το άρθρο ενημερώθηκε στις 16.10.2026
Σε ποιον ταιριάζει το ΠΜΣ Κυβερνοψυχολογία (Cyberpsychology);
Το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Κυβερνοψυχολογία (Cyberpsychology)» απευθύνεται σε πτυχιούχους ψυχολογίας, κοινωνικών και ανθρωπιστικών επιστημών, επιστημών υγείας, πληροφορικής και συναφών πεδίων, καθώς και σε επαγγελματίες που ενδιαφέρονται να μελετήσουν συστηματικά την ανθρώπινη συμπεριφορά στο ψηφιακό περιβάλλον. Το πρόγραμμα εστιάζει στις ψυχολογικές, κοινωνικές και ηθικές διαστάσεις της χρήσης των ψηφιακών τεχνολογιών, των κοινωνικών δικτύων, της τεχνητής νοημοσύνης, των ψηφιακών παιχνιδιών και της διαδικτυακής επικοινωνίας, συνδυάζοντας σύγχρονες θεωρίες, ερευνητικές μεθοδολογίες και εφαρμογές στην ψυχική υγεία, την εκπαίδευση, την εργασία και την κοινωνία.
Ταιριάζει ιδιαίτερα σε όσους:
έχουν ενδιαφέρον για τη μελέτη της ανθρώπινης συμπεριφοράς στο ψηφιακό περιβάλλον.
θέλουν να εξειδικευτούν στις ψυχολογικές επιπτώσεις των νέων τεχνολογιών.
επιθυμούν να κατανοήσουν σε βάθος τη σχέση ανθρώπου, τεχνολογίας και κοινωνίας.
αναζητούν ένα ΠΜΣ με έντονο διεπιστημονικό, σύγχρονο και ερευνητικό χαρακτήρα.
ενδιαφέρονται για θέματα ψηφιακής ταυτότητας, διαδικτυακής επικοινωνίας και εθισμών.
θέλουν να αναπτύξουν δεξιότητες ανάλυσης, έρευνας και αξιολόγησης ψηφιακών συμπεριφορών.
επιδιώκουν επαγγελματική ή ακαδημαϊκή εξέλιξη σε πεδία που συνδέουν ψυχολογία και τεχνολογία.
Το ΠΜΣ αποτελεί κατάλληλη επιλογή για όσους στοχεύουν στη συστηματική και επιστημονικά τεκμηριωμένη κατανόηση των ψυχολογικών και κοινωνικών προκλήσεων της ψηφιακής εποχής.
Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
Φιλοσοφική Σχολή
Τμήμα Ψυχολογίας (Αθήνα)
ΠΜΣ: «Κυβερνοψυχολογία» (Cyberpsychology)
Έδρα:
Διεύθυνση – Πόλη διεξαγωγής: Γραμματεία Τμήματος Ψυχολογίας Φιλοσοφική Σχολή (γραφείο 534, 5ος όρ.) 157 84 Πανεπιστημιούπολη Ζωγράφου, Αθήνα
Τηλέφωνα: 210 7277709, 210 7277466, 210 7277370, Email: student-issues@psych.uoa.gr
Γνωστικό Αντικείμενο – Σκοπός :
Το Τμήμα Ψυχολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (Ε.Κ.Π.Α.) θα οργανώσει και θα λειτουργήσει από το ακαδημαϊκό έτος 2022-2023 Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Π.Μ.Σ.) με τίτλο «Κυβερνοψυχολογία» («Cyberpsychology»), σύμφωνα με τις διατάξεις της απόφασης αυτής και τις διατάξεις του ν. 4485/2017.
Το Π.Μ.Σ. έχει ως αντικείμενο το διεπιστημονικό πεδίο της Κυβερνοψυχολογίας, το οποίο εστιάζει στη μελέτη των νοητικών διεργασιών και των κοινωνικών και ατομικών ψυχολογικών φαινομένων που προκύπτουν ως αποτέλεσμα της αλληλεπίδρασης με την ψηφιακή τεχνολογία, ιδιαίτερα το Διαδίκτυο.
Σκοπός του Π.Μ.Σ. είναι η εκπαίδευση και η κατάρτιση επιστημόνων στην Κυβερνοψυχολογία λαμβάνοντας υπόψη τις σύγχρονες διεθνείς εξελίξεις στο συγκεκριμένο πεδίο.
Τίτλος Σπουδών:
Το Π.Μ.Σ. απονέμει Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Δ.Μ.Σ.) στην «Κυβερνοψυχολογία» (MSc in Cyberpsychology).
