το άρθρο ενημερώθηκε στις : 09/08/2026
Με μία ματιά
Τμήμα: Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού
Ίδρυμα: Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
Τι σπουδάζεις: Φυσική αγωγή, αθλητισμό, υγεία και ανθρώπινη κίνηση
Τίτλος σπουδών: Πτυχίο Ανώτατης Εκπαίδευσης (επίπεδο 6 Εθνικού Πλαισίου Προσόντων)
Διάρκεια: 4 έτη
Τι ανοίγει μετά: Μεταπτυχιακές σπουδές και επαγγελματική δραστηριοποίηση στη φυσική αγωγή, την προπονητική και την άσκηση
Γιατί να σπουδάσω Επιστήμη Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού στο ΑΠΘ;
Το Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού του ΑΠΘ προσφέρει ολοκληρωμένες σπουδές που συνδυάζουν την επιστήμη της άσκησης με την παιδαγωγική, την υγεία και τον αθλητισμό, δίνοντας στους φοιτητές ισχυρό θεωρητικό υπόβαθρο και ουσιαστική πρακτική εμπειρία, μέσα σε ένα πανεπιστημιακό περιβάλλον με μακρά παράδοση, σύγχρονες υποδομές και ευρύ φάσμα ειδικεύσεων.
Ταιριάζει σε εσένα αν…
Αγαπάς τη φυσική δραστηριότητα και τον αθλητισμό.
Σε ενδιαφέρει η υγεία και η ποιότητα ζωής.
Θέλεις να εργάζεσαι με ανθρώπους όλων των ηλικιών.
Αναζητάς σπουδές με πρακτικό και κοινωνικό αντίκτυπο.
Τι ΔΕΝ είναι αυτό το Τμήμα
Δεν περιορίζεται στη γενική άθληση ή στη σωματική εκγύμναση.
Δεν περιορίζεται στην προσωπική άθληση.
Απαιτεί επιστημονική σκέψη και συστηματική ενασχόληση.
Τι θα σπουδάσεις – τι θα μάθεις
Θα μελετήσεις την ανθρώπινη κίνηση και τη φυσική κατάσταση.
Θα γνωρίσεις την παιδαγωγική της φυσικής αγωγής.
Θα ασχοληθείς με προπονητική, υγεία και ευρωστία.
Θα συμμετέχεις σε πρακτικά και εργαστηριακά μαθήματα.
Ποιες δεξιότητες θα αναπτύξεις
Αναπτύσσεις παιδαγωγικές και επικοινωνιακές δεξιότητες.
Καλλιεργείς επιστημονική κατανόηση της άσκησης.
Μαθαίνεις να σχεδιάζεις και να εφαρμόζεις προγράμματα άσκησης.
Εξοικειώνεσαι με την ομαδική εργασία και την καθοδήγηση.
Πού μπορεί να σε οδηγήσει το πτυχίο
Μπορείς να εργαστείς στη φυσική αγωγή και τον αθλητισμό.
Ανοίγονται δυνατότητες σε εκπαίδευση, προπονητική και δομές άσκησης.
Το πτυχίο αποτελεί βάση για μεταπτυχιακές σπουδές στις επιστήμες της άσκησης και της υγείας.
Αν μέχρι εδώ νιώθεις ότι το Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης μπορεί να σου ταιριάζει, παρακάτω θα βρεις όλες τις επίσημες και αναλυτικές πληροφορίες για τη δομή των σπουδών, το πρόγραμμα μαθημάτων, τις επαγγελματικές προοπτικές και τις δυνατότητες συνέχισης σε ανώτερο ακαδημαϊκό επίπεδο.
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (Α.Π.Θ.)
Σχολή Επιστημών Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού
Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού (Σέρρες)
Έδρα :
Διεύθυνση: Άγ. Ιωάννης, 62110, Σέρρες
Τηλέφωνο: 23210-67135 Fax: 23210-64806 E-mail : info@phed-sr.auth.gr και facebook.com/ΤΕΦΑΑ-Σερρών
Σκοπός του τμήματος :
Σκοπός του τμήματος είναι :
Να καλλιεργούν και να προάγουν την επιστήμη της φυσικής αγωγής και του αθλητισμού με την ακαδημαϊκή και την εφαρμοσμένη διδασκαλία και έρευνα.
Να παρέχουν στους πτυχιούχους τους τα απαραίτητα εφόδια που θα εξασφαλίσουν την άρτια κατάρτισή τους για την επιστημονική και επαγγελματική τους σταδιοδρομία.
Να συμβάλλουν στην πρόοδο του ελληνικού αθλητισμού και ταυτόχρονα να καλλιεργούν και να διαδίδουν την αθλητική ιδέα.
Να συμβάλλουν στη συνειδητοποίηση από τους πολίτες της σημασίας της φυσικής αγωγής ως βασικού παράγοντα για τη βελτίωση της ποιότητας της ζωής.
Διάρκεια σπουδών : 4 έτη (8 εξάμηνα)
Κατευθύνσεις – Επιδιωκόμενα αποτελέσματα του Προγράμματος Σπουδών:
Κλινική Κινησιολογία
Σχολική Φυσική Αγωγή
Βιολογία της Άσκησης και Κλινική Εργοφυσιολογία
Φυσική Δραστηριότητα και Αναψυχή.
Τα Προγράμματα Σπουδών των τμημάτων Επιστήμης Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού είναι αντίστοιχα και εφάμιλλα μεταξύ τους.
Μαθησιακά αποτελέσματα του Προγράμματος Σπουδών
Το Πρόγραμμα Σπουδών καλύπτει τις επιστήμες της Φυσικής Αγωγής και του Αθλητισμού σε θεωρητικό, εργαστηριακό και πρακτικό επίπεδο. Συνδυάζει τη μελέτη της ανθρώπινης κίνησης, της άσκησης, της αθλητικής απόδοσης, της υγείας, της παιδαγωγικής και της διοίκησης αθλητικών δραστηριοτήτων. Τα πρώτα τέσσερα εξάμηνα έχουν κοινό κορμό, ενώ στη συνέχεια προσφέρονται μαθήματα εμβάθυνσης, πρακτική διδασκαλία και μονοετής ειδίκευση στο 7ο και 8ο εξάμηνο, ώστε οι φοιτητές να συνδέουν την επιστημονική γνώση με την εφαρμογή σε σχολικά, αθλητικά, κοινωνικά και επαγγελματικά περιβάλλοντα.
Επιστημονικό πεδίο UNESCO ISCED-F: Αθλητισμός
Γνώσεις
- Κατανοούν σε βάθος τις βασικές και εξειδικευμένες έννοιες, θεωρίες και μεθόδους των επιστημών της Φυσικής Αγωγής και του Αθλητισμού.
- Γνωρίζουν τη λειτουργία του ανθρώπινου σώματος στην ηρεμία και στην άσκηση, καθώς και τις φυσιολογικές προσαρμογές που προκαλεί η σωματική δραστηριότητα.
- Κατανοούν τις αρχές της ανθρώπινης κίνησης, της κινητικής μάθησης, της βιομηχανικής και της αθλητικής απόδοσης.
- Γνωρίζουν τις ψυχολογικές, κοινωνικές και πολιτισμικές διαστάσεις της κίνησης, της άσκησης και του αθλητισμού.
- Κατανοούν παιδαγωγικές θεωρίες, διδακτικές μεθόδους και τρόπους οργάνωσης της Φυσικής Αγωγής σε σχολικά και εξωσχολικά περιβάλλοντα.
- Γνωρίζουν τις αρχές της προπονητικής, της προοδευτικής επιβάρυνσης, της αξιολόγησης της απόδοσης και της αποκατάστασης.
- Κατανοούν τη συμβολή της άσκησης στην πρόληψη χρόνιων παθήσεων, στην προαγωγή της υγείας και στη βελτίωση της ποιότητας ζωής.
- Γνωρίζουν δυσλειτουργίες, αντενδείξεις και κινδύνους που μπορεί να εμφανιστούν κατά την άσκηση, καθώς και τις βασικές αρχές ασφαλούς συμμετοχής.
- Κατανοούν τις αρχές της ηθικής, της δεοντολογίας, της συμπερίληψης και του σεβασμού των δικαιωμάτων των συμμετεχόντων.
- Γνωρίζουν βασικές αρχές επιστημονικής έρευνας, αξιολόγησης, ψηφιακής τεχνολογίας, διοίκησης και οργάνωσης αθλητικών και εκπαιδευτικών φορέων.
Δεξιότητες
- Σχεδιάζουν, οργανώνουν και υλοποιούν προγράμματα Φυσικής Αγωγής, προπόνησης, άσκησης για την υγεία και αθλητισμού αναψυχής.
- Προσαρμόζουν τους στόχους, τις δραστηριότητες και τις μεθόδους διδασκαλίας στις ανάγκες διαφορετικών ηλικιακών ομάδων και πληθυσμών.
- Εφαρμόζουν παιδαγωγικές αρχές και κατάλληλες διδακτικές μεθόδους σε σχολικά και εξωσχολικά περιβάλλοντα μάθησης.
- Χρησιμοποιούν έγκυρες δοκιμασίες και εργαλεία για την αξιολόγηση της λειτουργικής ικανότητας, της φυσικής κατάστασης, της κίνησης και της αθλητικής απόδοσης.
- Ερμηνεύουν αποτελέσματα αξιολόγησης με βάση ερευνητικά δεδομένα και τα αξιοποιούν για τον ασφαλή σχεδιασμό και την προσαρμογή προγραμμάτων άσκησης.
- Σχεδιάζουν και εφαρμόζουν προγράμματα άσκησης για την πρόληψη χρόνιων παθήσεων και για άτομα με χρόνια νοσήματα, σε συνεργασία με επαγγελματίες υγείας.
- Αναλύουν την ανθρώπινη κίνηση και την αθλητική εκτέλεση, εντοπίζουν προβλήματα και παρέχουν τεκμηριωμένη ανατροφοδότηση.
- Αξιοποιούν ψηφιακά εργαλεία και νέες τεχνολογίες στη διδασκαλία, στην αξιολόγηση, στην προπόνηση και στη διοίκηση σχολικών ή αθλητικών οργανισμών.
- Οργανώνουν αθλητικές δραστηριότητες και παρεμβάσεις, διαχειρίζονται διαθέσιμους πόρους και συνεργάζονται με διαφορετικούς επαγγελματίες.
- Αναζητούν επιστημονικές πηγές, συλλέγουν και επεξεργάζονται δεδομένα και παρουσιάζουν με σαφήνεια τεκμηριωμένα συμπεράσματα.
Ικανότητες
- Αναλαμβάνουν υπεύθυνα τον σχεδιασμό και την υλοποίηση παρεμβάσεων Φυσικής Αγωγής και Άσκησης με κοινωνικό, οικονομικό και πολιτισμικό αντίκτυπο.
- Λαμβάνουν τεκμηριωμένες αποφάσεις και επιλύουν προβλήματα σε εκπαιδευτικά, προπονητικά, αθλητικά και κοινωνικά περιβάλλοντα.
- Ασκούν διοικητικές και οργανωτικές αρμοδιότητες με υπευθυνότητα σε σχολεία, αθλητικούς οργανισμούς και φορείς κοινωνικής άσκησης.
- Λειτουργούν αποτελεσματικά σε διεπιστημονικές και πολυπολιτισμικές ομάδες, αναπτύσσοντας επικοινωνία, συνεργασία και πνεύμα αμοιβαίου σεβασμού.
- Δημιουργούν ασφαλή και συμπεριληπτικά περιβάλλοντα άσκησης, προωθώντας την ισότιμη συμμετοχή ανεξάρτητα από ηλικία, φύλο, ικανότητα ή κοινωνικό υπόβαθρο.
- Ενεργούν σύμφωνα με την επαγγελματική δεοντολογία, αναγνωρίζουν τα όρια της αρμοδιότητάς τους και παραπέμπουν σε άλλους ειδικούς όταν απαιτείται.
- Αξιολογούν κριτικά επιστημονικές πληροφορίες, δεδομένα και προτάσεις που προέρχονται από ψηφιακά εργαλεία ή εφαρμογές τεχνητής νοημοσύνης.
- Προσαρμόζονται σε νέες συνθήκες, τεχνολογίες και ανάγκες των ασκουμένων, διατηρώντας την ασφάλεια και την ποιότητα της παρέμβασης.
- Επιμορφώνονται δια βίου και ανανεώνουν συστηματικά τις γνώσεις και τις πρακτικές τους στις επιστήμες του Αθλητισμού και της Φυσικής Αγωγής.
Πρόσθετα μαθησιακά αποτελέσματα: Μονοετής ειδίκευση
Στο 7ο και 8ο εξάμηνο κάθε φοιτητής παρακολουθεί μία μονοετή ειδίκευση, η οποία δηλώνεται στην αρχή του 6ου εξαμήνου. Το ακριβές αντικείμενο εξαρτάται από τις ειδικεύσεις που προσφέρονται κάθε ακαδημαϊκό έτος, τη διαθεσιμότητα διδακτικού προσωπικού και τις προϋποθέσεις λειτουργίας τους.
- Αποκτούν εξειδικευμένη γνώση της τεχνικής, της τακτικής, των κανονισμών και της διδακτικής του επιλεγμένου αθλήματος ή πεδίου εφαρμογής.
- Σχεδιάζουν και εφαρμόζουν εξειδικευμένα μαθήματα, προπονητικές μονάδες ή προγράμματα άσκησης για διαφορετικές ηλικίες και επίπεδα εμπειρίας.
- Αναλύουν την εκτέλεση και την απόδοση, εντοπίζουν τεχνικές ή λειτουργικές δυσκολίες και παρέχουν κατάλληλη ανατροφοδότηση.
- Χρησιμοποιούν με ασφάλεια τον ειδικό εξοπλισμό και εφαρμόζουν μέτρα πρόληψης ανάλογα με το άθλημα, τον χώρο και τις συνθήκες.
- Προσαρμόζουν τη διδασκαλία, την προπόνηση ή την άσκηση στις ιδιαίτερες ανάγκες των συμμετεχόντων και στο περιβάλλον εφαρμογής.
- Συνδέουν την εξειδικευμένη θεωρία με την πρακτική διδασκαλία και την επαγγελματική τους ανάπτυξη.
Σημείωση τεκμηρίωσης:
Η παρουσίαση βασίζεται στον ισχύοντα Οδηγό Σπουδών. Η επιλογή, η ομαδοποίηση και η διατύπωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων αποτελούν συνθετική επεξεργασία του mysep, σύμφωνα με το Ελληνικό Πλαίσιο Προσόντων και τους περιγραφικούς δείκτες του Δουβλίνου.
Ενδεικτικά Μαθήματα :
Φυσιολογία, Βιοκινητική, Εργοφυσιολογία, Αθλητιατρική, Ειδική αγωγή, Γενική Προπονητική, Διδακτική του Κλασικού Αθλητισμού Διδακτική της ΦΑ στη Β/θμια Εκπαίδευση, Φυσικοθεραπεία, Αθλητική Καρδιολογία, Εργομετρία, Βιοχημεία της Άσκησης, Κοινωνική Αθλητική Ψυχολογία, Πρώτες Βοήθειες – Παθολογία Αθλουμένων, Συνήθη Παιδιατρικά Προβλήματα , Μορφολογία Νευρικού & Μυϊκού Συστήματος Προπονητική Αναπτυξιακών Ηλικιών στις Αθλοπαιδιές, Μάθηση και Ανάπτυξη Κινητικών Δεξιοτήτων, Ετήσιος Σχεδιασμός Αθλητικής Προπόνησης, Ψυχοκινητική Αγωγή σε Άτομα με Ειδικές Ανάγκες, Εφαρμογές μοντέλων εκπαιδευτικής ψυχολογίας στη φυσική αγωγή, Ειδικά θέματα εξελικτικής ψυχολογίας παιδιών και εφήβων, Παιδαγωγικά Παιχνίδια, Ναυαγοσωστική, Ενόργανη Γυμναστική, Καλαθοσφαίριση, Ποδόσφαιρο, Ρυθμική Γυμναστική, Χειμερινά Αθλήματα – Χιονοδρομία, Αθλητικές Δραστηριότητες Κλειστού Χώρου, Ελληνικοί Παραδοσιακοί Χοροί, κ.α.
Αναλυτικά όλα τα μαθήματα ανά εξάμηνο και κατεύθυνση: Πρόγραμμα Σπουδών
Περισσότερα στοιχεία :
Ηλεκτρονική διεύθυνση του τμήματος : http://www.phed-sr.auth.gr/
Οδηγός σπουδών του τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού Σερρών (ακαδ. έτος 2025-2026)
Τι άλλο πρέπει να ξέρω :
Επαγγελματικά Δικαιώματα – Προοπτικές :
Ο Γυμναστής Μπορεί να εργαστεί:
ως καθηγητής Φυσικής Αγωγής στις τρεις βαθμίδες εκπαίδευσης, καθώς και στην ειδική αγωγή (για άτομα με ειδικές ικανότητες)
ως προπονητής ατομικών ή ομαδικών αθλημάτων
ως γυμναστής σε επιχειρήσεις και δήμους
ως διευθυντής γυμναστηρίων και χώρων αθλητικών εγκαταστάσεων
ως τεχνικός σύμβουλος ή επιστημονικός συνεργάτης σε αθλητικούς οργανισμούς και συναφείς φορείς.
Στους κατόχους πτυχίου Τ.Ε.Φ.Α.Α. μπορεί να ανατίθεται:
Η διδασκαλία της Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, στα αθλητικά σωματεία και στους χώρους εργασίας και κοινωνικής δραστηριότητας γενικά.
Η διδασκαλία μαθημάτων συναφών με την επιστήμη της Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού στη Γενική και στην Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση.
Η διεύθυνση και εποπτεία των Γυμναστηρίων και των χώρων αθλητικών εγκαταστάσεων γενικά.
Καθήκοντα τεχνικών συμβούλων και επιστημονικών συνεργατών σε αθλητικούς οργανισμούς και λοιπούς συναφείς φορείς.
Επιπρόσθετα οι Πτυχιούχοι Τ.Ε.Φ.Α.Α. μπορούν να ασχολούνται επαγγελματικά ως:
Διευθυντές, Διδάσκοντες, Εκπαιδευτές, Γυμναστές, Προπονητές σε Ιδιωτικά Γυμναστήρια και σε Ιδιωτικές Σχολές Εκμάθησης Αθλημάτων: σύμφωνα με την παρ. 5 του άρθρου 3 του ΠΔ 219/2006 (ΦΕΚ Α΄ 121) και το άρθρο 20 του ν. 3599/2007 (ΦΕΚ Α΄ 176). Οι Πτυχιούχοι Τ.Ε.Φ.Α.Α. απασχολούνται κατ’ αποκλειστικότητα ως Διευθυντές αλλά και ως Διδάσκοντες, Εκπαιδευτές, Γυμναστές, Προπονητές σε Ιδιωτικά Γυμναστήρια και σε Ιδιωτικές Σχολές Εκμάθησης Αθλημάτων.
Προπονητές Αθλημάτων: σύμφωνα με την παρ. 2, περ. α΄, του άρθρου 31 του ν. 2725/1999 (ΦΕΚ Α΄ 121) δίδεται η άδεια ασκήσεως επαγγέλματος προπονητή στο άθλημα στο οποίο ο Πτυχιούχος Τ.Ε.Φ.Α.Α. κατέχει τίτλο ειδίκευσης.
Γυμναστές σε Οργανισμούς Τοπικής Αυτοδιοίκησης: από το 1985 με την ίδρυση Οργανισμών Νεολαίας και Άθλησης στους δήμους (Π.δ. 77/1.3.1985, άρθρο 175) δίδεται η δυνατότητα πρόσληψής τους (ν. 1735/87) για την υλοποίηση προγραμμάτων Μαζικού Αθλητισμού. Επίσης, οι πτυχιούχοι Τ.Ε.Φ.Α.Α. διορίζονται σε οργανικές θέσεις ΟΤΑ (ΥΑ οικ/27902/2007, Β΄ 1243, ΥΑ 130/2007, Β΄ 816, ΥΑ 689/2007, Β΄ 465).
Γυμναστές σε κατασκηνώσεις: Με κοινή απόφαση των Υπουργών Εσωτερικών, δημόσιας Διοίκησης και Αποκέντρωσης, Οικονομίας και Οικονομικών και Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης, προβλέπεται η πρόσληψη Πτυχιούχων Τ.Ε.Φ.Α.Α. σε κατασκηνώσεις που οργανώνονται από τους ΟΤΑ (ΥΑ Π1β/2007, Β΄ 798 & ΥΑ 2/2/2006, Β΄ 918), που εποπτεύονται από το Υπουργείο Υγείας (ΥΑ 203/1998, Β΄719) και το Υπουργείο Γεωργίας (ΥΑ 203/1993) όπως επίσης και σε δραστηριότητες αναψυχής (Αποφ. 122/2007/Β-2240 του Γ.Γ. Περιφέρειας Θεσσαλίας).
Στελέχη Κέντρων Προπονητικού – Αθλητικού Τουρισμού: σύμφωνα με κοινή Υπουργική Απόφαση των Υπουργών Τουριστικής Ανάπτυξης, Οικονομίας και Οικονομικών και Χωροταξίας-Περιβάλλοντος-Δημοσίων Έργων (ΥΑ 120/2007, Β΄ 1393) οι Πτυχιούχοι Τ.Ε.Φ.Α.Α. στελεχώνουν τα Κέντρα Προπονητικού Αθλητικού Τουρισμού (ΚΕΠΑΤ).
Γυμναστές ατόμων με αναπηρία: σύμφωνα με την παρ. 7 του άρθρου 29 του ν. 2725/1999 (ΦΕΚ Α΄ 121) κατοχυρώνεται νομικά η επαγγελματική ενασχόληση των Πτυχιούχων Τ.Ε.Φ.Α.Α. στην άσκηση Ατόμων με Αναπηρία (Α.Μ.Ε.Α.) αλλά και σε Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών με Αναπηρία (ΚΔΑΠ – ΜΕΑ) από τους Οργανισμούς Τοπικής Αυτοδιοίκησης, με απόφαση του Υπουργού Υγείας και Πρόνοιας (Π3α/2003, Β΄ 875). Επίσης, οι πτυχιούχοι Τ.Ε.Φ.Α.Α. εντάσσονται σε κοινή κατηγορία προσωπικού (Κατηγορία Α΄) που απασχολείται στα Ιδρύματα Ειδικής Αγωγής, μαζί με τους Ψυχολόγους, Λογοθεραπευτές, Δραματοθεραπευτές, Μουσικοχοροθεραπευτές, Θεραπευτές μέσω των Εικαστικών Τεχνών, κ.λ.π. (ΥΑ 147/2003, Β΄ 716).
Καθηγητές Φυσικής Αγωγής σε παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες: σύμφωνα με τη διάταξη της παρ. 5, περ. ε΄, του άρθρου 2 του ν. 2817/2000 (ΦΕΚ Α΄ 78), όπως η συγκεκριμένη παράγραφος αντικαταστάθηκε από τη διάταξη της παρ. 7 περ. δ) του άρθρου 1 του ν. 3194/2003 (ΦΕΚ Α’ 267) μεταξύ των πτυχιούχων Τ.Ε.Φ.Α.Α. προτιμώνται για τη στελέχωση των Κ.Δ.Α.Υ. όσοι έχουν « … κατεύθυνση την προσαρμοσμένη κινητική δραστηριότητα ή ειδική φυσική αγωγή ή με κατεύθυνση στην ειδική αγωγή».
Γυμναστές μονάδων υγείας: οι πτυχιούχοι Τ.Ε.Φ.Α.Α. διορίζονται σε οργανικές θέσεις στις μονάδες του Ελληνικού Κέντρου Ψυχικής Υγιεινής και Ερευνών (ΦΕΚ 30/2007, τ. ΑΣΕΠ) και προσλαμβάνονται σε Μονάδες Φροντίδας Ηλικιωμένων (άρθρο 13, ΥΑ Π1γ/2007, Β΄ 1136).
Επαγγελματικά Δικαιώματα :
Τα επαγγελματικά δικαιώματα του Γυμναστή είναι τα αντίστοιχα του εργασιακού τους περιβάλλοντος και καθεστώτος.
Για παράδειγμά, όταν εργάζεται σε σχολεία της Δευτεροβάθμιας Δημόσιας Εκπαίδευσης, τα επαγγελματικά τους δικαιώματα προβλέπονται από τον Ν. 1566/1985, άρθρο 14, (ΦΕΚ 167/τ. Α/1985) και το ΠΔ 64 (ΦΕΚ 28 τ. Α’/10.03.1993), καθώς και από τον Δημοσιοϋπαλληλικό Κώδικα και τον Διαρκή Εκπαιδευτικό Κώδικα.
Όταν εργάζεται στην ιδιωτική εκπαίδευση, τα επαγγελματικά του δικαιώματα προβλέπονται, εκτός από τον Ν. 1566/1985, άρθρο 14, (ΦΕΚ 167/τ. Α/1985), και από τις συμβάσεις εργασίας μεταξύ εργοδοτών Σχολαρχών και Ομοσπονδίας Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδας.
Άλλες πληροφορίες:
Οι υποψήφιοι για τα Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (ΤΕΦΦΑ), υπόκεινται σε υγειονομικές εξετάσεις και σε πρακτικές δοκιμασίες. Ειδικότερα, όσοι επιθυμούν την εισαγωγή τους στα ΤΕΦΑΑ απαιτείται να υποστούν παθολογικές, οφθαλμολογικές και καρδιολογικές εξετάσεις, καθώς και πρακτική δοκιμασία σε τρία από τα τέσσερα αγωνίσματα: Δρόμος 400m, Άλμα σε μήκος, Σφαιροβολία, Κολύμβηση. Ανάλογα με τις επιδόσεις που επιτυγχάνονται σε αυτά τα αθλήματα, λαμβάνονται επί πλέον μόρια, τα οποία προστίθενται στα συνολικά μόρια εισαγωγής των γραπτώς εξεταζόμενων μαθημάτων. Σχετικά με τις Βαθμολογικές επιδόσεις Αθλητικών δοκιμασιών.
Μεταπτυχιακές σπουδές του τμήματος :
Το τμήμα προσφέρει τα παρακάτω Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών:
ΠΜΣ: Προπόνηση και Πρόληψη Τραυματισμών στο Ποδόσφαιρο
ΠΜΣ: Κινησιολογία
Σχετικά επαγγέλματα:
Καθηγητής Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
Γυμναστής – Αθλητικός Φυσικοθεραπευτής
Γυμναστής – Αθλητικός Ψυχολόγος
Γυμναστής – Ειδικός Αθλητιατρικής
Γυμναστής Διοργάνωσης Δρώμενων και Θεαμάτων
Γυμναστής σε Ελληνικούς και Διεθνείς Χορούς
Γυμναστής Φυσικής Δραστηριότητας και Άθλησης
Ανθεκτικότητα απέναντι στην Τεχνητή Νοημοσύνη
Η Τεχνητή Νοημοσύνη μπορεί να προτείνει ασκήσεις, να αναλύει βίντεο και δεδομένα από συσκευές και να βοηθά στην οργάνωση ενός μαθήματος ή μιας προπόνησης. Δεν μπορεί όμως να αντικαταστήσει εύκολα τον καθηγητή Φυσικής Αγωγής ή τον προπονητή που βρίσκεται στον χώρο, δείχνει σωστά μία κίνηση, παρατηρεί πώς ανταποκρίνεται κάθε άτομο, εμψυχώνει την ομάδα και αντιδρά άμεσα όταν υπάρχει κίνδυνος ή τραυματισμός.
Για έναν νέο που σκέφτεται αυτές τις σπουδές, αυτό σημαίνει ότι το επάγγελμα έχει αρκετά μεγάλη αντοχή στην αυτοματοποίηση, επειδή στηρίζεται στην ανθρώπινη παρουσία, στην επικοινωνία και στην ευθύνη για την ασφάλεια των άλλων. Η καλύτερη προετοιμασία είναι να μάθει να χρησιμοποιεί σωστά τα ψηφιακά εργαλεία και την Τεχνητή Νοημοσύνη, αλλά και να ελέγχει πάντα τις προτάσεις τους με επιστημονική γνώση, προσωπική παρατήρηση και επαγγελματική κρίση.
Μετεγγραφές Φοιτητών: Αντίστοιχα τμήματα άλλων Α.Ε.Ι. με βάση το ΦΕΚ 3536 τ.Β’/17.06.2026
Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (Αθήνα) – Ε.Κ.Π.Α.
Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (Θεσσαλονίκη) – Α.Π.Θ.
Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (Κομοτηνή) – Δ.Π.Θ.
Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (Τρίκαλα) – Παν. Θεσσαλίας
Σχετικές Επαγγελματικές Οργανώσεις :
Πανελλήνια Ένωση Πτυχιούχων Φυσικής Αγωγής. web site: http://www.pepfa.gr/
Ομοσπονδία Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (ΟΛΜΕ). web site: http://www.olme.gr/
Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος. web site: http://www.doe.gr/
Στατιστικά στοιχεία Βάσεων Εισαγωγής
Πανελλαδικές 2026
Κωδικός Μηχανογραφικού : 0402
Συντελεστής Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής : 0,80
Συντελεστής Ε.Β.Ε. ειδικού μαθήματος : 0,70
Προβλεπόμενες Θέσεις εισακτέων ακαδ. έτος 2026-2027: 141
Υπολογισμός Μορίων – Συντελεστές βαρύτητας πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων
Γενικό Λύκειο
1ο Επιστημονικό πεδίο: Ανθρωπιστικές, Νομικές & Πολιτικές Επιστήμες
Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία : 30 %
Αρχαία Ελληνικά : 25 %
Ιστορία : 25 %
Λατινικά : 20 %
2ο Επιστημονικό πεδίο: Θετικές & Τεχνολογικές Επιστήμες
Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία : 30 %
Φυσική : 25 %
Χημεία : 20 %
Μαθηματικά: 25 %
3ο Επιστημονικό πεδίο: Επιστήμες Υγείας και Ζωής
Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία : 30 %
Φυσική : 25 %
Χημεία : 20 %
Βιολογία : 25 %
4ο Επιστημονικό πεδίο: Επιστήμες: Οικονομίας και Πληροφορικής
Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία : 30 %
Μαθηματικά : 25 %
Πληροφορική : 20 %
Οικονομία : 25 %
Πρακτικές Δοκιμασίες : 20 %
Επαγγελματικό Λύκειο
Όλοι οι Τομείς και ειδικότητες εκτός του τομέα Υγείας και Πρόνοιας – Ευεξίας.
Μαθηματικά (Άλγεβρα) : 30 %
Νέα Ελληνικά : 30 %
Μάθημα Ειδικότητας 1 : 20 %
Μάθημα Ειδικότητας 2 : 20 %
Τομέας: Υγείας και Πρόνοιας – Ευεξίας.
Μαθηματικά (Άλγεβρα) : 20 %
Νέα Ελληνικά : 30 %
Μάθημα Ειδικότητας 1 : 30 %
Μάθημα Ειδικότητας 2 : 20 %
Γενικό Λύκειο (με 90%):
Βαθμολογία Πρώτου Εισαγόμενου 2026 : 19.419
Βαθμολογία Τελευταίου Εισαγόμενου 2026 : 13.440
Επαγγελματικό Λύκειο:
Βαθμολογία Πρώτου Εισαγόμενου 2026 : 18.796
Βαθμολογία Τελευταίου Εισαγόμενου 2026 : 16.440
Διαχρονική Εξέλιξη των Βάσεων Εισαγωγής Μαθητών Γενικού Λυκείου (GEL) με το 90%
Διαχρονική Εξέλιξη των Βάσεων Εισαγωγής Μαθητών Επαγγελματικού Λυκείου (EPAL)
Διαχρονική Εξέλιξη του Αριθμού των Εισακτέων
Εν κατακλείδι:
Το Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού του Α.Π.Θ. στις Σέρρες παρέχει ολοκληρωμένες σπουδές στον χώρο της φυσικής αγωγής και του αθλητισμού, με έμφαση στην επιστημονική κατάρτιση και την πρακτική εφαρμογή. Οι φοιτητές έχουν δυνατότητα επιλογής ανάμεσα σε πληθώρα αθλητικών ειδικοτήτων. Το Τμήμα προάγει την έρευνα και ενισχύει τη σημασία της φυσικής δραστηριότητας για τη βελτίωση της ποιότητας ζωής και της υγείας.
Το Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού προσφέρει εξειδικευμένη κατάρτιση σε βασικές επιστήμες της άσκησης (φυσιολογία, ανατομία, αθλητική Βιο – Μηχανική, ψυχολογία της άσκησης) και στην εφαρμογή τους μέσω προπονητικών και εκπαιδευτικών μεθόδων. Οι φοιτητές αναπτύσσουν δεξιότητες επικοινωνίας και διδακτικής, ώστε να μπορούν να αξιολογούν τη φυσική κατάσταση και να σχεδιάζουν εξατομικευμένα προγράμματα άσκησης βασισμένα σε επιστημονικά πρωτόκολλα για διαφορετικές ηλικιακές ομάδες. Η έμφαση στη δημιουργικότητα, τη συνέπεια και τη χρήση τεκμηριωμένων μεθόδων καθιστά τα Τ.Ε.Φ.Α.Α. ιδανική επιλογή για όσους επιθυμούν να προάγουν την υγεία και την ευεξία μέσω της φυσικής δραστηριότητας.
Πριν αποφασίσεις, ας δούμε κατά πόσο η προσωπικότητά σου ταιριάζει με τις σπουδές και την αποστολή του τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού.