το άρθρο ενημερώθηκε στις : 13/10/2026
Με μία ματιά
Τμήμα: Αρχιτεκτόνων Μηχανικών
Ίδρυμα: Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
Τι σπουδάζεις: Αρχιτεκτονικό σχεδιασμό, πολεοδομία και χωρικό σχεδιασμό, ιστορία και θεωρία αρχιτεκτονικής, αρχιτεκτονική τεχνολογία, υλικά και αναπαράσταση
Τίτλος σπουδών: Δίπλωμα Αρχιτέκτονα Μηχανικού (επίπεδο 7 Εθνικού Πλαισίου Προσόντων)
Διάρκεια: 5 έτη
Τι ανοίγει μετά: Άσκηση επαγγέλματος Αρχιτέκτονα Μηχανικού, μεταπτυχιακές και διδακτορικές σπουδές, επαγγελματική και ερευνητική σταδιοδρομία στην Ελλάδα και το εξωτερικό
Γιατί να σπουδάσω Αρχιτεκτονική στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης;
Το Τμήμα προσφέρει σύγχρονες και απαιτητικές σπουδές με έμφαση στον αρχιτεκτονικό και αστικό σχεδιασμό, συνδυάζοντας θεωρία, τεχνολογία και έρευνα, με προσανατολισμό στη βιωσιμότητα, τον δημόσιο χώρο και τις σύγχρονες κοινωνικές ανάγκες.
Ταιριάζει σε εσένα αν…
Σε ενδιαφέρει ο σχεδιασμός του δομημένου χώρου.
Σου αρέσει ο συνδυασμός δημιουργικότητας και τεχνικής σκέψης.
Θέλεις να κατανοήσεις την αρχιτεκτονική σε κοινωνικό και περιβαλλοντικό πλαίσιο.
Αναζητάς απαιτητικές σπουδές με σαφή επαγγελματικό προσανατολισμό.
Τι ΔΕΝ είναι αυτό το Τμήμα
Δεν είναι απλή καλλιτεχνική σχολή.
Δεν περιορίζεται στη θεωρία χωρίς εφαρμογή.
Απαιτεί συνέπεια, προσωπική εργασία και κριτική σκέψη.
Τι θα σπουδάσεις – τι θα μάθεις
Θα αναπτύξεις αρχιτεκτονικό σχεδιασμό σε διαφορετικές κλίμακες.
Θα μελετήσεις πολεοδομία, ιστορία και θεωρία αρχιτεκτονικής.
Θα γνωρίσεις τεχνολογία κατασκευών και υλικά.
Θα εργαστείς σε συνθετικά και ερευνητικά έργα.
Ποιες δεξιότητες θα αναπτύξεις
Αναπτύσσεις χωρική και συνθετική σκέψη.
Καλλιεργείς αισθητική κρίση και τεχνική επάρκεια.
Μαθαίνεις να συνεργάζεσαι σε σύνθετα έργα.
Ενισχύεις περιβαλλοντική και κοινωνική ευθύνη.
Πού μπορεί να σε οδηγήσει το δίπλωμα
Μπορείς να δραστηριοποιηθείς σε μελέτη και επίβλεψη αρχιτεκτονικών έργων.
Ανοίγονται δυνατότητες σε πολεοδομία, χωρικό σχεδιασμό και έρευνα.
Το δίπλωμα αποτελεί ισχυρή βάση για μεταπτυχιακές και διδακτορικές σπουδές.
Αν μέχρι εδώ νιώθεις ότι το Τμήμα Αρχιτεκτόνων Μηχανικών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης μπορεί να σου ταιριάζει, παρακάτω θα βρεις όλες τις επίσημες και αναλυτικές πληροφορίες για τη δομή των σπουδών, το πρόγραμμα μαθημάτων και τις δυνατότητες συνέχισης σε μεταπτυχιακό επίπεδο.
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (Α.Π.Θ.)
Πολυτεχνική Σχολή
Τμήμα Αρχιτεκτόνων Μηχανικών
Έδρα :
Διεύθυνση: Πανεπιστημιούπολη, 54124 Θεσσαλονίκη
Τηλέφωνο: 2310 99.5595, 995596, 995597, 995404 E-mail : info@arch.auth.gr
Σκοπός του τμήματος :
Σκοπός των τμημάτων της Αρχιτεκτονικής είναι η ανάδειξη επιστημόνων ικανών να μελετούν, να σχεδιάζουν, να καθοδηγούν και να επιβλέπουν τη δημιουργία κτιρίων και κτιριακών εγκαταστάσεων. Επίσης καταρτίζουν τους φοιτητές τους στον σχεδιασμό και την διευθέτηση δημόσιων χώρων, στην ανάπλαση και στην ένταξη παλαιών κτιρίων αλλά και ιστορικών περιοχών στο σύγχρονο περιβάλλον της πόλης.
Σύμφωνα με την ιστοσελίδα του τμήματος Αρχιτεκτονικής του Α.Π.Θ. η ενότητα των Αρχιτεκτoνικών Σπoυδών, εννooύμενη ως σύνθεση της αρχιτεκτoνικής παιδείας σε όλες τις κλίμακες τoυ χώρoυ και τα επίπεδα σχεδιασμoύ και σε όλo τo φάσμα τoυ σχεδιασμoύ – ανασχεδιασμoύ, είναι η αρχή πoυ oρίζει την έκταση των σπoυδών στo Τμήμα Αρχιτεκτόνων τoυ Α.Π.Θ. Σύμφωνα με την αρχή αυτή, oι σπoυδές καλύπτoυν τις περιoχές τoυ αρχιτεκτoνικoύ και αστικoύ σχεδιασμoύ, της συντήρησης και απoκατάστασης, τoυ σχεδιασμoύ τoπίoυ και περιβάλλoντoς, και τoυ πoλεoδoμικoύ και χωρoταξικoύ σχεδιασμoύ.
Η Ενότητα των Αρχιτεκτoνικών Σπoυδών απαιτεί την ανάπτυξη της παρεχόμενης από τo Τμήμα εκπαίδευσης σε ένα εκτεταμένo φάσμα τoμέων της τέχνης, της τεχνoλoγίας και της επιστήμης. Για την ικανoπoίηση της απαίτησης αυτής είναι αναγκαία η σύνδεση της θεωρίας με τoν σχεδιασμό και η καλλιέργεια τoυ ερευνητικoύ πνεύματoς σε όλη την έκταση των σπoυδών. Η Εκπαιδευτική Ελευθερία, ως διττή ελευθερία: της διδασκαλίας και των σπoυδών, είναι θεμελιώδης αρχή τoυ πρoγράμματoς. H Ελευθερία των Σπoυδών, ως ιδιαίτερη αρχή πoυ αντιστoιχεί στo φoιτητικό σώμα, συμπληρώνει την θεσμικά κατoχυρωμένη Ελευθερία της Διδασκαλίας. Η συμπλήρωση έχει την έννoια τoυ αμoιβαίoυ σεβασμoύ.
Διάρκεια σπουδών : 5 έτη (10 εξάμηνα)
Κατευθύνσεις – Επιδιωκόμενα αποτελέσματα του Προγράμματος Σπουδών:
Το Πρόγραμμα Σπουδών επιδιώκει την εκπαίδευση των φοιτητών στη θεωρητική και σχεδιαστική προσέγγιση της Αρχιτεκτονικής και των θεμάτων του χώρου συνολικά, εστιάζοντας ισόρροπα στην ανθρωπιστική και τεχνολογική διάσταση.
Τα Προγράμματα Σπουδών των Πολυτεχνικών Σχολών Αρχιτεκτόνων Μηχανικών είναι αντίστοιχα και εφάμιλλα μεταξύ τους.
Τέλος να σημειωθεί ότι σύμφωνα με την Υ.Α. 134437/Ζ1 (ΦΕΚ 3987 τ.Β΄/14.09.2018) η επιτυχής ολοκλήρωση του πρώτου κύκλου σπουδών που οργανώνεται από το τμήμα Αρχιτεκτόνων Μηχανικών της Πολυτεχνικής Σχολής του Α.Π.Θ. οδηγεί στην απονομή ενιαίου και αδιάσπαστου τίτλου σπουδών μεταπτυχιακού επιπέδου (integrated master), επιπέδου 7 του Εθνικού και Ευρωπαϊκού Πλαισίου Προσόντων.
Μαθησιακά αποτελέσματα του Προγράμματος Σπουδών
Το Πρόγραμμα Σπουδών του Τμήματος Αρχιτεκτόνων Μηχανικών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης παρέχει ευρεία και γενική αρχιτεκτονική παιδεία, με κεντρικό πυρήνα τα εργαστήρια αρχιτεκτονικού σχεδιασμού και με σταδιακά αυξανόμενη πολυπλοκότητα των σχεδιαστικών ζητημάτων. Καλύπτει τον αρχιτεκτονικό και αστικό σχεδιασμό, τον σχεδιασμό τοπίου και τον περιβαλλοντικό σχεδιασμό, τον πολεοδομικό και χωροταξικό σχεδιασμό, την αποκατάσταση κτιρίων και συνόλων, καθώς και τον σχεδιασμό εσωτερικών χώρων και αντικειμένων. Παράλληλα, ενσωματώνει ιστορία και θεωρία της αρχιτεκτονικής και της τέχνης, εικαστικές τέχνες, οικοδομική και αρχιτεκτονική τεχνολογία. Η εκπαιδευτική δομή βασίζεται σε διευρυμένα διατομεακά εργαστήρια, εργαστήρια εισαγωγής, εξειδίκευσης και εμβάθυνσης και σε υποχρεωτικά κατ’ επιλογήν μαθήματα, χωρίς να συγκροτεί διακριτές κατευθύνσεις σπουδών.
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του Προγράμματος Σπουδών, ο απόφοιτος ή η απόφοιτη είναι σε θέση:
Επιστημονικό πεδίο UNESCO ISCED-F: Αρχιτεκτονική και πολεοδομία
Γνώσεις
- να κατανοεί τη θεμελιώδη σημασία της αρχιτεκτονικής για την κοινωνία, τον πολιτισμό και τη διαμόρφωση του ανθρωπογενούς περιβάλλοντος,
- να γνωρίζει τις αρχές του αρχιτεκτονικού σχεδιασμού σε διαφορετικές κλίμακες, από το αντικείμενο και τον εσωτερικό χώρο έως το κτίριο, την πόλη, το τοπίο και την περιφέρεια,
- να κατανοεί τις αρχές του αστικού, πολεοδομικού, χωροταξικού, περιβαλλοντικού και τοπιακού σχεδιασμού και τις μεταξύ τους αλληλεξαρτήσεις,
- να γνωρίζει την ιστορία και τη θεωρία της αρχιτεκτονικής και της τέχνης και να κατανοεί το ιστορικό, κοινωνικό και πολιτισμικό πλαίσιο της αρχιτεκτονικής δημιουργίας,
- να γνωρίζει τις αρχές της οικοδομικής, της αρχιτεκτονικής τεχνολογίας, της υλικότητας και των κατασκευαστικών συστημάτων,
- να κατανοεί ζητήματα περιβαλλοντικής συμπεριφοράς, βιοκλιματικού και ενεργειακού σχεδιασμού και σχέσης του δομημένου χώρου με το φυσικό περιβάλλον,
- να γνωρίζει αρχές και μεθόδους προστασίας, συντήρησης, αποκατάστασης και επανάχρησης κτιρίων και αρχιτεκτονικών συνόλων,
- να κατανοεί τις εικαστικές, αναπαραστατικές και ψηφιακές πρακτικές ως μέσα διερεύνησης, ανάπτυξης και επικοινωνίας της αρχιτεκτονικής ιδέας,
- να αντιλαμβάνεται τη διεπιστημονική φύση της αρχιτεκτονικής και τη σύνδεσή της με τεχνικές, ανθρωπιστικές, κοινωνικές, καλλιτεχνικές και περιβαλλοντικές γνώσεις.
Δεξιότητες
- να αναλύει σύνθετα χωρικά προβλήματα και να μετασχηματίζει λειτουργικές, μορφολογικές, τεχνικές, κοινωνικές και περιβαλλοντικές απαιτήσεις σε ολοκληρωμένες σχεδιαστικές προτάσεις,
- να αναπτύσσει αρχιτεκτονικές συνθέσεις με αυξανόμενο βαθμό πολυπλοκότητας και να διερευνά εναλλακτικά σχεδιαστικά σενάρια,
- να σχεδιάζει σε διαφορετικές κλίμακες και να συσχετίζει το κτίριο και τον εσωτερικό χώρο με το αστικό περιβάλλον, το τοπίο και την ευρύτερη χωρική οργάνωση,
- να ενσωματώνει στην αρχιτεκτονική σύνθεση κατασκευαστικές λογικές, υλικά, τεχνολογικά συστήματα και ζητήματα περιβαλλοντικής απόδοσης,
- να εφαρμόζει μεθόδους αστικού, πολεοδομικού, χωροταξικού, τοπιακού και περιβαλλοντικού σχεδιασμού,
- να τεκμηριώνει επεμβάσεις προστασίας, αποκατάστασης και επανάχρησης υφιστάμενων κτιρίων και συνόλων με σεβασμό στην ιστορική και πολιτισμική τους αξία,
- να χρησιμοποιεί σχέδιο, μακέτα, εικόνα, ψηφιακά μοντέλα και σύγχρονες τεχνικές αναπαράστασης για τη διερεύνηση και παρουσίαση αρχιτεκτονικών προτάσεων,
- να οργανώνει αρχιτεκτονική έρευνα, να συλλέγει και να αξιολογεί δεδομένα και πηγές και να συνδέει την αναλυτική έρευνα με τη σχεδιαστική διαδικασία,
- να παρουσιάζει και να υποστηρίζει με σαφήνεια αρχιτεκτονικές και ερευνητικές προτάσεις με κατάλληλα οπτικά, προφορικά, γραπτά και ψηφιακά μέσα.
Ικανότητες
- να συνθέτει γνώσεις από διαφορετικά επιστημονικά και καλλιτεχνικά πεδία για την αντιμετώπιση πολυπαραμετρικών αρχιτεκτονικών προβλημάτων,
- να διαμορφώνει αυτόνομη, κριτική και δημιουργική σχεδιαστική σκέψη και να αιτιολογεί τις επιλογές του με βάση το εκάστοτε χωρικό και κοινωνικό πλαίσιο,
- να αντιμετωπίζει τον σχεδιασμό ως διαδικασία που συνδέει μορφή, λειτουργία, κατασκευή, τεχνολογία, περιβάλλον και εμπειρία του χρήστη,
- να αξιολογεί τις κοινωνικές, πολιτισμικές και περιβαλλοντικές συνέπειες αρχιτεκτονικών, αστικών και χωρικών παρεμβάσεων,
- να ανταποκρίνεται σε ζητήματα περιβαλλοντικής κρίσης, κοινωνικών ανισοτήτων και μεταβαλλόμενων αστικών συνθηκών μέσα από τεκμηριωμένες σχεδιαστικές προσεγγίσεις,
- να συνεργάζεται σε διατομεακά και διεπιστημονικά εργαστήρια, συνδυάζοντας διαφορετικές οπτικές και επιστημονικές προσεγγίσεις,
- να πειραματίζεται δημιουργικά με νέα μέσα, τεχνικές, υλικά και ψηφιακές τεχνολογίες χωρίς να αποσυνδέει το εργαλείο από το αρχιτεκτονικό πρόβλημα,
- να διεξάγει αυτόνομη ερευνητική και σχεδιαστική εργασία και να αναλαμβάνει την ευθύνη των επαγγελματικών και επιστημονικών επιλογών του,
- να παρακολουθεί τις εξελίξεις της αρχιτεκτονικής θεωρίας, τεχνολογίας και πρακτικής και να προσαρμόζει κριτικά τις γνώσεις και τις μεθόδους του σε νέα δεδομένα.
Σημείωση τεκμηρίωσης:
Η παρουσίαση βασίζεται στον ισχύοντα Οδηγό Σπουδών. Η επιλογή, η ομαδοποίηση και η διατύπωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων αποτελούν συνθετική επεξεργασία του mysep, σύμφωνα με το Ελληνικό Πλαίσιο Προσόντων και τους περιγραφικούς δείκτες του Δουβλίνου.
Ενδεικτικά Μαθήματα :
Εισαγωγή στον αρχιτεκτονικό και αστικό σχεδιασμό, Εισαγωγή στην οργάνωση του χώρου και τον αρχιτεκτονικό σχεδιασμό, Εισαγωγή στην αρχιτεκτονική της πόλης, Εισαγωγή στον αρχιτεκτονικό σχεδιασμό, Εισαγωγή στην οικιστική διάρθρωση της πόλης και την πολεοδομία, Εισαγωγή στην οικιστική διάρθρωση της πόλης και την πολεοδομία, Εισαγωγή στην οργάνωση του χώρου της πόλης, Εισαγωγή στην αρχιτεκτονική σκέψη, Ιστορία της σύγχρονης αρχιτεκτονικής, Η τέχνη στο 19ο και 20ο αιώνα, Αρχιτεκτονικό σχέδιο και προπλάσματα, Τοπογραφία και θεματική χαρτογραφία, Κατοικία, Αστική Κατοικία, Κτίρια υγείας και κοινωνικής μέριμνας – σχεδιασμός για άτομα με ειδικές ανάγκες, Σχεδιασμός χώρων εργασίας, πολιτισμού και γραφειακών χώρων, Συγκρότημα κατοικιών, Κτίρια Εκπαίδευσης, Σχεδιασμός αντικειμένων, Οικοδομική, Συντήρηση και αποκατάσταση ιστορικών κτιρίων, Αποτύπωση και τεκμηρίωση ιστορικών κτιρίων, Αστικός σχεδιασμός, Χωροταξία και περιφερειακή ανάπτυξη, Ιστορία της τέχνης, κ.α.
Αναλυτικά όλα τα μαθήματα ανά εξάμηνο: Πρόγραμμα Σπουδών
Περισσότερα στοιχεία :
Ηλεκτρονική διεύθυνση του τμήματος : https://architecture.web.auth.gr/
Οδηγός σπουδών του τμήματος Αρχιτεκτόνων Μηχανικών (ισχύει από το ακαδ. έτος 2019-2020).
Τι άλλο πρέπει να ξέρω :
Για την εισαγωγή στα τμήματα Αρχιτεκτονικής απαιτείτε επιπλέον εξέταση και στα ειδικά μαθήματα του Ελεύθερου και Γραμμικού Σχεδίου.
Επαγγελματικά Δικαιώματα – Προοπτικές :
Ο Αρχιτέκτονας μηχανικός μπορεί να εργαστεί :
στο δημόσιο τομέα, σε υπουργεία, οργανισμούς, τράπεζες,
ως ελεύθερος επαγγελματίας (τεχνικό γραφείο),
ως καθηγητής εκπαίδευσης και κατάρτισης, αφού φοιτήσει στην Παιδαγωγική Σχολή της ΑΣΠΑΙΤΕ.
Αξίζει να σημειωθεί ότι οι Αρχιτέκτονες Μηχανικοί μπορούν να υπογράφουν Μελέτες Οικοδομικών και Τοπογραφικών Έργων.
Για την ανάλυση, εκπόνηση και υπογραφή Μελετών Δημοσίων Έργων, πρέπει να αποκτηθεί Μελετητικό Πτυχίο από τη Γενική Γραμματεία Δημοσίων Έργων, τέσσερα χρόνια μετά την απόκτηση Άδειας Ασκήσεως Επαγγέλματος.
Ως Εργολήπτες του Δημοσίου Τομέα, οι Αρχιτέκτονες χρειάζονται ανάλογο πτυχίο το οποίο μπορούν να αποκτήσουν από την προαναφερόμενη Υπηρεσία, τρία χρόνια μετά την άδεια ασκήσεως επαγγέλματος.
Οι νέοι τομείς της αρχιτεκτονικής, με τους οποίους μπορεί να ασχοληθεί επαγγελματικά είναι:
η περιβαλλοντική μέριμνα και η μέριμνα για το τοπίο,
η βιομηχανοποιημένη παραγωγή εγκαταστάσεων και εξοπλισμού,
η συντήρηση,
ο επανασχεδιασμός και η επαναχρησιμοποίηση παλαιών κτισμάτων,
η αρχιτεκτονική τοπίου,
οι νέες τεχνολογίες στο σχεδιασμό και την κατασκευή,
οι κοινωνιολογικές και εθνολογικές προσεγγίσεις για το σχεδιασμό και οι οπτικοακουστικές παράμετροι, ως στοιχείο για την χρήση του χώρου.
Επαγγελματικά Δικαιώματα:
Τα επαγγελματικά δικαιώματα του Αρχιτέκτονα Μηχανικού καθορίζονται με το άρθρο 4 του Π.Δ. 99 (ΦΕΚ 187 τ.Α΄/05.11.2018).
Η άσκηση του επαγγέλματος του Αρχιτέκτονα Μηχανικού προϋποθέτει απόκτηση άδειας άσκησης επαγγέλματος που απονέμεται αποκλειστικά από το Τεχνικό Επιμελητήριο Ελλάδος (T.E.E.), σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις, κατόπιν δε της αδειοδοτήσεως αυτής, ο μηχανικός καθίσταται υποχρεωτικά μέλος του και φέρει τον τίτλο του «Διπλωματούχου Μηχανικού – μέλους Τ.Ε.Ε.».
Δείτε αναλυτικά όλες τις επαγγελματικές δραστηριότητες του Αρχιτέκτονα Μηχανικού: εδώ
Μεταπτυχιακές σπουδές του τμήματος :
Το τμήμα προσφέρει τα παρακάτω Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών:
ΠΜΣ: Περιβαλλοντικός Αρχιτεκτονικός και Αστικός Σχεδιασμός
ΠΜΣ: Σχεδιασμός Αιχμής: Καινοτομία και Διεπιστημονικότητα στον Αρχιτεκτονικό Σχεδιασμό
ΔΠΜΣ: Προστασία, Συντήρηση και Αποκατάσταση Μνημείων Πολιτισμού
ΔΠΜΣ: Αρχιτεκτονική Τοπίου
ΔΠΜΣ: Φιλοσοφική Παιδαγωγική και Διεπιστημονική Ανθρωπολογία
ΔΠΜΣ: Σημειωτική, Πολιτισμός και Επικοινωνία
Σχετικά επαγγέλματα:
Αρχιτέκτονας Μηχανικός Προστασίας Μνημείων
.
Δεύτερο βίντεο παρουσίασης του τμήματος: εδώ
Ανθεκτικότητα απέναντι στην Τεχνητή Νοημοσύνη
Η Τεχνητή Νοημοσύνη μπορεί να επιταχύνει την παραγωγή σχεδιαστικών παραλλαγών και εικόνων, τη μοντελοποίηση και οπτικοποίηση, την ανάλυση χωρικών και περιβαλλοντικών δεδομένων, την ενεργειακή διερεύνηση και μέρος της τεχνικής τεκμηρίωσης. Στην αρχιτεκτονική εκπαίδευση του ΑΠΘ, όμως, ο σχεδιασμός αντιμετωπίζεται ως σύνθεση πολλών παραμέτρων και κλιμάκων: από το αντικείμενο, τον εσωτερικό χώρο και το κτίριο έως την πόλη, το τοπίο και την περιφέρεια, με παράλληλη γνώση ιστορίας, θεωρίας, εικαστικών, οικοδομικής και τεχνολογίας. Ο Αρχιτέκτονας Μηχανικός παραμένει απαραίτητος για να ερμηνεύει τον τόπο και τις ανάγκες των ανθρώπων, να σταθμίζει κοινωνικές, πολιτισμικές, αισθητικές, τεχνικές και περιβαλλοντικές απαιτήσεις και να αναλαμβάνει την ευθύνη των τελικών επιλογών.
Ο φοιτητής χρειάζεται να αξιοποιεί την ΤΝ για έρευνα, ανάλυση δεδομένων, σύγκριση σχεδιαστικών σεναρίων, προβλέψεις ενεργειακής και περιβαλλοντικής συμπεριφοράς, παραγωγή εναλλακτικών λύσεων και καλύτερη οργάνωση και παραγωγικότητα. Παράλληλα πρέπει να επαληθεύει πηγές, δεδομένα και τεχνικές παραδοχές, να εντοπίζει σφάλματα, στερεότυπα και μεροληψίες και να εξετάζει αν τα παραγόμενα αποτελέσματα ανταποκρίνονται στο πραγματικό χωρικό, κοινωνικό και ιστορικό πλαίσιο. Δεν πρέπει να εκχωρεί στην ΤΝ την τελική σχεδιαστική και επαγγελματική κρίση. Μεγαλύτερη ανθεκτικότητα αποκτά όταν συνδυάζει τα εργαλεία ΤΝ με αρχιτεκτονική σύνθεση, αστικό και χωρικό σχεδιασμό, τεχνολογία, ιστορία και θεωρία, περιβαλλοντική γνώση και εικαστική παιδεία, μαζί με δημιουργικότητα, επικοινωνία, συνεργασία, δεοντολογία και προσωπική ευθύνη.
Μετεγγραφές Φοιτητών: Αντίστοιχα τμήματα άλλων Α.Ε.Ι. με βάση το ΦΕΚ 3536 τ.Β’/17.06.2026
Αρχιτεκτόνων Μηχανικών – Ε.Μ.Π.
Αρχιτεκτόνων Μηχανικών – Δ.Π.Θ.
Αρχιτεκτόνων Μηχανικών – Πανεπιστήμιο Πατρών
Αρχιτεκτόνων Μηχανικών – Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
Αρχιτεκτόνων Μηχανικών – Πολυτεχνείο Κρήτης
Αρχιτεκτόνων Μηχανικών –Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
Σχετικές Επαγγελματικές Οργανώσεις :
Τεχνικό Επιμελητήριο Ελλάδας: web site: http://www.tee.gr/
Σύλλογος Αρχιτεκτόνων Διπλωματούχων Ανωτάτων Σχολών – Πανελλήνια Ένωση Αρχιτεκτόνων: web site: http://www.sadas-pea.gr/
Σύλλογος Ελλήνων Πολεοδόμων και Χωροτακτών: web site: http://www.sepox.gr/
Πανελλήνιος Σύλλογος Μηχανικών Χωροταξίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης : web site: http://www.poleodomia.gr/
Στατιστικά στοιχεία Βάσεων Εισαγωγής
Πανελλαδικές 2026
Κωδικός Μηχανογραφικού : 0233
Συντελεστής Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής : 1,00
Συντελεστής Ε.Β.Ε. ειδικών μαθημάτων : 1,00
Προβλεπόμενες Θέσεις εισακτέων ακαδ. έτος 2026-2027: 108
Υπολογισμός Μορίων – Συντελεστές βαρύτητας πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων
Γενικό Λύκειο
2ο Επιστημονικό πεδίο: Θετικές & Τεχνολογικές Επιστήμες
Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία : 25 %
Φυσική : 25 %
Χημεία : 25 %
Μαθηματικά: 25 %
Ειδικό Μάθημα 1 : 10 %
Ειδικό Μάθημα 2 : 10 %
Επαγγελματικό Λύκειο
Τομέας : α) Δομικών Έργων, Δομημένου Περιβάλλοντος και Αρχιτεκτονικού Σχεδιασμού β) Εφαρμοσμένων Τεχνών.
Μαθηματικά (Άλγεβρα) : 25 %
Νέα Ελληνικά : 25 %
Μάθημα Ειδικότητας 1 : 25 %
Μάθημα Ειδικότητας 2 : 25 %
Γενικό Λύκειο (με 90%):
Βαθμολογία Πρώτου Εισαγόμενου 2026 : 22.220
Βαθμολογία Τελευταίου Εισαγόμενου 2026 : 19.130
Επαγγελματικό Λύκειο:
Βαθμολογία Πρώτου Εισαγόμενου 2026 : 22.710
Βαθμολογία Τελευταίου Εισαγόμενου 2026 : 20.995
Διαχρονική Εξέλιξη των Βάσεων Εισαγωγής Μαθητών Γενικού Λυκείου (GEL) με το 90%
Διαχρονική Εξέλιξη των Βάσεων Εισαγωγής Μαθητών Επαγγελματικού Λυκείου (EPAL)
Διαχρονική Εξέλιξη του Αριθμού των Εισακτέων
Εν κατακλείδι:
Αρχιτεκτονική: δημιουργία με αισθητική, τεχνική και κοινωνική ευθύνη
Το τμήμα συνδυάζει την καλλιτεχνική έκφραση με τη γνώση της τεχνολογίας, της ιστορίας, της πολεοδομίας και της κατασκευής. Διδάσκει τον αρχιτεκτονικό σχεδιασμό μέσα από σχέδιο, μακέτες, ψηφιακά μέσα, θεωρητικά μαθήματα και εργαστήρια. Οι φοιτητές εκπαιδεύονται να διαμορφώνουν χώρους που ανταποκρίνονται στις σύγχρονες ανάγκες με έμπνευση, λειτουργικότητα και ευαισθησία στο κοινωνικό και φυσικό περιβάλλον.
Απευθύνεται σε νέους με φαντασία, καλαισθησία, καλλιτεχνική ευαισθησία, γεωμετρική και χωρική αντίληψη, εργατικότητα και διάθεση να αφιερωθούν σε ένα απαιτητικό αλλά βαθιά δημιουργικό πεδίο, όπου η αρχιτεκτονική γίνεται μέσο κοινωνικής και πολιτιστικής παρέμβασης.