Μαθησιακά αποτελέσματα του Προγράμματος Σπουδών:
Το ΠΜΣ «Κυβερνοψυχολογία» του Τμήματος Ψυχολογίας του ΕΚΠΑ εξετάζει, σε μεταπτυχιακό επίπεδο, τις ψυχολογικές διεργασίες που αναπτύσσονται κατά την αλληλεπίδραση του ανθρώπου με το διαδίκτυο και τις ψηφιακές τεχνολογίες. Συνδυάζει την κοινωνική, αναπτυξιακή και γνωστική ψυχολογία με τη μελέτη της ψηφιακής ταυτότητας, των διαδικτυακών σχέσεων, της προβληματικής χρήσης και των επιπτώσεων στην ψυχική ευημερία. Ιδιαίτερη βαρύτητα αποδίδεται στις ψηφιακές μεθόδους έρευνας, στη στατιστική ανάλυση και στην κριτική αξιολόγηση εμπειρικών δεδομένων. Το πρόγραμμα εξετάζει επίσης ζητήματα κυβερνοεκφοβισμού, ψηφιακής εκπαίδευσης, τεχνητής νοημοσύνης και προστασίας προσωπικών δεδομένων, με έμφαση στη δεοντολογική και διεπιστημονική προσέγγιση. Η ερευνητική κατάρτιση ολοκληρώνεται με την εκπόνηση μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας.
Επιστημονικό πεδίο UNESCO ISCED-F: Ψυχολογία
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του Προγράμματος Σπουδών, ο/η απόφοιτος είναι σε θέση να επιδεικνύει τις ακόλουθες γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες:
Γνώσεις
- Ερμηνεύει τις βασικές θεωρητικές προσεγγίσεις της κυβερνοψυχολογίας και τη συμβολή της κοινωνικής, γνωστικής και αναπτυξιακής ψυχολογίας στη μελέτη της ανθρώπινης συμπεριφοράς σε ψηφιακά περιβάλλοντα.
- Αναλύει τις διεργασίες διαμόρφωσης της ψηφιακής ταυτότητας, της αυτοπαρουσίασης και της κοινωνικής σύγκρισης, λαμβάνοντας υπόψη την ανωνυμία και τη διαμεσολαβημένη επικοινωνία.
- Εξηγεί πώς οι διαδικτυακές κοινότητες και τα κοινωνικά δίκτυα επηρεάζουν την κοινωνική επιρροή, τη συγκρότηση ομάδων, την αίσθηση του ανήκειν και τη διαπροσωπική υποστήριξη.
- Διακρίνει τις αναπτυξιακές προκλήσεις που συνδέονται με τη χρήση του διαδικτύου κατά την παιδική και εφηβική ηλικία, ιδίως ως προς την ταυτότητα, τη μάθηση και την ψυχική ευημερία.
- Εξετάζει τη σχέση της ψηφιακής χρήσης με την προσοχή, τη μνήμη, την πολυδιεργασία, τη λήψη αποφάσεων και τις νευρογνωστικές διεργασίες, αναγνωρίζοντας τα όρια της αιτιώδους ερμηνείας.
- Αναγνωρίζει τους θεωρητικούς και ερευνητικούς προσδιορισμούς της λειτουργικής, προβληματικής και διαταραγμένης χρήσης του διαδικτύου, χωρίς να ταυτίζει την αυξημένη χρήση με κλινική διαταραχή.
- Αναλύει τις ψυχοκοινωνικές διαστάσεις του κυβερνοεκφοβισμού, της διαδικτυακής παρενόχλησης και της κυβερνοεπιθετικότητας, καθώς και τους παράγοντες κινδύνου και προστασίας.
- Κατανοεί τη λογική των ψηφιακών ερευνητικών μεθόδων, όπως η ψηφιακή εθνογραφία, η ανάλυση κοινωνικών δικτύων, οι διαδικτυακές έρευνες και η ανάλυση ψηφιακών ιχνών.
- Ερμηνεύει τις αρχές της στατιστικής συμπερασματολογίας, της εγκυρότητας, της αξιοπιστίας και της αναπαραγωγιμότητας στην εμπειρική έρευνα της κυβερνοψυχολογίας.
- Αξιολογεί τη σχέση ψηφιακής επικοινωνίας, παραπληροφόρησης, συλλογικών ταυτοτήτων και κοινωνικής πόλωσης με βάση τεκμηριωμένα ψυχολογικά μοντέλα.
- Περιγράφει τις δυνατότητες και τους περιορισμούς των ψηφιακών εφαρμογών στην εκπαίδευση και στην ψυχοκοινωνική υποστήριξη, συμπεριλαμβανομένων των ζητημάτων προσβασιμότητας.
