ΠΜΣ: Σύγχρονη Πρόληψη και Αντιμετώπιση Παιδιατρικών Νοσημάτων

admin

το άρθρο ενημερώθηκε στις 27.09.2026

Σε ποιον ταιριάζει το ΠΜΣ Σύγχρονη Πρόληψη και Αντιμετώπιση Παιδιατρικών Νοσημάτων;

Το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Σύγχρονη Πρόληψη και Αντιμετώπιση Παιδιατρικών Νοσημάτων» απευθύνεται σε επαγγελματίες υγείας και αποφοίτους ιατρικής, νοσηλευτικής, επιστημών υγείας και συναφών κλάδων που επιθυμούν να αποκτήσουν σύγχρονη, επιστημονικά τεκμηριωμένη και κλινικά προσανατολισμένη γνώση στον τομέα της παιδιατρικής πρόληψης, διάγνωσης και θεραπευτικής αντιμετώπισης. Το ΠΜΣ εστιάζει στη σύγχρονη παιδιατρική πρακτική, στην πρόληψη και έγκαιρη αναγνώριση παιδιατρικών νοσημάτων, στη διαχείριση οξέων και χρόνιων παθήσεων της παιδικής ηλικίας, καθώς και στη χρήση επικαιροποιημένων κατευθυντήριων οδηγιών και πρωτοκόλλων. Συνδυάζει θεωρητική εμβάθυνση, κλινική προσέγγιση και ανάλυση πραγματικών περιστατικών, προετοιμάζοντας επαγγελματίες για υπεύθυνους ρόλους στη φροντίδα παιδιών και εφήβων.

Ταιριάζει ιδιαίτερα σε υποψηφίους που:

ενδιαφέρονται ουσιαστικά για την πρόληψη και την έγκαιρη αντιμετώπιση παιδιατρικών νοσημάτων, επιδιώκοντας να κατανοήσουν τους βιολογικούς, αναπτυξιακούς και περιβαλλοντικούς παράγοντες που επηρεάζουν την υγεία του παιδιού.

επιδιώκουν να αποκτήσουν εξειδικευμένες γνώσεις στη σύγχρονη παιδιατρική διάγνωση και θεραπεία, με έμφαση στη χρήση τεκμηριωμένων πρωτοκόλλων και διεθνών κατευθυντήριων οδηγιών.

διαθέτουν κλινικό υπόβαθρο στις επιστήμες υγείας και θέλουν να το εξελίξουν σε παιδιατρική κατεύθυνση, συνδέοντας θεωρητική γνώση με την καθημερινή κλινική πράξη.

ενδιαφέρονται για τη συνολική και ολιστική φροντίδα παιδιών και εφήβων, αναγνωρίζοντας τη σημασία της πρόληψης, της παρακολούθησης ανάπτυξης και της οικογενειοκεντρικής προσέγγισης.

στοχεύουν σε επαγγελματική πορεία σε παιδιατρικές κλινικές, νοσοκομεία, δομές πρωτοβάθμιας φροντίδας ή προγράμματα δημόσιας υγείας, όπου απαιτείται σύγχρονη και υπεύθυνη παιδιατρική γνώση.

ενδιαφέρονται για τη διεπιστημονική συνεργασία και την επικοινωνία με οικογένειες, καλλιεργώντας κλινική κρίση, υπευθυνότητα και ενσυναίσθηση.

αναζητούν ένα πρόγραμμα με υψηλές επιστημονικές και κλινικές απαιτήσεις, που ενισχύει την επαγγελματική τους επάρκεια και την ποιότητα της παιδιατρικής φροντίδας.

Συνολικά, το ΠΜΣ Σύγχρονη Πρόληψη και Αντιμετώπιση Παιδιατρικών Νοσημάτων απευθύνεται σε υποψηφίους με έντονο ενδιαφέρον για την υγεία του παιδιού, αναλυτική σκέψη και σαφή επαγγελματικό προσανατολισμό στην πρόληψη, τη διάγνωση και τη θεραπευτική υποστήριξη παιδιατρικών ασθενών. Αν επιθυμείς να συμβάλεις ουσιαστικά στη βελτίωση της υγείας και της ποιότητας ζωής παιδιών και εφήβων μέσα από σύγχρονες και τεκμηριωμένες πρακτικές, το πρόγραμμα αυτό μπορεί να αποτελέσει ένα ιδιαίτερα ισχυρό ακαδημαϊκό και επαγγελματικό βήμα.

 Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

Σχολή Επιστημών Υγείας

Τμήμα Ιατρικής (Λάρισα)

ΠΜΣ: «Σύγχρονη Πρόληψη και Αντιμετώπιση Παιδιατρικών Νοσημάτων»

Έδρα:

Διεύθυνση – Πόλη διεξαγωγής:  Πανεπιστημίου 3, Βιόπολις, 41500 Λάρισα

Τηλέφωνα: 2410 685701  Email: g-med-at-med.uth.gr

Γνωστικό Αντικείμενο – Σκοπός :

Το Τμήμα Ιατρικής της Σχολής Επιστημών Υγείας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας θα λειτουργήσει από το ακαδημαϊκό έτος 2021 – 2022 το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο «Σύγχρονη Πρόληψη και Αντιμετώπιση Παιδιατρικών Νοσημάτων» σύμφωνα με τις διατάξεις της απόφασης αυτής και τις διατάξεις του ν. 4485/2017.

Αντικείμενο του Π.Μ.Σ. είναι η παροχή υψηλής ποιότητας θεωρητικής γνώσης και κλινικής εμπειρίας στην Γενική Παιδιατρική και Παιδιατρικές εξειδικεύσεις καθώς και θεωρητικής και εφαρμοσμένης γνώσης στην έρευνα σε αποφοίτους Ιατρικών, και άλλων Σχολών Υγείας με σκοπό την επιτυχή επαγγελματική σταδιοδρομία στον ιδιωτικό και δημόσιο τομέα.

Το Π.Μ.Σ. αποσκοπεί στην καλύτερη αξιοποίηση των αποφοίτων των ανωτέρω Σχολών και την προώθηση της συνεργασίας καθηγητών κλινικών και βασικών τομέων, μέσω της συνεπίβλεψης των φοιτητών του εν λόγω προγράμματος. Οι απόφοιτοι του προγράμματος αναμένεται να συμβάλλουν στην βελτίωση των υπηρεσιών παροχής υγείας και στην ανάπτυξη της οικονομίας στη χώρα.

Τίτλος Σπουδών:

Το Π.Μ.Σ. απονέμει Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Δ.Μ.Σ) με τίτλο «Σύγχρονη Πρόληψη και Αντιμετώπιση Παιδιατρικών Νοσημάτων». 

Μαθησιακά αποτελέσματα του Προγράμματος Σπουδών

Το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Σύγχρονη Πρόληψη και Αντιμετώπιση Παιδιατρικών Νοσημάτων» παρέχει εξειδικευμένη εκπαίδευση στη Γενική Παιδιατρική και στις επιμέρους παιδιατρικές εξειδικεύσεις, με ιδιαίτερη έμφαση στην πρόληψη, στην πρωτοβάθμια φροντίδα υγείας και στη σύγχρονη αντιμετώπιση παιδιατρικών νοσημάτων. Το πρόγραμμα συνδυάζει θεωρητική γνώση και κλινική εμπειρία σε θέματα γενικής, αναπτυξιακής και συμπεριφορικής Παιδιατρικής, επειγουσών καταστάσεων και πρώτων βοηθειών, παιδιατρικής φαρμακολογίας, ορθολογικής χρήσης αντιβιοτικών και σύγχρονων εργαστηριακών τεχνικών τεκμηρίωσης παθογόνων μικροοργανισμών. Παράλληλα, περιλαμβάνει πρακτική άσκηση στα τρία πρώτα εξάμηνα, εκπαίδευση στη μεθοδολογία της έρευνας και εκπόνηση μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας, ενισχύοντας τη σύνδεση της σύγχρονης επιστημονικής τεκμηρίωσης με την πρόληψη και τη φροντίδα του παιδιατρικού πληθυσμού.

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του Προγράμματος Σπουδών, ο απόφοιτος ή η απόφοιτη είναι σε θέση:

Επιστημονικό πεδίο UNESCO ISCED-F: Ιατρική

Γνώσεις
  • να κατανοεί τις σύγχρονες αρχές της Γενικής Παιδιατρικής και τις ιδιαιτερότητες της υγείας και της νόσου από τη νεογνική περίοδο έως την εφηβεία,
  • να γνωρίζει τις αρχές πρόληψης, προαγωγής της υγείας και έγκαιρης αναγνώρισης παραγόντων κινδύνου στον παιδιατρικό πληθυσμό,
  • να κατανοεί τον ρόλο της Παιδιατρικής στην Πρωτοβάθμια Φροντίδα Υγείας και τη σημασία της συνέχειας και του συντονισμού της φροντίδας του παιδιού,
  • να γνωρίζει τις βασικές αρχές παρακολούθησης της φυσιολογικής σωματικής ανάπτυξης και ωρίμανσης του παιδιού και του εφήβου,
  • να κατανοεί τις βασικές αρχές της αναπτυξιακής και συμπεριφορικής Παιδιατρικής και την αλληλεπίδραση βιολογικών, οικογενειακών και κοινωνικών παραγόντων,
  • να γνωρίζει τις αρχές πρόληψης και σύγχρονης αντιμετώπισης συχνών παιδιατρικών νοσημάτων στην πρωτοβάθμια και νοσοκομειακή φροντίδα,
  • να κατανοεί την κλινική εικόνα και τις βασικές αρχές διαχείρισης παιδιατρικών νοσημάτων που απαιτούν εξειδικευμένη γνώση από επιμέρους πεδία της Παιδιατρικής,
  • να γνωρίζει τις αρχές αναγνώρισης, αρχικής εκτίμησης και οργανωμένης αντιμετώπισης επειγουσών καταστάσεων στην Παιδιατρική και τις βασικές αρχές πρώτων βοηθειών,
  • να κατανοεί τις ιδιαιτερότητες της παιδιατρικής φαρμακολογίας και τους παράγοντες που επηρεάζουν την ασφαλή και αποτελεσματική χρήση φαρμάκων στα παιδιά,
  • να γνωρίζει τις αρχές επιλογής και χρήσης φαρμάκων πρώτης γραμμής για συχνά παιδιατρικά προβλήματα στο πλαίσιο της αντίστοιχης επαγγελματικής αρμοδιότητας,
  • να κατανοεί τις αρχές ορθολογικής χρήσης αντιβιοτικών, τη μικροβιακή αντοχή και τη σημασία της αντιμικροβιακής επιτήρησης στην παιδιατρική φροντίδα,
  • να γνωρίζει τις σύγχρονες εργαστηριακές τεχνικές τεκμηρίωσης παθογόνων μικροοργανισμών και τη συμβολή τους στην κλινική διερεύνηση λοιμώξεων,
  • να κατανοεί τη σημασία της οικογένειας, του κοινωνικού περιβάλλοντος και των κοινωνικών προσδιοριστών της υγείας στην πρόληψη και αντιμετώπιση παιδιατρικών νοσημάτων,
  • να γνωρίζει τις αρχές τεκμηριωμένης παιδιατρικής πρακτικής και κριτικής αξιολόγησης κατευθυντήριων οδηγιών και σύγχρονης επιστημονικής βιβλιογραφίας,
  • να κατανοεί τις αρχές μεθοδολογίας της έρευνας, βιοστατιστικής, επιστημονικής δεοντολογίας και συγγραφής που απαιτούνται για την παραγωγή νέας γνώσης στην Παιδιατρική.
Δεξιότητες
  • να συλλέγει και να οργανώνει συστηματικά πληροφορίες σχετικές με την υγεία, την ανάπτυξη, το οικογενειακό ιστορικό και τους παράγοντες κινδύνου του παιδιατρικού πληθυσμού,
  • να αξιολογεί δεδομένα ανάπτυξης και να αναγνωρίζει αποκλίσεις που απαιτούν περαιτέρω διερεύνηση στο πλαίσιο της βασικής επαγγελματικής του ιδιότητας,
  • να αναγνωρίζει ανάγκες πρόληψης και προαγωγής της υγείας και να συμβάλλει στον σχεδιασμό κατάλληλων παρεμβάσεων για παιδιά, εφήβους και οικογένειες,
  • να αξιοποιεί αρχές πρωτοβάθμιας παιδιατρικής φροντίδας για την πρόληψη, έγκαιρη αναγνώριση και παρακολούθηση συχνών προβλημάτων υγείας,
  • να αναγνωρίζει βασικές αναπτυξιακές και συμπεριφορικές δυσκολίες και να τεκμηριώνει την ανάγκη κατάλληλης περαιτέρω αξιολόγησης ή παραπομπής,
  • να συνθέτει κλινικά, εργαστηριακά και άλλα διαθέσιμα δεδομένα για την κατανόηση παιδιατρικών προβλημάτων εντός των ορίων της επαγγελματικής του αρμοδιότητας,
  • να αναγνωρίζει σημεία και συμπτώματα που υποδηλώνουν επείγουσα ή δυνητικά απειλητική για τη ζωή κατάσταση σε παιδί και να ιεραρχεί τις άμεσες ενέργειες σύμφωνα με τον επαγγελματικό του ρόλο,
  • να εφαρμόζει τις κατάλληλες αρχές πρώτων βοηθειών σε παιδιατρικά επείγοντα στο πλαίσιο της πιστοποιημένης εκπαίδευσης και αρμοδιότητάς του,
  • να αξιολογεί κριτικά τη χρήση φαρμάκων στον παιδιατρικό πληθυσμό λαμβάνοντας υπόψη ηλικία, σωματικό βάρος, αναπτυξιακές ιδιαιτερότητες, ενδείξεις και ζητήματα ασφάλειας,
  • να αναγνωρίζει περιπτώσεις ακατάλληλης ή μη ορθολογικής χρήσης αντιβιοτικών και να εφαρμόζει αρχές αντιμικροβιακής διαχείρισης στο πλαίσιο του επαγγελματικού του ρόλου,
  • να ερμηνεύει τη χρησιμότητα και τους περιορισμούς σύγχρονων εργαστηριακών μεθόδων τεκμηρίωσης παθογόνων μικροοργανισμών σε συνδυασμό με την κλινική εικόνα,
  • να αξιολογεί επιστημονικές πληροφορίες για εξειδικευμένα παιδιατρικά νοσήματα και να τις συνδέει με σύγχρονες στρατηγικές πρόληψης, διερεύνησης και αντιμετώπισης,
  • να επικοινωνεί με σαφήνεια και κατάλληλο τρόπο με παιδιά διαφορετικών ηλικιών, εφήβους και οικογένειες, λαμβάνοντας υπόψη το αναπτυξιακό και κοινωνικό τους πλαίσιο,
  • να συνεργάζεται αποτελεσματικά με διαφορετικούς επαγγελματίες υγείας για τη διαχείριση σύνθετων παιδιατρικών αναγκών και τη συνέχεια της φροντίδας,
  • να μεταφέρει τη θεωρητική γνώση σε πραγματικά προβλήματα παιδιατρικής φροντίδας μέσω της οργανωμένης πρακτικής άσκησης,
  • να πραγματοποιεί συστηματική βιβλιογραφική αναζήτηση και να αξιολογεί κριτικά την ποιότητα, εγκυρότητα και εφαρμοσιμότητα της επιστημονικής τεκμηρίωσης,
  • να διατυπώνει σαφές ερευνητικό ερώτημα και να οργανώνει κατάλληλο ερευνητικό σχεδιασμό και βασική ανάλυση δεδομένων για θέματα παιδιατρικής υγείας,
  • να σχεδιάζει, να εκπονεί, να τεκμηριώνει και να παρουσιάζει μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία με επιστημονικά ορθή μεθοδολογία.
Ικανότητες
  • να συνθέτει σύγχρονη επιστημονική γνώση και κλινικά δεδομένα για την ολοκληρωμένη κατανόηση προβλημάτων υγείας του παιδιού και του εφήβου,
  • να προσεγγίζει την παιδιατρική υγεία με έμφαση στην πρόληψη και όχι αποκλειστικά στην αντιμετώπιση ήδη εγκατεστημένης νόσου,
  • να διαμορφώνει τεκμηριωμένη επαγγελματική κρίση για παιδιατρικά προβλήματα εντός των ορίων της βασικής επαγγελματικής του ιδιότητας,
  • να αναγνωρίζει έγκαιρα καταστάσεις που απαιτούν εξειδικευμένη παιδιατρική αξιολόγηση, επείγουσα αντιμετώπιση ή συνεργασία με άλλες υπηρεσίες υγείας,
  • να προσαρμόζει την προσέγγιση πρόληψης και φροντίδας στο αναπτυξιακό στάδιο, στις ιδιαίτερες ανάγκες και στο οικογενειακό και κοινωνικό πλαίσιο κάθε παιδιού,
  • να αξιολογεί κριτικά τα αναμενόμενα οφέλη, τους κινδύνους και τους περιορισμούς διαφορετικών στρατηγικών πρόληψης, διερεύνησης και αντιμετώπισης,
  • να ενσωματώνει τις αρχές ορθολογικής φαρμακοθεραπείας και αντιμικροβιακής διαχείρισης στη λήψη αποφάσεων που εμπίπτουν στον επαγγελματικό του ρόλο,
  • να συνδέει τα αποτελέσματα σύγχρονων εργαστηριακών τεχνικών με το ευρύτερο κλινικό και επιδημιολογικό πλαίσιο χωρίς να υπερβαίνει τα όρια της επιστημονικής τους ερμηνείας,
  • να συνεργάζεται αποτελεσματικά σε διεπιστημονική ομάδα αναγνωρίζοντας τη συμπληρωματικότητα των ρόλων και τις ιδιαίτερες ανάγκες του παιδιατρικού ασθενούς,
  • να επικοινωνεί επιστημονικές και κλινικές πληροφορίες με σαφήνεια, υπευθυνότητα και ευαισθησία προς επαγγελματίες υγείας, παιδιά, εφήβους και οικογένειες ανάλογα με τον θεσμικό του ρόλο,
  • να λειτουργεί με συνέπεια ως προς τις αρχές δεοντολογίας, προστασίας του παιδιού, ασφάλειας, εμπιστευτικότητας και σεβασμού των δικαιωμάτων του παιδιατρικού ασθενούς,
  • να ενσωματώνει την καλύτερη διαθέσιμη επιστημονική τεκμηρίωση στην αξιολόγηση σύγχρονων πρακτικών πρόληψης και αντιμετώπισης παιδιατρικών νοσημάτων,
  • να συμβάλλει στην αξιολόγηση και βελτίωση της ποιότητας υπηρεσιών πρόληψης και παιδιατρικής φροντίδας με βάση τεκμηριωμένα κριτήρια,
  • να αναπτύσσει και να ολοκληρώνει αυτοδύναμη ερευνητική εργασία, ερμηνεύοντας κριτικά τα αποτελέσματα και συνδέοντάς τα με την υπάρχουσα επιστημονική γνώση,
  • να συνεχίζει αυτοδύναμα τη δια βίου επιστημονική και επαγγελματική του ανάπτυξη παρακολουθώντας τις εξελίξεις στη Γενική Παιδιατρική, στις παιδιατρικές εξειδικεύσεις, στην πρόληψη και στην έρευνα.

Σημείωση τεκμηρίωσης: Η παρουσίαση βασίζεται στον ισχύοντα Κανονισμό Σπουδών. Η επιλογή, η ομαδοποίηση και η διατύπωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων αποτελούν συνθετική επεξεργασία του mysep, σύμφωνα με το Ελληνικό Πλαίσιο Προσόντων και τους περιγραφικούς δείκτες του Δουβλίνου.

Διάρκεια σπουδών :

Το Π.Μ.Σ. «Σύγχρονη Πρόληψη και Αντιμετώπιση Παιδιατρικών Νοσημάτων» διαρθρώνεται σε τέσσερα (4) ακαδημαϊκά εξάμηνα, τα οποία περιλαμβάνουν μαθήματα, πρακτική άσκηση και εκπόνηση διπλωματικής εργασίας. Η ελάχιστη χρονική διάρκεια για την ολοκλήρωση του προγράμματος είναι 2 έτη (4 εξάμηνα). Το σύνολο των πιστωτικών μονάδων (ECTS) που απαιτούνται για την απόκτηση του Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών φοίτησης (Δ.Μ.Σ.) είναι εκατόν είκοσι (120) ECTS.

Γλώσσα Διδασκαλίας: Η γλώσσα διδασκαλίας του Π.Μ.Σ είναι η Ελληνική. Η γλώσσα εκπόνησης διπλωματικής εργασίας είναι η Ελληνική ή η Αγγλική.

Δίδακτρα: Συνολικά Τέλη Φοίτησης 3.200 ευρώ.

Κατηγορίες και αριθμός εισακτέων:

Στο Π.Μ.Σ. «ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΩΝ ΝΟΣΗΜΑΤΩΝ» γίνονται δεκτοί πτυχιούχοι Πανεπιστημίων και Τ.Ε.Ι. της ημεδαπής ή κάτοχοι ισότιμων τίτλων της αλλοδαπής με αναγνώριση από το Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π/ΔΙΚΑΤΣΑ, προερχόμενοι από τα Τμήματα Ιατρικής, Νοσηλευτικής, Μαιευτικής, Επισκεπτών Υγείας, Φυσικοθεραπείας, Κοινωνικής εργασίας και λοιπών επιστημών υγείας και άλλων τμημάτων ή σχολών με συναφή αντικείμενα.

Ο αριθμός των εισακτέων φοιτητών ορίζεται ως ανώτατο όριο τα τριάντα (30) άτομα ετησίως.

Πρόγραμμα Σπουδών (Μαθήματα – ECTS)

Η επιτυχής ολοκλήρωση του προγράμματος περιλαμβάνει την παρακολούθηση και την επιτυχή εξέταση όλων των μεταπτυχιακών μαθημάτων, την πραγματοποίηση πρακτικής άσκησης και την εκπόνηση διπλωματικής εργασίας ως εξής: α) παρακολούθηση και η επιτυχή εξέταση όλων των μεταπτυχιακών μαθημάτων τα οποία πιστώνονται συνολικά με εβδομήντα πέντε (75) ECTS β) συμμετοχή σε πρακτική άσκηση στην Παιδιατρική Κλινική του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας είτε σε δομή Πρωτοβάθμιας Φροντίδας Υγείας που ασχολείται με τον τομέα της Παιδιατρικής, η οποία πιστώνεται δεκαπέντε (15) ECTS και γ) συγγραφή μεταπτυχιακής εργασίας κατά το 4ο εξάμηνο σπουδών η οποία πιστώνεται με τριάντα (30) ECTS. Το σύνολο των πιστωτικών μονάδων (ECTS) που απαιτούνται για την απόκτηση του Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών φοίτησης (Δ.Μ.Σ.) είναι εκατόν είκοσι (120) ECTS.

Η δομή του προγράμματος είναι η ακόλουθη:

Α’ εξάμηνο:

Υποχρεωτικά μαθήματα

    • Γενική Παιδιατρική
    • Παιδιατρική στην Πρωτοβάθμια Φροντίδα Υγείας
    • Επείγουσες καταστάσεις στην Παιδιατρική – Πρώτες βοήθειες
    • Αναπτυξιακή και συμπεριφορική Παιδιατρική
    • Φαρμακολογία – Φάρμακα 1ης γραμμής στην Παιδιατρική Ορθολογική χρήση αντιβιοτικών
      στην πρωτοβάθμια περίθαλψη
    • Σύγχρονες εργαστηριακές τεχνικές τεκμηρίωσης παθογόνων μικροοργανισμών. Απεικονιστικός έλεγχος στα παιδιά
    • Παιδιατρική Νοσηλευτική Φροντίδα
    • Νεογνολογία
    • Πρακτική άσκηση

Β’ εξάμηνο:

Υποχρεωτικά μαθήματα

    • Μικροβιακές Λοιμώξεις
    • Ιογενείς λοιμώξεις
    • Εμβολιασμοί στον παιδιατρικό πληθυσμό και σε ειδικές ομάδες
    • Ειδικές λοιμώξεις στην κοινότητα
    • Πνευμονολογία
    • Σεξουαλικώς μεταδιδόμενα νοσήματα – Εφηβική Γυναικολογία
    • Συγγενείς και περιγεννητικές λοιμώξεις
    • Αλλεργιολογία Δερματολογικά νοσήματα
    • Πρακτική άσκηση

Γ’ εξάμηνο:

Υποχρεωτικά μαθήματα

    • Ρευματολογία – ανοσολογία
    • Νευρολογικά νοσήματα
    • Συγγενείς καρδιοπάθειες Παιδοορθοπαιδικά προβλήματα
    • Γαστρεντερολογικά νοσήματα
    • Οφθαλμολογικά προβλήματα παιδιών Παιδο-ωτορινολαρυγγολογικά νοσήματα
    • Ενδοκρινολογικά προβλήματα – Μεταβολικό σύνδρομο – Διαβήτης
    • Παιδοχειρουργικά
    • Νοσήματα του ουροποιητικού
    • Βιοστατιστική Μεθοδολογία Έρευνας
    • Πρακτική άσκηση

Δ’ εξάμηνο:

    • Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία.

Τι άλλο πρέπει να ξέρω :

Χρήσιμα Έντυπα:

Περισσότερα στοιχεία :

Διάρκεια Λειτουργίας

Το Π.Μ.Σ. θα λειτουργήσει μέχρι και το ακαδημαϊκό έτος 2030 – 2031 με την επιφύλαξη των διατάξεων της παρ. 8 του άρθρου 32 του ν. 4485/2017 (Α΄ 114).

Δείκτης Καταλληλότητας Σπουδών — Σύγχρονη Πρόληψη και Αντιμετώπιση Παιδιατρικών Νοσημάτων
Δες αν το ΠΜΣ «Σύγχρονη Πρόληψη και Αντιμετώπιση Παιδιατρικών Νοσημάτων» του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας ταιριάζει στους στόχους σου