ΠΜΣ: Επιστήμες της Αγωγής: Η Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση και στη Δια Βίου Κατάρτιση – Επιμόρφωση

το άρθρο ενημερώθηκε στις 13.12.2025

Σε ποιον ταιριάζει το ΠΜΣ Επιστήμες της Αγωγής: Η Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση και στη Δια Βίου Κατάρτιση – Επιμόρφωση;

Το ΠΜΣ «Επιστήμες της Αγωγής: Η Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση και στη Δια Βίου Κατάρτιση – Επιμόρφωση» ταιριάζει σε αποφοίτους παιδαγωγικών, κοινωνικών και διοικητικών επιστημών, καθώς και σε εκπαιδευτικούς, επιμορφωτές και στελέχη εκπαίδευσης και κατάρτισης που επιθυμούν να εξειδικευτούν στις διαδικασίες αξιολόγησης εκπαιδευτικών συστημάτων, προγραμμάτων και επιμορφωτικών δράσεων. Απευθύνεται σε όσους θέλουν να κατανοήσουν σε βάθος θεωρητικά και μεθοδολογικά θέματα αξιολόγησης, να αναπτύξουν σχετικές δεξιότητες και να εφαρμόσουν συστήματα αξιολόγησης που συμβάλλουν στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και της επαγγελματικής ανάπτυξης.

Ταιριάζει ιδιαίτερα σε όσους:

ενδιαφέρονται για την αξιολόγηση στην εκπαίδευση και τη δια βίου κατάρτιση,

επιδιώκουν να κατανοήσουν πώς σχεδιάζονται και εφαρμόζονται συστήματα και διαδικασίες αξιολόγησης,

διαθέτουν βασικό υπόβαθρο σε παιδαγωγικές, κοινωνικές ή επιστημονικές σπουδές,

θέλουν να αναπτύξουν δεξιότητες στη μεθοδολογία έρευνας και την ανάλυση εκπαιδευτικών δεδομένων,

έχουν διάθεση να εργαστούν με προγράμματα επιμόρφωσης, σχολικές μονάδες, φορείς εκπαίδευσης και κατάρτισης,

στοχεύουν σε επαγγελματικούς ρόλους όπως εκπαιδευτικός αξιολογητής, σύμβουλος εκπαιδευτικής πολιτικής, συντονιστής επιμόρφωσης ή σύμβουλος δια βίου μάθησης,

διαθέτουν ενδιαφέρον για τη σύνδεση θεωρίας, πρακτικής και αξιολόγησης σε εκπαιδευτικά και επαγγελματικά περιβάλλοντα.

Το ΠΜΣ είναι ιδανική επιλογή για όσους επιθυμούν να αποκτήσουν σύγχρονο και ολοκληρωμένο υπόβαθρο στην εκπαιδευτική αξιολόγηση και επιμόρφωση, ενισχύοντας ουσιαστικά το επαγγελματικό και ακαδημαϊκό τους προφίλ σε οργανισμούς εκπαίδευσης, κατάρτισης και επαγγελματικής ανάπτυξης.

 Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας

 Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών

Τμήμα Νηπιαγωγών (Φλώρινα)

ΠΜΣ: «Επιστήμες της Αγωγής: Η Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση και στη Δια Βίου Κατάρτιση – Επιμόρφωση»

(Educational Studies: Evaluation in Education and Εvaluation in Lifelong Learning)

Έδρα:

Διεύθυνση – Πόλη διεξαγωγής: Τμήμα Νηπιαγωγών, Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Σπουδών 3ο χλμ. Εθνικής Οδού Φλώρινας – Νίκης 53100, Φλώρινα

Τηλέφωνα:  23850 55100 Email: postgraduate@uowm.gr

Γνωστικό Αντικείμενο – Σκοπός :

Το Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών της Σχολής Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας οργανώνει και λειτουργεί από το ακαδημαϊκό έτος 2022-2023 Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο «Επιστήμες της Αγωγής: Η Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση και στη Δια Βίου Κατάρτιση – Επιμόρφωση» (“Educational Studies: Evaluation in Education and Εvaluation in Lifelong Learning”), σύμφωνα με τις διατάξεις του ν. 4485/2017 (Α΄ 114).

Αντικείμενο του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΠΜΣ) είναι η μελέτη της Αξιολόγησης ως θεματικό πεδίο στην εκπαίδευση και στους άλλους τομείς εργασίας. Προσεγγίζεται η έννοια της Αξιολόγησης με διεπιστημονική θεώρηση μέσα από τα επιστημονικά πεδία Παιδαγωγικής, Κοινωνιολογίας, Ψυχολογίας, Γλώσσας, Περιβάλλοντος – Οικολογίας, Πολιτικής Επιστήμης – Οικονομίας. Ειδικά, προβλέπεται και η αξιοποίηση Νέων Τεχνολογιών στη μελέτη, κατανόηση και κατασκευή μοντέλων αξιολόγησης. Στο εφαρμοστικό πεδίο αξιοποιούνται συστήματα αξιολόγησης Διεθνών Οργανισμών και της Ευρωπαϊκής Ένωσης, προκειμένου να κατανοηθούν ποσοτικά και ποιοτικά κριτήρια ερευνητικών διαδικασιών για την αξιολόγηση θεσμικών φορέων των Κρατών – Μελών. Στο μικρο-επίπεδο των Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων και των εργασιακών χώρων του Δημόσιου και του Ιδιωτικού τομέα, προσδιορίζονται γραφειοκρατικές σχέσεις, ιεραρχικές διευθετήσεις και σχήματα, απόδοσης και επίδοσης με εκκίνηση από την αυτό- αξιολόγηση και τη λειτουργική ανατροφοδοτούμενη αξιολόγηση δομών, λειτουργιών και συστημάτων.

Έτσι, με ένα εξειδικευμένο αντικείμενο, την Αξιολόγηση ως θεματικό πεδίο, ενισχύεται η νέα γνώση, η έρευνα και η καινοτομία, με στόχο την εφαρμογή της στην εκπαίδευση και σε όλους τους τομείς της εργασίας. Εκκινώντας από την αναγκαιότητα Δια βίου Εκπαίδευσης των εν δυνάμει και εν ενεργεία εκπαιδευτικών και άλλων εργαζομένων σε θέματα Αξιολόγησης, εκτιμάται ότι με το συγκεκριμένο ΠΜΣ θα επωφεληθούν και πτυχιούχοι άλλων Πανεπιστημιακών Σχολών, ώστε να αποκτήσουν γνώση για την Αξιολόγηση, τη διαθεματική και διεπιστημονική σύνδεση της με τους θεωρητικούς επιστημονικούς τομείς και τις Νέες Τεχνολογίες. Σε ένα διεθνοποιημένο περιβάλλον εργασίας η γνώση, η κατάρτιση και η εφαρμογή της αξιολόγησης αναδεικνύεται σε σημαντική αναπτυξιακή διαδικασία, προσωπική, κοινωνική, πολιτιστική, πολιτική και οικονομική.

Οι στόχοι του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών είναι οι εξής:

• Παροχή υψηλού επιπέδου θεωρητικής και πρακτικής κατάρτισης.

• Προαγωγή της σύγχρονης θεωρίας και έρευνας σε ζητήματα Αξιολόγησης.

• Κατάρτιση εξειδικευμένων αποφοίτων με σύγχρονο
θεωρητικό υπόβαθρο, καθώς και ικανότητα διαθεματικής-διεπιστημονικής προσέγγισης εκπαιδευτικών ζητημάτων και κοινωνικο-πολιτικών πρακτικών.

• Διαμόρφωση κουλτούρας Αξιολόγησης με αναμονή την εφαρμογή μεθόδων Αξιολόγησης στο εκπαιδευτικό και στο ευρύτερο εργασιακό περιβάλλον.

Επιπλέον το εν λόγω ΠΜΣ στοχεύει να:

• Συνεισφέρει στις διαδικασίες εφαρμοσμένης λειτουργικής Αξιολόγησης με γνώμονα τη διαφάνεια, την απόδοση και την αξιοκρατία.

• Συμβάλει στη συμμετοχή στις διαδικασίες Αξιολόγησης, στον έλεγχο ορθότητας, στη διεπιστημονική πλαισίωσή της και στην ένταξή της στα διαφορετικά πεδία.

Σε ατομικό επίπεδο στο εν λόγω ΠΜΣ ο φοιτητής/η φοιτήτρια:

• Εξοικειώνεται με τη μελέτη διαφορετικών επιστημονικών τομέων, τη διαθεματική και τη διεπιστημονική τεκμηρίωση.

• Εμβαθύνει σε ειδικά θέματα έρευνας και διαβαθμισμένης δυσκολίας εργασίες.

• Προσεγγίζει κριτικά ζητήματα που έχουν σχέση με πολιτική, εκπαίδευση και κοινωνικές απολήξεις.

• Ενσωματώνει στη μελέτη του διαφορετικές πηγές υλικού, όπως ημερήσιο τύπο, περιοδικά, αρχεία, κ.λπ.

• Συνδυάζει το επιστημονικό κεφάλαιο με το επαγγελματικό, την προσωπική ικανοποίηση με την κοινωνική ευημερία.

• Εντάσσει, για ερευνητικούς λόγους, το τοπικό στο διεθνές και το αντίστροφο, προκειμένου να αναδείξει διαφορετικές διαστάσεις.

• Αξιοποιεί τις Νέες Τεχνολογίες και την πρακτική εφαρμογή θεωρητικών προσεγγίσεων

Τέλος, σύμφωνα με το ΦΕΚ 7123 τ.Β’/31.12.2022  διαθέτει πιστοποίηση Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών της Σχολής Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας με τίτλο «Επιστήμες της Αγωγής: Η αξιολόγηση στην εκπαίδευση και στη Δια Βίου Κατάρτιση – Επιμόρφωση»

Τίτλος Σπουδών:

Το ΠΜΣ απονέμει Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΔΜΣ) με τίτλο «Επιστήμες της Αγωγής: Η Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση και στη Δια Βίου Κατάρτιση – Επιμόρφωση» (“Educational Studies: Evaluation in Education and Εvaluation in Lifelong Learning”) (MSc in Educational  Studies: Evaluation in Education and Εvaluation in Lifelong Learning).

Διάρκεια σπουδών :

Το ΠΜΣ με τίτλο «Επιστήμες της Αγωγής: Η Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση και στη Δια Βίου Κατάρτιση – Επιμόρφωση», “Educational Studies: Evaluation in Education and Εvaluation in Lifelong Learning” διαρθρώνεται σε τρία (3) ακαδημαϊκά εξάμηνα, στα οποία περιλαμβάνεται και ο χρόνος εκπόνησης και κρίσης της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας.

Γλώσσα Διδασκαλίας:

Η γλώσσα διδασκαλίας του ΠΜΣ είναι η ελληνική και εφόσον δημιουργηθούν οι προϋποθέσεις (νομοθεσία και Κανονισμός Λειτουργίας Ειδικών Αγγλόφωνων ΠΜΣ) θα λειτουργήσει και ως αντίστοιχο αγγλόφωνο ΠΜΣ με την ίδια διεύθυνση. Η γλώσσα εκπόνησης της διπλωματικής εργασίας είναι η ελληνική ή/και η αγγλική.

Η διδασκαλία των μαθημάτων μπορεί να γίνεται με σύγχρονη ή/και ασύγχρονη εκπαίδευση ή υβριδικά με ευέλικτες μορφές μάθησης χρησιμοποιώντας συνδυαστικά τη δια ζώσης εκπαίδευση και τη χρήση των τεχνολογιών πληροφορικής και επικοινωνιών με βάση τους περιορισμούς των κείμενων διατάξεων του ν. 4485/2017.

Δίδακτρα: τέλη φοίτησης (το ύψος των οποίων ανέρχεται στο ποσό των 2.100 ευρώ).

Κατηγορίες και αριθμός εισακτέων:

Στο ΠΜΣ με τίτλο «Επιστήμες της Αγωγής: Η Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση και στη Δια Βίου Κατάρτιση – Επιμόρφωση», “Educational Studies: Evaluation in Education and Εvaluation in Lifelong Learning” γίνονται δεκτοί/δεκτές απόφοιτοι/απόφοιτες Παιδαγωγικών Τμημάτων, πτυχιούχοι Θετικών και Θεωρητικών Επιστημών και γενικά απόφοιτοι/απόφοιτες άλλων Τμημάτων ΑΕΙ, ΑΤΕΙ της ημεδαπής ή και ομοταγών αναγνωρισμένων ιδρυμάτων της αλλοδαπής. Ενδεικτικές ειδικότητες: εκπαιδευτικοί όλων των ειδικοτήτων, κοινωνικοί επιστήμονες, οικονομολόγοι, νομικοί κ.λπ., εργαζόμενοι/εργαζόμενες σε φορείς υγείας, πολιτισμού, τουρισμού κ.λπ.

Ο αριθμός εισακτέων στο ΠΜΣ ορίζεται σε πενήντα (50) φοιτητές/φοιτήτριες κατ’ έτος και τους ισοβαθμίσαντες. Επίσης, μέλη των κατηγοριών Ε.Ε.Π., Ε.ΔΙ.Π. και Ε.Τ.Ε.Π., εφόσον πληρούν τις προϋποθέσεις του εδαφίου α της παρ. 1 του άρθρου 34 του ν. 4485/2017, μπορούν να εγγραφούν ως υπεράριθμοι και μόνο ένας κατ’ έτος ανά ΠΜΣ, που οργανώνεται στα Τμήματα του Ιδρύματος που υπηρετούν, το οποίο είναι συναφές με τον τίτλο σπουδών και το έργο που επιτελούν στο οικείο Ίδρυμα.

Διαδικασία επιλογής: –

Πρόγραμμα Σπουδών 

Για την απόκτηση του ΔΜΣ απαιτείται η υποχρεωτική παρακολούθηση και επιτυχής εξέταση σε όλα τα μαθήματα του Α΄ και Β΄ εξαμήνου, καθώς και η εκπόνηση Μεταπτυχιακής Διπλωματικής Εργασίας στο Γ΄ εξάμηνο. Το Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών απονέμεται μετά τη συμπλήρωση ενενήντα (90) πιστωτικών μονάδων (ECTS).

Αναλυτικά, η διάρθρωση του Προγράμματος είναι η ακόλουθη:

Α’ εξάμηνο:

Υποχρεωτικά μαθήματα

    • Θεωρίες Αξιολόγησης στην Εκπαίδευση
    • Η Αξιολόγηση στο μοντέλο κοινωνικής – οικονομικής ανάπτυξης και δομών Πρόνοιας και Πολιτισμού
    • Μεθοδολογία έρευνας στην Αξιολόγηση
    • Μάθημα εμβάθυνσης Εμβάθυνσης

Β’ εξάμηνο:

Υποχρεωτικά μαθήματα

    • Η Αξιολόγηση στη Δια βίου Εκπαίδευση, Κατάρτιση και Επιμόρφωση
    • Ειδικές μορφές Αξιολόγησης στις Πολιτικές: Κοινωνικής Ισότητας, Ζητημάτων Κοινωνικού Φύλου, Μετανάστευσης
    • Μάθημα εμβάθυνσης
    • Μάθημα εμβάθυνσης

Γ’ εξάμηνο:

    • Εκπόνηση Μεταπτυχιακής Διπλωματικής Εργασίας.

Μαθήματα Εμβάθυνσης

    • Συστήματα εφαρμογής Αξιολόγησης μέσω ΤΠΕ
    • Ιστορική συγκριτική επισκόπηση εφαρμοσμένων μοντέλων Αξιολόγησης
    • Ψυχολογικές και Κοινωνιολογικές διαστάσεις στην Αξιολόγηση
    • Η Αξιολόγηση στη στρατηγική της αειφορίας και της βιώσιμης ανάπτυξης
    • Διεθνείς Οργανισμοί και Αξιολόγηση
    • Αξιολόγηση και συμβουλευτική για την προσωπική ανάπτυξη
    • Τεχνικές και πρακτικές Αξιολόγησης
    • Αξιολόγηση στη σχολική τάξη και παιδαγωγικό υλικό
    • Δομή Λόγου στη σύνθεση Μοντέλων Αξιολόγηση.

Τι άλλο πρέπει να ξέρω :

Χρήσιμα Έντυπα:

Περισσότερα στοιχεία :

Διάρκεια Λειτουργίας

Το ΠΜΣ θα λειτουργήσει από το ακαδημαϊκό έτος 2022-2023 για πέντε (5) έτη, οπότε και θα αξιολογηθεί η δυνατότητα συνέχισης της λειτουργίας του, σύμφωνα με την παρ. 8 του άρθρου 32 του ν. 4485/201

Επιστήμες της Αγωγής: Η Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση και στη Δια Βίου Κατάρτιση - Επιμόρφωση— Έλεγχος Καταλληλότητας
Δες αν το ΔΠΜΣ: «Επιστήμες της Αγωγής: Η Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση και στη Δια Βίου Κατάρτιση - Επιμόρφωση» του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας ταιριάζει στις δικές σου φιλοδοξίες;
ΕΚΤΥΠΩΣΗ ΑΡΘΡΟΥ