ΠΜΣ: Αρχαίο Θέατρο: Εκπαιδευτικές & Φιλολογικές Προσεγγίσεις

admin

το άρθρο ενημερώθηκε στις 26.09.2026

Σε ποιον ταιριάζει το ΠΜΣ Το Αρχαίο Θέατρο: Εκπαιδευτικές & Φιλολογικές Προσεγγίσεις;

Το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Το Αρχαίο Θέατρο: Εκπαιδευτικές & Φιλολογικές Προσεγγίσεις» απευθύνεται σε αποφοίτους φιλολογικών, θεατρικών, παιδαγωγικών και ανθρωπιστικών σπουδών, καθώς και σε εκπαιδευτικούς και επαγγελματίες του πολιτισμού που επιθυμούν να εμβαθύνουν συστηματικά στη μελέτη του αρχαίου ελληνικού θεάτρου. Το ΠΜΣ εστιάζει στη φιλολογική ανάλυση δραματικών κειμένων, στη θεωρία και ιστορία του αρχαίου δράματος, στις εκπαιδευτικές εφαρμογές και στη διδακτική αξιοποίηση του θεάτρου στη σύγχρονη εκπαίδευση. Συνδυάζει επιστημονική τεκμηρίωση με παιδαγωγικές και πολιτισμικές προσεγγίσεις, προετοιμάζοντας αποφοίτους για ρόλους που γεφυρώνουν τη φιλολογική έρευνα με τη διδακτική πράξη και την πολιτιστική διάχυση. Υλοποιείται από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου και απευθύνεται σε όσους επιδιώκουν ουσιαστική ενασχόληση με το αρχαίο δράμα ως ζωντανό πολιτισμικό και παιδαγωγικό πεδίο.

Ταιριάζει ιδιαίτερα σε υποψηφίους που:

ενδιαφέρονται ουσιαστικά για τη φιλολογική και ερμηνευτική μελέτη του αρχαίου ελληνικού θεάτρου, επιδιώκοντας να κατανοήσουν τα δραματικά είδη, τις ποιητικές τεχνικές και τα ιδεολογικά συμφραζόμενα των κειμένων.

επιδιώκουν να αποκτήσουν στέρεο θεωρητικό υπόβαθρο στην αρχαία δραματουργία, εμβαθύνοντας στην τραγωδία, την κωμωδία και το σατυρικό δράμα, καθώς και στη θέση τους στον αρχαίο ελληνικό πολιτισμό.

διαθέτουν ενδιαφέρον για τις εκπαιδευτικές εφαρμογές του αρχαίου θεάτρου, αναγνωρίζοντας τη συμβολή του στη διδακτική των φιλολογικών μαθημάτων και στη βιωματική μάθηση.

ενδιαφέρονται για τη διασύνδεση φιλολογίας, θεάτρου και παιδαγωγικής, αξιοποιώντας θεατρικές τεχνικές, δραματοποίηση και ερμηνευτικές προσεγγίσεις στη σύγχρονη εκπαίδευση.

στοχεύουν σε επαγγελματική εξέλιξη ως εκπαιδευτικοί, επιμορφωτές, σύμβουλοι πολιτιστικών προγραμμάτων ή στελέχη φορέων πολιτισμού, όπου απαιτείται εξειδικευμένη γνώση του αρχαίου δράματος.

ενδιαφέρονται για ακαδημαϊκή και ερευνητική πορεία, συμπεριλαμβανομένης της συγγραφής μελετών και της πιθανής συνέχισης σπουδών σε διδακτορικό επίπεδο.

αναζητούν ένα ΠΜΣ με υψηλό φιλολογικό βάθος και εφαρμοσμένο εκπαιδευτικό χαρακτήρα, που καλλιεργεί κριτική σκέψη, ερμηνευτική ικανότητα και παιδαγωγική δημιουργικότητα.

Συνολικά, το ΠΜΣ Το Αρχαίο Θέατρο: Εκπαιδευτικές & Φιλολογικές Προσεγγίσεις ταιριάζει σε υποψηφίους με βαθύ ενδιαφέρον για το αρχαίο δράμα, διάθεση για μελέτη και ερμηνεία κειμένων και στόχο τη δημιουργική αξιοποίησή τους στη σύγχρονη εκπαίδευση και τον πολιτισμό. Αν επιθυμείς να συνδέσεις τη φιλολογική γνώση με την εκπαιδευτική και πολιτιστική πράξη, το πρόγραμμα αυτό μπορεί να αποτελέσει καθοριστικό βήμα στην ακαδημαϊκή και επαγγελματική σου πορεία.