- Αναγνωρίζει τις ηθικές και κανονιστικές διαστάσεις της ιδιωτικότητας, της συναίνεσης, της προστασίας προσωπικών δεδομένων και της αλγοριθμικής λήψης αποφάσεων.
Δεξιότητες
- Διατυπώνει ερευνητικά ερωτήματα και ελέγξιμες υποθέσεις για ψυχολογικά φαινόμενα που εκδηλώνονται σε διαδικτυακά και υβριδικά περιβάλλοντα.
- Σχεδιάζει εμπειρικές μελέτες επιλέγοντας κατάλληλες ποσοτικές, ποιοτικές ή μικτές μεθόδους, με σαφή αιτιολόγηση του ερευνητικού σχεδιασμού.
- Επιχειρησιακοποιεί σύνθετες έννοιες, όπως η ψηφιακή ευημερία, η κοινωνική σύγκριση και η προβληματική χρήση, με τεκμηριωμένους δείκτες μέτρησης.
- Συλλέγει δεδομένα μέσω διαδικτυακών ερωτηματολογίων, συνεντεύξεων και ψηφιακής παρατήρησης, εφαρμόζοντας αρχές ενημερωμένης συναίνεσης και ελαχιστοποίησης δεδομένων.
- Εφαρμόζει κατάλληλες στατιστικές τεχνικές και ερμηνεύει τα αποτελέσματά τους με συνεκτίμηση του μεγέθους επίδρασης, της αβεβαιότητας και των περιορισμών της δειγματοληψίας.
- Αξιοποιεί μεθόδους ψηφιακής εθνογραφίας και ανάλυσης κοινωνικών δικτύων για τη μελέτη μορφών συμμετοχής, αλληλεπίδρασης και συλλογικής συμπεριφοράς.
- Αξιολογεί κριτικά δημοσιευμένες έρευνες για τις επιδράσεις των κοινωνικών μέσων, διακρίνοντας συσχετίσεις, μηχανισμούς και αιτιώδεις ισχυρισμούς.
- Εντοπίζει ενδείξεις ψηφιακής επιβάρυνσης και προβληματικών προτύπων χρήσης με κατάλληλα ερευνητικά εργαλεία, χωρίς να προβαίνει σε μη εξουσιοδοτημένη κλινική διάγνωση.
- Σχεδιάζει τεκμηριωμένες δράσεις πρόληψης του κυβερνοεκφοβισμού και προαγωγής της ψηφιακής ανθεκτικότητας για παιδιά, εφήβους και οικογένειες.
- Αναλύει περιπτώσεις διαδικτυακής παραπληροφόρησης, κοινωνικής επιρροής και ψηφιακής πόλωσης, συνδέοντας παρατηρήσιμα φαινόμενα με ψυχολογικές θεωρίες.
- Αξιολογεί την καταλληλότητα ψηφιακών εκπαιδευτικών εφαρμογών με κριτήρια μαθησιακής αποτελεσματικότητας, συμπερίληψης και προστασίας δεδομένων.
- Εξετάζει κριτικά εφαρμογές τεχνητής νοημοσύνης και αυτοματοποιημένης εξατομίκευσης ως προς τη διαφάνεια, τις μεροληψίες και τις ψυχολογικές συνέπειές τους.
- Συνθέτει διεπιστημονικά ευρήματα από την ψυχολογία και τις επιστήμες της τεχνολογίας για την αποτίμηση της εμπειρίας χρήστη σε ψηφιακές υπηρεσίες.
- Συντάσσει επιστημονικές αναφορές με συνεκτική παρουσίαση θεωρητικού πλαισίου, μεθόδου, αποτελεσμάτων και περιορισμών, ακολουθώντας αναγνωρισμένους κανόνες ακαδημαϊκής γραφής.
- Εκπονεί και υποστηρίζει αυτοτελή ερευνητική εργασία στην κυβερνοψυχολογία, τεκμηριώνοντας τις μεθοδολογικές επιλογές και τη συμβολή των ευρημάτων.
Ικανότητες
- Αναλαμβάνει την επιστημονικά υπεύθυνη διερεύνηση σύνθετων ζητημάτων της ανθρώπινης συμπεριφοράς στο ψηφιακό περιβάλλον, αναγνωρίζοντας τα όρια της διαθέσιμης τεκμηρίωσης.
- Συνδυάζει θεωρητική γνώση και εμπειρικά δεδομένα για να διατυπώνει τεκμηριωμένες κρίσεις σε συνθήκες αβεβαιότητας ή αντικρουόμενων ευρημάτων.
