ΠΜΣ: Θεωρητική και Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία

Κατηγορίες και αριθμός εισακτέων:

Κατηγορίες υποψηφίων που μπορούν να γίνουν δεκτοί για την παρακολούθηση του Π.Μ.Σ. είναι:

1. Κάτοχοι τίτλων πρώτου κύκλου σπουδών όλων των Τμημάτων Α.Ε.Ι. (Πανεπιστήμια και Τ.Ε.Ι.) της ημεδαπής.

2. Κάτοχοι τίτλων πρώτου κύκλου σπουδών όλων των Τμημάτων ομοταγών Ιδρυμάτων της αλλοδαπής. Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών δεν απονέμεται σε φοιτητή/τρια του/της οποίου/ας ο τίτλος σπουδών πρώτου κύκλου από ίδρυμα της αλλοδαπής δεν έχει αναγνωριστεί από το Διεπιστημονικό Οργανισμό Αναγνώρισης Τίτλων Ακαδημαϊκών και Πληροφόρησης (Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π.), σύμφωνα με τον ν. 3328/2005 (ΦΕΚ 80 Α΄).

3. Μέλη των κατηγοριών Ε.Ε.Π., Ε.ΔΙ.Π. και Ε.Τ.Ε.Π., εφόσον πληρούν τις προϋποθέσεις του πρώτου εδαφίου της παρ. 1 του άρθρου 34, μπορούν να εγγραφούν ως υπεράριθμοι/ες και μόνο ένας/μία κατ’ έτος ανά Π.Μ.Σ. που οργανώνεται σε Τμήματα του Ιδρύματος που υπηρετούν, το οποίο είναι συναφές με τον τίτλο σπουδών και το έργο που επιτελούν στο οικείο Ίδρυμα

Διαδικασία επιλογής και εγγραφή επιτυχόντων

Τα δικαιολογητικά που μπορούν να καταθέσουν οι υποψήφιοι/ες είναι:

1. αίτηση (έντυπη ή/και ηλεκτρονική),
2. βιογραφικό σημείωμα,
3. αντίγραφο πτυχίου. Για τους/τις αποφοίτους πανεπιστημιακών σχολών της αλλοδαπής απαιτείται επιπλέον βεβαίωση ισοτιμίας από το Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π.,
4. πιστοποιητικό αναλυτικής βαθμολογίας (με ακριβή μέσο όρο),
5. αντίγραφα επιπλέον τίτλων σπουδών (εφόσον υπάρχουν),

6. προσωπική δήλωση (αυτοπεριγραφική έκθεση και έκθεση ενδιαφερόντων), όπου δίνονται σύντομες πληροφορίες για τις σπουδές, τις γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες και τους λόγους επιλογής του συγκεκριμένου μεταπτυχιακού προγράμματος,
7. πιστοποιητικό επιπέδου τουλάχιστον Γ1, σύμφωνα με το Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς, για τη γνώση της αγγλικής γλώσσας για αποφοίτους Τμημάτων εκτός της Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας,
8. πιστοποιητικά γλωσσομάθειας άλλων ξένων γλωσσών,
9. ερευνητικές εργασίες, επιστημονικές δημοσιεύσεις σε ηλεκτρονική μορφή και διακρίσεις (εάν υπάρχουν),
10. δύο (2) συστατικές επιστολές από μέλη Δ.Ε.Π. και επιπλέον συστατική επιστολή από εργοδότη/τρια (εφόσον υπάρχει),
11. αποδεικτικά επαγγελματικής εμπειρίας (εάν υπάρχουν).

Κριτήρια επιλογής: Οι αιτήσεις αξιολογούνται λαμβάνοντας υπόψη τα παρακάτω κριτήρια:

1. Ειδίκευση «Γλωσσολογία»

1. Βαθμός πτυχίου 30%
2. Συνάφεια πτυχίου 10%
3. Μεταπτυχιακός ή διδακτορικός τίτλος σε συναφές αντικείμενο 10%
4. Ερευνητικές εργασίες και ερευνητική ή συγγραφική δραστηριότητα με αντικείμενο συναφές προς αυτό του προγράμματος 20%
5. Συνέντευξη 10%
6. Προσωπική δήλωση, συστατικές επιστολές, συνολική αξιολόγηση φακέλου 20%

