ΠΜΣ: Επιστήμες της Αγωγής

το άρθρο ενημερώθηκε στις 19.12.2025

Σε ποιον ταιριάζει το ΠΜΣ Επιστήμες της Αγωγής;

Το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Επιστήμες της Αγωγής» απευθύνεται σε αποφοίτους παιδαγωγικών, φιλοσοφικών, κοινωνικών και συναφών επιστημών που επιθυμούν να αποκτήσουν στέρεη και συστηματική κατάρτιση στη θεωρία, την έρευνα και την εφαρμογή της παιδαγωγικής επιστήμης. Το ΠΜΣ εστιάζει στις σύγχρονες παιδαγωγικές θεωρίες, στη φιλοσοφία και κοινωνιολογία της εκπαίδευσης, στη διδακτική και στη μεθοδολογία της εκπαιδευτικής έρευνας, συνδέοντας την ακαδημαϊκή ανάλυση με τα πραγματικά ζητήματα της εκπαιδευτικής πράξης. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην κριτική προσέγγιση των εκπαιδευτικών θεσμών, στις πολιτικές εκπαίδευσης και στη διαμόρφωση τεκμηριωμένων παρεμβάσεων στον χώρο της αγωγής.

Ταιριάζει ιδιαίτερα σε υποψηφίους που:

ενδιαφέρονται για τη μελέτη της εκπαίδευσης ως κοινωνικού, πολιτισμικού και παιδαγωγικού φαινομένου,

επιδιώκουν να κατανοήσουν σε βάθος τις παιδαγωγικές θεωρίες και τις εκπαιδευτικές πρακτικές,

θέλουν να αναπτύξουν δεξιότητες εκπαιδευτικής έρευνας, ανάλυσης και κριτικής αποτίμησης δεδομένων,

ενδιαφέρονται για ζητήματα εκπαιδευτικής πολιτικής, ισότητας και κοινωνικής δικαιοσύνης,

επιθυμούν να ενισχύσουν το επιστημονικό και παιδαγωγικό τους υπόβαθρο για την εκπαίδευση,

στοχεύουν σε ακαδημαϊκή, ερευνητική ή επιτελική επαγγελματική πορεία στον χώρο της αγωγής,

αναζητούν ένα πρόγραμμα με ισχυρή θεωρητική βάση και αυστηρή ερευνητική μεθοδολογία.

Συνολικά, το ΠΜΣ Επιστήμες της Αγωγής απευθύνεται σε άτομα με κριτική σκέψη, ενδιαφέρον για τη βελτίωση της εκπαίδευσης και διάθεση για ερευνητική και επιστημονική εμβάθυνση. Αν επιθυμείς να συνδέσεις το επαγγελματικό σου μέλλον με τη μελέτη, τον σχεδιασμό και την αξιολόγηση εκπαιδευτικών παρεμβάσεων και πολιτικών, το πρόγραμμα αυτό μπορεί να ανταποκριθεί ουσιαστικά στις φιλοδοξίες σου.

Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

Φιλοσοφική Σχολή

Τμήμα Φιλοσοφίας (Ιωάννινα)

ΠΜΣ: «Επιστήμες της Αγωγής» 

Έδρα:

Διεύθυνση – Πόλη διεξαγωγής: Γραμματεία Τμήματος Φιλοσοφίας Πανεπιστημιούπολη Ιωαννίνων Τ. Κ. 45110 Ιωάννινα

Τηλέφωνα: 26510 07405 Fax: 26510 07027 E-mail : grampedp@uoi.gr

Γνωστικό Αντικείμενο – Σκοπός :

Το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Π.Μ.Σ.) «Επιστήμες της Αγωγής», έχει ως αντικείμενο την υψηλή εξειδίκευση επιστημόνων σε ουσιώδη ζητήματα της αγωγής και της εκπαίδευσης.

Κάτω από τις σημερινές συνθήκες οργάνωσης και λειτουργίας των εκπαιδευτικών οργανισμών που παρέχουν υπηρεσίες αγωγής και εκπαίδευσης και στα τέσσερα παραδοσιακά επίπεδα (παροχή γνώσεων και δεξιοτήτων, διαμόρφωση αξιών και στάσεων, επαγγελματικού προσανατολισμού και επιλογής μέσω της διαφοροποίησης των εκπαιδευτικών τίτλων, κουστωδιακή λειτουργία) το εκπαιδευτικό σύστημα εμφανίζει πρόσθετη πολυπλοκότητα εξ αιτίας ποικίλων παραγόντων, όπως η υψηλή εξειδίκευση των παρεχόμενων γνώσεων, η διεύρυνση της γλωσσικής, πολιτισμικής και θρησκευτικής ανομοιογένειας, η οικονομική και κοινωνική περιθωριοποίηση ομάδων του πληθυσμού, η ανάγκη προσαρμογής του ελληνικού εκπαιδευτικού οργανισμού στα ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά και διεθνή δεδομένα, η ανάγκη καταπολέμησης πρακτικών ρατσισμού και ξενοφοβίας μέσα στο εκπαιδευτικό σύστημα, ο πολυπολιτισμικός χαρακτήρας της ελληνικής κοινωνίας, οι αυξημένες απαιτήσεις των γονέων για υψηλού επιπέδου εκπαίδευση, η αναπτυσσόμενη ελληνική οικονομία για την οποία η βελτίωση και ο εκσυγχρονισμός του εκπαιδευτικού οργανισμού ισοδυναμούν με σημαντική μελλοντική επένδυση.

Η αντιμετώπιση της πολυπλοκότητας αυτής απαιτεί εξειδικευμένες γνώσεις γύρω από το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα στο ευρωπαϊκό και διεθνές περιβάλλον. Οι απόφοιτοι του Π.Μ.Σ., με τις εξειδικευμένες επιστημονικές γνώσεις που αποκτούν γύρω από τις κοινωνικές ανισότητες στον τομέα της εκπαίδευσης και την ένταξη ομάδων με γλωσσικές και πολιτισμικές ιδιαιτερότητες, τη διοίκηση της εκπαίδευσης και την αξιολόγηση της απόδοσης του εκπαιδευτικού οργανισμού και των επιδόσεων των μαθητών, τη διαχείριση της σχολικής τάξης, την οργάνωση της διδασκαλίας και την εφαρμογή των αναλυτικών προγραμμάτων, την ευρωπαϊκή και τη διεθνή διάσταση της εκπαίδευσης, ενισχύουν τις δυνατότητες τους και βελτιώνουν την επαγγελματική τους προοπτική, απόδοση και εξέλιξη, ανάλογα με τον τομέα της απασχόλησης τους.

Σκοπός του ΠΜΣ «Επιστήμες της Αγωγής» είναι η εξειδίκευση ατόμων ικανών να:

απαντούν σε κρίσιμα ερωτήματα που αφορούν τις ιστορικές, νομικές, πολιτικές, ιδεολογικές, φιλοσοφικές και παιδαγωγικές παραμέτρους του γενικού πλαισίου μέσα στο οποίο εντάσσεται κάθε φορά η εκπαιδευτική πολιτική της χώρας σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες

μελετούν τις οικονομικές παραμέτρους λειτουργίας του εκπαιδευτικού συστήματος και κυρίως την ορθολογική διαχείριση των πόρων που διατίθενται για τη λειτουργία του εκπαιδευτικού οργανισμού καθώς επίσης το όφελος που προκύπτει για την οικονομική ανάπτυξη της χώρας από την αξιοποίηση του ανθρώπινου δυναμικού και των λοιπών πόρων για την εκπαίδευση

μελετούν συγκριτικά τα μοντέλα οργάνωσης και λειτουργίας των εκπαιδευτικών οργανισμών χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης και άλλων οικονομικά ανεπτυγμένων χωρών

μελετούν και να αναλύουν τα προγράμματα διδασκαλίας για όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης σε σχέση με το γενικό πλαίσιο της εκπαιδευτικής πολιτικής της χώρας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης

μελετούν και διερευνούν τη διαδικασία συγγραφής και το περιεχόμενο των διδακτικών εγχειριδίων σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες σε σχέση με τα Προγράμματα Σπουδών

ερευνούν τη δομή του εκπαιδευτικού οργανισμού σε επίπεδο στελέχωσης και διοίκησης των σχολικών μονάδων και συγκροτημάτων σχολικών μονάδων, υλικοτεχνικής υποδομής, εισόδου και εξόδου εκπαιδευτικού προσωπικού ανά βαθμίδα και κλάδο, το πλήθος των ειδικοτήτων στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια γενική και επαγγελματική εκπαίδευση και κάνουν προβολές στο μέλλον της εξέλιξης των αναγκών του εκπαιδευτικού οργανισμού σε υποδομές, διδακτικό, διοικητικό και συμβουλευτικό προσωπικό, καθώς επίσης του μαθητικού δυναμικού

μελετούν σε θεωρητικό επίπεδο και σε επίπεδο εφαρμογής το σύστημα και τις πρακτικές αξιολόγησης των επιδόσεων των μαθητών σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες και προτείνουν βελτιώσεις αναφορικά με την εγκυρότητα και την αξιοπιστία των δεικτών της συντελούμενης μάθησης με βάση το Πρόγραμμα Σπουδών

μελετούν σε θεωρητικό επίπεδο και σε επίπεδο εφαρμογών το σύστημα και τις πρακτικές αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες

ερευνούν σε θεωρητικό επίπεδο και σε επίπεδο εφαρμογής το σύστημα πρόσβασης των αποφοίτων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στα ΑΕΙ

ερευνούν τη δομή της Ανώτατης Εκπαίδευσης και ειδικότερα το σύστημα ακαδημαϊκής και επαγγελματικής κατάρτισης των εκπαιδευτικών της προσχολικής, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης καθώς και το σύστημα παροχής της παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας των φοιτητών και των αποφοίτων των Τμημάτων που χορηγούν πτυχία για το επάγγελμα του εκπαιδευτικού στην προσχολική, πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση

ερευνούν τις μεθόδους οργάνωσης της διδασκαλίας και αξιολόγησης του μαθησιακού αποτελέσματος

μελετούν την κοινωνική μάθηση η οποία συντελείται από τη συμμετοχή των μαθητών σε θεσμούς πολιτικής κοινωνικοποίησης και αυτοδιαχείρισης όπως π.χ. οι σχολικές μαθητικές κοινότητες

Το Π.Μ.Σ. ανταποκρίνεται στο γενικότερο ενδιαφέρον εθνικών, ευρωπαϊκών και διεθνών οργανισμών οι
οποίοι μελετούν με επιστημονικό τρόπο τα εκπαιδευτικά συστήματα και επιδιώκουν την ανίχνευση δεικτών που επιτρέπουν τη συγκρισιμότητα των παραμέτρων τους, μη κυβερνητικών οργανισμών οι οποίοι δραστηριοποιούνται στο πεδίο της εκπαίδευσης, μέσω μαζικής επικοινωνίας τα οποία καλύπτουν εκπαιδευτικά θέματα, Νομικών Προσώπων όπως η εκκλησία Εκκλησίας της Ελλάδος και άλλοι παρεμφερείς οργανισμοί.

Άμεσα ωφελούμενοι είναι οι μεταπτυχιακοί φοιτητές που εργάζονται ή σκοπεύουν να εργαστούν σε συμβατικές εκπαιδευτικές δομές (προσχολική, πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση), σε εκπαιδευτικές δομές και προγράμματα ένταξης μεταναστών και προσφύγων, σε υπηρεσίες αντιμετώπισης του αναλφαβητισμού και της σχολικής διαρροής, σε προγράμματα εκπαιδευτικής ένταξης ομάδων του πληθυσμού με γλωσσικές, πολιτισμικές και θρησκευτικές ιδιαιτερότητες, σε ομάδες κατάρτισης αναλυτικών προγραμμάτων και συγγραφής σχολικών εγχειριδίων, σε ερευνητικούς φορείς αποτύπωσης εκπαιδευτικών μεγεθών, σε ερευνητικούς  φορείς διαμόρφωσης νέων μεθόδων αξιολόγησης των μαθητικών επιδόσεων και του εκπαιδευτικού έργου, σε εκπαιδευτικές δομές συμβουλευτικής και στήριξης εκπαιδευτικών καινοτομιών κλπ.

Έμμεσα ωφελούμενοι από τη γνώση που διαχέεται από τους αποφοίτους του Προγράμματος, με τη μορφή παροχής δημόσιων υπηρεσιών και επιχειρηματικών πρωτοβουλιών, είναι:

οι εκπαιδευτικές υπηρεσίες και οι αντίστοιχες σχολικές μονάδες που αντιμετωπίζουν προβλήματα μαθητικής υπο-επίδοσης, μαθητικής διαρροής, ομαλής εκπαιδευτικής ένταξης μαθητών με πολιτισμικές, γλωσσικές και θρησκευτικές ιδιαιτερότητες, προβλήματα εκπαιδευτικής ένταξης προσφύγων και μεταναστών μαθητών και ζητήματα αποτελεσματικότητας του εκπαιδευτικού έργου,

οι ειδικευμένοι διεθνείς οργανισμοί, που θα έχουν τη δυνατότητα στελέχωσης τους από εξειδικευμένους επιστήμονες με επαρκή γνώση των ελληνικών εκπαιδευτικών δεδομένων σε μικρο-επίπεδο, μεσο-επίπεδο και μακρο-επίπεδο,

οι φορείς διαμόρφωσης εκπαιδευτικής πολιτικής, οι οποίοι θα έχουν τη δυνατότητα πλαισίωσης τους από εξειδικευμένους επιστήμονες με επαρκή γνώση των ελληνικών εκπαιδευτικών δεδομένων και των αλληλεπιδράσεων μεταξύ των επιπέδων της εκπαιδευτικής πυραμίδας (σχέση θεωρίας-πράξης).

άλλοι φορείς που εμπλέκονται έμμεσα ή άμεσα στην εκπαιδευτική διαδικασία, όπως π.χ. σύλλογοι γονέων, συνδικαλιστικοί φορείς εκπαιδευτικών, πολιτικοί και κοινωνικοί φορείς (π.χ. υπηρεσίες τοπικής αυτοδιοίκηση, υπηρεσίες υγείας και κοινωνικής πρόνοιας κ.λπ.), οι οποίοι θα έχουν τη δυνατότητα χρησιμοποίησης εξειδικευμένων στελεχών στη διαμόρφωση των θέσεων τους και της δράσης τους απέναντι σε εκπαιδευτικές καινοτομίες και τρέχοντα εκπαιδευτικά προγράμματα.

Τίτλος Σπουδών: 

Το Π.Μ.Σ. απονέμει Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Δ.Μ.Σ.) στις «Επιστήμες της Αγωγής» στις εξής δύο (2) ειδικεύσεις:

(α) Εκπαίδευση, Γλώσσα και Ετερότητες και

(β) Εκπαίδευση και Πολιτική: Διεπιστημονικές Προσεγγίσεις

Η απόκτηση του ως άνω Δ.Μ.Σ. εξασφαλίζει την παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια, σύμφωνα με την περ. β της παρ. 1 του άρθρου 111 του ν. 4547/2018 (Α΄ 102), σύμφωνα με την οποία, η παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια πιστοποιείται με την κατοχή μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών ή διδακτορικού διπλώματος στις επιστήμες της αγωγής.

Διάρκεια σπουδών : Η χρονική διάρκεια σπουδών για την απονομή του Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών ορίζεται σε τέσσερα (4) εξάμηνα.

Γλώσσα Διδασκαλίας: Η γλώσσα διδασκαλίας των μαθημάτων και εκπόνησης της διπλωματικής εργασίας είναι η ελληνική. Υπάρχει επίσης η δυνατότητα χρήσης της αγγλικής γλώσσας στη διδασκαλία μαθημάτων και στην εκπόνηση της διπλωματικής εργασίας. Οι μεταπτυχιακοί φοιτητές θα πρέπει να διαθέτουν πολύ καλή γνώση της αγγλικής, ή γαλλικής ή γερμανικής γλώσσας, προκειμένου να ανταποκρίνονται με επάρκεια στις απαιτήσεις του Προγράμματος Σπουδών και ειδικότερα στη μελέτη της διεθνούς βιβλιογραφίας και των σχετικών πηγών κατά τη διάρκεια της έρευνας τους.

Δίδακτρα:  Δεν προβλέπονται τέλη φοίτησης.

Χρήσιμα Έντυπα:

• Προκήρυξη : Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος (ακαδ. έτος 2025-2026)
• ΦΕΚ ίδρυσης (ή επανίδρυσης) &  Κανονισμός Σπουδών  : ΦΕΚ 1698 τ.Β’/16.05.2018 & ΦΕΚ 3206 τ.Β’/22.07.2021

Περισσότερα στοιχεία :

• Ηλεκτρονική διεύθυνση ΠΜΣ: https://philosophy.uoi.gr/