- Συνεργάζεται αποτελεσματικά σε διεπιστημονικές ομάδες, γεφυρώνοντας ψυχολογικές, εκπαιδευτικές και τεχνολογικές προσεγγίσεις.
- Αναγνωρίζει και διαχειρίζεται δεοντολογικά διλήμματα κατά την έρευνα ψηφιακών συμπεριφορών, ιδίως όταν συμμετέχουν ανήλικοι ή ευάλωτες ομάδες.
- Ενσωματώνει την προστασία της ιδιωτικότητας, τη διαφάνεια και τον σεβασμό της αυτονομίας των συμμετεχόντων στον σχεδιασμό ερευνητικών και εφαρμοσμένων δράσεων.
- Προσαρμόζει επιστημονικά τεκμηριωμένες προτάσεις στις ανάγκες διαφορετικών ηλικιακών και κοινωνικών ομάδων, αποφεύγοντας γενικεύσεις και στιγματιστικές ερμηνείες.
- Αξιολογεί τον πιθανό κοινωνικό αντίκτυπο νέων ψηφιακών τεχνολογιών με κριτήρια ψυχικής ευημερίας, ισότητας και ψηφιακής συμπερίληψης.
- Επικοινωνεί σύνθετα ερευνητικά συμπεράσματα με σαφήνεια σε επιστημονικό και μη ειδικό κοινό, χωρίς υπεραπλουστεύσεις ή ατεκμηρίωτους ισχυρισμούς.
- Αναστοχάζεται τις μεθοδολογικές και προσωπικές παραδοχές που επηρεάζουν την ερμηνεία της διαδικτυακής συμπεριφοράς και αναθεωρεί τις κρίσεις του με βάση νέα δεδομένα.
- Υποστηρίζει τη συνεχή επιστημονική του ανάπτυξη παρακολουθώντας κριτικά τις μεταβολές των ψηφιακών περιβαλλόντων και της διεθνούς ερευνητικής βιβλιογραφίας.
Σημείωση τεκμηρίωσης: Η παρουσίαση βασίζεται στο ισχύον Κανονισμό Σπουδών. Η επιλογή, η ομαδοποίηση και η διατύπωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων αποτελούν συνθετική επεξεργασία του mysep, σύμφωνα με το Ελληνικό Πλαίσιο Προσόντων και τους περιγραφικούς δείκτες του Δουβλίνου.
Διάρκεια σπουδών :
Η χρονική διάρκεια για την απονομή του Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (Δ.Μ.Σ.) του Προγράμματος ορίζεται σε τρία (3) ακαδημαϊκά εξάμηνα.
Γλώσσα Διδασκαλίας: Τα μαθήματα διεξάγονται στην ελληνική και την αγγλική γλώσσα.
Δίδακτρα: Τέλη φοίτησης των μεταπτυχιακών φοιτητών, τα οποία ανέρχονται σε 1.300 ευρώ ανά εξάμηνο (συνολικά 3.900 ευρώ).
Κατηγορίες και αριθμός εισακτέων:
Στο ΠΜΣ «Κυβερνοψυχολογία» γίνονται δεκτοί κάτοχοι τίτλου του Α’ κύκλου σπουδών των ΑΕΙ της ημεδαπής ή ομοταγών, αναγνωρισμένων από τον ΔΟΑΤΑΠ, ιδρυμάτων της αλλοδαπής, των Τμημάτων Ψυχολογίας, Πληροφορικής, Ιατρικής, Παιδαγωγικών και Σχολών Κοινωνικών, Ανθρωπιστικών και Θετικών Επιστημών.
Γίνονται δεκτοί ως υπεράριθμοι μέλη των κατηγοριών ΕΕΠ, ΕΔΙΠ και ΕΤΕΠ σύμφωνα με την παρ. 8 του άρθρου 34 του ν. 4485/2017.
Το ΠΜΣ «Κυβερνοψυχολογία» θα δέχεται σαράντα (40) φοιτητές ανά ακαδημαϊκό έτος.
Διαδικασία επιλογής:
Η επιλογή των φοιτητών γίνεται σύμφωνα με το ν. 4485/2017 και τις προβλέψεις του παρόντος Κανονισμού. Κάθε Φεβρουάριο, με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος Ψυχολογίας του Ε.Κ.Π.Α, δημοσιεύεται και αναρτάται στην ιστοσελίδα του Π.Μ.Σ., του Τμήματος και του Ιδρύματος προκήρυξη για την εισαγωγή μεταπτυχιακών φοιτητών στο ΠΜΣ. Οι σχετικές αιτήσεις μαζί με τα απαραίτητα δικαιολογητικά κατατίθενται στη Γραμματεία του ΠΜΣ, σε προθεσμία που ορίζεται κατά την προκήρυξη και μπορεί να παραταθεί με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος.
Απαραίτητα δικαιολογητικά είναι:
1. Αίτηση συμμετοχής
2. Βιογραφικό σημείωμα
3. Επικυρωμένο αντίγραφο πτυχίου ή βεβαίωση περάτωσης σπουδών
4. Δημοσιεύσεις σε περιοδικά με κριτές, εάν υπάρχουν
5. Αποδεικτικά επαγγελματικής ή ερευνητικής δραστηριότητας, εάν υπάρχουν
6. Φωτοτυπία δύο όψεων της αστυνομικής ταυτότητας
7. Δύο συστατικές επιστολές
8. Πιστοποιητικό γλωσσομάθειας αγγλικής γλώσσας, επιπέδου Β2
Οι φοιτητές από ιδρύματα της αλλοδαπής πρέπει να καταθέσουν την αναγνώριση του πτυχίου τους ή να ξεκινήσουν τη διαδικασία αναγνώρισης του βασικού πτυχίου από τον ΔΟΑΤΑΠ, σύμφωνα με το αρ. 34, παρ. 7 του ν. 4485/17 και το άρθρο 101 παρ. 5 του ν. 4547/18.
Η επιλογή των εισακτέων πραγματοποιείται από τα μέλη της ΣΕ με βάση τα ακόλουθα κριτήρια:
– Βαθμός πτυχίου σε ποσοστό 20%
– Επίδοση σε πτυχιακή εργασία, όπου αυτή προβλέπεται στον Α’ κύκλο σπουδών σε ποσοστό 10%
– Πιστοποιημένη γνώση π.χ. αγγλικής γλώσσας σε ποσοστό 10%
– Ερευνητική δραστηριότητα σε ποσοστό 10%
– Δημοσιεύσεις σε ποσοστό 10%
– Συστατικές επιστολές σε ποσοστό 10%
– Προφορική συνέντευξη σε ποσοστό 30%
Με βάση τα συνολικά κριτήρια, η ΣΕ καταρτίζει τον Πίνακα αξιολόγησης των φοιτητών και τον καταθέτει προς έγκριση στη Συνέλευση. Οι επιτυχόντες θα πρέπει να εγγραφούν στη Γραμματεία του ΠΜΣ εντός είκοσι (20) ημερών από την απόφαση της Συνέλευσης. Σε περίπτωση ισοβαθμίας, προκρίνονται στην αξιολόγηση η προφορική συνέντευξη, ο βαθμός πτυχίου, οι δημοσιεύσεις και η ερευνητική δραστηριότητα.
Σε περίπτωση μη εγγραφής ενός ή περισσοτέρων φοιτητών, θα κληθούν, αν υπάρχουν, οι επιλαχόντες, με βάση τη σειρά τους στον εγκεκριμένο αξιολογικό πίνακα, να εγγραφούν στο Πρόγραμμα.
Πρόγραμμα Σπουδών (Μαθήματα – ECTS)
Για την απόκτηση Δ.Μ.Σ. απαιτούνται συνολικά ενενήντα (90) πιστωτικές μονάδες (ECTS). Κατά τη διάρκεια των σπουδών, οι μεταπτυχιακοί φοιτητές υποχρεούνται σε παρακολούθηση και επιτυχή εξέταση μεταπτυχιακών μαθημάτων, ερευνητική απασχόληση και συγγραφή επιστημονικών εργασιών, καθώς και σε εκπόνηση μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας.
Τι άλλο πρέπει να ξέρω :
Χρήσιμα Έντυπα:
Προκήρυξη – Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος (ακαδ. έτος 2026-2027)
ΦΕΚ ίδρυσης (ή επανίδρυσης) : ΦΕΚ 1997 τ.Β’/20.04.2022
Κανονισμός Σπουδών : ΦΕΚ 2093 τ.Β’/28.04.2022
Περισσότερα στοιχεία :
Ηλεκτρονική διεύθυνση του ΠΜΣ : ΠΜΣ “Κυβερνοψυχολογία” (uoa.gr)
Διάρκεια Λειτουργίας
Το Π.Μ.Σ. θα λειτουργήσει μέχρι το ακαδημαϊκό έτος 2031 – 2032 εφόσον πληροί τα κριτήρια της εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης, σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία.