{0409} : Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης (Θεσσαλονίκη)

το άρθρο ενημερώθηκε στις : 01/10/2026

Με μία ματιά

Τμήμα: Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης

Ίδρυμα: Πανεπιστήμιο Μακεδονίας

Τι σπουδάζεις: Μουσική ως επιστήμη και ως τέχνη, με θεωρητική και πρακτική κατάρτιση

Τίτλος σπουδών: Πτυχίο Ανώτατης Εκπαίδευσης (επίπεδο 6 Εθνικού Πλαισίου Προσόντων)

Διάρκεια: 4 έτη

Τι ανοίγει μετά: Μεταπτυχιακές σπουδές και επαγγελματική πορεία στην εκπαίδευση, τον πολιτισμό και τη μουσική δημιουργία

Γιατί να σπουδάσω Μουσική Επιστήμη και Τέχνη στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας;

Το Τμήμα προσεγγίζει τη μουσική ολιστικά.

Συνδυάζει θεωρία, ιστορία και καλλιτεχνική πράξη.

Καλύπτει διαφορετικούς μουσικούς πολιτισμούς.

Προσφέρει σπουδές με ακαδημαϊκό και καλλιτεχνικό βάθος.

Ταιριάζει σε εσένα αν…

Αγαπάς τη μουσική ως γνώση και ως δημιουργία.

Σε ενδιαφέρει η ερμηνεία και η έρευνα.

Θέλεις να καλλιεργήσεις μουσικές δεξιότητες σε ανώτατο επίπεδο.

Αναζητάς σπουδές με καλλιτεχνικό και επιστημονικό χαρακτήρα.

Τι ΔΕΝ είναι αυτό το Τμήμα

Δεν είναι γενικό ωδείο.

Δεν περιορίζεται μόνο στην εκτέλεση οργάνων.

Απαιτεί συστηματική μελέτη και θεωρητική σκέψη.

Τι θα σπουδάσεις – τι θα μάθεις

Θα μελετήσεις διαφορετικές μουσικές παραδόσεις.

Θα ασχοληθείς με θεωρία, ιστορία και ανάλυση της μουσικής.

Θα καλλιεργήσεις δεξιότητες εκτέλεσης και σύνθεσης.

Θα συμμετέχεις σε μουσικά σύνολα και εργαστηριακά μαθήματα.

Ποιες δεξιότητες θα αναπτύξεις

Αναπτύσσεις μουσική και καλλιτεχνική αντίληψη.

Καλλιεργείς ερμηνευτικές και δημιουργικές δεξιότητες.

Μαθαίνεις να συνδυάζεις θεωρία και πράξη.

Εξοικειώνεσαι με την οργάνωση και τη διδασκαλία της μουσικής.

Πού μπορεί να σε οδηγήσει το πτυχίο

Μπορείς να δραστηριοποιηθείς στην εκπαίδευση και τον πολιτισμό.

Ανοίγονται δρόμοι σε μουσικά σύνολα και καλλιτεχνικούς φορείς.

Το πτυχίο αποτελεί βάση για μεταπτυχιακές σπουδές στη μουσική και τις τέχνες.

Αν μέχρι εδώ νιώθεις ότι το Τμήμα Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας μπορεί να σου ταιριάζει, παρακάτω θα βρεις όλες τις επίσημες και αναλυτικές πληροφορίες για τη δομή των σπουδών, το πρόγραμμα μαθημάτων, τις επαγγελματικές προοπτικές και τις δυνατότητες συνέχισης σε μεταπτυχιακό επίπεδο.

Πανεπιστήμιο Μακεδονίας

Σχολή Κοινωνικών, Ανθρωπιστικών Επιστημών και Τεχνών

 Τμήμα Μουσικής Επιστήμης & Τέχνης (Θεσσαλονίκη)

Έδρα :

Διεύθυνση : Εγνατίας 156, 54006 Θεσσαλονίκη

Τηλέφωνο : 2310 891248, 2310 891281, 2310 891453,  Fax : 2310 891280  E mail: msasecr@uom.gr

Σκοπός του τμήματος :

Σκοπός των Τμημάτων είναι να αναδείξουν ικανούς επιστήμονες, ώστε να ασχοληθούν με τη Μουσικολογία, τη Μουσικολογική έρευνα και την προώθηση της μουσικής εκπαίδευσης στη χώρα μας. Σύμφωνα με τον Οδηγό Σπουδών του Πανεπιστημίου Μακεδονίας η υψηλή και ολοκληρωμένη κατάρτιση του καλλιτεχνικού δυναμικού της χώρας αποτελεί τον γινόμενο όρο της ουσίας, ως προς την φυσιογνωμία, την λειτουργία και προοπτική του Τμήματος Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης. Η αντιστοιχία του τμήματος, με τα πανεπιστημιακά μουσικά Τμήματα εφαρμοσμένων καλλιτεχνικών σπουδών του εξωτερικού (Ευρώπης, Αμερικής κ.ά.), αποτελεί ουσιώδες επιστημονικό κριτήριο και παράλληλα τεκμήριο ακαδημαϊκής – εκπαιδευτικής καινοτομίας ως προς την ίδρυση (1996), την λειτουργία (1998) και τους σκοπούς του στην Ελλάδα.

Στόχος, επομένως, και προγραμματική επιδίωξη του Τμήματος (όπως απορρέει άλλωστε από τις επιταγές του ιδρυτικού του νόμου), είναι η πρόκριση των καλλιτεχνικών αντικειμένων ως ειδικοτήτων, μέσω της καλλιέργειας και ανάπτυξης αφενός, των τεχνικών και ερμηνευτικών παραμέτρων της οργανικής/φωνητικής εκτέλεσης, καθώς και της εξαγγελτικής – παραστατικής πράξης και αφετέρου, των παραμέτρων της μουσικής δημιουργίας και μελοποιϊας, εκφραζομένων από τους τομείς της Σύνθεσης και αντίστοιχα της Ποιητικής (Τέχνη της Σύνθεσης – Μελοποιϊα – Ποίηση στην Παραδοσιακή Μουσική) σε συνδυασμό, με την προσήκουσα θεωρητική μελέτη και έρευνα στους κλάδους που προσδιορίζει αντίστοιχα το εύρος και η εμβέλεια των οικείων Κατευθύνσεων, κατά την διακριτή φυσιογνωμία και ιδιαιτερότητά των.

Σε συνέπεια με τον διακριτό ρόλο και τους προγραμματικούς του στόχους, το Τμήμα προάγει την δημιουργία πρότυπων μουσικών συνόλων, όπως Oρχήστρας, Xορωδίας, Συνόλων Παραδοσιακής Μουσικής και άλλων οργανικών και φωνητικών Συνόλων, που μπορούν να αντιπροσωπεύουν υπεύθυνα την ελληνική παρουσία στα μουσικά δρώμενα διεθνούς εμβέλειας, προβάλλοντας ιδιαίτερα τον οικουμενικό χαρακτήρα της ελληνικής μουσικής όπως αυτός διαμορφώνεται διαχρονικά από την αρχαιότητα μέχρι και σήμερα. Λόγω της καλλιτεχνικής του ταυτότητας και της εγνωσμένης αντιστοιχίας, το Τμήμα ΜΕΤ αποτελεί σε ιστορική προοπτική, την απαρχή της καλλιέργειας της μουσικής τέχνης στον πανεπιστημιακό τομέα των Α.Ε.Ι., συμβάλλοντας ενεργά στην προαγωγή της Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης στη χώρα μας.

Διάρκεια σπουδών : 4 έτη (8 εξάμηνα)

Κατευθύνσεις – Επιδιωκόμενα αποτελέσματα του Προγράμματος Σπουδών:

Το Τμήμα Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης έχει ως στόχο την υψηλού επιπέδου κατάρτιση μουσικών μέσα από την προσέγγιση, έρευνα και μελέτη της μουσικής τόσο ως επιστήμης όσο και ως ζωντανής τέχνης.Στη διάρθρωση του Τμήματος και του προγράμματος σπουδών σε τέσσερις κατευθύνσεις, αποτυπώνεται η συνύπαρξη μουσικών πολιτισμών στον ελληνικό χώρο. Οι κατευθύνσεις της Ευρωπαϊκής (Κλασικής), της Βυζαντινής, της Ελληνικής (Παραδοσιακής) και της Σύγχρονης Μουσικής, αποτελούν ένα περιβάλλον αυτοτελούς καλλιέργειας και μελέτης κάθε μουσικού πολιτισμού, ευνοώντας ταυτόχρονα την ώσμωση των διαφόρων πεδίων μουσικής σκέψης και πράξης. Προγραμματική επιδίωξη του Τμήματος αποτελεί η ολοκληρωμένη μουσική καλλιτεχνική και θεωρητική κατάρτιση, η επαγγελματική κατοχύρωση και η ενσωμάτωση των αποφοίτων του στην κοινωνία. Η εκπαίδευση στα καλλιτεχνικά αντικείμενα της οργανικής/φωνητικής εκτέλεσης, της διεύθυνσης μουσικών συνόλων, της μουσικής δημιουργίας και μελοποιίας, στοχεύει στην υψηλή εξειδίκευση μέσα από πληθώρα ατομικών και ομαδικών εργαστηριακών μαθημάτων. Παράλληλα προωθείται εξίσου η θεωρητική μελέτη και έρευνα στο πεδίο κάθε Κατεύθυνσης με σκοπό μία ολιστική προσέγγιση της μουσικής.

Μαθησιακά αποτελέσματα του Προγράμματος Σπουδών

Το Πρόγραμμα Σπουδών προσεγγίζει τη μουσική ταυτόχρονα ως επιστήμη και ως ζωντανή τέχνη και συνδυάζει θεωρητική, ιστορική, ερευνητική, παιδαγωγική και τεχνολογική κατάρτιση με συστηματική καλλιτεχνική εκπαίδευση. Οργανώνεται στις Κατευθύνσεις Ευρωπαϊκής (Κλασικής), Βυζαντινής, Ελληνικής Παραδοσιακής (Δημοτικής) και Σύγχρονης Μουσικής και περιλαμβάνει ειδικεύσεις οργανικής και φωνητικής εκτέλεσης, ψαλτικής, σύνθεσης, ποιητικής, διεύθυνσης μουσικών συνόλων και μουσικής εκπαίδευσης. Κεντρικός του στόχος είναι η διαμόρφωση καλλιτεχνών-επιστημόνων που συνδέουν την υψηλού επιπέδου μουσική πράξη με τη γνώση, την έρευνα, τη διδασκαλία και την κοινωνική λειτουργία της μουσικής.

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του Προγράμματος Σπουδών, ο απόφοιτος ή η απόφοιτη είναι σε θέση:

Επιστημονικό πεδίο UNESCO ISCED-F: Μουσική και παραστατικές τέχνες

Γνώσεις
  • να αναγνωρίζει και να εξηγεί τα βασικά συστατικά της μουσικής γλώσσας, όπως ο ρυθμός, το μέτρο, η μελωδία, τα διαστήματα, η αρμονία, η χροιά, η μορφή και το ύφος,
  • να κατανοεί τη δομή, τη σημειογραφία, το είδος, την εποχή και τα εκφραστικά χαρακτηριστικά γραπτών και ακουστικών μουσικών κειμένων,
  • να γνωρίζει το βασικό και εξειδικευμένο ρεπερτόριο, τις πηγές, τις τεχνικές και τις ερμηνευτικές πρακτικές του καλλιτεχνικού αντικειμένου που έχει επιλέξει,
  • να διακρίνει τα θεωρητικά, ιστορικά, αισθητικά και πολιτισμικά χαρακτηριστικά της ευρωπαϊκής κλασικής, της βυζαντινής, της ελληνικής παραδοσιακής και της σύγχρονης μουσικής,
  • να εξηγεί τη σχέση της μουσικής θεωρίας με τη δημιουργία, την εκτέλεση, τον αυτοσχεδιασμό, τη διεύθυνση και την καλλιτεχνική πράξη,
  • να κατανοεί τις βασικές μεθόδους μουσικής έρευνας, ανάλυσης, κριτικής, βιβλιογραφικής τεκμηρίωσης και μελέτης μουσικών πηγών,
  • να γνωρίζει τις αρχές της μουσικής παιδαγωγικής και διδακτικής και τον ρόλο της μουσικής στην εκπαίδευση, την πολιτιστική ζωή και την κοινωνία,
  • να περιγράφει τις βασικές εφαρμογές της μουσικής πληροφορικής, της μουσικής σημειογραφίας και των τεχνολογιών ήχου και εικόνας στη δημιουργία, την έρευνα, την εκτέλεση και τη διδασκαλία.
Δεξιότητες
  • να αναγνωρίζει ακουστικά, να καταγράφει, να διαβάζει και να συνδέει μουσικές ιδέες και φράσεις με τη σημειογραφική, προφορική και επιτελεστική τους μορφή,
  • να εφαρμόζει τεχνικές οργανικής ή φωνητικής εκτέλεσης, σύνθεσης, ποιητικής ή διεύθυνσης, ανάλογα με την κατεύθυνση και την ειδίκευσή του,
  • να ερμηνεύει μουσικό ρεπερτόριο με τεχνική επάρκεια, υφολογική επίγνωση, προσωπικό μουσικό λόγο και σεβασμό στο πολιτισμικό του πλαίσιο,
  • να αναλύει μουσικά έργα και πρακτικές, συνδυάζοντας ακουστική παρατήρηση, μελέτη παρτιτούρας, θεωρητικά εργαλεία και ιστορική ή αισθητική τεκμηρίωση,
  • να συμμετέχει δημιουργικά σε οργανικά και φωνητικά σύνολα, να ακούει ενεργητικά τα υπόλοιπα μέλη και να ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της ομαδικής μουσικής πράξης,
  • να διατυπώνει ερευνητικά ή καλλιτεχνικά ερωτήματα, να αξιοποιεί βιβλιογραφικές και μουσικές πηγές και να εκπονεί τεκμηριωμένη γραπτή ή καλλιτεχνική εργασία,
  • να χρησιμοποιεί λογισμικό μουσικής σημειογραφίας και εργαλεία μουσικής πληροφορικής, ηχογράφησης και επεξεργασίας ήχου και εικόνας,
  • να σχεδιάζει και να εφαρμόζει δραστηριότητες διδασκαλίας της μουσικής ή του καλλιτεχνικού του αντικειμένου σε διαφορετικά εκπαιδευτικά περιβάλλοντα,
  • να οργανώνει την προσωπική του μελέτη, τις πρόβες, τις συναυλίες, τα ρεσιτάλ ή άλλες μουσικές παραγωγές, διαχειριζόμενος αποτελεσματικά τον χρόνο και τους διαθέσιμους πόρους,
  • να παρουσιάζει μουσικές ιδέες, καλλιτεχνικά έργα και ερευνητικά αποτελέσματα με σαφήνεια και κατάλληλα προφορικά, γραπτά, επιτελεστικά και ψηφιακά μέσα.
Ικανότητες
  • να συνδυάζει την επιστημονική γνώση με τη μουσική πράξη και να διαμορφώνει τεκμηριωμένες καλλιτεχνικές, ερμηνευτικές και ερευνητικές κρίσεις,
  • να αναπτύσσει προσωπική μουσική ταυτότητα, δημιουργικότητα και κριτική αυτογνωσία, χωρίς να αποκόπτεται από το ιστορικό και πολιτισμικό πλαίσιο της ειδίκευσής του,
  • να εργάζεται αυτόνομα, με αυτοπειθαρχία και συνέπεια, αλλά και να συνεργάζεται υπεύθυνα σε μουσικά σύνολα, εκπαιδευτικές ομάδες και διεπιστημονικά έργα,
  • να αναλαμβάνει πρωτοβουλίες και ευθύνη για την προετοιμασία και υλοποίηση συναυλιών, παραστάσεων, εκπαιδευτικών δράσεων, ερευνών ή πολιτιστικών παραγωγών,
  • να λαμβάνει αποφάσεις και να διατηρεί ψυχραιμία και καλλιτεχνικό έλεγχο σε σύνθετες ή απρόβλεπτες συνθήκες μελέτης, πρόβας, διδασκαλίας και δημόσιας παρουσίασης,
  • να σέβεται τη συνεισφορά των άλλων, τις αξίες κάθε μουσικού πολιτισμού, τη δεοντολογία της έρευνας και τα πνευματικά και συγγενικά δικαιώματα,
  • να αξιοποιεί κριτικά τις νέες τεχνολογίες και να προσαρμόζεται σε μεταβαλλόμενες καλλιτεχνικές, εκπαιδευτικές και επαγγελματικές συνθήκες,
  • να μεταδίδει γνώσεις και δεξιότητες, να υποστηρίζει τη μάθηση άλλων και να συμβάλλει στη σύνδεση της μουσικής με την εκπαίδευση, τον πολιτισμό και την κοινωνία,
  • να αναστοχάζεται πάνω στην πρόοδό του και να αναλαμβάνει την ευθύνη για συνεχή καλλιτεχνική, επιστημονική και επαγγελματική ανάπτυξη.
Πρόσθετα μαθησιακά αποτελέσματα: Κατεύθυνση Ευρωπαϊκής (Κλασικής) Μουσικής

Ο απόφοιτος ή η απόφοιτη της Κατεύθυνσης Ευρωπαϊκής (Κλασικής) Μουσικής είναι επιπλέον σε θέση:

  • να εκτελεί και να ερμηνεύει σε προχωρημένο επίπεδο ρεπερτόριο μονωδίας ή του επιλεγμένου πληκτροφόρου, νυκτού, εγχόρδου, πνευστού ή κρουστού οργάνου,
  • να εφαρμόζει τεχνικές και υφολογικές πρακτικές διαφορετικών περιόδων και ειδών της ευρωπαϊκής μουσικής, με γνώση του ιστορικού και θεωρητικού τους πλαισίου,
  • να προετοιμάζει και να παρουσιάζει ολοκληρωμένο πρόγραμμα ρεσιτάλ με καλλιτεχνική συνοχή, τεχνική ασφάλεια και προσωπική ερμηνευτική πρόταση,
  • να συνεργάζεται με ορχήστρες, χορωδίες, σύνολα μουσικής δωματίου και άλλους ερμηνευτές, προσαρμόζοντας τον μουσικό του ρόλο στις απαιτήσεις του συνόλου,
  • να συνδέει την ερμηνευτική πράξη με την ανάλυση, την έρευνα και την παιδαγωγική αξιοποίηση του ρεπερτορίου.
Πρόσθετα μαθησιακά αποτελέσματα: Κατεύθυνση Βυζαντινής Μουσικής

Ο απόφοιτος ή η απόφοιτη της Κατεύθυνσης Βυζαντινής Μουσικής είναι επιπλέον σε θέση:

  • να γνωρίζει τη θεωρία, την ιστορία, τη σημειογραφία, το ύφος και τις βασικές πηγές της βυζαντινής και μεταβυζαντινής μουσικής παράδοσης,
  • να διαβάζει, να αναλύει και να ερμηνεύει ψαλτικά μουσικά κείμενα με ακρίβεια, φωνητική επάρκεια και επίγνωση του λειτουργικού τους πλαισίου,
  • να αποδίδει διαφορετικά είδη εκκλησιαστικού μέλους και να εφαρμόζει τις αρχές της προφορικής παράδοσης και της ψαλτικής πράξης,
  • να συμμετέχει ή να αναλαμβάνει ευθύνη σε βυζαντινό χορό, συντονίζοντας τη φωνητική σύμπραξη και την κοινή ερμηνευτική προσέγγιση,
  • να συνδέει την ψαλτική εκτέλεση με την ιστορική έρευνα, την κριτική μελέτη πηγών και τη διδασκαλία της βυζαντινής μουσικής.
Πρόσθετα μαθησιακά αποτελέσματα: Κατεύθυνση Ελληνικής Παραδοσιακής (Δημοτικής) Μουσικής

Ο απόφοιτος ή η απόφοιτη της Κατεύθυνσης Ελληνικής Παραδοσιακής (Δημοτικής) Μουσικής είναι επιπλέον σε θέση:

  • να κατανοεί τα τροπικά, ρυθμικά, μορφολογικά και υφολογικά χαρακτηριστικά διαφορετικών ελληνικών μουσικών παραδόσεων,
  • να ερμηνεύει σε προχωρημένο επίπεδο δημοτικό τραγούδι ή το επιλεγμένο παραδοσιακό όργανο, εφαρμόζοντας τεχνικές και πρακτικές του αντίστοιχου μουσικού ιδιώματος,
  • να μαθαίνει, να μεταδίδει και να αναδημιουργεί ρεπερτόριο αξιοποιώντας τόσο την προφορική μετάδοση όσο και γραπτές, ηχητικές και οπτικοακουστικές πηγές,
  • να συμμετέχει δημιουργικά σε σύνολα παραδοσιακής μουσικής και να προσαρμόζεται στις λειτουργίες της μουσικής μέσα σε χορευτικά, εθιμικά και κοινωνικά συμφραζόμενα,
  • να δημιουργεί ή να μελετά μουσικό και ποιητικό υλικό στο πεδίο της Ποιητικής, της μελοποιίας και της σύνθεσης στην παραδοσιακή μουσική, ανάλογα με την ειδίκευσή του,
  • να προσεγγίζει τις μουσικές κοινότητες με σεβασμό, ερευνητική δεοντολογία και επίγνωση της πολιτισμικής σημασίας της ζωντανής παράδοσης.
Πρόσθετα μαθησιακά αποτελέσματα: Κατεύθυνση Σύγχρονης Μουσικής

Ο απόφοιτος ή η απόφοιτη της Κατεύθυνσης Σύγχρονης Μουσικής είναι επιπλέον σε θέση:

  • να δημιουργεί και να οργανώνει πρωτότυπο μουσικό υλικό, αξιοποιώντας σύγχρονες συνθετικές τεχνικές, διαφορετικούς ηχητικούς συνδυασμούς και τεχνολογικά μέσα,
  • να επεξεργάζεται μουσικές ιδέες και να αναπτύσσει προσωπικό δημιουργικό λόγο μέσα από τη σύνθεση, την ενορχήστρωση και τον αυτοσχεδιασμό,
  • να εκτελεί και να ερμηνεύει σύγχρονο ρεπερτόριο ακορντεόν, εφόσον έχει ακολουθήσει την αντίστοιχη ειδίκευση,
  • να μελετά παρτιτούρες και να διευθύνει ορχήστρα ή χορωδία, οργανώνοντας την πρόβα και μεταδίδοντας με σαφήνεια τις ερμηνευτικές του επιλογές,
  • να συνεργάζεται με εκτελεστές, σύνολα και καλλιτέχνες άλλων πεδίων για την προετοιμασία και δημόσια παρουσίαση σύγχρονων μουσικών έργων,
  • να αξιοποιεί τη μουσική πληροφορική και τις τεχνολογίες ήχου και εικόνας ως εργαλεία σύγχρονης δημιουργίας, εκτέλεσης και παρουσίασης.
Πρόσθετα μαθησιακά αποτελέσματα: Εφαρμοσμένες Μουσικές Σπουδές – Μουσική Εκπαίδευση

Ο απόφοιτος ή η απόφοιτη της ειδίκευσης «Εφαρμοσμένες Μουσικές Σπουδές – Μουσική Εκπαίδευση», η οποία μπορεί να υπαχθεί σε καθεμία από τις τέσσερις κατευθύνσεις, είναι επιπλέον σε θέση:

    • να συνδέει τη μουσικοθεωρητική και παιδαγωγική γνώση με τη συστηματική μελέτη και πρακτική στο καλλιτεχνικό αντικείμενο που έχει επιλέξει,
    • να σχεδιάζει, να οργανώνει και να αξιολογεί μαθήματα και μουσικές δραστηριότητες για διαφορετικές ηλικίες, επίπεδα και εκπαιδευτικά περιβάλλοντα,

 

  • να επιλέγει κατάλληλο ρεπερτόριο, διδακτικό υλικό, μουσικές τεχνολογίες και συνεργατικές πρακτικές για την υποστήριξη της μουσικής μάθησης,
  • να προσαρμόζει τη διδασκαλία στις ανάγκες των εκπαιδευομένων και να καλλιεργεί τη δημιουργικότητα, την ενεργητική συμμετοχή και τη μουσική έκφραση,
  • να διερευνά ζητήματα μουσικής εκπαίδευσης και να εκπονεί τεκμηριωμένη πτυχιακή εργασία που συνδέει τη θεωρία, την έρευνα και την εκπαιδευτική πράξη.

Σημείωση τεκμηρίωσης:
Η παρουσίαση βασίζεται στον ισχύοντα Οδηγό Σπουδών. Η επιλογή, η ομαδοποίηση και η διατύπωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων αποτελούν συνθετική επεξεργασία του mysep, σύμφωνα με το Ελληνικό Πλαίσιο Προσόντων και τους περιγραφικούς δείκτες του Δουβλίνου.

Ενδεικτικά Μαθήματα :

Μουσικολογία, Βυζαντινή Μουσική, Γενική Επισκόπηση Ιστορίας της Μουσικής, Μορφολογία και Ανάλυση της Μουσικής, Εθνομουσικολογία και Μουσική Λαογραφία, Ελληνική Δημοτική Μουσική, Μουσική Ακουστική, Εργαστήριο Μουσικής Τεχνολογίας, Ιστορία και Μορφολογία Βυζαντινής και Μεταβυζαντινής Μουσικής, Ειδικοί Τομείς Ελληνικής Δημοτικής Μουσικής, Ειδικοί Τομείς Εθνομουσικολογίας, Μουσική Παιδαγωγική, Καλλιέργεια Ακοής και Σολφέζ, Αρμονία, Στοιχεία Τεχνικής Φούγκας, Ιστορία και Επιστημολογικά Προβλήματα της Μουσικολογίας, Αρμονική και Μορφολογική Ανάλυση, Πιάνο, Βυζαντινή Μουσική, Τραγούδι και Χορωδία, Εισαγωγή στην Παιδαγωγική, Μουσική Εικονογραφία, Μουσική Παιδαγωγική, Διδακτική της Μουσικής, Συστήματα Μουσικής Αγωγής, Εξελικτική Ψυχολογία Παιδικής και Εφηβικής Ηλικίας, Ξένη Γλώσσα, κ.α.

Αναλυτικά όλα τα μαθήματα ανά  κατεύθυνση: Πρόγραμμα Σπουδών

Περισσότερα στοιχεία :

Ηλεκτρονική διεύθυνση του τμήματος : https://www.uom.gr/msa

Οδηγός σπουδών του τμήματος Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης (ακαδ. έτους 2025-2026)

Έκθεση Αξιολόγησης και Πιστοποίησης Προγράμματος Σπουδών  Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης – Πανεπιστήμιο Μακεδονίας (ΕΘΑΑΕ, 2020)

Τι άλλο πρέπει να ξέρω : 

Αλλαγές στην διαδικασία εισαγωγής στα Τμήματα Μουσικών Σπουδών από τις πανελλαδικές του 2024. Περισσότερα εδώ

Επαγγελματικά Δικαιώματα – Προοπτικές : 

Οι φοιτητές του Τμήματος εκπαιδεύονται κατάλληλα για να μπορούν να εργαστούν  επιτυχώς στους ακόλουθους επαγγελματικούς φορείς, δημόσιους ή ιδιωτικούς:

στην καλλιτεχνική/εφαρμοσμένη μουσική εκπαίδευση, δημόσια ή ιδιωτική

στη γενική καλλιτεχνική/εφαρμοσμένη μουσική εκπαίδευση, δημόσια ή ιδιωτική

σε καλλιτεχνικούς φορείς που οργανώνουν μουσικές δραστηριότητες κατά προτεραιότητα αλλά και δραστηριότητες άλλων πεδίων της Τέχνης (συμφωνικές και λυρικές ορχήστρες, σύνολα μουσικής δωματίου, φιλαρμονικές, θέατρα, χώρους διοργάνωσης και φιλοξενίας μουσικών δράσεων, μουσεία, εικαστικούς και φορείς ορχηστικής τέχνης, φεστιβάλ, καλλιτεχνικούς διαγωνισμούς)

σε εκπαιδευτικούς φορείς του Υπουργείου Πολιτισμού και Τουρισμού (Ωδεία)

σε ερευνητικά κέντρα, ινστιτούτα και καλλιτεχνικούς οργανισμούς

σε ραδιοτηλεοπτικούς σταθμούς ενημέρωσης και επικοινωνίας, δημόσιους ή ιδιωτικούς

σε εκδοτικούς οίκους με αντικείμενο συναφές κατά προτεραιότητα με τη μουσική τέχνη

σε οργανισμούς, φορείς και εργασίες συναφείς με τη μουσική τεχνολογία και τη μουσική θεραπεία

σε βιβλιοθήκες

Επαγγελματικά Δικαιώματα:

Τα επαγγελματικά δικαιώματα του μουσικολόγου είναι τα αντίστοιχα του μουσικού, ενώ ακολούθως υπάρχει νομοθεσία που κατοχυρώνει το επάγγελμα αυτό νομικά, καθώς και γραπτός κώδικας δεοντολογίας από το Σύνδεσμο Μουσικών Ελλάδας.

Όταν εργάζεται ως μουσικός στην Πρωτοβάθμια ή Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, τα επαγγελματικά τους δικαιώματα  του  προβλέπονται από τον  Ν. 1566/1985, άρθρο 14, (ΦΕΚ 167/τ. Α/1985)   και  το   ΠΔ 64 (ΦΕΚ 28 τ. Α’/10.03.1993) και Υ.Α. 135367/Γ7/20.10.2008 (ΦΕΚ 2279 τ.Β΄/10.11.2008) για τον καθορισμό των ειδικεύσεων για τα μουσικά σχολεία,  καθώς και από τον Δημοσιοϋπαλληλικό Κώδικα και τον Διαρκή Εκπαιδευτικό Κώδικα, εφόσον είναι διορισμένος στο Δημόσιο.

Όταν εργάζεται στην ιδιωτική εκπαίδευση, τα επαγγελματικά του δικαιώματα προβλέπονται, εκτός από τον Ν. 1566/1985, άρθρο 14,  (ΦΕΚ 167/τ. Α/1985)  , και από τις συμβάσεις εργασίας μεταξύ εργοδοτών Σχολαρχών και Ομοσπονδίας Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδας.

Μεταπτυχιακές σπουδές του τμήματος:

Το τμήμα προσφέρει τα παρακάτω Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών:

ΠΜΣ: Μουσική και Κοινωνία

ΠΜΣ: Επιστήμες και Τέχνες της Μουσικής

Σχετικά επαγγέλματα:

Ειδικός Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης

Ενορχηστρωτής

Μουσικολόγος – Α

Μουσικολόγος – Β

Μουσικός

Μουσικός Ενορχηστρωτής

Μουσικοθεραπευτής

Μουσικός με ειδίκευση στις Τέχνες και Τεχνολογίες του Ήχου – Ειδικός Μουσικής Τεχνολογίας

Μουσικός με Τεχνολογία

Μουσικός Επιμελητής (disc jockey – dj) – Α

Μουσικός Επιμελητής – Β

Κριτικός Τέχνης – Α

Κριτικός Τέχνης – Β

Τραγουδιστής

Ανθεκτικότητα απέναντι στην Τεχνητή Νοημοσύνη

Εκτίμηση: Σχετικά υψηλή

Οι επαγγελματικές διαδρομές που συνδέονται με το Τμήμα παρουσιάζουν συνολικά σχετικά υψηλή ανθεκτικότητα απέναντι στην Τεχνητή Νοημοσύνη, επειδή μεγάλο μέρος της εκπαίδευσης και της μελλοντικής εργασίας στηρίζεται στη ζωντανή οργανική ή φωνητική εκτέλεση, στη σωματική δεξιότητα, στην προσωπική ερμηνεία, στη διεύθυνση και συνεργασία μουσικών συνόλων και στη διδασκαλία. Η ψαλτική και η ελληνική παραδοσιακή μουσική απαιτούν επιπλέον βιωματική γνώση, προφορική μετάδοση και βαθιά κατανόηση συγκεκριμένων πολιτισμικών πλαισίων. Αυτά τα στοιχεία, όπως και η άμεση σχέση με μαθητές, συνεργάτες και κοινό, δεν υποκαθίστανται εύκολα από αυτοματοποιημένα συστήματα.

Η Τεχνητή Νοημοσύνη μπορεί, ωστόσο, να μετασχηματίσει εργασίες όπως η δημιουργία αρχικών μουσικών ιδεών, η ενορχήστρωση, η μουσική μεταγραφή και σημειογραφία, η αναζήτηση βιβλιογραφίας, η προκαταρκτική ανάλυση, η επεξεργασία ήχου και εικόνας και η παραγωγή τυποποιημένου εκπαιδευτικού υλικού. Για έναν μελλοντικό φοιτητή είναι σημαντικό να επενδύσει σε υψηλού επιπέδου καλλιτεχνική τεχνική, προσωπικό μουσικό λόγο, ζωντανή συνεργασία και ισχυρή θεωρητική και παιδαγωγική κατάρτιση, χρησιμοποιώντας τα ψηφιακά εργαλεία ως μέσα υποστήριξης και όχι ως υποκατάστατα της μουσικής κρίσης. Η γνώση μουσικής πληροφορικής και τεχνολογιών ήχου και εικόνας μπορεί να αποτελέσει πλεονέκτημα, όταν συνοδεύεται από κριτικό έλεγχο, διαφάνεια, σεβασμό στην αυθεντικότητα και γνώση των πνευματικών και συγγενικών δικαιωμάτων.

 

.

 

Μετεγγραφές Φοιτητών:  Αντίστοιχα τμήματα άλλων Α.Ε.Ι. με βάση το  ΦΕΚ 3536 τ.Β’/17.06.2026

Χωρίς καμία αντιστοιχία.

 Σχετικές Επαγγελματικές Οργανώσεις :  

Πανελλήνιος Μουσικός Σύλλογος.  web site: http://www.pmu.gr/

Ελληνική Μουσική Πύλη. web site: http://www.musicportal.gr/

Ομοσπονδία Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (ΟΛΜΕ). web site: http://www.olme.gr/

Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος. web site: http://www.doe.gr/

 

Στατιστικά στοιχεία Βάσεων Εισαγωγής 

Κωδικός Μηχανογραφικού: 0409

Προβλεπόμενες Θέσεις εισακτέων ακαδ. έτος 2026-2027:  87 

Συντελεστής Ε.Β.Ε. : 0,80

Συντελεστής Ε.Β.Ε. μουσικών μαθημάτων: 0,80

Γενικό Λύκειο (με 90%):

Βαθμολογία Πρώτου Εισαγόμενου 2026: 19.080

Βαθμολογία Τελευταίου Εισαγόμενου 2026 : 15.540

Επαγγελματικό Λύκειο:

Βαθμολογία Πρώτου Εισαγόμενου 2026 : 16.400

Βαθμολογία Τελευταίου Εισαγόμενου 2026 : 14.400

Διαχρονική Εξέλιξη των Βάσεων Εισαγωγής Μαθητών Γενικού Λυκείου (GEL) με το 90%

Διαχρονική Εξέλιξη των Βάσεων Εισαγωγής Μαθητών Επαγγελματικού  Λυκείου (EPAL)

Διαχρονική Εξέλιξη του Αριθμού των Εισακτέων

Εν κατακλείδι: 

Το Τμήμα Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας προσφέρει υψηλού επιπέδου σπουδές στη μουσική, συνδυάζοντας την καλλιτεχνική πράξη με τη θεωρητική κατάρτιση. Αν αγαπάς τη μουσική, θέλεις να την εμβαθύνεις ως επιστήμη και να την υπηρετήσεις ως τέχνη, τότε ίσως αυτό το τμήμα να σου ταιριάζει. Δες μέσα από το παρακάτω ερωτηματολόγιο αν έχεις το προφίλ του αυριανού φοιτητή του τμήματος!

Δες αν οι σπουδές στο Τμήμα Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας ταιριάζουν στην προσωπικότητά σου

Δες αν οι σπουδές στο Τμήμα Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας ταιριάζουν στην προσωπικότητά σου;