. Ιωαννίνων
Μαθηματικών (Λαμία) – Παν. Θεσσαλίας
Σχετικές Επαγγελματικές Οργανώσεις :
Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία. web site: http://www.hms.gr/
Ομοσπονδία Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (ΟΛΜΕ). web site: http://www.olme.gr/
Στατιστικά στοιχεία Βάσεων Εισαγωγής
Πανελλαδικές 2026
Κωδικός Μηχανογραφικού : 0251
Συντελεστής Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής : 0,80
Προβλεπόμενες Θέσεις εισακτέων ακαδ. έτος 2026-2027: 51
Υπολογισμός Μορίων – Συντελεστές βαρύτητας πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων
Γενικό Λύκειο
2ο Επιστημονικό πεδίο: Θετικές & Τεχνολογικές Επιστήμες
Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία : 20 %
Φυσική : 25 %
Χημεία : 20 %
Μαθηματικά: 35 %
Γενικό Λύκειο (με 90%):
Βαθμολογία Πρώτου Εισαγόμενου 2026 : 18.370
Βαθμολογία Τελευταίου Εισαγόμενου 2026 : 10.600
Επαγγελματικό Λύκειο:
Δεν προβλέπεται πρόσβαση στους αποφοίτους των Επαγγελματικών Λυκείων για το ανωτέρω τμήμα.
Διαχρονική Εξέλιξη των Βάσεων Εισαγωγής Μαθητών Γενικού Λυκείου (GEL) με το 90%
Διαχρονική Εξέλιξη του Αριθμού των Εισακτέων
Εν κατακλείδι:
Εμβάθυνε στον κόσμο των Μαθηματικών και δες πώς η σκέψη γίνεται εργαλείο κατανόησης και εξέλιξης
Το πρόγραμμα σπουδών του Τμήματος Μαθηματικών προσφέρει στέρεες βάσεις στη θεωρία και την εφαρμογή των μαθηματικών, δίνοντας δυνατότητα εξειδίκευσης σε περιοχές όπως η άλγεβρα, η ανάλυση, η στατιστική, η πληροφορική και η εκπαίδευση. Οι απόφοιτοι αποκτούν δεξιότητες λογικής, ακρίβειας, μοντελοποίησης και αναλυτικής σκέψης, με εφαρμογές στην εκπαίδευση, τις επιστήμες, την τεχνολογία και την αγορά εργασίας.
Απευθύνεται σε νέους με μαθηματικό ενδιαφέρον, επιμονή, υπομονή και υψηλό βαθμό αφαιρετικής σκέψης, που θέλουν να κατανοήσουν σε βάθος τις δομές και τις αρχές του κόσμου μέσα από το πρίσμα της μαθηματικής ανάλυσης.