το άρθρο ενημερώθηκε στις : 25/08/2026
Με μία ματιά
Τμήμα: Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού
Ίδρυμα: Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
Τι σπουδάζεις: Φυσική αγωγή, αθλητισμό, υγεία και ανθρώπινη κίνηση
Τίτλος σπουδών: Πτυχίο Ανώτατης Εκπαίδευσης (επίπεδο 6 Εθνικού Πλαισίου Προσόντων)
Διάρκεια: 4 έτη
Τι ανοίγει μετά: Μεταπτυχιακές σπουδές και επαγγελματική δραστηριοποίηση στη φυσική αγωγή, την προπονητική και την άσκηση
Γιατί να σπουδάσω Επιστήμη Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας;
Το Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας προσφέρει ολοκληρωμένες σπουδές που συνδυάζουν την επιστήμη της άσκησης με την παιδαγωγική, την υγεία και τον αθλητισμό, δίνοντας στους φοιτητές ισχυρό θεωρητικό υπόβαθρο και ουσιαστική πρακτική εμπειρία, μέσα σε ένα πανεπιστημιακό περιβάλλον με μακρά παράδοση, σύγχρονες υποδομές και ευρύ φάσμα ειδικεύσεων.
Ταιριάζει σε εσένα αν…
Αγαπάς τη φυσική δραστηριότητα και τον αθλητισμό.
Σε ενδιαφέρει η υγεία και η ποιότητα ζωής.
Θέλεις να εργάζεσαι με ανθρώπους όλων των ηλικιών.
Αναζητάς σπουδές με πρακτικό και κοινωνικό αντίκτυπο.
Τι ΔΕΝ είναι αυτό το Τμήμα
Δεν περιορίζεται στη γενική άθληση ή στη σωματική εκγύμναση.
Δεν περιορίζεται στην προσωπική άθληση.
Απαιτεί επιστημονική σκέψη και συστηματική ενασχόληση.
Τι θα σπουδάσεις – τι θα μάθεις
Θα μελετήσεις την ανθρώπινη κίνηση και τη φυσική κατάσταση.
Θα γνωρίσεις την παιδαγωγική της φυσικής αγωγής.
Θα ασχοληθείς με προπονητική, υγεία και ευρωστία.
Θα συμμετέχεις σε πρακτικά και εργαστηριακά μαθήματα.
Ποιες δεξιότητες θα αναπτύξεις
Αναπτύσσεις παιδαγωγικές και επικοινωνιακές δεξιότητες.
Καλλιεργείς επιστημονική κατανόηση της άσκησης.
Μαθαίνεις να σχεδιάζεις και να εφαρμόζεις προγράμματα άσκησης.
Εξοικειώνεσαι με την ομαδική εργασία και την καθοδήγηση.
Πού μπορεί να σε οδηγήσει το πτυχίο
Μπορείς να εργαστείς στη φυσική αγωγή και τον αθλητισμό.
Ανοίγονται δυνατότητες σε εκπαίδευση, προπονητική και δομές άσκησης.
Το πτυχίο αποτελεί βάση για μεταπτυχιακές σπουδές στις επιστήμες της άσκησης και της υγείας.
Αν μέχρι εδώ νιώθεις ότι το Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας μπορεί να σου ταιριάζει, παρακάτω θα βρεις όλες τις επίσημες και αναλυτικές πληροφορίες για τη δομή των σπουδών, το πρόγραμμα μαθημάτων, τις επαγγελματικές προοπτικές και τις δυνατότητες συνέχισης σε ανώτερο ακαδημαϊκό επίπεδο.
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
Σχολή Επιστημών Φυσικής Αγωγής, Αθλητισμού και Διαιτολογίας
Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού (Τρίκαλα)
Έδρα :
Διεύθυνση: Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Καρυές 42 100 Τρίκαλα
Τηλέφωνο : 24310 47000 Fax: 24310 47042 Ε-mail: g-pe@pe.uth.gr
Σκοπός του τμήματος :
Σκοπός του τμήματος είναι :
Να καλλιεργούν και να προάγουν την επιστήμη της φυσικής αγωγής και του αθλητισμού με την ακαδημαϊκή και την εφαρμοσμένη διδασκαλία και έρευνα.
Να παρέχουν στους πτυχιούχους τους τα απαραίτητα εφόδια που θα εξασφαλίσουν την άρτια κατάρτισή τους για την επιστημονική και επαγγελματική τους σταδιοδρομία.
Να συμβάλλουν στην πρόοδο του ελληνικού αθλητισμού και ταυτόχρονα να καλλιεργούν και να διαδίδουν την αθλητική ιδέα.
Να συμβάλλουν στη συνειδητοποίηση από τους πολίτες της σημασίας της φυσικής αγωγής ως βασικού παράγοντα για τη βελτίωση της ποιότητας της ζωής.
Διάρκεια σπουδών : 4 έτη (8 εξάμηνα)
Κατευθύνσεις – Επιδιωκόμενα αποτελέσματα του Προγράμματος Σπουδών:
Στόχος του προγράμματος είναι η εισαγωγή των φοιτητών σε όλο το εύρος της αθλητικής επιστήμης (θεωρητική και πρακτική) στη διάρκεια των δύο πρώτων ετών, και στη συνέχεια η εξειδίκευσή τους σε μια συγκεκριμένη γνωστική περιοχή ή κατεύθυνση της αθλητικής επιστήμης. Έτσι, τα δύο πρώτα έτη (τέσσερα εξάμηνα) είναι βασικής κατάρτισης και είναι ίδια για όλους και όλες, ενώ τα επόμενα 2 έτη (τέσσερα εξάμηνα) είναι έτη κατευθύνσεων και εξειδίκευσης.
Κατά τη διάρκεια του 1ου και 2ου έτους (βασικός κύκλος σπουδών, εξάμηνα Α΄-Δ΄) οι φοιτητές διδάσκονται όλες τις βασικές αθλητικές επιστήμες (Ανατομία, Φυσιολογία, Εμβιομηχανική, Εργοφυσιολογία, Προπονητική, Παιδαγωγική, Ψυχολογία, Διδακτική, κτλ). Επίσης, μαθαίνουν τις αρχές διδασκαλίας ενός αριθμού αθλημάτων (καλαθοσφαίριση, πετοσφαίριση, γυμναστική, κλασικό αθλητισμό, ποδόσφαιρο κ.α.). Μετά το τέλος των δύο πρώτων ετών οι φοιτητές κάνοντας και πρακτική διδασκαλία ως «Καθηγητές Φυσικής Αγωγής» σε σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ολοκληρώνουν το πρώτο μέρος των σπουδών τους.
Στο 3ο και 4ο έτος (εξειδίκευση, εξάμηνα Ε΄-Η΄) οι φοιτητές εξειδικεύονται σε μια συγκεκριμένη γνωστική περιοχή, δηλ. κατεύθυνση της αθλητικής επιστήμης. Ο κάθε φοιτητής επιλέγει την κατεύθυνση και ειδικότητα που επιθυμεί και παρακολουθεί αποκλειστικά τα μαθήματα της κατεύθυνσης στο 3ο και 4ο έτος.
Κάθε κατεύθυνση καλλιεργεί δεξιότητες για διαφορετικά περιβάλλοντα εργασίας. Στο 4ο έτος οι φοιτητές κάνουν πρακτική εξάσκηση των γνώσεων που απέκτησαν ως εργαζόμενοι σε ένα μεγάλο αριθμό αθλητικών επιχειρήσεων που συνεργάζονται με το τμήμα.
Οι κατευθύνσεις του προγράμματος σπουδών με τις αντίστοιχες ειδικότητες είναι οι εξής:
Κατεύθυνση Αγωνιστικού Αθλητισμού. Με τις ειδικότητες: Ποδόσφαιρο, Καλαθοσφαίριση, Κλασικός Αθλητισμός, Κολύμβηση, Πετοσφαίριση.
Κατεύθυνση Υγείας, Αναψυχής & Οργάνωσης – Διοίκησης. Με τις ειδικότητες: Άσκηση σε Γυμναστήρια και Διοίκηση του Αθλητισμού, Υπαίθριες Δραστηριότητες και Χιονοδρομία, Άσκηση και Υγεία, Ελληνικοί Παραδοσιακοί Χοροί.
Κατεύθυνση Παιδαγωγικών – Ειδικής Αγωγής.
Τα Προγράμματα Σπουδών των τμημάτων Επιστήμης Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού είναι αντίστοιχα και εφάμιλλα μεταξύ τους.
Μαθησιακά αποτελέσματα του Προγράμματος Σπουδών
Το Πρόγραμμα Σπουδών καλύπτει όλο το εύρος της επιστήμης της Φυσικής Αγωγής και του Αθλητισμού, συνδυάζοντας βασική επιστημονική κατάρτιση, παιδαγωγική, υγεία, ανθρώπινη κίνηση, προπονητική και πρακτική εφαρμογή. Τα πρώτα τέσσερα εξάμηνα έχουν κοινό κορμό με μαθήματα αθλητικών επιστημών και διδασκαλίας αθλημάτων. Στα τέσσερα τελευταία εξάμηνα οι φοιτητές επιλέγουν κατεύθυνση και ειδικότητα, εμβαθύνουν στο γνωστικό τους αντικείμενο, πραγματοποιούν πρακτική διδασκαλία και συνδέουν τις σπουδές με πραγματικά επαγγελματικά περιβάλλοντα.
Επιστημονικό πεδίο UNESCO ISCED-F: Αθλητισμός
Γνώσεις
- Κατανοούν τις βασικές και εξειδικευμένες επιστημονικές έννοιες, θεωρίες και μεθόδους της Φυσικής Αγωγής και του Αθλητισμού.
- Γνωρίζουν τη δομή και τη λειτουργία του ανθρώπινου σώματος, καθώς και τις φυσιολογικές προσαρμογές που προκαλεί η άσκηση.
- Κατανοούν τις αρχές της ανθρώπινης κίνησης, της βιοκινητικής, της εμβιομηχανικής και της κινητικής ανάπτυξης.
- Γνωρίζουν τις αρχές της προπονητικής, του σχεδιασμού της προπόνησης και της ανάπτυξης της αθλητικής απόδοσης.
- Κατανοούν τη συμβολή της άσκησης στη φυσική κατάσταση, στην υγεία, στην ευεξία και στην ποιότητα ζωής.
- Γνωρίζουν παιδαγωγικές θεωρίες, διδακτικές μεθόδους και αρχές μάθησης και ανάπτυξης κινητικών δεξιοτήτων.
- Κατανοούν τις ψυχολογικές, κοινωνικές και πολιτισμικές διαστάσεις της φυσικής δραστηριότητας και του αθλητισμού.
- Γνωρίζουν μεθόδους μέτρησης και αξιολόγησης της φυσικής κατάστασης, της κίνησης και της αθλητικής απόδοσης.
- Κατανοούν βασικές αρχές ειδικής αγωγής, προσαρμοσμένης άσκησης, πρόληψης τραυματισμών και ασφαλούς συμμετοχής.
- Γνωρίζουν βασικές αρχές επιστημονικής έρευνας, επικοινωνίας, αθλητικής διοίκησης και οργάνωσης δραστηριοτήτων.
Δεξιότητες
- Επιδεικνύουν και διδάσκουν κινητικές και αθλητικές δεξιότητες με σαφήνεια, ασφάλεια και παιδαγωγική καταλληλότητα.
- Σχεδιάζουν, εφαρμόζουν και αξιολογούν προγράμματα Φυσικής Αγωγής για μαθητές και αθλούμενους διαφορετικών ηλικιών.
- Σχεδιάζουν και υλοποιούν προγράμματα προπόνησης και άσκησης, προσαρμοσμένα στο επίπεδο, στις ανάγκες και στους στόχους των συμμετεχόντων.
- Αναλύουν την ανθρώπινη κίνηση και την αθλητική εκτέλεση, εντοπίζουν τεχνικές δυσκολίες και προτείνουν διορθωτικές παρεμβάσεις.
- Χρησιμοποιούν δοκιμασίες, μετρήσεις και διαδικασίες αξιολόγησης για τη φυσική κατάσταση, τη λειτουργική ικανότητα και την αθλητική απόδοση.
- Αξιοποιούν τα αποτελέσματα της αξιολόγησης και την κριτική σκέψη για να λαμβάνουν αποφάσεις σχετικά με τη διδασκαλία και την προπόνηση.
- Εφαρμόζουν επικοινωνιακές και παιδαγωγικές στρατηγικές που ενισχύουν τη συμμετοχή μαθητών, αθλουμένων και αθλητών.
- Προσαρμόζουν δραστηριότητες και προγράμματα σε διαφορετικές ηλικίες, ικανότητες, μαθησιακές ανάγκες και περιβάλλοντα εφαρμογής.
- Οργανώνουν αθλητικές, ψυχαγωγικές και εκπαιδευτικές δράσεις και συνεργάζονται με φορείς και επαγγελματίες του αθλητισμού.
- Αναζητούν επιστημονικές πηγές, συλλέγουν και επεξεργάζονται δεδομένα και παρουσιάζουν τεκμηριωμένα συμπεράσματα.
Ικανότητες
- Λαμβάνουν τεκμηριωμένες αποφάσεις και επιλύουν προβλήματα σε εκπαιδευτικά, προπονητικά και αθλητικά περιβάλλοντα.
- Αναλαμβάνουν υπεύθυνα τον σχεδιασμό και την υλοποίηση παρεμβάσεων που βελτιώνουν την υγεία, τη φυσική κατάσταση και την ποιότητα ζωής.
- Λειτουργούν αποτελεσματικά ως εκπαιδευτικοί, προπονητές ή στελέχη άσκησης, ανάλογα με την κατεύθυνση και την ειδικότητά τους.
- Επικοινωνούν με σαφήνεια, συνεργάζονται σε ομάδες και καθοδηγούν μαθητές, αθλούμενους ή αθλητές με υπευθυνότητα.
- Δημιουργούν ασφαλή, συμπεριληπτικά και υποστηρικτικά περιβάλλοντα άσκησης και μάθησης.
- Ενεργούν με επαγγελματισμό, δεοντολογία και σεβασμό στην αξιοπρέπεια, στην υγεία και στα δικαιώματα των συμμετεχόντων.
- Αναγνωρίζουν τα όρια της επαγγελματικής τους αρμοδιότητας και συνεργάζονται ή παραπέμπουν σε άλλους ειδικούς όταν χρειάζεται.
- Αξιολογούν κριτικά επιστημονικές πληροφορίες, δεδομένα και προτάσεις που προέρχονται από ψηφιακά εργαλεία ή εφαρμογές τεχνητής νοημοσύνης.
- Προσαρμόζονται σε νέες επιστημονικές, τεχνολογικές και κοινωνικές εξελίξεις και επιμορφώνονται δια βίου.
Πρόσθετα μαθησιακά αποτελέσματα: Κατευθύνσεις και ειδικότητες
Στα δύο τελευταία έτη οι φοιτητές επιλέγουν μία κατεύθυνση και την αντίστοιχη ειδικότητα. Η επιλογή προσφέρει βαθύτερη θεωρητική και πρακτική κατάρτιση και συνδέεται με διαφορετικά περιβάλλοντα επαγγελματικής εφαρμογής.
Κατεύθυνση Αγωνιστικού Αθλητισμού: Ποδόσφαιρο, Καλαθοσφαίριση, Κλασικός Αθλητισμός, Κολύμβηση, Πετοσφαίριση.
Κατεύθυνση Υγείας, Αναψυχής και Οργάνωσης–Διοίκησης: Άσκηση σε Γυμναστήρια και Διοίκηση του Αθλητισμού, Υπαίθριες Δραστηριότητες και Χιονοδρομία, Άσκηση και Υγεία, Ελληνικοί Παραδοσιακοί Χοροί.
Κατεύθυνση Παιδαγωγικών–Ειδικής Αγωγής.
- Αποκτούν εξειδικευμένη γνώση της τεχνικής, της τακτικής, της διδακτικής και των κανόνων του επιλεγμένου αθλήματος ή πεδίου.
- Σχεδιάζουν και εφαρμόζουν εξειδικευμένα μαθήματα, προπονητικές μονάδες ή προγράμματα άσκησης για διαφορετικούς πληθυσμούς.
- Αναλύουν την απόδοση και παρέχουν στοχευμένη ανατροφοδότηση για τη βελτίωση κινητικών και αθλητικών δεξιοτήτων.
- Εφαρμόζουν τις γνώσεις τους σε πρακτική διδασκαλία και σε πραγματικά επαγγελματικά περιβάλλοντα.
- Προσαρμόζουν την παρέμβασή τους στις απαιτήσεις του αθλήματος, της ειδικότητας, του χώρου και των συμμετεχόντων.
Σημείωση τεκμηρίωσης:
Η παρουσίαση βασίζεται στον ισχύοντα Οδηγό Σπουδών. Η επιλογή, η ομαδοποίηση και η διατύπωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων αποτελούν συνθετική επεξεργασία του mysep, σύμφωνα με το Ελληνικό Πλαίσιο Προσόντων και τους περιγραφικούς δείκτες του Δουβλίνου.
Ενδεικτικά Μαθήματα :
Φυσιολογία, Βιοκινητική, Εργοφυσιολογία, Αθλητιατρική, Ειδική αγωγή, Γενική Προπονητική, Διδακτική του Κλασικού Αθλητισμού Διδακτική της ΦΑ στη Β/θμια Εκπαίδευση, Φυσικοθεραπεία, Αθλητική Καρδιολογία, Εργομετρία, Βιοχημεία της Άσκησης, Κοινωνική Αθλητική Ψυχολογία, Πρώτες Βοήθειες – Παθολογία Αθλουμένων, Συνήθη Παιδιατρικά Προβλήματα, Μορφολογία Νευρικού & Μυϊκού Συστήματος Προπονητική Αναπτυξιακών Ηλικιών στις Αθλοπαιδιές, Μάθηση και Ανάπτυξη Κινητικών Δεξιοτήτων, Ετήσιος Σχεδιασμός Αθλητικής Προπόνησης, Ψυχοκινητική Αγωγή σε Άτομα με Ειδικές Ανάγκες, Εφαρμογές μοντέλων εκπαιδευτικής ψυχολογίας στη φυσική αγωγή, Ειδικά θέματα εξελικτικής ψυχολογίας παιδιών και εφήβων, Παιδαγωγικά Παιχνίδια, Ναυαγοσωστική, Ενόργανη Γυμναστική, Καλαθοσφαίριση, Ποδόσφαιρο, Ρυθμική Γυμναστική, Χειμερινά Αθλήματα – Χιονοδρομία, Αθλητικές Δραστηριότητες Κλειστού Χώρου, Ελληνικοί Παραδοσιακοί Χοροί, κ.α.
Αναλυτικά όλα τα μαθήματα ανά εξάμηνο και κατεύθυνση: Πρόγραμμα Σπουδών
Περισσότερα στοιχεία :
Ηλεκτρονική διεύθυνση του τμήματος : http://www.pe.uth.gr/
Οδηγός σπουδών του τμήματος Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού (ακαδ. έτος 2025-2026)
Τι άλλο πρέπει να ξέρω :
Επαγγελματικά Δικαιώματα – Προοπτικές :
Ο Γυμναστής μπορεί να εργαστεί:
ως καθηγητής Φυσικής Αγωγής στις τρεις βαθμίδες εκπαίδευσης, καθώς και στην ειδική αγωγή (για άτομα με ειδικές ικανότητες)
ως προπονητής ατομικών ή ομαδικών αθλημάτων
ως γυμναστής σε επιχειρήσεις και δήμους
ως διευθυντής γυμναστηρίων και χώρων αθλητικών εγκαταστάσεων
ως τεχνικός σύμβουλος ή επιστημονικός συνεργάτης σε αθλητικούς οργανισμούς και συναφείς φορείς.
Στους κατόχους πτυχίου Τ.Ε.Φ.Α.Α. μπορεί να ανατίθεται:
Η διδασκαλία της Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, στα αθλητικά σωματεία και στους χώρους εργασίας και κοινωνικής δραστηριότητας γενικά.
Η διδασκαλία μαθημάτων συναφών με την επιστήμη της Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού στη Γενική και στην Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση.
Η διεύθυνση και εποπτεία των Γυμναστηρίων και των χώρων αθλητικών εγκαταστάσεων γενικά.
Καθήκοντα τεχνικών συμβούλων και επιστημονικών συνεργατών σε αθλητικούς οργανισμούς και λοιπούς συναφείς φορείς.
Επιπρόσθετα οι Πτυχιούχοι Τ.Ε.Φ.Α.Α. μπορούν να ασχολούνται επαγγελματικά ως:
Διευθυντές, Διδάσκοντες, Εκπαιδευτές, Γυμναστές, Προπονητές σε Ιδιωτικά Γυμναστήρια και σε Ιδιωτικές Σχολές Εκμάθησης Αθλημάτων: σύμφωνα με την παρ. 5 του άρθρου 3 του ΠΔ 219/2006 (ΦΕΚ Α΄ 121) και το άρθρο 20 του ν. 3599/2007 (ΦΕΚ Α΄ 176). Οι Πτυχιούχοι Τ.Ε.Φ.Α.Α. απασχολούνται κατ’ αποκλειστικότητα ως Διευθυντές αλλά και ως Διδάσκοντες, Εκπαιδευτές, Γυμναστές, Προπονητές σε Ιδιωτικά Γυμναστήρια και σε Ιδιωτικές Σχολές Εκμάθησης Αθλημάτων.
Προπονητές Αθλημάτων: σύμφωνα με την παρ. 2, περ. α΄, του άρθρου 31 του ν. 2725/1999 (ΦΕΚ Α΄ 121) δίδεται η άδεια ασκήσεως επαγγέλματος προπονητή στο άθλημα στο οποίο ο Πτυχιούχος Τ.Ε.Φ.Α.Α. κατέχει τίτλο ειδίκευσης.
Γυμναστές σε Οργανισμούς Τοπικής Αυτοδιοίκησης: από το 1985 με την ίδρυση Οργανισμών Νεολαίας και Άθλησης στους δήμους (Π.δ. 77/1.3.1985, άρθρο 175) δίδεται η δυνατότητα πρόσληψής τους (ν. 1735/87) για την υλοποίηση προγραμμάτων Μαζικού Αθλητισμού. Επίσης, οι πτυχιούχοι Τ.Ε.Φ.Α.Α. διορίζονται σε οργανικές θέσεις ΟΤΑ (ΥΑ οικ/27902/2007, Β΄ 1243, ΥΑ 130/2007, Β΄ 816, ΥΑ 689/2007, Β΄ 465).
Γυμναστές σε κατασκηνώσεις: Με κοινή απόφαση των Υπουργών Εσωτερικών, δημόσιας Διοίκησης και Αποκέντρωσης, Οικονομίας και Οικονομικών και Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης, προβλέπεται η πρόσληψη Πτυχιούχων Τ.Ε.Φ.Α.Α. σε κατασκηνώσεις που οργανώνονται από τους ΟΤΑ (ΥΑ Π1β/2007, Β΄ 798 & ΥΑ 2/2/2006, Β΄ 918), που εποπτεύονται από το Υπουργείο Υγείας (ΥΑ 203/1998, Β΄719) και το Υπουργείο Γεωργίας (ΥΑ 203/1993) όπως επίσης και σε δραστηριότητες αναψυχής (Αποφ. 122/2007/Β-2240 του Γ.Γ. Περιφέρειας Θεσσαλίας).
Στελέχη Κέντρων Προπονητικού – Αθλητικού Τουρισμού: σύμφωνα με κοινή Υπουργική Απόφαση των Υπουργών Τουριστικής Ανάπτυξης, Οικονομίας και Οικονομικών και Χωροταξίας-Περιβάλλοντος-Δημοσίων Έργων (ΥΑ 120/2007, Β΄ 1393) οι Πτυχιούχοι Τ.Ε.Φ.Α.Α. στελεχώνουν τα Κέντρα Προπονητικού Αθλητικού Τουρισμού (ΚΕΠΑΤ).
Γυμναστές ατόμων με αναπηρία: σύμφωνα με την παρ. 7 του άρθρου 29 του ν. 2725/1999 (ΦΕΚ Α΄ 121) κατοχυρώνεται νομικά η επαγγελματική ενασχόληση των Πτυχιούχων Τ.Ε.Φ.Α.Α. στην άσκηση Ατόμων με Αναπηρία (Α.Μ.Ε.Α.) αλλά και σε Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών με Αναπηρία (ΚΔΑΠ – ΜΕΑ) από τους Οργανισμούς Τοπικής Αυτοδιοίκησης, με απόφαση του Υπουργού Υγείας και Πρόνοιας (Π3α/2003, Β΄ 875). Επίσης, οι πτυχιούχοι Τ.Ε.Φ.Α.Α. εντάσσονται σε κοινή κατηγορία προσωπικού (Κατηγορία Α΄) που απασχολείται στα Ιδρύματα Ειδικής Αγωγής, μαζί με τους Ψυχολόγους, Λογοθεραπευτές, Δραματοθεραπευτές, Μουσικοχοροθεραπευτές, Θεραπευτές μέσω των Εικαστικών Τεχνών, κ.λ.π. (ΥΑ 147/2003, Β΄ 716).
Καθηγητές Φυσικής Αγωγής σε παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες: σύμφωνα με τη διάταξη της παρ. 5, περ. ε΄, του άρθρου 2 του ν. 2817/2000 (ΦΕΚ Α΄ 78), όπως η συγκεκριμένη παράγραφος αντικαταστάθηκε από τη διάταξη της παρ. 7 περ. δ) του άρθρου 1 του ν. 3194/2003 (ΦΕΚ Α’ 267) μεταξύ των πτυχιούχων Τ.Ε.Φ.Α.Α. προτιμώνται για τη στελέχωση των Κ.Δ.Α.Υ. όσοι έχουν « … κατεύθυνση την προσαρμοσμένη κινητική δραστηριότητα ή ειδική φυσική αγωγή ή με κατεύθυνση στην ειδική αγωγή».
Γυμναστές μονάδων υγείας: οι πτυχιούχοι Τ.Ε.Φ.Α.Α. διορίζονται σε οργανικές θέσεις στις μονάδες του Ελληνικού Κέντρου Ψυχικής Υγιεινής και Ερευνών (ΦΕΚ 30/2007, τ. ΑΣΕΠ) και προσλαμβάνονται σε Μονάδες Φροντίδας Ηλικιωμένων (άρθρο 13, ΥΑ Π1γ/2007, Β΄ 1136).
Επαγγελματικά Δικαιώματα :
Τα επαγγελματικά δικαιώματα του Γυμναστή είναι τα αντίστοιχα του εργασιακού τους περιβάλλοντος και καθεστώτος.
Για παράδειγμά, όταν εργάζεται σε σχολεία της Δευτεροβάθμιας Δημόσιας Εκπαίδευσης, τα επαγγελματικά τους δικαιώματα προβλέπονται από τον Ν. 1566/1985, άρθρο 14, (ΦΕΚ 167/τ. Α/1985) και το ΠΔ 64 (ΦΕΚ 28 τ. Α’/10.03.1993), καθώς και από τον Δημοσιοϋπαλληλικό Κώδικα και τον Διαρκή Εκπαιδευτικό Κώδικα.
Όταν εργάζεται στην ιδιωτική εκπαίδευση, τα επαγγελματικά του δικαιώματα προβλέπονται, εκτός από τον Ν. 1566/1985, άρθρο 14, (ΦΕΚ 167/τ. Α/1985), και από τις συμβάσεις εργασίας μεταξύ εργοδοτών Σχολαρχών και Ομοσπονδίας Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδας.
Άλλες πληροφορίες:
Οι υποψήφιοι για τα Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (ΤΕΦΦΑ), υπόκεινται σε υγειονομικές εξετάσεις και σε πρακτικές δοκιμασίες. Ειδικότερα, όσοι επιθυμούν την εισαγωγή τους στα ΤΕΦΑΑ απαιτείται να υποστούν παθολογικές, οφθαλμολογικές και καρδιολογικές εξετάσεις, καθώς και πρακτική δοκιμασία σε τρία από τα τέσσερα αγωνίσματα: Δρόμος 400m, Άλμα σε μήκος, Σφαιροβολία, Κολύμβηση. Ανάλογα με τις επιδόσεις που επιτυγχάνονται σε αυτά τα αθλήματα, λαμβάνονται επί πλέον μόρια, τα οποία προστίθενται στα συνολικά μόρια εισαγωγής των γραπτώς εξεταζόμενων μαθημάτων. Σχετικά με τις Βαθμολογικές επιδόσεις Αθλητικών δοκιμασιών.
Μεταπτυχιακές σπουδές του τμήματος :
Το τμήμα προσφέρει τα παρακάτω Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών:
ΠΜΣ: Άσκηση και Υγεία: Αξιολόγηση και Συνταγογράφηση
ΠΜΣ: Ψυχολογία Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού
ΠΜΣ: Εφαρμοσμένη Κινησιολογία στις Ένοπλες Δυνάμεις
ΠΜΣ: Εργονομία – Επαγγελματική Φυσιολογία και Υγεία της Εργασίας – Ποιότητα ζωής
ΔΠΜΣ: Άσκηση, Εργοσπιρομετρία και Αποκατάσταση
ΔΔΠΜΣ : Ευρωπαϊκό Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης στην Ψυχολογία του Αθλητισμού και της Άσκησης
ΔΠΜΣ: Ιατρική του Τρόπου Ζωής
Σχετικά επαγγέλματα:
Καθηγητής Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
Γυμναστής – Αθλητικός Φυσικοθεραπευτής
Γυμναστής – Αθλητικός Ψυχολόγος
Γυμναστής – Ειδικός Αθλητιατρικής
Γυμναστής Διοργάνωσης Δρώμενων και Θεαμάτων
Γυμναστής σε Ελληνικούς και Διεθνείς Χορούς
Γυμναστής Φυσικής Δραστηριότητας και Άθλησης
Ανθεκτικότητα απέναντι στην Τεχνητή Νοημοσύνη
Η Τεχνητή Νοημοσύνη μπορεί να προτείνει ασκήσεις, να αναλύει βίντεο και δεδομένα από συσκευές και να βοηθά στην οργάνωση ενός μαθήματος ή μιας προπόνησης. Δεν μπορεί όμως να αντικαταστήσει εύκολα τον καθηγητή Φυσικής Αγωγής ή τον προπονητή που βρίσκεται στον χώρο, δείχνει σωστά μία κίνηση, παρατηρεί πώς ανταποκρίνεται κάθε άτομο, εμψυχώνει την ομάδα και αντιδρά άμεσα όταν υπάρχει κίνδυνος ή τραυματισμός.
Για έναν νέο που σκέφτεται αυτές τις σπουδές, αυτό σημαίνει ότι το επάγγελμα έχει αρκετά μεγάλη αντοχή στην αυτοματοποίηση, επειδή στηρίζεται στην ανθρώπινη παρουσία, στην επικοινωνία και στην ευθύνη για την ασφάλεια των άλλων. Η καλύτερη προετοιμασία είναι να μάθει να χρησιμοποιεί σωστά τα ψηφιακά εργαλεία και την Τεχνητή Νοημοσύνη, αλλά και να ελέγχει πάντα τις προτάσεις τους με επιστημονική γνώση, προσωπική παρατήρηση και επαγγελματική κρίση.
Μετεγγραφές Φοιτητών: Αντίστοιχα τμήματα άλλων Α.Ε.Ι. με βάση το ΦΕΚ 3536 τ.Β’/17.06.2026
Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (Αθήνα) – Ε.Κ.Π.Α.
Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (Θεσσαλονίκη) – Α.Π.Θ.
Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (Σέρρες) – Α.Π.Θ.
Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (Κομοτηνή) – Δ.Π.Θ.
Σχετικές Επαγγελματικές Οργανώσεις :
Πανελλήνια Ένωση Πτυχιούχων Φυσικής Αγωγής. web site: http://www.pepfa.gr/
Ομοσπονδία Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (ΟΛΜΕ). web site: http://www.olme.gr/
Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος. web site: http://www.doe.gr/
Στατιστικά στοιχεία Βάσεων Εισαγωγής
Πανελλαδικές 2026
Κωδικός Μηχανογραφικού : 0405
Συντελεστής Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής : 0,80
Συντελεστής Ε.Β.Ε. πρακτικών δοκιμασιών : 0,70
Προβλεπόμενες Θέσεις εισακτέων ακαδ. έτος 2026-2027: 189
Υπολογισμός Μορίων – Συντελεστές βαρύτητας πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων
Γενικό Λύκειο
1ο Επιστημονικό πεδίο: Ανθρωπιστικές, Νομικές & Πολιτικές Επιστήμες
Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία : 30 %
Αρχαία Ελληνικά : 25 %
Ιστορία : 25 %
Λατινικά : 20 %
2ο Επιστημονικό πεδίο: Θετικές & Τεχνολογικές Επιστήμες
Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία : 30 %
Φυσική : 25 %
Χημεία : 20 %
Μαθηματικά : 25 %
3ο Επιστημονικό πεδίο: Επιστήμες: Υγείας και Ζωής
Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία : 30 %
Φυσική : 25 %
Χημεία : 20 %
Βιολογία : 25 %
4ο Επιστημονικό πεδίο: Επιστήμες: Οικονομίας και Πληροφορικής
Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία : 30 %
Μαθηματικά : 25 %
Πληροφορική : 25 %
Οικονομία : 20 %
Πρακτικές Δοκιμασίες : 20 %
Επαγγελματικό Λύκειο
Όλοι οι τομείς και οι ειδικότητες εκτός του τομέα Υγείας και Πρόνοιας – Ευεξίας.
Μαθηματικά (Άλγεβρα) : 30 %
Νέα Ελληνικά : 30 %
Μάθημα Ειδικότητας 1 : 20 %
Μάθημα Ειδικότητας 2 : 20 %
Τομέας: α) Υγείας και Πρόνοιας – Ευεξίας.
Μαθηματικά (Άλγεβρα) : 20 %
Νέα Ελληνικά : 30 %
Μάθημα Ειδικότητας 1 : 30 %
Μάθημα Ειδικότητας 2 : 20 %
Γενικό Λύκειο (με 90%):
Βαθμολογία Πρώτου Εισαγόμενου 2026 : 21.699
Βαθμολογία Τελευταίου Εισαγόμενου 2026 : 15.470
Επαγγελματικό Λύκειο:
Βαθμολογία Πρώτου Εισαγόμενου 2026 : 20.454
Βαθμολογία Τελευταίου Εισαγόμενου 2026 : 17.946
Διαχρονική Εξέλιξη των Βάσεων Εισαγωγής Μαθητών Γενικού Λυκείου (GEL) με το 90%
Διαχρονική Εξέλιξη των Βάσεων Εισαγωγής Μαθητών Επαγγελματικού Λυκείου (EPAL)
Διαχρονική Εξέλιξη του Αριθμού των Εισακτέων
Εν κατακλείδι:
Το Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας στα Τρίκαλα έχει ως αποστολή την προαγωγή της επιστήμης της φυσικής αγωγής και του αθλητισμού μέσω ακαδημαϊκής διδασκαλίας και έρευνας. Στοχεύει στην άρτια επιστημονική και επαγγελματική κατάρτιση των αποφοίτων του, συμβάλλοντας στην πρόοδο του ελληνικού αθλητισμού και προωθώντας τη σημασία της φυσικής δραστηριότητας για τη βελτίωση της ποιότητας ζωής. Το πρόγραμμα σπουδών προσφέρει εξειδικεύσεις σε τομείς όπως ο αγωνιστικός αθλητισμός, η υγεία – αναψυχή, οργάνωσης & διοίκησης και Παιδαγωγική Ειδικής Αγωγής, παρέχοντας στους φοιτητές τη δυνατότητα να επιλέξουν ανάμεσα σε πλήθος ειδικοτήτων.
Το Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού προσφέρει εξειδικευμένη κατάρτιση σε βασικές επιστήμες της άσκησης (φυσιολογία, ανατομία, αθλητική Βιο – Μηχανική, ψυχολογία της άσκησης) και στην εφαρμογή τους μέσω προπονητικών και εκπαιδευτικών μεθόδων. Οι φοιτητές αναπτύσσουν δεξιότητες επικοινωνίας και διδακτικής, ώστε να μπορούν να αξιολογούν τη φυσική κατάσταση και να σχεδιάζουν εξατομικευμένα προγράμματα άσκησης βασισμένα σε επιστημονικά πρωτόκολλα για διαφορετικές ηλικιακές ομάδες. Η έμφαση στη δημιουργικότητα, τη συνέπεια και τη χρήση τεκμηριωμένων μεθόδων καθιστά τα Τ.Ε.Φ.Α.Α. ιδανική επιλογή για όσους επιθυμούν να προάγουν την υγεία και την ευεξία μέσω της φυσικής δραστηριότητας.
Πριν αποφασίσεις, ας δούμε κατά πόσο η προσωπικότητά σου ταιριάζει με τις σπουδές και την αποστολή του τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού.