ΠΜΣ: Επιστήμες της Αγωγής: Ειδική Αγωγή, Εκπαίδευση και Αποκατάσταση

admin

το άρθρο ενημερώθηκε στις 12.12.2025

Σε ποιον ταιριάζει το ΠΜΣ Ειδική Αγωγή, Εκπαίδευση και Αποκατάσταση;

Το ΠΜΣ «Ειδική Αγωγή, Εκπαίδευση και Αποκατάσταση» ταιριάζει σε αποφοίτους παιδαγωγικών τμημάτων, ψυχολογίας, κοινωνικών επιστημών, επιστημών υγείας και συναφών αντικειμένων, καθώς και σε εκπαιδευτικούς και επαγγελματίες που δραστηριοποιούνται ή επιθυμούν να δραστηριοποιηθούν στον χώρο της ειδικής αγωγής και της αποκατάστασης. Απευθύνεται σε όσους θέλουν να κατανοήσουν σε βάθος τις σύγχρονες θεωρίες μάθησης, τις παιδαγωγικές και διεπιστημονικές παρεμβάσεις και τις πρακτικές υποστήριξης ατόμων με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Ταιριάζει ιδιαίτερα σε όσους:

ενδιαφέρονται για την ειδική αγωγή, την εκπαίδευση και την αποκατάσταση,

επιδιώκουν να κατανοήσουν πώς σχεδιάζονται και εφαρμόζονται εξατομικευμένα εκπαιδευτικά και αποκαταστασιακά προγράμματα,

διαθέτουν βασικό υπόβαθρο σε παιδαγωγικές, ψυχολογικές, κοινωνικές ή υγειονομικές επιστήμες,

θέλουν να αναπτύξουν δεξιότητες παιδαγωγικής παρέμβασης, αξιολόγησης και υποστήριξης ατόμων με ειδικές ανάγκες,

έχουν διάθεση να εργαστούν σε διεπιστημονικές ομάδες και απαιτητικά εκπαιδευτικά ή θεραπευτικά περιβάλλοντα,

στοχεύουν σε επαγγελματικούς ρόλους όπως ειδικός παιδαγωγός, εκπαιδευτικός ειδικής αγωγής, σύμβουλος αποκατάστασης ή στέλεχος δομών υποστήριξης,

διαθέτουν ενδιαφέρον για τη συμπερίληψη, την ισότιμη πρόσβαση στη μάθηση και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής των εκπαιδευομένων.

Το ΠΜΣ είναι ιδανική επιλογή για όσους επιθυμούν να αποκτήσουν ολοκληρωμένο και σύγχρονο υπόβαθρο στην ειδική αγωγή, την εκπαίδευση και την αποκατάσταση, ενισχύοντας ουσιαστικά το επαγγελματικό τους προφίλ. Προσφέρει εφόδια που αξιοποιούνται σε σχολικές μονάδες, δομές ειδικής αγωγής, κέντρα αποκατάστασης, κοινωνικούς και εκπαιδευτικούς φορείς.

Πανεπιστήμιο Μακεδονίας

Σχολή Κοινωνικών, Ανθρωπιστικών Επιστημών και Τεχνών

Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής (Θεσσαλονίκη)

ΠΜΣ:  «Επιστήμες της Αγωγής: Ειδική Αγωγή, Εκπαίδευση και Αποκατάσταση»
(Master of Arts in Education: Special Education and Rehabilitation)

Έδρα:

Διεύθυνση – Πόλη διεξαγωγής: Γραμματεία ΠΜΣ στην Ειδική Αγωγή, Εκπαίδευση και Αποκατάσταση  Πανεπιστήμιο Μακεδονίας Εγνατία 156, 546 36, Θεσσαλονίκη, Ελλάδα

Τηλέφωνα: 2310 891605  E-mail :  metekpe@uom.edu.gr

Γνωστικό Αντικείμενο – Σκοπός :