Πανεπιστήμιο Αιγαίου

Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών

Τμήμα Μεσογειακών Σπουδών (Ρόδος)

ΠΜΣ: «Αρχαίο Θέατρο: Εκπαιδευτικές & Φιλολογικές Προσεγγίσεις»

Έδρα:

Διεύθυνση – Πόλη διεξαγωγής: Τμήμα Μεσογειακών Σπουδών Κτήριο «7ης Μαρτίου» Πανεπιστήμιο Αιγαίου Δημοκρατίας 1, 85132 Ρόδος

Τηλέφωνα: 22410 99300 Fax: 22410 99309 E-mail : TMS_Gramm@aegean.gr

Γνωστικό Αντικείμενο – Σκοπός :

Το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών αποσκοπεί στην προώθηση της επιστημονικής γνώσης και έρευνας στο γνωστικό πεδίο της αρχαιογνωσίας και πιο συγκεκριμένα, μέσω της εμβάθυνσης και ανάλυσης του αρχαίου ελληνικού θεάτρου, θα αναζητηθούν σε βάθος οι πολιτικές και κοινωνικές διαστάσεις που προκύπτουν μέσω της έρευνας, αξιοποίησης, ερμηνείας, υπομνηματισμού γραμματειακών πηγών καθώς και άλλων πτυχών της αρχαιότητας. Με οδηγό τόσο τις παραδοσιακές μεθόδους, όσο και τις σύγχρονες μεθοδολογικές τάσεις και προσεγγίσεις, θα αναζητηθούν και θα αποκωδικοποιηθούν οι πολιτικές, κοινωνικές, παιδευτικές νόρμες και αξίες, που εντοπίζονται στο αρχαίο ελληνικό θέατρο και επηρέασαν ποικιλοτρόπως την ευρύτερη περιοχή της Μεσογείου.

Το Π.Μ.Σ. στοχεύει να παρέχει εξειδικευμένες ερευνητικές γνώσεις, να καλλιεργήσει την κριτική και αναλυτική σκέψη, να αναπτύξει την επιστημονική προσέγγιση θεμάτων της αρχαιότητας της ανατολικής Μεσογείου, να καταρτίσει τους/τις φοιτητές/τριες ώστε να επεξεργάζονται κριτικά τις πρωτογενείς και δευτερογενείς πηγές καθώς και να αναπτύσσουν την επιστημονική μεθοδολογία για την διεξαγωγή έρευνας.

Τίτλος Σπουδών: Το Π.Μ.Σ. απονέμει Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών στο «Το Θέατρο ως Κοινωνικός και Πολιτικός Θεσμός στη Μεσόγειο κατά την Αρχαιότητα». 

Μαθησιακά αποτελέσματα του Προγράμματος Σπουδών

Το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Αρχαίο Θέατρο: Εκπαιδευτικές & Φιλολογικές Προσεγγίσεις» εστιάζει στην προχωρημένη μελέτη του αρχαίου ελληνικού θεάτρου ως γραμματειακού, κοινωνικού, πολιτικού και παιδευτικού φαινομένου. Συνδυάζει τη φιλολογική και αρχαιογνωστική έρευνα με σύγχρονες θεωρητικές και μεθοδολογικές προσεγγίσεις, την κριτική επεξεργασία πρωτογενών και δευτερογενών πηγών, την αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων και τη μελέτη του θεάτρου μέσα στο ιστορικό και πολιτισμικό περιβάλλον της αρχαιότητας. Παράλληλα, δίνει ιδιαίτερη έμφαση στις δυνατότητες αξιοποίησης του αρχαίου δράματος στη σύγχρονη εκπαίδευση, σε τυπικά και μη τυπικά μαθησιακά περιβάλλοντα, και ολοκληρώνεται με αυτοδύναμη μεταπτυχιακή διπλωματική έρευνα.

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του Προγράμματος Σπουδών, ο απόφοιτος ή η απόφοιτη είναι σε θέση:

Επιστημονικό πεδίο UNESCO ISCED-F: Λογοτεχνία και γλωσσολογία

Γνώσεις
  • να κατανοεί σε προχωρημένο επίπεδο το αρχαίο ελληνικό θέατρο ως σύνθετο γραμματειακό, κοινωνικό, πολιτικό και παιδευτικό φαινόμενο,
  • να γνωρίζει τις βασικές θεωρητικές και μεθοδολογικές προσεγγίσεις της σύγχρονης φιλολογικής και αρχαιογνωστικής έρευνας για το αρχαίο δράμα,
  • να κατανοεί τη δομή, τη γλώσσα, την ποιητική και τις ιδιαίτερες συμβάσεις της αρχαίας τραγωδίας και κωμωδίας,
  • να γνωρίζει τις πολιτικές, κοινωνικές, θρησκευτικές και ηθικές διαστάσεις που αναδεικνύονται μέσα από τα δραματικά κείμενα,
  • να κατανοεί τη σχέση του αρχαίου θεάτρου με την πόλη, τους θεσμούς και το ιστορικό και πολιτισμικό περιβάλλον της αρχαιότητας,
  • να γνωρίζει τις αρχές ερμηνείας, κριτικής ανάγνωσης και υπομνηματισμού των γραμματειακών πηγών,
  • να κατανοεί τη διαχρονική εξέλιξη της θεατρικής επιτέλεσης και τη σχέση θεατρικού χώρου, σκηνοθεσίας και αρχιτεκτονικής,
  • να γνωρίζει όψεις της θεατρικής δραστηριότητας στην Ανατολική Μεσόγειο και τις διαπολιτισμικές αλληλεπιδράσεις που τη χαρακτηρίζουν,
  • να κατανοεί τις σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις για τη διδασκαλία και αξιοποίηση του αρχαίου δράματος στην εκπαίδευση,
  • να γνωρίζει τη θέση του αρχαίου θεάτρου στα σύγχρονα προγράμματα σπουδών και τις δυνατότητες σύνδεσής του με την ανάπτυξη κριτικής σκέψης,
  • να κατανοεί τις αρχές αξιοποίησης του αρχαίου δράματος σε πολυπολιτισμικά εκπαιδευτικά περιβάλλοντα και στη γλωσσική εκπαίδευση,
  • να γνωρίζει μορφές παιδαγωγικής αξιοποίησης του θεάτρου σε τυπικά και μη τυπικά περιβάλλοντα μάθησης,
  • να κατανοεί τις δυνατότητες ψηφιακής και υπολογιστικής επεξεργασίας της γλώσσας και των κειμένων του αρχαίου δράματος,
  • να γνωρίζει τις βασικές αρχές σχεδιασμού επιστημονικής έρευνας, βιβλιογραφικής τεκμηρίωσης και ακαδημαϊκής γραφής στο πεδίο της αρχαιογνωσίας,
  • να κατανοεί τις αρχές επιστημονικής εγκυρότητας, ακαδημαϊκής ακεραιότητας και ερευνητικής δεοντολογίας.
Δεξιότητες
  • να αναλύει και να ερμηνεύει κριτικά κείμενα αρχαίας τραγωδίας και κωμωδίας αξιοποιώντας κατάλληλα φιλολογικά και αρχαιογνωστικά εργαλεία,
  • να επεξεργάζεται πρωτογενείς και δευτερογενείς πηγές και να αξιολογεί την επιστημονική τους αξιοπιστία και ερευνητική χρησιμότητα,
  • να αναγνωρίζει και να τεκμηριώνει τις πολιτικές, κοινωνικές, παιδευτικές και αξιακές διαστάσεις των έργων του αρχαίου δράματος,
  • να συσχετίζει τα δραματικά κείμενα με τους θεσμούς, τις ιδεολογίες και το ιστορικό περιβάλλον της αρχαίας πόλης,
  • να συγκρίνει διαφορετικές επιστημονικές ερμηνείες και να συγκροτεί τεκμηριωμένη προσωπική επιχειρηματολογία,
  • να εφαρμόζει σύγχρονες μεθόδους φιλολογικής ανάλυσης, ερμηνείας και υπομνηματισμού αρχαίων θεατρικών κειμένων,
  • να αξιοποιεί αρχαιολογικά, αρχιτεκτονικά και παραστασιολογικά δεδομένα για τη μελέτη του αρχαίου θεάτρου και της θεατρικής επιτέλεσης,
  • να χρησιμοποιεί ψηφιακά και υπολογιστικά εργαλεία για την αναζήτηση, οργάνωση και επεξεργασία γλωσσικού και φιλολογικού υλικού,
  • να σχεδιάζει διδακτικές προσεγγίσεις που συνδέουν το αρχαίο δράμα με τους στόχους των σύγχρονων προγραμμάτων σπουδών,
  • να μετασχηματίζει εξειδικευμένη φιλολογική και αρχαιογνωστική γνώση σε κατάλληλο εκπαιδευτικό περιεχόμενο για διαφορετικές μαθησιακές ομάδες,
  • να σχεδιάζει δραστηριότητες που αξιοποιούν το αρχαίο δράμα για την καλλιέργεια κριτικής σκέψης, γλωσσικού γραμματισμού και πολιτισμικής κατανόησης,
  • να προσαρμόζει τη διδασκαλία του αρχαίου θεάτρου στις ανάγκες πολυπολιτισμικών τάξεων και διαφορετικών εκπαιδευτικών περιβαλλόντων,
  • να σχεδιάζει παιδαγωγικές εφαρμογές του αρχαίου δράματος στην τυπική και μη τυπική εκπαίδευση και στην κοινότητα,
  • να συνδέει φιλολογικές, αρχαιολογικές, παραστασιολογικές και εκπαιδευτικές προσεγγίσεις σε διεπιστημονικές μελέτες του αρχαίου θεάτρου,
  • να εντοπίζει ερευνητικά προβλήματα, να διατυπώνει σαφή ερευνητικά ερωτήματα και να επιλέγει κατάλληλη μεθοδολογία διερεύνησης,
  • να αναζητά, να αξιολογεί και να συνθέτει κριτικά ελληνική και διεθνή επιστημονική βιβλιογραφία,
  • να παρουσιάζει με σαφήνεια και επιστημονική τεκμηρίωση τα αποτελέσματα φιλολογικής, αρχαιογνωστικής ή εκπαιδευτικής έρευνας,
  • να σχεδιάζει και να ολοκληρώνει αυτοδύναμη μεταπτυχιακή διπλωματική έρευνα σχετική με το αρχαίο θέατρο και τις φιλολογικές ή εκπαιδευτικές προσεγγίσεις του.
Ικανότητες
  • να προσεγγίζει σύνθετα ζητήματα του αρχαίου θεάτρου με κριτική, αναλυτική και διεπιστημονική σκέψη,
  • να διαμορφώνει τεκμηριωμένες επιστημονικές κρίσεις συνδυάζοντας γραμματειακές, ιστορικές, αρχαιολογικές και παραστασιολογικές μαρτυρίες,
  • να επιλέγει αυτόνομα τις κατάλληλες θεωρητικές και μεθοδολογικές προσεγγίσεις ανάλογα με το ερευνητικό ή εκπαιδευτικό ζήτημα,
  • να ερμηνεύει το αρχαίο δράμα λαμβάνοντας υπόψη τόσο το ιστορικό του πλαίσιο όσο και τις δυνατότητες σύγχρονης πρόσληψης και αξιοποίησής του,
  • να αξιολογεί κριτικά διαφορετικές αναγνώσεις και ερμηνευτικές παραδόσεις χωρίς να αποσυνδέει τα κείμενα από το πολιτισμικό τους περιβάλλον,
  • να συνδέει με επιστημονικά υπεύθυνο τρόπο την αρχαιογνωστική έρευνα με τη σύγχρονη εκπαιδευτική πράξη,
  • να σχεδιάζει δημιουργικές και παιδαγωγικά τεκμηριωμένες εφαρμογές του αρχαίου θεάτρου για διαφορετικά εκπαιδευτικά και κοινωνικά περιβάλλοντα,
  • να αξιοποιεί κριτικά ψηφιακές τεχνολογίες και νέα ερευνητικά εργαλεία στη φιλολογική μελέτη και στη διδασκαλία του αρχαίου δράματος,
  • να αναστοχάζεται πάνω στις ερευνητικές και διδακτικές επιλογές του και να τις αναπροσαρμόζει με βάση επιστημονικά και παιδαγωγικά δεδομένα,
  • να οργανώνει και να διεξάγει αυτοδύναμη επιστημονική έρευνα με μεθοδικότητα, συνέπεια και ακαδημαϊκή ακεραιότητα,
  • να συνεργάζεται αποτελεσματικά σε διεπιστημονικά ερευνητικά και εκπαιδευτικά περιβάλλοντα,
  • να επικοινωνεί σύνθετες φιλολογικές, πολιτισμικές και εκπαιδευτικές ιδέες σε ακαδημαϊκό και επαγγελματικό πλαίσιο,
  • να εφαρμόζει αρχές επιστημονικής δεοντολογίας, υπεύθυνης τεκμηρίωσης και σεβασμού της πολιτισμικής και εκπαιδευτικής πολυμορφίας,
  • να συμβάλλει στην παραγωγή και διάχυση νέας γνώσης σχετικά με το αρχαίο θέατρο και τη σύγχρονη εκπαιδευτική αξιοποίησή του,
  • να συνεχίζει αυτοδύναμα την επιστημονική και επαγγελματική του ανάπτυξη και να διαθέτει το αναγκαίο υπόβαθρο για περαιτέρω ερευνητική εξειδίκευση.

Σημείωση τεκμηρίωσης: Η παρουσίαση βασίζεται στον ισχύοντα Κανονισμό Σπουδών. Η επιλογή, η ομαδοποίηση και η διατύπωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων αποτελούν συνθετική επεξεργασία του mysep, σύμφωνα με το Ελληνικό Πλαίσιο Προσόντων και τους περιγραφικούς δείκτες του Δουβλίνου.

Διάρκεια σπουδών : Η χρονική διάρκεια φοίτησης για την απονομή του Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών ορίζεται σε τρία (3) εξάμηνα.

Γλώσσα Διδασκαλίας: Ως βασική γλώσσα διδασκαλίας ορίζεται η ελληνική. Δύναται κάποια μαθήματα να προσφέρονται και στην αγγλική, κατόπιν απόφασης της Συνέλευσης του Τμήματος. Η γλώσσα εκπόνησης της διπλωματικής εργασίας είναι η ελληνική ή/και η αγγλική.

Δίδακτρα: Οι συμμετέχοντες/ουσες στο ΠΜΣ καταβάλουν τέλη φοίτησης ύψους 2.800 €.

Κατηγορίες και αριθμός εισακτέων:

Ο αριθµός εισακτέων κατ’ έτος ορίζεται κατ’ ανώτατο όριο σε 40 µεταπτυχιακούς/ες φοιτητές/τριες.

Στο Π.Μ.Σ. γίνονται δεκτοί/ές πτυχιούχοι των Τμημάτων που είναι συναφή με το ευρύτερο γνωστικό αντικείμενο της Φιλολογίας και της Αρχαιογνωσίας, πτυχιούχοι Τμημάτων Ανθρωπιστικών, Παιδαγωγικών, Κοινωνικών επιστημών των Πανεπιστημίων της ημεδαπής, και ομοταγών αναγνωρισμένων ιδρυμάτων της αλλοδαπής, καθώς και πτυχιούχοι Τμημάτων ΤΕΙ συναφούς γνωστικού αντικείμενου. Επίσης, γίνονται δεκτοί και πτυχιούχοι άλλων Τμημάτων Α.Ε.Ι. με αιτιολογημένη απόφαση της Συντονιστικής Επιτροπής (Σ.Ε.).

Επίσης, γίνονται δεκτοί επί πτυχίω φοιτητές και φοιτήτριες των ιδρυμάτων της ημεδαπής, κατά τα ανωτέρω οριζόμενα, υπό την προϋπόθεση ότι θα έχουν ολοκληρώσει τις υποχρεώσεις τους και θα έχουν προσκομίσει σχετική βεβαίωση μέχρι την ημερομηνία εγγραφής τους στο Π.Μ.Σ.

Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών δεν απονέμεται σε μεταπτυχιακό/η φοιτητή/τρια του οποίου ο τίτλος σπουδών πρώτου κύκλου από ίδρυμα της αλλοδαπής δεν έχει αναγνωριστεί από το Διεπιστημονικό Οργανισμό Αναγνώρισης Τίτλων Ακαδημαϊκών και Πληροφόρησης (Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π.), σύµφωνα µε το ν. 3328/2005 (Α΄ 80).

Διαδικασία επιλογής:

Κάθε χρόνο το Π.Μ.Σ. του Τµήµατος, µετά από απόφαση της Συνέλευσης δηµοσιεύει, τουλάχιστον έναν (1) µήνα πριν την καταληκτική ηµεροµηνία υποβολής αιτήσεων, προκήρυξη, σε πρόσφορο µέσο συµπεριλαµβανοµένης και της ιστοσελίδας του οικείου Τµήµατος και του Ιδρύµατος, σχετική µε το Π.Μ.Σ, του οποίου η έναρξη έχει προγραµµατισθεί για το αµέσως επόµενο ακαδηµαϊκό έτος ή εξάµηνο σπουδών.

Στην προκήρυξη αναφέρονται οι προϋποθέσεις εισαγωγής, οι κατηγορίες πτυχιούχων, ο αριθµός εισακτέων, ο τρόπος εισαγωγής, τα κριτήρια επιλογής, η διενέργεια συνέντευξης, οι προθεσµίες υποβολής αιτήσεων καθώς και τα δικαιολογητικά που απαιτούνται.

Η επιλογή των υποψηφίων θα γίνει κατόπιν εξέτασης της πληρότητας του υποβληθέντος φακέλου υποψηφιότητας από την Επιτροπή Εξέτασης/Επιλογής Υποψηφίων Μεταπτυχιακών Φοιτητών/τριών. Η Επιτροπή Εξέτασης/Επιλογής δύναται κατά περίπτωση να καλέσει υποψήφιους/ες σε συνέντευξη εφόσον κρίνει ότι χρειάζονται περαιτέρω διευκρινίσεις.

Πρόγραμμα Σπουδών (Μαθήματα – ECTS)

Το σύνολο των Πιστωτικών Μονάδων (ECTS) που απαιτούνται για την απόκτηση του Δ.Μ.Σ. ανέρχονται σε ενενήντα (90) (ECTS). Στο Α΄ και στο Β΄ εξάμηνο απαιτείται η επιτυχής παρακολούθηση πέντε (5) μαθημάτων, σε σύνολο έξι (6) προσφερόμενων ανά εξάμηνο, καθένα από τα οποία αντιστοιχεί σε έξι (6) ECTS. To τρίτο εξάμηνο αφιερώνεται στην εκπόνηση της Μεταπτυχιακής Διπλωματικής Εργασίας (30 ECTS).

Το πρόγραμμα μαθημάτων διαμορφώνεται ως εξής:

Α’ εξάμηνο:

Mαθήματα (4 εκ των 6 προσφερόμενων)

    • ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΝΩΣΕΙΣ ΤΡΑΓΩΔΙΑΣ
    • Η ΔΡΑΜΑΤΟΥΡΓΙΑ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΚΟΣΜΟΥ (ΑΙΓΥΠΤΟΣ- ΕΓΓΥΣ ΑΝΑΤΟΛΗ)
    • ΠΟΛΙΣ – ΘΕΑΤΡΟ: ΟΙ ΘΕΑΤΡΙΚΟΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ (ΑΡΧΑΪΚΗ- ΚΛΑΣΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ)
    • ΘΕΑΤΡΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ  ΥΣΤΕΡΗ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ
    • ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΔΡΑΜΑΤΟΣ
    • ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΝΩΣΕΙΣ ΚΩΜΩΔΙΑΣ

Β’ εξάμηνο:

Mαθήματα (4 εκ των 5 προσφερόμενων)

    • Η ΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ
    • ΤΕΛΕΤΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ ΔΡΑΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΟΡΩΜΑΪΚΗ ΑΙΓΥΠΤΟ
    • ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ
    • ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΕΡΜΗΝΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗΣ ΠΟΙΗΣΗΣ
    • ΑΡΧΑΙΑ ΘΕΑΤΡΑ ΣΤΗ ΜΕΣΟΓΕΙΟ.

Γ’ εξάμηνο:

    • ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ.

Τι άλλο πρέπει να ξέρω :

Χρήσιμα Έντυπα:

Περισσότερα στοιχεία :

Διάρκεια Λειτουργίας

Το Π.Μ.Σ. θα λειτουργήσει μέχρι και το Ακαδ. Έτος 2028-2029.

Δείκτης Καταλληλότητας Σπουδών — Αρχαίο Θέατρο: Εκπαιδευτικές & Φιλολογικές Προσεγγίσεις
Δες αν το Π.Μ.Σ. «Αρχαίο Θέατρο: Εκπαιδευτικές & Φιλολογικές Προσεγγίσεις» του Πανεπιστημίου Αιγαίου ταιριάζει στις δικές σου φιλοδοξίες