2. Ειδίκευση «Εκμάθηση και Διδασκαλία Ξένης Γλώσσας»

1. Βαθμός πτυχίου 30%
2. Συνάφεια πτυχίου 10%
3. Μεταπτυχιακός ή διδακτορικός τίτλος σε συναφές αντικείμενο 10%
4. Ερευνητικές εργασίες και ερευνητική ή συγγραφική δραστηριότητα με αντικείμενο συναφές προς αυτό του προγράμματος 15%
5. Αποδεδειγμένη επαγγελματική προϋπηρεσία σε τομέα σχετικό με την κατεύθυνση 15%
6. Προσωπική δήλωση, συστατικές επιστολές, συνολική αξιολόγηση φακέλου 20%

3. Ειδίκευση «Γλώσσα, Λογοτεχνία και Ψηφιακά Μέσα στην Εκπαίδευση»

1. Βαθμός πτυχίου 30%
2. Συνάφεια πτυχίου 10%
3. Μεταπτυχιακός ή διδακτορικός τίτλος σε συναφές αντικείμενο 10%
4. Ερευνητικές εργασίες και ερευνητική ή συγγραφική δραστηριότητα με αντικείμενο συναφές προς αυτό του προγράμματος 15%
5. Αποδεδειγμένη επαγγελματική προϋπηρεσία σε τομέα σχετικό με την κατεύθυνση 15%
6. Προσωπική δήλωση, συστατικές επιστολές, συνολική αξιολόγηση φακέλου 20%

Πρόγραμμα Σπουδών (Μαθήματα – ECDS)

Το πρόγραμμα σπουδών σε κάθε προσφερόμενη ειδίκευση απαρτίζεται από τα παρακάτω:

1. Υποχρεωτικά Μαθήματα
2. Μαθήματα επιλογής
3. Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία (ή Φάκελο εργασιών σε συγκεκριμένες ειδικεύσεις).

Για την απόκτηση του Δ.Μ.Σ. ο/η φοιτητής/τρια πρέπει να παρακολουθήσει και να εξεταστεί επιτυχώς στα προβλεπόμενα ανά ειδίκευση μαθήματα και να συγκεντρώσει ενενήντα (90) Ευρωπαϊκές Πιστωτικές Μονάδες (ECTS).  Τα προσφερόμενα μαθήματα (υποχρεωτικά και επιλεγόμενα) περιλαμβάνονται στον πίνακα μαθημάτων Κορμού και Επιλογής του σχετικού ΦΕΚ

1. Ειδίκευση «Γλωσσολογία»:

ο/η μεταπτυχιακός/ή φοιτητής/τρια θα πρέπει να παρακολουθήσει και να εξεταστείεπιτυχώς σε 6 μαθήματα, 3 εκ των οποίων είναι υποχρεωτικά και 3 επιλογής. Κάθε μάθημα αντιστοιχεί σε 10 ECTS. Επίσης, θα πρέπει να εκπονήσει μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία η οποία αντιστοιχεί σε 30 ECTS.

Η δομή της ειδίκευσης και ο κατάλογος μαθημάτων έχουν, ως εξής:

Α’ Εξάμηνο: 

• • • Ήχοι και Ομιλία – Sounds and Speech
    • Μέθοδοι έρευνας – Research Methods
    • Μάθημα Επιλογής – Elective Course

Β’ Εξάμηνο: 

• • • Δομή της Γλώσσας και Νόηση – Language Structure and Cognition
    • Μάθημα Επιλογής – Elective Course
    • Μάθημα Επιλογής – Elective Course

Γ’ Εξάμηνο: 

• • • Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία – MA Dissertation

Μαθήματα Επιλογής

• • • Θέματα στη Γλωσσολογία – Issues in Linguistics
    • Σύνταξη -Syntax
    • Σεμινάρια στη Γλωσσολογία – Seminars in Linguistics
    • Ιστορική Γλωσσολογία – Historical Linguistics
    • Φωνητική – Phonetics
    • Φωνολογία – Phonology
    • Σημασιολογία – Semantics
    • Πραγματολογία – Pragmatics
    • Υπολογιστική Γλωσσολογία και Ηλεκτρονικά Σώματα Κειμένων –  Computational Linguistics and Corpora
    • Ανάλυση Λόγου – Discourse Analysis
    • Τυπολογία Γλωσσών – Language Typology
    • Κοινωνιογλωσσολογία – Sociolinguistics
    • Ψυχογλωσσολογία – Psycholinguistics
    • Ψυχογλωσσολογικές Προσεγγίσεις στην Εκμάθηση Δεύτερης/ Ξένης Γλώσσας και στη Διγλωσσία – Psycholinguistic Perspectives on Second/Foreign Language Acquisition and Bilingualism
    • Νευρογλωσσολογία – Neurolinguistics
    • Διαταραχές Ομιλίας και Λόγου –  Speech and Language Disorders
    • Μορφολογία – Morphology
    • Γνωστική γλωσσολογία – Cognitive Linguistics
    • Επιβλεπόμενη Έρευνα στη Γλωσσολογία – Supervised Research in Linguistics

2. Ειδίκευση «Εκμάθηση και Διδασκαλία Ξένης Γλώσσας»

ο/η μεταπτυχιακός/ή φοιτητής/τρια θα πρέπει να παρακολουθήσει και να εξεταστεί επιτυχώς σε 6 μαθήματα, 3 εκ των οποίων είναι υποχρεωτικά και 3 επιλογής. Κάθε μάθημα αντιστοιχεί σε 10 ECTS. Επίσης, θα πρέπει να εκπονήσει μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία ή να συντάξει φάκελο εργασιών, τα οποία αντιστοιχούν σε 30 ECTS.

Η δομή της ειδίκευσης και ο κατάλογος μαθημάτων έχουν, ως εξής:

Α’ Εξάμηνο: 

• • • Εκμάθηση Δεύτερης/Ξένης γλώσσας – Theories of Second/Foreign Language Acquisition
    • Μέθοδοι Έρευνας – Research Methods
    • Μάθημα Επιλογής – Elective Course

Β’ Εξάμηνο: 

• • • Εκπαιδευτική Γλωσσολογία – Educational Linguistics
    • Μάθημα Επιλογής – Elective Course
    • Μάθημα Επιλογής – Elective Course

Γ’ Εξάμηνο: 

• • • Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία  ή  Φάκελος Εργασιών –  MA Dissertation  or Portfolio

Μαθήματα Επιλογής:

• • • Θέματα Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας – Issues in Applied Linguistics
    • Θέματα στην Εκπαίδευση –  Issues in Education
    • Παιδαγωγική Γραμματική – Pedagogical Grammar
    • Μέθοδοι, Τεχνικές και η Χρήση τεχνολογίας στη διδασκαλία της προφοράς στη Δεύτερη/Ξένη Γλώσσα – Methods, Techniques and the Use of Technology in Second/Foreign Language Pronunciation Teaching
    • Ψυχογλωσσολογικές Προσεγγίσεις στην Εκμάθηση της Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας και στη Διγλωσσία – Psycholinguistic Perspectives on Second/Foreign Language Acquisition and Bilingualism
    • Διαπολιτισμική Εκπαίδευση και Εκμάθηση της Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας – Intercultural Education and
      Second/Foreign Language Teaching
    • Δίγλωσση Εκπαίδευση – Bilingual Education
    • Διδασκαλία Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας σε Μικρούς Μαθητές – Teaching Foreign Languages to Young Learners
    • Νέες Τεχνολογίες στη Γλωσσική εκμάθηση: Ηλεκτρονικά Σώματα Κειμένων – New Technologies in Language Education: The Use of Corpora
    • Σχεδιασμός και Αξιολόγηση Διδακτικού Υλικού –  Design and Evaluation of Teaching Materials
    • Σχεδιασμός Αναλυτικού Προγράμματος Διδασκαλίας –  Syllabus Design
    • Εκμάθηση και Διδασκαλία Δεξιοτήτων –  Learning and Teaching Skills
    • Ατομικές Διαφορές στην Εκμάθηση Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας – Individual Differences in Second/Foreign Language Learning
    • Μέτρηση Επίδοσης στη Δεύτερη/Ξένη Γλώσσας – Measuring Second/Foreign Language Performance
    • Διδασκαλία Ξένης Γλώσσας σε Μαθητές με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες – Teaching Foreign Languages to Learners with Special Learning Difficulties
    • Πρακτική Άσκηση στη Διδασκαλία Ξένης Γλώσσας – Foreign Languages Teaching Practice
    • Διδασκαλία Ξένης Γλώσσας για Ειδικούς Σκοπούς –  Teaching Foreign Languages for Specific Purposes
    • Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών – Teacher Education
    • Λογοτεχνία και Τέχνες στη Γλωσσική Διδασκαλία –  Literature and Arts in Language Teaching
    • Επιβλεπόμενη Έρευνα στην Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία – Supervised Research in Applied Linguistics

Ειδίκευση «Γλώσσα, Λογοτεχνία και Ψηφιακά Μέσα στην Εκπαίδευση»:

ο/η μεταπτυχιακός/ή φοιτητής/τρια θα πρέπει να παρακολουθήσει και να εξεταστεί επιτυχώς σε 6 μαθήματα, 4 εκ των οποίων είναι υποχρεωτικά και 2 επιλογής. Κάθε μάθημα αντιστοιχεί σε 10 ECTS. Επίσης, θα πρέπει να εκπονήσει μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία ή να συντάξει φάκελο εργασιών, τα οποία αντιστοιχούν σε 30 ECTS.

Η δομή της ειδίκευσης και ο κατάλογος μαθημάτων έχουν, ως εξής:

Α’ Εξάμηνο: 

• • • Εκμάθηση Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας  – Theories of Second Language Acquisition
    • Εκμάθηση και Διδασκαλία με Χρήση Τεχνολογίας – Learning and Teaching with Technology
    • Μέθοδοι Έρευνας – Research Methods

Β’ Εξάμηνο: 

• • • Λογοτεχνία στην Εκπαίδευση  – Literature in Education
    • Μάθημα επιλογής – Elective Course
    • Μάθημα επιλογής – Elective Course

Γ’ Εξάμηνο: 

• • • Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία ή Φάκελος Εργασιών MA Dissertation  or Portfolio

Μαθήματα Επιλογής

• • • Οι Τέχνες στην Εκπαίδευση –  Arts in Education
    • Εκμάθηση/Διδασκαλία μέσω Σχεδιασμού Ιστοσελίδων, Παραγωγής Οπτικοακουστικών Μέσων και Φορητής Τεχνολογίας – Teaching/Learning through Web Design, Media Production and Mobile Learning
    • Δημιουργία Διδακτικού Υλικού με Χρήση Σωμάτων Κειμένων – Developing Corpus – based Teaching Materials
    • Διαπολιτισμική Εκπαίδευση και Ψηφιακός Γραμματισμός στην Δεύτερη/Ξένη Γλώσσα – Intercultural Education and Digital Literacy in Second/Foreign Language
    • Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης στην Εκμάθηση και Διδασκαλία – Social Media in Learning and Teaching
    • Εικονικά Περιβάλλοντα και Ηλεκτρονική Εκμάθηση – Virtual Environments and Online Learning
    • Χρήση Τεχνολογίας στον Σχεδιασμό Μαθημάτων και στην Αξιολόγηση – Integrating Technology in Course Design and Assessment
    • Θέματα στην Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία –  Issues in Applied Linguistics
    • Θέματα στην Εκπαίδευση – Issues in Education 10
    • Διαπολιτισμική Εκπαίδευση και Εκμάθηση της Δεύτερης/ Ξένης Γλώσσας – Intercultural Education and
      Second/Foreign Language Learning
    • Η Διδασκαλία της Ξένης Γλώσσας σε Μικρούς Μαθητές – Teaching Foreign Languages to Young Learners
    • Σχεδιασμός Γλωσσικού Αναλυτικού Προγράμματος –  Syllabus Design
    • Μέτρηση της Επίδοσης στη Δεύτερη/Ξένη Γλώσσα –  Measuring Second/Foreign Language Performance
    • Πρακτική Άσκηση στη Διδασκαλία Ξένης Γλώσσας –  Foreign Language Teaching Practice
    • Επιβλεπόμενη Έρευνα στην Εκπαίδευση – Supervised Research in Education
    • Επιβλεπόμενη Έρευνα στην Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία –  Supervised Research in Applied Linguistics

Τι άλλο πρέπει να ξέρω :