Το Πρόγραμμα έχει ως αντικείμενο τη διερεύνηση, ανάπτυξη, προσαρμογή και διάχυση σύγχρονων προσεγγίσεων της ειδικής αγωγής, της εκπαίδευσης και της αποκατάστασης ειδικών ομάδων του πληθυσμού των ατόμων με αναπηρίες και/ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Ιδιαίτεροι σκοποί του προγράμματος είναι οι ακόλουθοι:

α) η απόκτηση από τους φοιτητές σύγχρονου τρόπου σκέψης αναφορικά με την εκπαιδευτική υποστήριξη μαθητών με μη τυπικούς τρόπους μάθησης και προσαρμογής, διαμέσου της αξιοποίησης και εφαρμογής ερευνητικά τεκμηριωμένων γνώσεων και δεξιοτήτων

β) η συστηματική εξοικείωση των φοιτητών με τις σύγχρονες τάσεις της ειδικής αγωγής, εκπαίδευσης και αποκατάστασης ατόμων με οπτική αναπηρία, με ήπιες εκπαιδευτικές ανάγκες, με νοητική αναπηρία / πολλαπλές αναπηρίες

γ) η κατάρτιση των φοιτητών γύρω από το κομβικής σημασίας για την πλήρη κοινωνική συμπερίληψη των ατόμων με αναπηρία ζήτημα της μετάβασης στην ενήλικη ζωή (επαγγελματική ένταξη και αποκατάσταση, ανεξάρτητη διαβίωση κ.λπ.),

δ) η ανάπτυξη εκ μέρους των φοιτητών ικανοτήτων και δεξιοτήτων υλοποίησης ερευνητικών σχεδίων και προγραμμάτων, διαμέσου των οποίων διασφαλίζεται η παραγωγή καινούριας γνώσης στο πεδίο της ειδικής αγωγής, καθώς και η επίλυση εξειδικευμένων πρακτικών προβλημάτων των μονάδων ειδικής αγωγής.

Οι ειδικότεροι στόχοι του Προγράμματος πραγματώνονται μέσα από το περιεχόμενο του Προγράμματος Σπουδών, ήτοι των σχετικών μαθημάτων, της πρακτικής άσκησης και της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας.

Τίτλος Σπουδών: 

Το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών οδηγεί στην απονομή Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (Δ.Μ.Σ.) με τίτλο «Επιστήμες της Αγωγής: Ειδική Αγωγή, Εκπαίδευση και Αποκατάσταση (Master of Arts in Education: Special Education and Rehabilitation)», με επιμέρους πρόσθετες ειδικεύσεις:

1. ΗΠΙΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ
2. ΟΠΤΙΚΗ ΑΝΑΠΗΡΙΑ
3. ΝΟΗΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ

Ο νέος τίτλος του ΠΜΣ «Επιστήμες της Αγωγής: Ειδική Αγωγή, Εκπαίδευση και Αποκατάσταση (Master of Arts in Education: Special Education and Rehabilitation)» ισχύει και για τους εν ενεργεία φοιτητές που εισήχθησαν τα ακαδημαϊκά έτη 2019-2020 και 2020-2021.

Διάρκεια σπουδών : Η χρονική διάρκεια για την απονομή του Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (Δ.Μ.Σ.) ορίζεται σε τέσσερα (4) εξάμηνα, στα οποία περιλαμβάνεται και ο χρόνος που απαιτείται για την τυχόν εκπόνηση και υποβολή προς κρίση διπλωματικής εργασίας.

Γλώσσα Διδασκαλίας: Η γλώσσα διδασκαλίας των μαθημάτων είναι η ελληνική.

Δίδακτρα: Τέλη φοίτησης 4500 €.

Κατηγορίες και αριθμός εισακτέων:

Στο Πρόγραμμα γίνονται δεκτοί πτυχιούχοι τμημάτων πανεπιστημίων της ημεδαπής και ομοταγών αναγνωρισμένων ιδρυμάτων της αλλοδαπής, καθώς και πτυχιούχοι τμημάτων ΤΕΙ. Ο αριθμός εισακτέων στο ΠΜΣ ορίζεται κατ΄ ανώτατο όριο σε ενενήντα (90) κατ΄ έτος.

Συγκεκριμένα στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών του Τμήματος γίνονται δεκτοί:

α) πτυχιούχοι του Τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας,

β) πτυχιούχοι άλλων Τμημάτων Α.Ε.Ι. και Τ.Ε.Ι. της χώρας,

γ) πτυχιούχοι άλλων Τμημάτων Α.Ε.Ι. της αλλοδαπής, αναγνωρισμένων από το Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π., ως ισοτίμων προς τα ανωτέρω και

Για τους αλλοδαπούς υποψηφίους όλων των προηγούμενων κατηγοριών απαιτείται αναγνωρισμένο πιστοποιητικό επαρκούς γνώσης της ελληνικής γλώσσας, σε επίπεδο τουλάχιστον Γ1. Για όλους τους υποψηφίους απαραίτητη προϋπόθεση είναι η γνώση σε επίπεδο τουλάχιστον Γ1/C1 μιας από τις ευρωπαϊκές γλώσσες: αγγλική, γαλλική, γερμανική ή ιταλική.

Διαδικασία επιλογής:

Η επιλογή των μεταπτυχιακών φοιτητών γίνεται από τη Συντονιστική Επιτροπή με σύστημα μοριοδότησης στα συγκεκριμένα κριτήρια που αφορούν (άρθρο 9Γ του παρόντος) με ανώτερο τα 130 μόρια:

Α. Η Συντονιστική Επιτροπή του Π.Μ.Σ. είναι αρμόδια για την επιλογή των μεταπτυχιακών φοιτητών/φοιτητριών.

Β. Η επιλογή γίνεται σε δύο στάδια. Κατά το πρώτο στάδιο εξετάζονται οι φάκελοι των υποψηφίων και οι υποψήφιοι κατατάσσονται σύμφωνα με τα κριτήρια της παραγράφου Γ΄ του παρόντος άρθρου, με εξαίρεση του κριτηρίου της συνέντευξης (κριτήριο 6). Στο δεύτερο στάδιο καλούνται για συνέντευξη, από τα μέλη της Συντονιστικής Επιτροπής του Π.Μ.Σ., οι Ν+20 επικρατέστεροι υποψήφιοι (όπου Ν, ο αριθμός των εισακτέων και εξ αυτών επιλέγονται όσοι απαιτούνται, μέχρι της συμπλήρωσης του αριθμού των εισακτέων).

Γ. Τα κριτήρια επιλογής των μεταπτυχιακών φοιτητών/τριών είναι τα εξής: 1) ο βαθμός πτυχίου, 2) προϋπηρεσία στην γενική ή/και ειδική αγωγή, 3) η πτυχιακή εργασία, 4) επιπλέον τίτλοι σπουδών, 5) οι δημοσιεύσεις σε περιοδικά με κριτές, πρακτικά συνεδρίων και παρουσιάσεις σε πανελλήνια ή διεθνή συνέδρια με κριτές και η 6) η βαθμολογία στη συνέντευξη.

α/α

Κριτήρια Επιλογής

 Μέγιστη πίστωση
μορίων
1

Ο βαθμός πτυχίου

 15
2

Προϋπηρεσία στην γενική ή/και ειδική αγωγή:
Ειδική Αγωγή:
Α) Από 6 έως και 18 μήνες = 12 μόρια
Β) Από >18 έως και 36 μήνες = 16 μόρια
Γ) Από >36 μήνες έως και το μέγιστο της προϋπηρεσίας = 20 μόρια
Γενική Αγωγή Α) Από 6 έως και 18 μήνες = 8 μόρια
Β) Από >18 έως και 36 μήνες = 12 μόρια
Γ) Από >36 μήνες έως και το μέγιστο της προϋπηρεσίας = 16 μόρια
Επισήμανση: Ο μεγαλύτερος αριθμός μορίων που μπορεί να αποδοθεί σε υποψήφιο
αθροιστικά για γενική και ειδική αγωγή, εφόσον υπάρχει σχετική προϋπηρεσία, είναι 28.

 28
3

Πτυχιακή εργασία:
Α) Ερευνητική εργασία σε θέμα άμεσα σχετικό με τα αντικείμενα του Π.Μ.Σ. = 12 μόρια
Β) Ερευνητική εργασία σε θέμα του ευρύτερου χώρου της εκπαίδευσης = 8 μόρια
Γ) Βιβλιογραφική εργασία σε θέμα άμεσα σχετικό με τα αντικείμενα του Π.Μ.Σ. = 6 Μόρια
Δ) Βιβλιογραφική εργασία σε θέμα του ευρύτερου χώρου της εκπαίδευσης = 4 Μόρια

 12
4

Επιπλέον τίτλοι σπουδών: διδακτορικό = 10 μόρια, μεταπτυχιακό = 5 μόρια,
δεύτερο πτυχίο = 3 μόρια. Δεν θα μοριοδοτούνται ταυτόχρονα και παραπάνω του
ενός πτυχίου, μεταπτυχιακού ή διδακτορικού τίτλου σπουδών.
Μοριοδοτείται μόνο ο τίτλος σπουδών που παρέχει τα περισσότερα μόρια.

 10
5

Δημοσιεύσεις σε περιοδικά με κριτές, πρακτικά συνεδρίων και παρουσιάσεις
σε πανελλήνια ή διεθνή συνέδρια με κριτές:
Α) Δημοσιεύσεις σε περιοδικά (πλήρες κείμενο) με κριτές = 11 μόρια για κάθε δημοσίευση,
με μέγιστο αριθμό τα 22 μόρια
Β) Δημοσιεύσεις σε πρακτικά συνεδρίων με κριτές (πλήρες κείμενο) = 6 μόρια για κάθε
δημοσίευση, με μέγιστο αριθμό τα 12 μόρια
Γ) Παρουσίαση σε πανελλήνιο ή διεθνές συνέδριο με κριτές = 3 μόρια για κάθε παρουσίαση,
με μέγιστο αριθμό τα 6 μόρια
Επισήμανση: Οι παραπάνω επιστημονικές δραστηριότητες/δημοσιεύσεις να μην ταυτίζονται
(π.χ. παρουσίαση σε συνέδριο και δημοσίευση της ίδιας παρουσίασης σε πρακτικά).

 40
6

Η βαθμολογία στη συνέντευξη

 25
Μέγιστο Σύνολο Μορίων 130

 

Πρόγραμμα Σπουδών (Μαθήματα – ECDS)

Για την απονομή του Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών απαιτείται η παρακολούθηση και επιτυχής εξέταση στα κατωτέρω αναφερόμενα υποχρεωτικά μαθήματα (Υ), μαθήματα επιλογής (Ε), πρακτική άσκηση (ΠΑ), καθώς και η εκπόνηση της Μεταπτυχιακής Διπλωματικής Εργασίας (ΜΔΕ), η οποία ολοκληρώνεται στο τέταρτο εξάμηνο σπουδών:

Το Α’ εξάμηνο σπουδών πιστώνεται με τριάντα (30) πιστωτικές μονάδες ΠΜ (ECTS), και περιλαμβάνει τέσσερα (4) υποχρεωτικά (Υ) μαθήματα.

Το Β’ εξάμηνο σπουδών πιστώνεται με τριάντα (30) πιστωτικές μονάδες (ΠΜ), και περιλαμβάνει: (α) τρία (3) μαθήματα επιλογής (Ε) από τα οποία ο κάθε φοιτητής επιλέγει το ένα (1), β) δύο (2) υποχρεωτικά (Υ) μαθήματα, και γ) την Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία Ι (ΜΔΕ). Με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος, ύστερα από εισήγηση της Συντονιστικής Επιτροπής, δύναται να αποφασιστεί η αναστολή διδασκαλίας κάποιου/κάποιων εκ των μαθημάτων επιλογής. Η απόφαση αυτή θα πρέπει να λαμβάνεται πριν την έναρξη του εξαμήνου και πριν τις δηλώσεις μαθημάτων από τους φοιτητές.

Το Γ’ εξάμηνο πιστώνεται με τριάντα (30) ΠΜ και περιλαμβάνει την α) Πρακτική Άσκηση Ι (ΠΑΙ) και β) τη Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία ΙΙ (ΜΔΕ).

Το αναλυτικό πρόγραμμα μαθημάτων είναι το παρακάτω:

Α’ εξάμηνο:

Υποχρεωτικά μαθήματα

    • Εκπαίδευση μαθητών με ήπιες εκπαιδευτικές ανάγκες στο γενικό σχολείο και σε μονάδες ειδικής αγωγής
    • Εκπαίδευση εφήβων και νέων ενηλίκων με νοητικές και αναπτυξιακές αναπηρίες σε δεξιότητες αυτοπροσδιορισμού
    • Εκπαίδευση και Αποκατάσταση Ατόμων με Οπτική Αναπηρία
    • Μεθοδολογία Έρευνας και Στατιστική

Β’ εξάμηνο:

Μαθήματα για όλες τις ειδικεύσεις

    • Εκπαίδευση των Ατόμων με Αναπηρία ή/και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες με τη Χρήση Υποστηρικτικής Τεχνολογίας
    • Πρόσβαση των Ατόμων με Αναπηρία ή/και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες στην Εργασία

Μαθήματα ειδίκευσης

  • Διδασκαλία ακαδημαϊκών και κοινωνικών γνώσεων και δεξιοτήτων σε μαθητές με ήπιες εκπαιδευτικές ανάγκες
  • Διδασκαλία λειτουργικών ακαδημαϊκών και κοινωνικών γνώσεων και δεξιοτήτων σε μαθητές με νοητική αναπηρία ή/και πολλαπλές αναπηρίες
  • Παραγωγή Απτικού και Απτικο-ακουστικού Εκπαιδευτικού Υλικού για Άτομα με Πρόβλημα Όρασης
  • Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία Ι: Προσδιορισμός θέματος, ανασκόπηση βιβλιογραφίας ΜΔΕ

Γ’ εξάμηνο:

Μαθήματα ειδίκευσης

  • Πρακτική Άσκηση Ι: Σχεδιασμός και πιλοτική εφαρμογή εκπαιδευτικών παρεμβατικών προγραμμάτων σε άτομα με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
  • Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία ΙΙ: Kαθορισμός εργαλείων και διαδικασιών, ολοκλήρωση ερευνητικής πρότασης, υλοποίηση έρευνας

Δ’ εξάμηνο:

Μαθήματα Ειδίκευσης

  • Πρακτική Άσκηση ΙΙ: Υλοποίηση και αποτίμηση εκπαιδευτικών παρεμβατικών προγραμμάτων σε άτομα με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
  • Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία ΙΙΙ: Συγκέντρωση και ανάλυση δεδομένων – συγγραφή και παρουσίαση διπλωματικής εργασίας

Οποιαδήποτε τροποποίηση που αφορά στα μαθήματα (π.χ. τίτλος, περιεχόμενο, ιδιότητα, εξάμηνο διδασκαλίας) θα γίνεται με αποφάσεις των οργάνων διοίκησης του ΠΜΣ και θα περιλαμβάνεται στον κανονισμό του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών.

Τα μαθήματα θα διεξάγονται με πρότυπες μορφές εκπαίδευσης που συνδυάζουν:

α) δια ζώσης μαθήματα, εργαστήρια και σεμινάρια και

β) εξ αποστάσεως μαθήματα, με τη χρήση σύγχρονων και ασύγχρονων μεθόδων διδασκαλίας – μέσω ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Πανεπιστημίου Μακεδονίας – που δεν θα ξεπερνούν το 35% του συνόλου των μαθημάτων, όπως ορίζεται στην παρ. 3 του άρθρου 30 του ν. 4485/2017

Τι άλλο πρέπει να ξέρω :

Χρήσιμα Έντυπα:

Περισσότερα στοιχεία :

Π.Μ.Σ.  Ειδική Αγωγή, Εκπαίδευση και Αποκατάσταση — Έλεγχος Καταλληλότητας
Δες αν το ΠΜΣ: «Ειδική Αγωγή, Εκπαίδευση και Αποκατάσταση» του Πανεπιστημίου Μακεδονίας ταιριάζει στις δικές σου φιλοδοξίες;