το άρθρο ενημερώθηκε στις 01.10.2026
Σε ποιον ταιριάζει το ΠΜΣ Μουσική και Κοινωνία;
Το ΠΜΣ «Μουσική και Κοινωνία» ταιριάζει σε αποφοίτους μουσικών σπουδών, κοινωνικών και ανθρωπιστικών επιστημών, παιδαγωγικών και πολιτισμικών σπουδών, καθώς και σε επαγγελματίες που ενδιαφέρονται για τη μελέτη της μουσικής ως κοινωνικό, πολιτισμικό και εκπαιδευτικό φαινόμενο. Απευθύνεται σε όσους θέλουν να κατανοήσουν τη σχέση της μουσικής με την κοινωνία, την ταυτότητα, την εκπαίδευση και τις σύγχρονες πολιτισμικές διεργασίες, μέσα από διεπιστημονικές προσεγγίσεις.
Ταιριάζει ιδιαίτερα σε όσους:
ενδιαφέρονται για τη μουσική ως κοινωνικό και πολιτισμικό φαινόμενο,
επιδιώκουν να κατανοήσουν τη σχέση μουσικής, κοινωνίας, πολιτισμού και ταυτότητας,
διαθέτουν βασικό υπόβαθρο σε μουσικές, κοινωνικές ή ανθρωπιστικές επιστήμες,
θέλουν να αναπτύξουν δεξιότητες κοινωνιολογικής και πολιτισμικής ανάλυσης της μουσικής,
έχουν διάθεση να μελετήσουν μουσικές πρακτικές σε σύγχρονα και ιστορικά κοινωνικά πλαίσια,
στοχεύουν σε επαγγελματικούς ρόλους όπως ερευνητής πολιτισμού, εκπαιδευτικός μουσικής, στέλεχος πολιτιστικών φορέων ή πολιτιστικός αναλυτής,
διαθέτουν ενδιαφέρον για τη σύνδεση μουσικής δημιουργίας, κοινωνικής θεωρίας και πολιτισμικής πολιτικής.
Το ΠΜΣ είναι ιδανική επιλογή για όσους επιθυμούν να αποκτήσουν διεπιστημονικό και σύγχρονο υπόβαθρο στη μελέτη της μουσικής και της κοινωνίας, ενισχύοντας ουσιαστικά το ακαδημαϊκό και επαγγελματικό τους προφίλ σε πεδία πολιτισμού, εκπαίδευσης και έρευνας.
Πανεπιστήμιο Μακεδονίας
Σχολή Κοινωνικών, Ανθρωπιστικών Επιστημών και Τεχνών
Τμήμα Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης (Θεσσαλονίκη)
ΠΜΣ: «Μουσική και Κοινωνία» (Master of Arts “Music and Society”)
Έδρα:
Διεύθυνση – Πόλη διεξαγωγής: Εγνατία 156, 546 36, Θεσσαλονίκη, Ελλάδα
Τηλέφωνα: 2310 891209 E-mail : mms@uom.edu.gr
Γνωστικό Αντικείμενο – Σκοπός :
Συνεκτιμώντας τις ανάγκες της χώρας, σκοπός του Π.Μ.Σ. «Μουσική και Κοινωνία (Master of Arts “Music and Society”)» είναι η εξασφάλιση επιστημονικής επάρκειας των σπουδαστών, η ανάπτυξη πρακτικών και επαγγελματικών δεξιοτήτων, η εξειδίκευση και η καλλιέργεια υψηλού επιπέδου γνώσεων, επιστημονικής σκέψης καθώς και η προώθηση της έρευνας και της πρακτικής στα γνωστικά πεδία α) της μουσικής εκπαίδευσης και κοινοτικής μουσικής και β) της μουσικοθεραπείας, αντίστοιχα.
1. Ειδικότερα και σε συνάρτηση με τις ειδικεύσεις του Π.Μ.Σ., οι βασικοί στόχοι του Π.Μ.Σ. είναι: Α) Για την ειδίκευση “Μουσική εκπαίδευση και κοινοτική μουσική”.
i. Η υψηλού επιπέδου σπουδή στο επιστημονικό/ερευνητικό και εφαρμοσμένο πεδίο της μουσικής εκπαίδευσης και της κοινοτικής μουσικής, με εμβάθυνση στις αρχές, τη φιλοσοφία και τη μεθοδολογία της μουσικής διδασκαλίας και πράξης σε τυπικά, μη τυπικά και άτυπα εκπαιδευτικά πλαίσια και στο πλαίσιο της κοινότητας βάσει των ιδιαίτερων αναγκών και χαρακτηριστικών των διαφόρων κοινωνικών της ομάδων, με έμφαση στις κοινωνικά ευπαθείς ομάδες (πρόσφυγες, Ρομά, τρίτη ηλικία, φτωχοί, άστεγοι, κ.λπ.).
ii. Η ευαισθητοποίηση των σπουδαστών για τους ρόλους που καλούνται να διαδραματίσουν οι μουσικοί στο πλαίσιο της εκπαίδευσης και της κοινότητας μέσα στα νέα κοινωνικά πλαίσια που διαμορφώνονται παγκοσμίως τα τελευταία χρόνια, καθώς και η ανάπτυξη πνεύματος ανθρωπισμού κα προσφοράς προς το κοινωνικό σύνολο μέσω της μουσικής.
iii. Η ανάπτυξη πρακτικών κι επαγγελματικών δεξιοτήτων των σπουδαστών στη διδασκαλία της μουσικής σε τυπικά, μη τυπικά και άτυπα εκπαιδευτικά πλαίσια και της χρήσης της μουσικής και της διδασκαλίας της στο πλαίσιο της κοινότητας με έμφαση στις κοινωνικά ευπαθείς ομάδες και με στόχο την ευζωία, την κοινωνική ενσωμάτωση και συνοχή. Έμφαση δίνεται στη βιωματική εκπαίδευση και εμπειρία και στην εποπτευόμενη πρακτική άσκηση των σπουδαστών στη μουσική εκπαίδευση και την κοινοτική μουσική.
iv. Η ανάπτυξη υψηλού επιπέδου επιστημονικής σκέψης και ερευνητικών δεξιοτήτων στον χώρο της μουσικής εκπαίδευσης και της κοινοτικής μουσικής.
Β) Για την ειδίκευση “Μουσικοθεραπεία”
i. Η θεωρητική κατάρτιση κι εκπαίδευση των σπουδαστών στη μουσικοθεραπεία ως κύρια ή συμπληρωματική θεραπευτική παρέμβαση σε ένα μεγάλο φάσμα πλαισίων, όπως για παράδειγμα νοσοκομεία, ειδικά σχολεία, ιδρύματα, σχετικοί φορείς, ιδιωτικά γραφεία κλπ. Η κατάρτιση αυτή θα τους παρέχει εφόδια προκειμένου να είναι σε θέση να εργαστούν με ένα ευρύ φάσμα ατόμων, όπως π.χ. με άτομα με αναπηρία (τύφλωση, βαρυκοία, σύνδρομα, αυτισμός, εγκεφαλική παράλυση, μαθησιακές δυσκολίες κ.α.), νοσοκομειακούς ασθενείς, ψυχικά ασθενείς, άτομα με προβλήματα εξαρτήσεων, άτομα τρίτης ηλικίας κλπ., με στόχο τη θεραπευτική αντιμετώπιση, τη διαχείριση του ελεύθερου χρόνου, την καλύτερη ποιότητα ζωής και την δυνατότητα για σταδιακή κοινωνική ενσωμάτωση αυτών των ατόμων.
ii. Η ανάπτυξη πρακτικών κι επαγγελματικών δεξιοτήτων των σπουδαστών στη μουσικοθεραπεία μέσα από βιωματική εκπαίδευση σε ενεργητικές και δεκτικές μεθόδους και προσεγγίσεις στο πλαίσιο των μαθημάτων και εποπτευόμενη κλινική άσκηση. Έμφαση δίνεται στον μουσικό κλινικό αυτοσχεδιασμό, τις πολλαπλές εφαρμογές προηχογραφημένης μουσικής, και τη διάδραση θεραπευτή – θεραπευόμενου.
iii. Η καλλιέργεια ερευνητικής σκέψης και ερευνητικών δεξιοτήτων στον τομέα της μουσικοθεραπείας και στις διεπιστημονικές συνδέσεις της με άλλους επιστημονικούς τομείς.
Ειδικότερα, σκοπός του Π.Μ.Σ. «Μουσική και Κοινωνία (Master of Arts “Music and Society”)» είναι η κατάρτιση εξειδικευμένων και άρτια καλλιεργημένων μουσικών / μουσικοπαιδαγωγών/ μουσικοθεραπευτών οι οποίοι θα δραστηριοποιούνται στα επαγγελματικά και ερευνητικά πεδία της μουσικής εκπαίδευσης, κοινοτικής μουσικής και μουσικοθεραπείας και θα είναι σε θέση να λειτουργήσουν αποτελεσματικά σε ποικίλα πλαίσια για την προαγωγή της μουσικής εκπαίδευσης, της μουσικοθεραπείας, της ευζωίας, κοινωνικής ενσωμάτωσης και συνοχής. Οι απόφοιτοι του Π.Μ.Σ. θα κατέχουν τις απαραίτητες, υψηλού επιπέδου δεξιότητες και γνώσεις, προκειμένου να είναι σε θέση να ανταποκριθούν με αποτελεσματικότητα σε ένα ευμετάβλητο επαγγελματικό και κοινωνικό περιβάλλον, και να ακολουθήσουν μεταπτυχιακές σπουδές διδακτορικού επιπέδου ή / και ερευνητική δραστηριότητα σε αντίστοιχα πεδία.
Αντικείμενα του Π.Μ.Σ. είναι: α) η μουσική εκπαίδευση και κοινοτική μουσική, που αφορά στη διδασκαλία της μουσικής σε τυπικά, μη τυπικά και άτυπα εκπαιδευτικά πλαίσια και της χρήσης της μουσικής και της διδασκαλίας της στο πλαίσιο της κοινότητας με έμφαση στις κοινωνικά ευπαθείς ομάδες με στόχο την ευζωία, την κοινωνική ενσωμάτωση και συνοχή, β) η μουσικοθεραπεία ως κύρια ή συμπληρωματική θεραπευτική παρέμβαση σε άτομα με αναπηρίες, ειδικές ομάδες πληθυσμού, κοινωνικά περιθωριοποιημένες ομάδες κ.α., με στόχο τη θεραπεία και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής των ατόμων αυτών.
Τίτλος Σπουδών: Το Π.Μ.Σ. «Μουσική και Κοινωνία (Master of Arts “Music and Society”)» λαμβάνοντας υπόψη τις σύγχρονες διεθνείς τάσεις και την ανάγκη κατοχής εξειδικευμένων γνώσεων και δεξιοτήτων από τους επιστήμονες και επαγγελματίες των διαφόρων ειδικοτήτων που ενεργοποιούνται στο χώρο της μουσικής επιστήμης και τέχνης, εκπαίδευσης, κοινοτικής μουσικής και θεραπείας οδηγεί στην απονομή Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (Δ.Μ.Σ.) επιπέδου «Μάστερ» στη Μουσική και Κοινωνία, (Master of Arts “Music and Society”): Με ειδικεύσεις:
1. Ειδίκευση «Μουσική Εκπαίδευση και Κοινοτική Μουσική (Music Education and Community Music)»
2.Ειδίκευση «Μουσικοθεραπεία (Music Therapy)».
Μαθησιακά αποτελέσματα του Προγράμματος Σπουδών
Το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Μουσική και Κοινωνία (Master of Arts “Music and Society”)» παρέχει προηγμένη επιστημονική, ερευνητική και εφαρμοσμένη εξειδίκευση στα πεδία της μουσικής εκπαίδευσης και κοινοτικής μουσικής και της μουσικοθεραπείας. Συνδέει τη μουσική επιστήμη και τέχνη με την εκπαίδευση, την κοινότητα, τη θεραπευτική πρακτική, την ευζωία, την κοινωνική ενσωμάτωση και συνοχή, μέσα από δύο διακριτές ειδικεύσεις. Η εκπαιδευτική διαδικασία περιλαμβάνει θεωρητική και βιωματική κατάρτιση, εποπτευόμενη Πρακτική ή Κλινική Άσκηση, ανάπτυξη ερευνητικών δεξιοτήτων και εκπόνηση Μεταπτυχιακής Διπλωματικής Εργασίας, ώστε οι απόφοιτοι να μπορούν να συνδέουν κριτικά τη θεωρία, την έρευνα και την επαγγελματική πράξη σε σύνθετα εκπαιδευτικά, κοινοτικά και θεραπευτικά περιβάλλοντα.
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του Προγράμματος Σπουδών, ο απόφοιτος ή η απόφοιτη είναι σε θέση:
Επιστημονικό πεδίο UNESCO ISCED-F: Μουσική και παραστατικές τέχνες
Γνώσεις
- να αναλύει σύγχρονες θεωρητικές, φιλοσοφικές και ερευνητικές προσεγγίσεις που συνδέουν τη μουσική με την εκπαίδευση, την κοινότητα, τη θεραπεία και την κοινωνική ζωή
- να ερμηνεύει τον ρόλο της μουσικής και του μουσικού επαγγελματία σε μεταβαλλόμενα εκπαιδευτικά, κοινωνικά, κοινοτικά και θεραπευτικά πλαίσια
- να συσχετίζει τη μουσική πράξη με ζητήματα ευζωίας, κοινωνικής ενσωμάτωσης, συνοχής, συμμετοχής και υποστήριξης διαφορετικών κοινωνικών ομάδων
- να διακρίνει τις αρχές και τις μεθοδολογικές απαιτήσεις της μουσικής διδασκαλίας σε τυπικά, μη τυπικά και άτυπα εκπαιδευτικά περιβάλλοντα
- να αναλύει τις θεωρητικές και εφαρμοσμένες διαστάσεις της κοινοτικής μουσικής και της κοινοτικής μουσικής εκπαίδευσης
- να αξιολογεί κριτικά προσεγγίσεις μουσικής εκπαίδευσης και κοινοτικής μουσικής σε σχέση με τις ανάγκες, τα χαρακτηριστικά και το κοινωνικό πλαίσιο διαφορετικών ομάδων
- να ερμηνεύει τη μουσικοθεραπεία ως κύρια ή συμπληρωματική θεραπευτική παρέμβαση και να διακρίνει τα πεδία και τα πλαίσια εφαρμογής της
- να αναλύει βασικές και σύγχρονες προσεγγίσεις της μουσικοθεραπείας, συμπεριλαμβανομένων ενεργητικών και δεκτικών μεθόδων και του μουσικού κλινικού αυτοσχεδιασμού
- να συσχετίζει τη μουσικοθεραπευτική θεωρία και πράξη με γνώσεις ψυχολογίας, θεωριών προσωπικότητας, ψυχοπαθολογίας και ειδικής αγωγής
- να διακρίνει τις ανάγκες διαφορετικών πληθυσμών και να ερμηνεύει τη σημασία τους για τον σχεδιασμό εκπαιδευτικών, κοινοτικών ή μουσικοθεραπευτικών παρεμβάσεων
- να εξηγεί τη λειτουργία της θεραπευτικής σχέσης και της διάδρασης θεραπευτή και θεραπευόμενου στο πλαίσιο της μουσικοθεραπευτικής διαδικασίας
- να αποτιμά τη συμβολή της μουσικής ακρόασης, του αυτοσχεδιασμού, της σύνθεσης και άλλων μουσικών εμπειριών στην εκπαίδευση, την προσωπική ανάπτυξη και τη θεραπευτική πράξη
- να αναλύει τις αρχές της εποπτευόμενης πρακτικής και κλινικής άσκησης και να συνδέει την εμπειρία πεδίου με θεωρητικά και ερευνητικά σχήματα
- να συγκρίνει ποσοτικές και ποιοτικές ερευνητικές προσεγγίσεις και να τεκμηριώνει την καταλληλότητά τους για ερωτήματα μουσικής εκπαίδευσης, κοινοτικής μουσικής και μουσικοθεραπείας
- να αξιολογεί κριτικά επιστημονικές πηγές, ερευνητικά δεδομένα και σύγχρονες εξελίξεις στα γνωστικά πεδία του Προγράμματος
- να συνθέτει διεπιστημονική γνώση από τη μουσική, την παιδαγωγική, την ψυχολογία, την κοινωνική έρευνα και τη θεραπευτική πρακτική για την ερμηνεία σύνθετων περιπτώσεων
- να τεκμηριώνει επιστημονικές και επαγγελματικές κρίσεις με βάση τη θεωρία, την έρευνα, την εποπτευόμενη εμπειρία και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του πλαισίου εφαρμογής
- να διερευνά νέα ερευνητικά ερωτήματα και προβλήματα που αναδύονται στη μουσική εκπαίδευση, την κοινοτική μουσική και τη μουσικοθεραπεία
Δεξιότητες
- να σχεδιάζει μουσικές εκπαιδευτικές και κοινοτικές δράσεις με σαφείς στόχους και προσαρμογή στις ανάγκες των συμμετεχόντων και του κοινωνικού πλαισίου
- να εφαρμόζει κατάλληλες μουσικοπαιδαγωγικές μεθόδους σε τυπικά, μη τυπικά και άτυπα εκπαιδευτικά περιβάλλοντα
- να οργανώνει συμμετοχικές μουσικές δραστηριότητες στην κοινότητα με στόχο την ενεργό εμπλοκή, την ευζωία, την κοινωνική ενσωμάτωση και τη συνοχή
- να προσαρμόζει μουσικές εκπαιδευτικές πρακτικές στις ανάγκες κοινωνικά ευπαθών και διαφορετικών κοινωνικών ομάδων
- να αξιοποιεί βιωματικές και συνεργατικές μορφές μουσικής μάθησης και δημιουργίας σε εκπαιδευτικά και κοινοτικά πλαίσια
- να σχεδιάζει, να υλοποιεί και να αποτιμά παρεμβάσεις μουσικής εκπαίδευσης και κοινοτικής μουσικής με βάση επιστημονικά και παιδαγωγικά κριτήρια
- να εφαρμόζει κατάλληλες ενεργητικές και δεκτικές μουσικοθεραπευτικές μεθόδους στο πλαίσιο εποπτευόμενης κλινικής πρακτικής
- να αξιοποιεί τον μουσικό κλινικό αυτοσχεδιασμό ως μέσο επικοινωνίας, αλληλεπίδρασης και θεραπευτικής εργασίας
- να χρησιμοποιεί μουσική ακρόαση, αυτοσχεδιασμό, σύνθεση και προηχογραφημένη μουσική με σαφή θεραπευτική στόχευση και κατάλληλη προσαρμογή στον θεραπευόμενο
- να παρατηρεί και να αναλύει τη θεραπευτική αλληλεπίδραση και να αξιοποιεί συστηματικά την εποπτεία για την αναθεώρηση της κλινικής πρακτικής
- να προσαρμόζει μουσικοθεραπευτικές παρεμβάσεις στις ανάγκες ατόμων με αναπηρία, ειδικών πληθυσμών, ασθενών και ομάδων που αντιμετωπίζουν κοινωνικό αποκλεισμό
- να ενσωματώνει γνώσεις ψυχολογίας και ψυχοπαθολογίας στην κατανόηση και διαχείριση σύνθετων κλινικών περιπτώσεων, εντός των ορίων του επαγγελματικού ρόλου
- να αναστοχάζεται συστηματικά πάνω στην πρακτική ή κλινική εμπειρία και να μετατρέπει την εποπτευόμενη εμπειρία σε τεκμηριωμένη επαγγελματική μάθηση
- να διατυπώνει σαφή και ερευνητικά διαχειρίσιμα ερωτήματα στα πεδία της μουσικής εκπαίδευσης, της κοινοτικής μουσικής και της μουσικοθεραπείας
- να σχεδιάζει ερευνητικές μελέτες επιλέγοντας κατάλληλες ποσοτικές, ποιοτικές ή συνδυαστικές μεθοδολογικές προσεγγίσεις
- να συλλέγει, να οργανώνει, να αναλύει και να ερμηνεύει ερευνητικά δεδομένα με συνέπεια προς το ερευνητικό ερώτημα και τον σχεδιασμό της μελέτης
- να πραγματοποιεί συστηματική βιβλιογραφική ανασκόπηση και να συνθέτει κριτικά ελληνική και διεθνή επιστημονική βιβλιογραφία
- να συνδέει ευρήματα έρευνας με τον σχεδιασμό και την αξιολόγηση εκπαιδευτικών, κοινοτικών και μουσικοθεραπευτικών πρακτικών
- να εκπονεί αυτοτελή Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία με συνεκτικό θεωρητικό πλαίσιο, κατάλληλη μεθοδολογία, τεκμηριωμένη ανάλυση και επιστημονικά θεμελιωμένα συμπεράσματα
- να παρουσιάζει σύνθετες επιστημονικές, εκπαιδευτικές και κλινικές πληροφορίες με σαφήνεια, ακρίβεια και προσαρμογή στο αντίστοιχο επαγγελματικό ή ακαδημαϊκό ακροατήριο
- να συνεργάζεται αποτελεσματικά με επαγγελματίες άλλων ειδικοτήτων σε διεπιστημονικά εκπαιδευτικά, κοινοτικά ή θεραπευτικά περιβάλλοντα
- να τεκμηριώνει την επιλογή μεθόδων και παρεμβάσεων και να αξιολογεί τα αποτελέσματά τους με κριτική χρήση επιστημονικών και εμπειρικών δεδομένων
Ικανότητες
- να λειτουργεί με επιστημονική αυτονομία και υπευθυνότητα σε σύνθετα και μεταβαλλόμενα περιβάλλοντα μουσικής εκπαίδευσης, κοινοτικής μουσικής ή μουσικοθεραπείας
- να λαμβάνει τεκμηριωμένες αποφάσεις σε περιπτώσεις όπου συνυπάρχουν παιδαγωγικοί, κοινωνικοί, καλλιτεχνικοί, ψυχολογικοί ή θεραπευτικοί παράγοντες
- να συνδέει δημιουργικά τη μουσική γνώση και πράξη με τις ανάγκες συγκεκριμένων ατόμων, ομάδων και κοινοτήτων
- να αναλαμβάνει ευθύνη για τον σχεδιασμό, την εφαρμογή, την παρακολούθηση και την αξιολόγηση σύνθετων μουσικών παρεμβάσεων στο πεδίο της ειδίκευσής του
- να διαχειρίζεται με αναστοχαστική στάση απρόβλεπτες ή σύνθετες καταστάσεις που ανακύπτουν κατά την πρακτική ή κλινική άσκηση
- να συνεργάζεται υπεύθυνα σε διεπιστημονικές ομάδες και να επικοινωνεί τεκμηριωμένες επαγγελματικές κρίσεις σε ειδικούς, συμμετέχοντες, οικογένειες και φορείς, ανάλογα με το πλαίσιο
- να προάγει τον σεβασμό στη διαφορετικότητα, την κοινωνική συμμετοχή, την ενσωμάτωση και την ανθρώπινη αξιοπρέπεια μέσω της μουσικής πρακτικής
- να εφαρμόζει αρχές επιστημονικής, ερευνητικής και επαγγελματικής δεοντολογίας και να αναγνωρίζει τα όρια του ρόλου και της ευθύνης του
- να αξιολογεί κριτικά την προσωπική επαγγελματική πρακτική και να αξιοποιεί εποπτεία, ανατροφοδότηση και ερευνητικά τεκμήρια για τη συνεχή βελτίωσή της
- να σχεδιάζει και να ολοκληρώνει με υψηλό βαθμό αυτονομίας ερευνητική εργασία σε εξειδικευμένο πεδίο του Προγράμματος
- να επικοινωνεί σύνθετα ερευνητικά ευρήματα και επαγγελματικές επιλογές με επιστημονική ακρίβεια και σαφή αιτιολόγηση
- να μεταφέρει νέα γνώση από την έρευνα στην εκπαιδευτική, κοινοτική ή θεραπευτική πρακτική και να αποτιμά κριτικά τα αποτελέσματα της εφαρμογής της
- να ανανεώνει αυτοδύναμα τις επιστημονικές και επαγγελματικές του γνώσεις και να ανταποκρίνεται σε νέες κοινωνικές, εκπαιδευτικές και θεραπευτικές ανάγκες
- να συμβάλλει στην ανάπτυξη και διάχυση τεκμηριωμένων πρακτικών που προάγουν τη μουσική εκπαίδευση, τη μουσικοθεραπεία, την ευζωία και την κοινωνική συνοχή
Ειδίκευση: Μουσική Εκπαίδευση και Κοινοτική Μουσική (Music Education and Community Music)
- να αναλύει σε προχωρημένο επίπεδο τις αρχές, τη φιλοσοφία και τη μεθοδολογία της μουσικής εκπαίδευσης και της κοινοτικής μουσικής σε τυπικά, μη τυπικά και άτυπα πλαίσια
- να σχεδιάζει και να υλοποιεί μουσικοπαιδαγωγικές και κοινοτικές δράσεις προσαρμοσμένες στα χαρακτηριστικά συγκεκριμένων κοινωνικών ομάδων και κοινοτήτων
- να αξιοποιεί τη μουσική διδασκαλία και την κοινοτική μουσική για την ενίσχυση της συμμετοχής, της ευζωίας, της κοινωνικής ενσωμάτωσης και συνοχής, με ιδιαίτερη μέριμνα για κοινωνικά ευπαθείς ομάδες
- να συνδέει την εποπτευόμενη Πρακτική Άσκηση με κριτικό αναστοχασμό, επιστημονική θεωρία και ερευνητικά δεδομένα για τη συνεχή βελτίωση της μουσικοπαιδαγωγικής και κοινοτικής πρακτικής
- να διεξάγει ποσοτική και ποιοτική έρευνα σε ζητήματα μουσικής εκπαίδευσης και κοινοτικής μουσικής και να αξιοποιεί τα ευρήματα για την ανάπτυξη τεκμηριωμένων παρεμβάσεων
- να αναλαμβάνει με αυτονομία και κοινωνική υπευθυνότητα σύνθετους ρόλους μουσικού, μουσικοπαιδαγωγού ή εμψυχωτή κοινοτικής μουσικής σε διαφορετικά εκπαιδευτικά και κοινωνικά περιβάλλοντα
Ειδίκευση: Μουσικοθεραπεία (Music Therapy)
- να αναλύει σε προχωρημένο επίπεδο βασικές και σύγχρονες μουσικοθεραπευτικές προσεγγίσεις και να τεκμηριώνει την επιλογή τους ανάλογα με το κλινικό πλαίσιο και τις ανάγκες του θεραπευόμενου
- να εφαρμόζει, στο πλαίσιο εποπτευόμενης κλινικής άσκησης, ενεργητικές και δεκτικές μουσικοθεραπευτικές μεθόδους, μουσικό κλινικό αυτοσχεδιασμό και κατάλληλες χρήσεις μουσικής ακρόασης και σύνθεσης
- να σχεδιάζει και να προσαρμόζει μουσικοθεραπευτικές παρεμβάσεις για διαφορετικούς πληθυσμούς και πλαίσια, συμπεριλαμβανομένων ατόμων με αναπηρία, ασθενών, ατόμων τρίτης ηλικίας και ομάδων που αντιμετωπίζουν κοινωνικό αποκλεισμό
- να αξιοποιεί την κλινική παρατήρηση, τον αναστοχασμό και την εποπτεία για την κατανόηση της θεραπευτικής σχέσης και τη συνεχή βελτίωση της μουσικοθεραπευτικής πρακτικής
- να συνθέτει γνώσεις μουσικοθεραπείας, ψυχολογίας, ψυχοπαθολογίας και ειδικής αγωγής για την τεκμηριωμένη προσέγγιση σύνθετων κλινικών περιπτώσεων
- να διεξάγει έρευνα στον χώρο της μουσικοθεραπείας και στις διεπιστημονικές συνδέσεις της και να επικοινωνεί τα ευρήματα με επιστημονική και επαγγελματική υπευθυνότητα
Σημείωση τεκμηρίωσης: Η παρουσίαση βασίζεται στον ισχύοντα Κανονισμό Σπουδών. Η επιλογή, η ομαδοποίηση και η διατύπωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων αποτελούν συνθετική επεξεργασία του mysep, σύμφωνα με το Ελληνικό Πλαίσιο Προσόντων και τους περιγραφικούς δείκτες του Δουβλίνου.
Διάρκεια σπουδών : Η χρονική διάρκεια σπουδών για την απονομή του Δ.Μ.Σ. ορίζεται σε:
Τρία (3) εξάμηνα για την ειδίκευση «Μουσική Εκπαίδευση και Κοινοτική Μουσική», συμπεριλαμβανομένης της εκπόνησης της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας.
Τέσσερα (4) εξάμηνα για την ειδίκευση «Μουσικοθεραπεία», συμπεριλαμβανομένης της εκπόνησης της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας.
Γλώσσα Διδασκαλίας: Γλώσσα διδασκαλίας των μαθημάτων είναι η ελληνική και σε περίπτωση προσκεκλημένων εισηγητών από το εξωτερικό η αγγλική. Σε ειδικές περιπτώσεις, δύναται να προσφέρονται μαθήματα στην αγγλική γλώσσα. Η γλώσσα της διπλωματικής εργασίας δύναται να είναι
διαφορετική της ελληνικής, σύμφωνα με τον Κανονισμό Λειτουργίας του Π.Μ.Σ.
Δίδακτρα: Τα τέλη φοίτησης των μεταπτυχιακών φοιτητών που ανέρχονται σε 4.000 ευρώ για το σύνολο του Προγράμματος Σπουδών.
Κατηγορίες και αριθμός εισακτέων:
Στο Π.Μ.Σ. «Μουσική και Κοινωνία (Master of Arts “Music and Society”)» γίνονται δεκτοί μετά από διαδικασία επιλογής, πτυχιούχοι τμημάτων Μουσικών Σπουδών, παιδαγωγικών τμημάτων, τμημάτων ειδικής αγωγής, τμημάτων ψυχολογίας και άλλων τμημάτων Ανωτάτων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων της ημεδαπής και ομοταγών αναγνωρισμένων ιδρυμάτων της αλλοδαπής. Η διαδικασία εισαγωγής (προϋποθέσεις και κριτήρια) καθορίζεται αναλυτικά στον κανονισμό λειτουργίας του Προγράμματος.
Ο ετήσιος αριθμός εισακτέων Μεταπτυχιακών Φοιτητών στο Π.Μ.Σ. ορίζεται κατ’ ανώτατο όριο σε σαράντα (40) κατ’ έτος, που δύναται να κατανέμονται μεταξύ των δύο (2) ειδικεύσεων σπουδών ως εξής: α) δέκα πέντε (15) εισακτέοι στην ειδίκευση «Μουσική Εκπαίδευση και Κοινοτική Μουσική», β) είκοσι πέντε (25) εισακτέοι στην ειδίκευση «Μουσικοθεραπεία».
Διαδικασία επιλογής:
Κάθε χρόνο ανακοινώνεται στην ιστοσελίδα του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, η προκήρυξη για την εισαγωγή νέων φοιτητών και φοιτητριών στο Π.Μ.Σ. Στην προκήρυξη αναφέρονται:
Οι ειδικεύσεις του Π.Μ.Σ. στις οποίες θα ενταχθούν οι μεταπτυχιακοί φοιτητές.
Ο συνολικός αριθμός των εισακτέων μεταπτυχιακών φοιτητών.
Ο αριθμός των εισακτέων μεταπτυχιακών φοιτητών ανά ειδίκευση.
Οι προϋποθέσεις συμμετοχής των υποψηφίων μεταπτυχιακών φοιτητών στη διαδικασία επιλογής
Οι προθεσμίες και τα απαραίτητα δικαιολογητικά που πρέπει να υποβληθούν
Οι διαδικασίες και τα κριτήρια επιλογής
Τα μαθήματα εξετάσεων και η εξεταστέα ύλη.
Κάθε άλλη πληροφορία την οποία η Συνέλευση Τμήματος κρίνει απαραίτητη.
Διαδικασία επιλογής των μεταπτυχιακών φοιτητών
(α) Η Γραμματεία του Π.Μ.Σ. του Τμήματος παραλαμβάνει τις αιτήσεις και τα δικαιολογητικά των υποψηφίων εντός των προβλεπόμενων προθεσμιών της προκήρυξης, ελέγχει την πληρότητα των φακέλων και την εγκυρότητα των δικαιολογητικών κάθε υποψηφίου και συντάσσει πίνακες υποψηφίων ανά ειδίκευση. Στη συνέχεια διαβιβάζει τους πίνακες και τους φακέλους των υποψηφίων στη Σ.Ε., η οποία έχει την ευθύνη και την εποπτεία των περαιτέρω ενεργειών και διαδικασιών της επιλογής των υποψηφίων ανά ειδίκευση μεταπτυχιακών φοιτητών.
(β) Η Σ.Ε. μετά από τη διαπίστωση ότι οι υποψηφιότητες πληρούν τις διατάξεις του νόμου και τους όρους του Κανονισμού του Π.Μ.Σ., προτείνει στη Σ.Τ. την αρμόδια Πενταμελή Επιτροπή Επιλογής Μεταπτυχιακών Φοιτητών του Π.Μ.Σ.: τον συντονιστή, τους εξεταστές και τους αναβαθμολογητές των μαθημάτων ανά ειδίκευση, όπως προβλέπεται στην παρ. 6 του παρόντος.
(γ) Μετά από την ολοκλήρωση της εξεταστικής διαδικασίας, η Σ.Ε. συντάσσει τους τελικούς πίνακες επιτυχόντων, οι οποίοι επικυρώνονται από τη Συνέλευση Τμήματος. Οι επικυρωμένοι πίνακες επιτυχόντων ανακοινώνονται από τη Γραμματεία του Π.Μ.Σ. του Τμήματος προς τους υποψηφίους, οι οποίοι καλούνται εντός καθορισμένου χρονικού διαστήματος να εγγραφούν στο Π.Μ.Σ. Μετά από την παρέλευση του χρόνου εγγραφής ή την γραπτή δήλωση παραίτησης επιτυχόντων υποψηφίων από το δικαίωμα εγγραφής, η Γραμματεία του Π.Μ.Σ. του Τμήματος μπορεί να καλέσει προς εγγραφή τους επιλαχόντες κατά τη σειρά προτεραιότητας των πινάκων επιτυχίας.
(δ) Ενστάσεις επί των αποτελεσμάτων των εξετάσεων δεν γίνονται δεκτές.
(ε) Η διαδικασία επιλογής των υποψηφίων και η ανακοίνωση των αποτελεσμάτων ολοκληρώνονται πριν την έναρξη του κύκλου σπουδών
Κριτήρια επιλογής των μεταπτυχιακών φοιτητών: Προσδιορισμός και ποσοστιαίος συντελεστής των κριτηρίων επιλογής. Για την επιλογή των μεταπτυχιακών φοιτητών λαμβάνονται υπόψη τα κριτήρια που προβλέπονται στον παρόντα κανονισμό και αντιστοιχίζονται με μονάδες ως εξής:
(α) Ο βαθμός του πτυχίου έως και 10 μονάδες, όπως αναγράφεται στο πτυχίο. Όταν υπάρχει και δεύτερο πτυχίο, λαμβάνεται υπόψη ο βαθμός του πτυχίου που εμφανίζει μεγαλύτερη συνάφεια με το υπό εξέταση γνωστικό αντικείμενο.
β. Η συνολική βαθμολογία στις εξετάσεις/ακρόαση έως και 70 μονάδες.
γ. Η προφορική συνέντευξη έως και 20 μονάδες
Ο ανώτερος αριθμός μονάδων που μπορεί να συγκεντρώσει ένας υποψήφιος είναι (100). Με βάση τα ανωτέρω κριτήρια, οι υποψήφιοι κατατάσσονται κατά σειρά προτεραιότητας στον τελικό πίνακα των αποτελεσμάτων κάθε ειδίκευσης.
Πρόγραμμα Σπουδών (Μαθήματα – ECΤS)
Για την απονομή του Δ.Μ.Σ. απαιτείται η παρακολούθηση και επιτυχής εξέταση στα κατωτέρω αναφερόμενα υποχρεωτικά μαθήματα (Υ), Πρακτική/Κλινική Άσκηση, καθώς και η συγγραφή και εκπόνηση της Μεταπτυχιακής Διπλωματικής Εργασίας (Μ.Δ.Ε.).
Το Πρόγραμμα Σπουδών και στις δύο ειδικεύσεις απαρτίζεται μόνον από Υποχρεωτικά Μαθήματα. Τα υποχρεωτικά (Υ) μαθήματα διακρίνονται σε Ομαδικά (Ο) και Εργαστηριακά (Ε). Τα εργαστηριακά μαθήματα εμπεριέχουν Πρακτική/Κλινική Άσκηση ανάλογα με το αντικείμενο του μαθήματος. Τα Ομαδικά μαθήματα πιστώνονται με εννέα (9) ECTS πιστωτικές μονάδες (ΠΜ) το καθένα, ενώ τα Εργαστηριακά με δώδεκα (12) ή δεκαπέντε (15) ECTS πιστωτικές μονάδες το καθένα.
Στην ειδίκευση «Μουσική Εκπαίδευση και Κοινοτική Μουσική», η Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία πιστώνεται με τριάντα (30) ECTS πιστωτικές μονάδες (ΠΜ) και ανήκει στο Γ’ εξάμηνο. Για την ειδίκευση «Μουσικοθεραπεία», η Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία πιστώνεται με τριάντα (30) ECTS πιστωτικές μονάδες και ανήκει στο Γ’ και Δ’ εξάμηνο (15 ECTS σε κάθε εξάμηνο αντίστοιχα).
Για την ολοκλήρωση του Π.Μ.Σ. ο φοιτητής θα πρέπει να έχει συμπληρώσει 90 πιστωτικές μονάδες ECTS για την Ειδίκευση «Μουσική Εκπαίδευση και Κοινοτική Μουσική» και 120 πιστωτικές μονάδες ECTS για την Ειδίκευση «Μουσικοθεραπεία». Το κάθε μάθημα διδάσκεται για 13 εβδομάδες.
Αναλυτικό Πρόγραμμα μαθημάτων:
1. Ειδίκευση: «ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΟΤΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ»
Α’ εξάμηνο:
Υποχρεωτικά μαθήματα
-
- Ειδικά Θέματα Μουσικής Εκπαίδευσης
- Μουσική Εκπαίδευση και Κοινοτική Μουσική με Κοινωνικά ευπαθείς ομάδες
- Ζητήματα Πρακτικής Άσκησης Ι / Εποπτεία Ι
Β’ εξάμηνο:
Υποχρεωτικά μαθήματα
-
- Ειδικά Θέματα Κοινοτικής Μουσικής και Κοινοτικής Μουσικής Εκπαίδευσης
- Ποσοτικές και ποιοτικές μέθοδοι έρευνας στη Μουσική Εκπαίδευση και την Κοινοτική Μουσική
- Ζητήματα Πρακτικής Άσκησης ΙΙ /Εποπτεία ΙΙ
Γ’ εξάμηνο:
-
- Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία.
2. ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ «ΜΟΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑ»
Α’ εξάμηνο:
Υποχρεωτικά μαθήματα
-
- Προσεγγίσεις στη Μουσικοθεραπεία I – Κλινική Άσκηση Ι
- Διαδραστική Μουσικοθεραπεία Nordoff και Robbins και Θεραπεία Μέσω Τεχνών στην Ειδική Αγωγή
- Μέθοδοι Έρευνας
Β’ εξάμηνο:
Υποχρεωτικά μαθήματα
-
- Προσεγγίσεις στη Μουσικοθεραπεία ΙΙ – Κλινική Άσκηση ΙΙ
- Θεωρίες Προσωπικότητας και Ψυχοπαθολογία
- Σεμινάριο Ψυχολογίας και Προσωπικής Ανάπτυξης μέσω της Μουσικής
Γ’ εξάμηνο:
-
- Ειδικά Θέματα Μουσικοθεραπείας σε Κλινικά Πλαίσια – Κλινική Άσκηση ΙΙΙ
- Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία Ι
Δ’ εξάμηνο:
-
- Κλινική Άσκηση IV
- Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία ΙΙ
Οποιαδήποτε τροποποίηση που αφορά στα μαθήματα γίνεται με αποφάσεις των οργάνων διοίκησης του Π.Μ.Σ. και θα περιλαμβάνεται στον Κανονισμό Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών.
Τι άλλο πρέπει να ξέρω :
Χρήσιμα Έντυπα:
- Προκήρυξη : Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος (ακαδ. έτος 2026-2027)
- ΦΕΚ ίδρυσης (ή επανίδρυσης) : ΦΕΚ 1094 τ.Β’/15.02.2024
- Κανονισμός Σπουδών: ΦΕΚ 1156 τ.Β’/19.02.2024
Περισσότερα στοιχεία :
-
- Ηλεκτρονική διεύθυνση ΠΜΣ: https://www.uom.gr/mmk
- Ηλεκτρονική διεύθυνση του τμήματος: https://www.uom.gr/msa
Διάρκεια Λειτουργίας
Το Π.Μ.Σ. θα λειτουργήσει μέχρι και το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026 με την επιφύλαξη των διατάξεων της παρ. 8 του άρθρου 32 του ν. 4485/2017 (Α΄ 114).