το άρθρο ενημερώθηκε στις : 20/09/2026
Με μία ματιά
Τμήμα: Φυσικής
Ίδρυμα: Πανεπιστήμιο Πατρών
Τι σπουδάζεις: Θεμελιώδη και εφαρμοσμένη φυσική, μαθηματικά της φυσικής, πειραματική και θεωρητική έρευνα, σύγχρονες τεχνολογικές εφαρμογές
Τίτλος σπουδών: Πτυχίο Ανώτατης Εκπαίδευσης στη Φυσική (επίπεδο 6 Εθνικού Πλαισίου Προσόντων)
Διάρκεια: 4 έτη
Τι ανοίγει μετά: Μεταπτυχιακές σπουδές, έρευνα, εκπαίδευση, εφαρμογές σε τεχνολογία, ενέργεια και υγεία
Γιατί να σπουδάσω Φυσική στο Πανεπιστήμιο Πατρών;
Το Τμήμα προσφέρει σπουδές με ισχυρό θεωρητικό υπόβαθρο και ανεπτυγμένη πειραματική υποδομή, συνδέοντας τη βασική επιστήμη με σύγχρονες εφαρμογές και ενεργή ερευνητική δραστηριότητα σε διεθνές περιβάλλον.
Ταιριάζει σε εσένα αν…
Σε συναρπάζει η κατανόηση των νόμων της φύσης.
Σου αρέσουν τα μαθηματικά και η αναλυτική σκέψη.
Θέλεις να συνδέεις θεωρία και πείραμα.
Αναζητάς σπουδές με ισχυρό επιστημονικό βάθος.
Τι ΔΕΝ είναι αυτό το Τμήμα
Δεν είναι εφαρμοσμένη τεχνολογία χωρίς θεωρία.
Δεν περιορίζεται σε μία στενή ειδίκευση.
Απαιτεί συστηματική μελέτη και επιμονή.
Τι θα σπουδάσεις – τι θα μάθεις
Θα αποκτήσεις στέρεο υπόβαθρο σε κλασική και σύγχρονη φυσική.
Θα εργαστείς σε εργαστήρια και πειραματικές διατάξεις.
Θα γνωρίσεις σύγχρονες θεωρίες και εφαρμογές.
Θα αναπτύξεις ερευνητική μεθοδολογία.
Ποιες δεξιότητες θα αναπτύξεις
Αναπτύσσεις αυστηρή αναλυτική και αφαιρετική σκέψη.
Καλλιεργείς ικανότητες πειραματισμού και ανάλυσης δεδομένων.
Μαθαίνεις να επιλύεις σύνθετα προβλήματα.
Ενισχύεις επιστημονική επικοινωνία και συνεργασία.
Πού μπορεί να σε οδηγήσει το πτυχίο
Μπορείς να δραστηριοποιηθείς στην εκπαίδευση και την έρευνα.
Ανοίγονται προοπτικές σε τεχνολογία, ενέργεια, πληροφορική και υγεία.
Το πτυχίο αποτελεί ισχυρή βάση για μεταπτυχιακές και διδακτορικές σπουδές.
Αν μέχρι εδώ νιώθεις ότι το Τμήμα Φυσικής του Πανεπιστημίου Πατρών μπορεί να σου ταιριάζει, παρακάτω θα βρεις όλες τις επίσημες και αναλυτικές πληροφορίες για τη δομή των σπουδών, το πρόγραμμα μαθημάτων και τις δυνατότητες συνέχισης σε μεταπτυχιακό επίπεδο.
Πανεπιστήμιο Πάτρας
Σχολή Θετικών Επιστημών
Τμήμα Φυσικής (Πάτρα)
Έδρα :
Διεύθυνση : Πανεπιστημιούπολη Πάτρα Τ.Κ. 26500
Τηλέφωνο : 2610 996061, 2610 996072, 2610 996073 Fax : 2610 996089 E-mail: secrphysics@upatras.gr
Σκοπός του τμήματος :
Σκοπός του τμήματος είναι η ανάδειξη επιστημόνων ικανών να μελετούν και να ερευνούν τα φυσικά φαινόμενα και τους νόμους που τα διέπουν..
Σύμφωνα με τον Οδηγό Σπουδών του τμήματος, η Φυσική επιστήμη είναι γοητευτική και αποτελεί σημαντικό εφόδιο για να γνωρίσετε τον κόσμο γύρω σας. Ταυτόχρονα, πιστεύουμε ότι διαχρονικά έχει φανεί ότι είναι μια σοβαρή επαγγελματική διέξοδος. Αυτό επιτυγχάνεται με τη σωστή επιλογή μεταξύ των πολλών μαθημάτων που προσφέρονται στο Τμήμα μας ανάλογα με τα ενδιαφέροντά σας. Επιπλέον, το πτυχίο της Φυσικής μπορεί να σας οδηγήσει σε ένα μεγάλο πλήθος νέων επιστημονικών κατευθύνσεων όπως είναι, η αστροφυσική, η φυσική της ατμόσφαιρας, η φυσική της γης και του διαστήματος, οι ήπιες μορφές ενέργειας, τα νέα υλικά, η ιατρική φυσική, η βίο-τεχνολογία, η μικροηλεκτρονική, η τεχνολογία των υπολογιστών, η νανοτεχνολογία, οι τηλεπικοινωνίες, τα Laser, η (κλασική και κβαντική) πληροφορική.
Βασικός στόχος του Τμήματός μας είναι καταρχήν ο φοιτητής να κατανοήσει τις βασικές έννοιες της Φυσικής και ακολούθως να μελετήσει διεξοδικά τα ειδικότερα Θέματα Φυσικής. Για το σκοπό το Πρόγραμμα Σπουδών του Τμήματος είναι δομημένο έτσι ώστε κατά τα έξι πρώτα εξάμηνα σπουδών να παρέχει ισχυρές βασικές γνώσεις μαθηματικών και φυσικής, ενώ κατά το 7ο και 8ο εξάμηνο, σας παρέχει τη δυνατότητα να επιλέξετε μία ή και δύο εξειδικευμένες κατευθύνσεις.
Διάρκεια σπουδών : 4 έτη (8 εξάμηνα)
Κατευθύνσεις – Επιδιωκόμενα αποτελέσματα του Προγράμματος Σπουδών:
Το Πρόγραμμα Σπουδών του Τμήματος Φυσικής δίνει έμφαση, κατά τα τέσσερα πρώτα εξάμηνα φοίτησης, στη διδασκαλία της Φυσικής σε εισαγωγικό επίπεδο. Αυτό είναι αναγκαίο, ώστε να μπορεί ο φοιτητής να ανταπεξέρχεται καλύτερα στις απαιτήσεις των ειδικότερων μαθημάτων Φυσικής που ακολουθούν. Επιπλέον στο 4ο έτος σπουδών, υπάρχει υποχρεωτική επιλογή κατευθύνσεων για την περαιτέρω εμβάθυνση σε επιμέρους κλάδους της Φυσικής.
Στα έξι πρώτα εξάμηνα των σπουδών του ο φοιτητής διδάσκεται τις βασικές γνώσεις Φυσικής και Μαθηματικών. Όλα τα μαθήματα είναι διάρκειας ενός εξαμήνου και σε κάθε μάθημα αντιστοιχεί ένα πλήθος Διδακτικών Μονάδων το οποίο σχετίζεται με τις ώρες διδασκαλίας/εβδομάδα του μαθήματος. Τα μαθήματα διαιρούνται σε Υποχρεωτικά και Επιλογής. Τα υποχρεωτικά μαθήματα περιλαμβάνουν τις βασικές γνώσεις που πρέπει να έχει κάθε Φυσικός. Τα μαθήματα επιλογής παρέχουν στον φοιτητή τη δυνατότητα να αποκτήσει πρόσθετες γνώσεις στους κλάδους που τον ενδιαφέρουν. Μετά το πέρας των έξι πρώτων εξαμήνων των σπουδών του, ο φοιτητής επιλέγει μια από τις παρακάτω κατευθύνσεις:
Φυσική Υλικών Τεχνολογίας
Ενέργεια και Περιβάλλον
Φωτονική
Θεωρητική, Υπολογιστική Φυσική και Αστροφυσική
Ηλεκτρονική, Υπολογιστές και Επεξεργασία Σήματος
Γενική.
Τα Προγράμματα Σπουδών τμημάτων Φυσικής είναι αντίστοιχα και εφάμιλλα μεταξύ τους.
Μαθησιακά αποτελέσματα του Προγράμματος Σπουδών
Το Πρόγραμμα Σπουδών προσφέρει ολοκληρωμένη θεωρητική, μαθηματική, υπολογιστική και πειραματική εκπαίδευση στη Φυσική. Στα έξι πρώτα εξάμηνα οικοδομεί το κοινό υπόβαθρο που χρειάζεται κάθε φυσικός, με μαθήματα Μηχανικής, Ηλεκτρομαγνητισμού, Θερμοδυναμικής και Στατιστικής Φυσικής, Κβαντικής Φυσικής, Οπτικής, Ατομικής και Μοριακής Φυσικής, Φυσικής Στερεάς Κατάστασης, Ηλεκτρονικής, Μαθηματικών, Προγραμματισμού και εργαστηρίων. Στο τέταρτο έτος ο φοιτητής επιλέγει μία από έξι κατευθύνσεις και μπορεί να κατοχυρώσει και δεύτερη, ενώ έχει τη δυνατότητα εκπόνησης προαιρετικής διπλωματικής εργασίας. Οι κατευθύνσεις είναι: Φυσική Υλικών Τεχνολογίας, Ενέργεια και Περιβάλλον, Φωτονική, Θεωρητική, Υπολογιστική Φυσική και Αστροφυσική, Ηλεκτρονική, Υπολογιστές και Επεξεργασία Σήματος και Γενική.
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του Προγράμματος Σπουδών, ο απόφοιτος ή η απόφοιτη είναι σε θέση:
Επιστημονικό πεδίο UNESCO ISCED-F: Φυσική
Γνώσεις
- να εξηγεί τις βασικές έννοιες, αρχές και νόμους της κλασικής και της σύγχρονης Φυσικής και να αναγνωρίζει το πεδίο εφαρμογής τους,
- να κατανοεί τη Μηχανική, τη Ρευστομηχανική, τον Ηλεκτρομαγνητισμό, τη Θερμοδυναμική, τη Στατιστική Φυσική, την Οπτική και την Κυματική,
- να εξηγεί τις βασικές αρχές της Ειδικής Σχετικότητας, της Κβαντικής Φυσικής, της Ατομικής και Μοριακής Φυσικής, της Πυρηνικής Φυσικής και της Φυσικής Στοιχειωδών Σωματιδίων,
- να περιγράφει τη δομή και τις ηλεκτρικές, θερμικές, οπτικές και μαγνητικές ιδιότητες στερεών, υλικών και ημιαγωγών,
- να κατανοεί βασικές έννοιες της Αστρονομίας, της Αστροφυσικής, της Κοσμολογίας, της Φυσικής της Ατμόσφαιρας και του διαστημικού περιβάλλοντος,
- να εξηγεί τις αρχές λειτουργίας βασικών αναλογικών και ψηφιακών ηλεκτρονικών κυκλωμάτων, υπολογιστικών συστημάτων και συστημάτων επεξεργασίας σήματος,
- να χρησιμοποιεί μαθηματική ανάλυση, γραμμική άλγεβρα, διανυσματικό λογισμό, διαφορικές εξισώσεις, πιθανότητες και αριθμητικές μεθόδους για την περιγραφή φυσικών συστημάτων,
- να κατανοεί τις αρχές προγραμματισμού, υπολογιστικής μοντελοποίησης, προσομοίωσης και επεξεργασίας επιστημονικών δεδομένων,
- να εξηγεί τις αρχές της πειραματικής μεθόδου, της μέτρησης, της βαθμονόμησης, της ανάλυσης αβεβαιότητας και της στατιστικής επεξεργασίας αποτελεσμάτων,
- να κατανοεί τη συμπληρωματική σχέση θεωρίας, πειράματος και υπολογισμού στην παραγωγή, τον έλεγχο και την εξέλιξη της επιστημονικής γνώσης.
Δεξιότητες
- να αναλύει σύνθετα φυσικά προβλήματα, να εντοπίζει τις κατάλληλες αρχές και να επιλέγει τεκμηριωμένη στρατηγική επίλυσης,
- να διατυπώνει μαθηματικά ένα φυσικό πρόβλημα και να εφαρμόζει αναλυτικές ή αριθμητικές μεθόδους, αιτιολογώντας τις παραδοχές και τις προσεγγίσεις του,
- να σχεδιάζει και να εκτελεί πειράματα, να χειρίζεται εργαστηριακές διατάξεις και όργανα και να εφαρμόζει κανόνες ασφάλειας,
- να συλλέγει, να οργανώνει και να επεξεργάζεται μετρήσεις, υπολογίζοντας αβεβαιότητες και διερευνώντας πιθανές πηγές σφάλματος,
- να χρησιμοποιεί γλώσσες προγραμματισμού και κατάλληλο λογισμικό για αριθμητικούς υπολογισμούς, προσομοιώσεις, ανάλυση δεδομένων και οπτικοποίηση αποτελεσμάτων,
- να συγκρίνει πειραματικά δεδομένα με θεωρητικές προβλέψεις ή υπολογιστικά αποτελέσματα και να εξάγει τεκμηριωμένα συμπεράσματα,
- να αναζητεί, να αξιολογεί κριτικά και να συνθέτει πληροφορίες από ελληνόγλωσση και διεθνή επιστημονική βιβλιογραφία,
- να συντάσσει εργαστηριακές, τεχνικές και επιστημονικές αναφορές με σαφή παρουσίαση της μεθόδου, των αποτελεσμάτων και των περιορισμών,
- να παρουσιάζει επιστημονικές έννοιες και αποτελέσματα με ακρίβεια, προφορικά, γραπτά και με κατάλληλα διαγράμματα ή ψηφιακά μέσα,
- να οργανώνει και να υλοποιεί ατομική ή ομαδική εργαστηριακή, υπολογιστική, ερευνητική, εκπαιδευτική ή πρακτική εργασία.
Ικανότητες
- να συνθέτει γνώσεις από διαφορετικούς τομείς της Φυσικής για την αντιμετώπιση σύνθετων ή νέων προβλημάτων,
- να προσεγγίζει επιστημονικά ζητήματα με αναλυτική, συνθετική, αφαιρετική, δημιουργική και κριτική σκέψη,
- να αξιολογεί την αξιοπιστία πειραματικών δεδομένων, θεωρητικών μοντέλων, υπολογιστικών προσομοιώσεων και επιστημονικών συμπερασμάτων,
- να λαμβάνει τεκμηριωμένες αποφάσεις όταν υπάρχουν αβεβαιότητες, ελλιπείς πληροφορίες ή περισσότερες από μία δυνατές προσεγγίσεις,
- να αναλαμβάνει πρωτοβουλία και ευθύνη κατά τον σχεδιασμό και την υλοποίηση ανεξάρτητης ή ομαδικής επιστημονικής εργασίας,
- να εργάζεται αυτόνομα και συνεργατικά, να τηρεί χρονοδιαγράμματα και να λογοδοτεί για την ακρίβεια και την ποιότητα της εργασίας του,
- να λειτουργεί με επιστημονική ακεραιότητα, δεοντολογία και υπευθυνότητα, λαμβάνοντας υπόψη την ασφάλεια και τις κοινωνικές ή περιβαλλοντικές επιπτώσεις,
- να συνεργάζεται σε διεπιστημονικά περιβάλλοντα και να μεταφέρει γνώσεις και μεθόδους της Φυσικής σε εφαρμογές τεχνολογίας, ενέργειας, περιβάλλοντος, υγείας και εκπαίδευσης,
- να παρακολουθεί τις επιστημονικές και τεχνολογικές εξελίξεις, να αναγνωρίζει τις ανάγκες περαιτέρω μάθησης και να συνεχίζει συστηματικά την επιστημονική και επαγγελματική του ανάπτυξη.
Πρόσθετα μαθησιακά αποτελέσματα: Κατεύθυνση Φυσικής Υλικών Τεχνολογίας
Ο απόφοιτος ή η απόφοιτη της κατεύθυνσης είναι επιπλέον σε θέση:
- να εξηγεί προχωρημένες έννοιες της Φυσικής Στερεάς Κατάστασης και της Επιστήμης των Υλικών,
- να συσχετίζει τη μικροσκοπική δομή των υλικών με τις μακροσκοπικές φυσικές και τεχνολογικές ιδιότητές τους,
- να χρησιμοποιεί βασικές πειραματικές τεχνικές χαρακτηρισμού υλικών και να αξιολογεί τα αποτελέσματά τους,
- να αναλύει τις ιδιότητες πολυμερών, σύνθετων, υγροκρυσταλλικών και άλλων σύγχρονων υλικών,
- να κατανοεί τον σχεδιασμό και τη λειτουργία υλικών και διατάξεων μικροηλεκτρονικής.
Πρόσθετα μαθησιακά αποτελέσματα: Κατεύθυνση Ενέργειας και Περιβάλλοντος
Ο απόφοιτος ή η απόφοιτη της κατεύθυνσης είναι επιπλέον σε θέση:
- να εξηγεί τις φυσικές αρχές των ανανεώσιμων πηγών και των συστημάτων μετατροπής, αποθήκευσης και αξιοποίησης ενέργειας,
- να εφαρμόζει τη Μηχανική των Ρευστών σε ενεργειακά, ατμοσφαιρικά και περιβαλλοντικά προβλήματα,
- να κατανοεί τη δομή και τη δυναμική της ατμόσφαιρας, τα μετεωρολογικά φαινόμενα και τις κλιματικές διεργασίες,
- να πραγματοποιεί εργαστηριακές μετρήσεις σε συστήματα ανανεώσιμων πηγών ενέργειας και να αναλύει την απόδοσή τους,
- να αξιολογεί την ατμοσφαιρική ρύπανση, τα ηλιακά ενεργειακά συστήματα και τις περιβαλλοντικές επιπτώσεις ενεργειακών επιλογών.
Πρόσθετα μαθησιακά αποτελέσματα: Κατεύθυνση Φωτονικής
Ο απόφοιτος ή η απόφοιτη της κατεύθυνσης είναι επιπλέον σε θέση:
- να εξηγεί τις αρχές της εφαρμοσμένης Οπτικής, της Οπτοηλεκτρονικής και της αλληλεπίδρασης φωτός και ύλης,
- να περιγράφει τη λειτουργία, τα χαρακτηριστικά και τις βασικές κατηγορίες συστημάτων Laser,
- να σχεδιάζει και να εκτελεί βασικά πειράματα Laser και να αξιολογεί οπτικές μετρήσεις,
- να κατανοεί βασικές έννοιες της Κβαντικής Οπτικής και τη σύνδεσή τους με σύγχρονες φωτονικές τεχνολογίες,
- να αναλύει τη μετάδοση φωτός σε οπτικές ίνες και τις εφαρμογές της στις οπτικές τηλεπικοινωνίες.
Πρόσθετα μαθησιακά αποτελέσματα: Κατεύθυνση Θεωρητικής, Υπολογιστικής Φυσικής και Αστροφυσικής
Ο απόφοιτος ή η απόφοιτη της κατεύθυνσης είναι επιπλέον σε θέση:
- να αναλύει προχωρημένα προβλήματα Κβαντικής Φυσικής, Πυρηνικής Φυσικής, Φυσικής Σωματιδίων και Πεδίων,
- να εφαρμόζει αριθμητικές μεθόδους και υπολογιστικά μοντέλα για την προσομοίωση σύνθετων φυσικών συστημάτων,
- να εξηγεί τη δομή και την εξέλιξη άστρων, γαλαξιών και του Σύμπαντος με βάση την Αστροφυσική και την Κοσμολογία,
- να επεξεργάζεται και να ερμηνεύει αστρονομικά δεδομένα μέσα από παρατηρησιακές και εργαστηριακές δραστηριότητες,
- να κατανοεί βασικές έννοιες της Γενικής Σχετικότητας, της μοντέρνας Φυσικής, των δυναμικών συστημάτων και της πολυπλοκότητας.
Πρόσθετα μαθησιακά αποτελέσματα: Κατεύθυνση Ηλεκτρονικής, Υπολογιστών και Επεξεργασίας Σήματος
Ο απόφοιτος ή η απόφοιτη της κατεύθυνσης είναι επιπλέον σε θέση:
- να αναλύει τη λειτουργία γραμμικών και μη γραμμικών κυκλωμάτων και συστημάτων σημάτων,
- να σχεδιάζει, να προσομοιώνει και να ελέγχει βασικά αναλογικά και ψηφιακά ηλεκτρονικά κυκλώματα,
- να εφαρμόζει μεθόδους ψηφιακής επεξεργασίας σήματος για την ανάλυση και αξιοποίηση δεδομένων,
- να κατανοεί την αρχιτεκτονική, τον προγραμματισμό και τη λειτουργία μικροϋπολογιστικών συστημάτων,
- να συνδέει την ηλεκτρονική και τη μικροηλεκτρονική με εφαρμογές υπολογιστών, μετρήσεων και τηλεπικοινωνιών.
Πρόσθετα μαθησιακά αποτελέσματα: Γενική Κατεύθυνση
Ο απόφοιτος ή η απόφοιτη της κατεύθυνσης είναι επιπλέον σε θέση:
- να συνδυάζει γνώσεις από διαφορετικές κατευθύνσεις της Φυσικής και να διαμορφώνει ένα ευρύ, εξατομικευμένο γνωστικό υπόβαθρο,
- να επιλέγει και να συνδέει θεωρητικές, πειραματικές, υπολογιστικές και εφαρμοσμένες προσεγγίσεις ανάλογα με το πρόβλημα,
- να αξιοποιεί διεπιστημονικές γνώσεις από πεδία όπως η Γεωφυσική, η Χημεία, η Βιολογία και η Ιατρική Φυσική,
- να προσαρμόζει τη φυσική γνώση σε εκπαιδευτικές εφαρμογές, πειράματα επίδειξης και ζητήματα διδακτικής της Φυσικής,
- να διαμορφώνει ευέλικτη επιστημονική ταυτότητα για συνέχιση σπουδών ή δραστηριοποίηση σε διαφορετικά πεδία της Φυσικής και των εφαρμογών της.
Σημείωση τεκμηρίωσης:
Η παρουσίαση βασίζεται στον ισχύοντα Οδηγό Σπουδών. Η επιλογή, η ομαδοποίηση και η διατύπωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων αποτελούν συνθετική επεξεργασία του mysep, σύμφωνα με το Ελληνικό Πλαίσιο Προσόντων και τους περιγραφικούς δείκτες του Δουβλίνου.
Ενδεικτικά Μαθήματα :
Ανάλυση, Αναλυτική Γεωμετρία και Διανυσματικός Λογισμός, Γενική Φυσική, Εργαστήριο Εφαρμοσμένης Πληροφορικής, Ιστορία και Εξέλιξη των Ιδεών στη Φυσική – Χημεία, Ατομική – Μοριακή Φυσική, Γραμμική Άλγεβρα, Διαφορικές εξισώσεις, Εισαγωγή στη δομή των Υλικών, Εισαγωγή στη Φυσική της Ατμόσφαιρας, Εργαστήριο Aτομικής και Μοριακής Φυσικής, Θερμοδυναμική, Εργαστήριο Ηλεκτρικών Κυκλωμάτων, Ηλεκτρισμός – Μαγνητισμός, Θεωρητική Μηχανική, Οπτική, Βασική Ηλεκτρονική, Εισαγωγή στην Αστρονομία, Εργαστήριο Δομής των Υλικών Ι, Εργαστήριο Οπτικής, Θεωρητική Μηχανική, Κβαντομηχανική, Στοιχεία Πυρηνικής Φυσ. & Φυσ. Στοιχ. Σωματιδίων, Ηλεκτρομαγνητισμός, Κβαντομηχανική, Στατιστική, Εργαστήριο Ηλεκτρονικής, Εργαστήριο Πυρηνικής Φυσικής, Αστροφυσική, Γραμμικά Κυκλώματα, Δομικές Ιδιότητες Υλικών, Θεωρητική Φυσική Στερεάς Κατάστασης, Προβλήματα του Εγγύς Διαστημικού Περιβάλλοντος, Πυρηνική Φυσική, Στοιχειώδη Σωμάτια, Θέματα Τηλεπικοινωνιών, Παρατηρησιακή Αστρονομία, Φυσική της Ατμόσφαιρας, κ.α.
Αναλυτικά όλα τα μαθήματα ανά εξάμηνο και κατεύθυνση: Πρόγραμμα Σπουδών
Περισσότερα στοιχεία :
Ηλεκτρονική διεύθυνση του τμήματος: http://www.physics.upatras.gr/
Οδηγός σπουδών του τμήματος Φυσικής (ακαδ. έτος 2025-2026)
Έκθεση Αξιολόγησης και Πιστοποίησης Προγράμματος Σπουδών Φυσικής – Πανεπιστήμιο Πατρών (ΕΘΑΑΕ, 2020)
Τι άλλο πρέπει να ξέρω :
Επαγγελματικές Προοπτικές :
Οι πτυχιούχοι φυσικοί μπορούν να απασχολούνται επαγγελματικά με οποιαδήποτε εργασιακή σχέση, καθώς και με τη μορφή παροχής υπηρεσιών ως ειδικοί επιστήμονες, σύμβουλοι ή εμπειρογνώμονες, ατομικά ή σε συνεργασία με επιστήμονες άλλης ειδικότητας, ως αυτοαπασχολούμενοι ή μέσω οιασδήποτε μορφής νομικού προσώπου, σε κάθε τομέα της επιστήμης της φυσικής και των εφαρμογών της.
Ειδικότερα οι απόφοιτοι του Τμήματος Φυσικής δύνανται να ασχοληθούν, ανάλογα με το περιεχόμενο των σπουδών τους, ενδεικτικά, με:
Την εκπαίδευση, σε Πανεπιστημιακά και Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα, τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και την τεχνική και επαγγελματική κατάρτιση, δημόσια και ιδιωτική, φροντιστήρια, δημόσια και ιδιωτικά Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΙΕΚ), Κέντρα Επαγγελματικής Κατάρτισης και λοιπούς φορείς μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, με αντικείμενο διδασκαλίας τη φυσική καθώς και κάθε άλλο γνωστικό αντικείμενο που σχετίζεται άμεσα ή έμμεσα με τη φυσική και τις εφαρμογές της, όπως ραδιοηλεκτρολογία, πληροφορική, περιβάλλον, ενέργεια.
Την έρευνα, σε δημόσιους ή ιδιωτικούς φορείς, σε κάθε πεδίο που σχετίζεται με το αντικείμενο της θεωρητικής, πειραματικής και εφαρμοσμένης φυσικής, είτε έχει αμιγώς θεωρητική – επιστημονική κατεύθυνση είτε προορίζεται για βιομηχανική εφαρμογή, σε κάθε τομέα της επιστήμης της φυσικής και των εφαρμογών της, καθώς και με κάθε άλλο γνωστικό αντικείμενο που σχετίζεται άμεσα ή έμμεσα με την επιστήμη της φυσικής και τις εφαρμογές της.
Την παραγωγή, με την προσφορά υπηρεσιών, είτε ως ελεύθεροι επαγγελματίες ή ως μισθωτοί, σε κάθε τομέα της επιστήμης της φυσικής και των εφαρμογών της, καθώς και με κάθε άλλο γνωστικό αντικείμενο που σχετίζεται άμεσα ή έμμεσα με την επιστήμη της φυσικής και τις εφαρμογές της.
Την υγεία, σε κάθε πεδίο που σχετίζεται με το αντικείμενο της ιατρικής φυσικής, σε τμήματα ιατρικής φυσικής των νοσηλευτικών ιδρυμάτων ή γενικότερα σε χώρους εφαρμογών της ιατρικής φυσικής.
Τη δημόσια διοίκηση, σε θέσεις διοικητικού ή/και οικονομικού χαρακτήρα, σε θέσεις που καλύπτονται από τις γενικές και εξειδικευμένες γνώσεις που απέκτησαν κατά τη διάρκεια των σπουδών τους σε κάθε τομέα της επιστήμης της φυσικής και των εφαρμογών της και σε κάθε άλλο γνωστικό αντικείμενο που σχετίζεται άμεσα ή έμμεσα με την επιστήμη της φυσικής και τις εφαρμογές της, καθώς και ως επιθεωρητές περιβάλλοντος.
Επαγγελματικά Δικαιώματα:
Τα επαγγελματικά δικαιώματα του Φυσικού είναι τα αντίστοιχα του εργασιακού τους περιβάλλοντος και καθεστώτος.
Για παράδειγμά, όταν εργάζεται σε σχολεία της Δευτεροβάθμιας Δημόσιας Εκπαίδευσης, τα επαγγελματικά τους δικαιώματα προβλέπονται από τον Ν. 1566/1985, άρθρο 14, (ΦΕΚ 167/τ.Α’ 1985) καθώς και από τον Δημοσιοϋπαλληλικό Κώδικα και τον Διαρκή Εκπαιδευτικό Κώδικα.
Όταν εργάζεται στην ιδιωτική εκπαίδευση, τα επαγγελματικά του δικαιώματα προβλέπονται, εκτός από τον Ν. 1566/1985, άρθρο 14, (ΦΕΚ 167/τ. Α/1985), και από τις συμβάσεις εργασίας μεταξύ εργοδοτών Σχολαρχών και Ομοσπονδίας Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδας.
Μεταπτυχιακές σπουδές του τμήματος :
Το τμήμα προσφέρει τα παρακάτω Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών:
ΠΜΣ: Εφαρμογές της Φυσικής στην Ατμόσφαιρα και στην Ηλεκτρονική
ΠΜΣ: Προχωρημένες Σπουδές στη Φυσική
ΔΠΜΣ: Ιατρική Φυσική – Ακτινοφυσική
ΔΠΜΣ: Περιβαλλοντικές Επιστήμες
ΔΠΜΣ: Πράσινη Ηλεκτρική Ενέργεια: Ευφυείς Τεχνολογίες και Στρατηγικές Διαχείρισης.
Σχετικά επαγγέλματα:
Καθηγητής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
Μετεγγραφές Φοιτητών: Αντίστοιχα τμήματα άλλων Α.Ε.Ι. με βάση το ΦΕΚ 3536 τ.Β’/17.06.2026
Φυσικής (Θεσσαλονίκη) – Α.Π.Θ.
Φυσικής (Ιωάννινα)– Παν. Ιωαννίνων
Φυσικής (Ηράκλειο) – Παν. Κρήτης
Φυσικής (Λαμία) – Παν. Θεσσαλίας
Ανθεκτικότητα απέναντι στην Τεχνητή Νοημοσύνη
Οι σπουδές Φυσικής έχουν υψηλή ανθεκτικότητα απέναντι στην Τεχνητή Νοημοσύνη. Η AI μπορεί ήδη να λύνει ορισμένα προβλήματα, να γράφει κώδικα, να αναλύει δεδομένα και να βοηθά σε προσομοιώσεις ή στην αναζήτηση επιστημονικών πληροφοριών. Δεν μπορεί, όμως, να αντικαταστήσει εύκολα τον φυσικό που σχεδιάζει ένα πείραμα, ελέγχει αν μια μέτρηση είναι αξιόπιστη, καταλαβαίνει τα όρια ενός μοντέλου και προτείνει νέους τρόπους για να μελετηθεί ένα άγνωστο φαινόμενο.
Για έναν νέο που σκέφτεται να σπουδάσει Φυσική, η AI θα είναι κυρίως ένα ισχυρό εργαλείο εργασίας. Θα βοηθά στους υπολογισμούς, στον προγραμματισμό, στην επεξεργασία μεγάλων συνόλων δεδομένων και στη δημιουργία μοντέλων. Ο φυσικός, όμως, θα πρέπει να ελέγχει αν τα αποτελέσματα έχουν πραγματικό επιστημονικό νόημα, να εντοπίζει λάθη και να εξηγεί με σαφήνεια τα συμπεράσματά του. Η καλύτερη προετοιμασία είναι ο συνδυασμός καλών μαθηματικών, πειραματικής εμπειρίας, προγραμματισμού, κριτικής σκέψης και υπεύθυνης χρήσης της AI.
Σχετικές Επαγγελματικές Οργανώσεις :
Ένωση Ελλήνων Φυσικών. web site: http://www.eef.gr
Ομοσπονδία Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (ΟΛΜΕ). web site: http://www.olme.gr/
Στατιστικά στοιχεία Βάσεων Εισαγωγής
Πανελλαδικές 2026
Κωδικός Μηχανογραφικού : 0257
Συντελεστής Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής : 0,90
Προβλεπόμενες Θέσεις εισακτέων ακαδ. έτος 2026-2027: 212
Υπολογισμός Μορίων – Συντελεστές βαρύτητας πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων
Γενικό Λύκειο
2ο Επιστημονικό πεδίο: Θετικές & Τεχνολογικές Επιστήμες
Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία : 20 %
Φυσική : 30 %
Χημεία : 20 %
Μαθηματικά: 30 %
Επαγγελματικό Λύκειο
Τομείς : α) Μηχανολογίας β) Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού.
Μαθηματικά (Άλγεβρα) : 35 %
Νέα Ελληνικά : 25 %
Μάθημα Ειδικότητας 1 : 20 %
Μάθημα Ειδικότητας 2 : 20 %
Γενικό Λύκειο (με 90%):
Βαθμολογία Πρώτου Εισαγόμενου 2026 : 18.780
Βαθμολογία Τελευταίου Εισαγόμενου 2026 : 11.580
Επαγγελματικό Λύκειο:
Βαθμολογία Πρώτου Εισαγόμενου 2026 : 15.825
Βαθμολογία Τελευταίου Εισαγόμενου 2026 : 13.000
Διαχρονική Εξέλιξη των Βάσεων Εισαγωγής Μαθητών Γενικού Λυκείου (GEL) με το 90%
Διαχρονική Εξέλιξη των Βάσεων Εισαγωγής Μαθητών Επαγγελματικού Λυκείου (EPAL)
Διαχρονική Εξέλιξη του Αριθμού των Εισακτέων
Εν κατακλείδι:
Κατανόησε σε βάθος τον φυσικό κόσμο και τους νόμους που τον διέπουν
Οι σπουδές στη Φυσική προσφέρουν ένα απαιτητικό αλλά συναρπαστικό ταξίδι στη μελέτη των βασικών αρχών που εξηγούν τη λειτουργία της φύσης. Το πρόγραμμα εστιάζει στην καλλιέργεια θεωρητικής κατανόησης και πειραματικής δεξιότητας, καλύπτοντας πεδία όπως η κλασική και σύγχρονη φυσική, η ενέργεια, η ύλη, οι αλληλεπιδράσεις, η πληροφορική και οι τεχνολογικές εφαρμογές. Η εκπαίδευση συνδυάζει μαθήματα υψηλής ακαδημαϊκής στάθμης με εργαστηριακή εμπειρία και εισαγωγή στην ερευνητική διαδικασία.
Απευθύνεται σε νέους με ισχυρό ενδιαφέρον για την επιστημονική ερμηνεία του φυσικού κόσμου, αναλυτική σκέψη, μαθηματική συγκρότηση, πειραματική ακρίβεια και αντοχή σε απαιτητικές θεωρητικές σπουδές. Προσφέρει προοπτικές σε έρευνα, εκπαίδευση, τεχνολογικές εφαρμογές και διαθεματικούς τομείς όπως η ιατρική φυσική ή η ενέργεια.