το άρθρο ενημερώθηκε στις 29.09.2026
Σε ποιον ταιριάζει το ΠΜΣ Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων;
Το ΠΜΣ «Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων» απευθύνεται σε πτυχιούχους παιδαγωγικών/εκπαιδευτικών επιστημών, διοίκησης επιχειρήσεων, κοινωνικών επιστημών, καθώς και σε εκπαιδευτικούς, διευθυντές σχολικών μονάδων, στελέχη εκπαίδευσης και επαγγελματίες που επιθυμούν να αποκτήσουν εξειδίκευση στη διοίκηση, οργάνωση και ηγεσία εκπαιδευτικών δομών. Το πρόγραμμα επικεντρώνεται στον στρατηγικό σχεδιασμό, στη βιώσιμη διοίκηση ανθρώπινου δυναμικού, στη βελτίωση της εκπαιδευτικής ποιότητας και στη διαχείριση εκπαιδευτικών πόρων με στόχο τη συνεχή ενίσχυση της σχολικής αποτελεσματικότητας και καινοτομίας.
Ταιριάζει ιδιαίτερα σε όσους:
ενδιαφέρονται για την ανάπτυξη και εφαρμογή διοικητικών πρακτικών σε σχολικές και εκπαιδευτικές μονάδες,
επιδιώκουν να κατανοήσουν πώς η ηγεσία, η οργάνωση και οι πολιτικές διοίκησης συμβάλλουν στη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας,
διαθέτουν βασικό υπόβαθρο στις παιδαγωγικές επιστήμες, την εκπαιδευτική διοίκηση ή συναφείς κλάδους,
θέλουν να αναπτύξουν δεξιότητες στη διαχείριση ανθρώπινου δυναμικού, στον στρατηγικό σχεδιασμό και στη διοικητική λήψη αποφάσεων,
έχουν διάθεση να εργαστούν σε περιβάλλοντα όπου η εκπαιδευτική ποιότητα, η καινοτομία και η αποτελεσματική λειτουργία εκπαιδευτικών μονάδων αποτελούν καθημερινή πρακτική,
στοχεύουν σε επαγγελματικούς ρόλους όπως διευθυντές εκπαιδευτικών μονάδων, υπεύθυνοι προγραμμάτων, σύμβουλοι εκπαιδευτικής διοίκησης, σχολικοί σύμβουλοι ή στελέχη εκπαιδευτικών οργανισμών,
διαθέτουν ενδιαφέρον για τη σύνδεση θεωρητικών γνώσεων με πρακτικές εφαρμογές που ενισχύουν την αποτελεσματική διοίκηση και ηγεσία στον εκπαιδευτικό χώρο.
Το ΠΜΣ είναι ιδανική επιλογή για όσους επιθυμούν να αποκτήσουν στρατηγικές, διοικητικές και ηγετικές δεξιότητες στην οργάνωση και διαχείριση εκπαιδευτικών μονάδων, ενισχύοντας ουσιαστικά το επαγγελματικό τους προφίλ σε ένα περιβάλλον όπου η ποιότητα της εκπαίδευσης και η αποτελεσματική λειτουργία δομών αποτελούν προτεραιότητα.
Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής
Σχολή Διοικητικών, Οικονομικών και Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Αιγάλεω)
ΠΜΣ: «Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων»
Έδρα:
Διεύθυνση – Πόλη διεξαγωγής: Γραμματεία Τμήματος Διοίκησης Επιχειρήσεων Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής Πέτρου Ράλλη & Θηβών 250 12244, Αιγάλεω
Τηλέφωνα: 210 5381450, 210 5381146, 210 5381469, 210 5381122 E-mail : eduma@uniwa.gr
Γνωστικό Αντικείμενο – Σκοπός :
Το Π.Μ.Σ. Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων αποσκοπεί στην εξειδικευμένη εκπαίδευση αποφοίτων Πανεπιστημίων και ΤΕΙ στην επιστήμη της Διοίκησης με τομέα εφαρμογής τις Εκπαιδευτικές Μονάδες όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης με σκοπό να καλύψει την έλλειψη της εξειδικευμένης και σε υψηλό επίπεδο εκπαίδευσης των στελεχών που κατέχουν ή θα καταλάβουν θέσεις ευθύνης στη Διοίκηση των Εκπαιδευτικών Μονάδων και της εκπαίδευσης γενικότερα.
Αναλυτικότερα το Π.Μ.Σ. Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων εστιάζεται:
Στην Διοικητική Επιστήμη αναφορικά με την οργάνωση και λειτουργία εκπαιδευτικών μονάδων και της εκπαίδευσης γενικότερα.
Στην καινοτόμο Τεχνολογία Πληροφορίας και Επικοινωνίας που χρησιμοποιείται στο σύγχρονο περιβάλλον της Οργάνωσης και Διοίκησης της Εκπαίδευσης.
Στην εφαρμογή σύγχρονων και καινοτόμων μεθοδολογιών για την οργάνωση και υλοποίηση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων.
Στην αξιοποίηση των σύγχρονων μεθοδολογιών ανάπτυξης και διοίκησης του Ανθρώπινου Δυναμικού με έμφαση στους Οργανισμούς Μάθησης και στη Διαχείριση της Γνώσης
Στον εμπλουτισμό θεωρητικών γνώσεων και στην ανάπτυξη ηγετικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων για την στελέχωση θέσεων ευθύνης του ανώτερου και ανώτατου επιπέδου διοίκησης της Εκπαίδευσης.
Στόχος του Π.Μ.Σ. Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων είναι η μεταφορά, καλλιέργεια και ανάπτυξη εξειδικευμένης επιστημονικής γνώσης, δεξιοτήτων και καλών πρακτικών στους αποφοίτους του αλλά και η εξοικείωσή τους με την επιστημονική έρευνα στα προαναφερθέντα αντικείμενα ώστε να επιτύχουν:
την ανάπτυξη των ικανοτήτων τους για την ανάλυση και επίλυση προβλημάτων και
τη συγκρότηση επαρκούς γνωστικής υποδομής, χρήσιμης για τη λήψη αποφάσεων, την προσαρμογή των
συστημάτων διοίκησης και λειτουργιών στο διαρκώς μεταβαλλόμενο περιβάλλον της εκπαίδευσης καθώς και την εμβάθυνση των γνώσεων και δεξιοτήτων που απαιτούνται από τα ηγετικά στελέχη της εκπαίδευσης.
Τίτλος Σπουδών: Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του ΠΜΣ το τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής θα απονέμει στους αποφοίτους Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης στη «Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων» (Master of Science in Management of Educational Organisations).
Μαθησιακά αποτελέσματα του Προγράμματος Σπουδών
Το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων / MSc in Management of Educational Organizations» του Τμήματος Διοίκησης Επιχειρήσεων του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής παρέχει εξειδίκευση επιπέδου 7 στην επιστήμη της Διοίκησης με πεδίο εφαρμογής τις εκπαιδευτικές μονάδες όλων των βαθμίδων. Το Πρόγραμμα εστιάζει στην οργάνωση και λειτουργία της εκπαίδευσης, στις Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας, στις σύγχρονες μεθοδολογίες οργάνωσης εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, στην ανάπτυξη και διοίκηση ανθρώπινου δυναμικού, στους οργανισμούς μάθησης και στη διαχείριση γνώσης, καθώς και στην ανάπτυξη ηγετικών δεξιοτήτων για στελέχη θέσεων ευθύνης. Η εκπαιδευτική του δομή καλύπτει επίσης την εκπαιδευτική οικονομία, την αξιολόγηση, την οργανωσιακή επικοινωνία, την καινοτομία και τεχνολογία στην εκπαίδευση και την επιστημονική έρευνα, με στόχο την τεκμηριωμένη λήψη αποφάσεων και την προσαρμογή των συστημάτων διοίκησης στο διαρκώς μεταβαλλόμενο περιβάλλον της εκπαίδευσης.
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του Προγράμματος Σπουδών, ο απόφοιτος ή η απόφοιτη είναι σε θέση:
Επιστημονικό πεδίο UNESCO ISCED-F: Διοίκηση και διαχείριση
Γνώσεις
- να γνωρίζει σε προχωρημένο επίπεδο τις θεωρίες, αρχές και σύγχρονες προσεγγίσεις της διοικητικής επιστήμης και να κατανοεί την εφαρμογή τους στην οργάνωση και λειτουργία εκπαιδευτικών μονάδων και συστημάτων εκπαίδευσης,
- να κατανοεί τις αρχές της εκπαιδευτικής διοίκησης και να αναλύει τις οργανωτικές, λειτουργικές και θεσμικές παραμέτρους που επηρεάζουν την αποτελεσματικότητα των εκπαιδευτικών μονάδων,
- να αναλύει τις οικονομικές διαστάσεις της εκπαίδευσης και να αξιολογεί τη σχέση πόρων, εκπαιδευτικών επιλογών και αποτελεσματικότητας στη διοίκηση εκπαιδευτικών οργανισμών,
- να γνωρίζει τις αρχές και τις μεθόδους ποσοτικής έρευνας και να κατανοεί τη χρησιμότητά τους για τη μελέτη και τεκμηριωμένη αντιμετώπιση προβλημάτων της εκπαιδευτικής διοίκησης,
- να κατανοεί τη λειτουργία των διοικητικών πληροφοριακών συστημάτων και να αξιολογεί τη συμβολή των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας στη διοίκηση, στην πληροφόρηση και στη λήψη αποφάσεων στην εκπαίδευση,
- να αναλύει τις σύγχρονες προσεγγίσεις διαχείρισης ανθρώπινων πόρων σε οργανισμούς μάθησης και να κατανοεί τη σχέση τους με την ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού και τη διαχείριση γνώσης,
- να κατανοεί τις θεωρίες και μεθόδους αξιολόγησης της εκπαίδευσης και να αναλύει τη συμβολή της αξιολόγησης στη βελτίωση της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας εκπαιδευτικών μονάδων,
- να αναλύει τις θεωρίες οργανωσιακής επικοινωνίας και ηγεσίας και να κατανοεί τον ρόλο τους στη λειτουργία ομάδων, στη διαμόρφωση κλίματος συνεργασίας και στην άσκηση διοικητικής ευθύνης,
- να κατανοεί τη σημασία της καινοτομίας και της τεχνολογίας στην εκπαίδευση και να αξιολογεί σύγχρονες μεθοδολογίες, τεχνολογικά συστήματα και πρακτικές που υποστηρίζουν την εκπαιδευτική και διοικητική λειτουργία,
- να αξιολογεί κριτικά σύγχρονες επιστημονικές προσεγγίσεις στη διοίκηση της εκπαίδευσης και να συσχετίζει ζητήματα διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, ποιότητας, ηγεσίας και λήψης αποφάσεων με τις μεταβαλλόμενες ανάγκες των εκπαιδευτικών οργανισμών.
Δεξιότητες
- να αναλύει σύνθετα και απρόβλεπτα προβλήματα διοίκησης εκπαιδευτικών μονάδων και να διαμορφώνει τεκμηριωμένες λύσεις αξιοποιώντας σύγχρονες διοικητικές μεθόδους και επιστημονικά δεδομένα,
- να σχεδιάζει και να υποστηρίζει οργανωτικές και διοικητικές διαδικασίες εκπαιδευτικών μονάδων, προσαρμόζοντας τα συστήματα διοίκησης και λειτουργίας στις μεταβαλλόμενες συνθήκες της εκπαίδευσης,
- να εφαρμόζει ποσοτικές μεθόδους έρευνας για τη συλλογή, επεξεργασία, ανάλυση και ερμηνεία δεδομένων που υποστηρίζουν τη διερεύνηση εκπαιδευτικών και διοικητικών ζητημάτων,
- να αξιοποιεί διοικητικά πληροφοριακά συστήματα και σύγχρονες τεχνολογίες για την οργάνωση πληροφοριών, την υποστήριξη διοικητικών λειτουργιών και τη λήψη αποφάσεων σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα,
- να σχεδιάζει δράσεις ανάπτυξης και διοίκησης ανθρώπινου δυναμικού σε οργανισμούς μάθησης και να εφαρμόζει πρακτικές που υποστηρίζουν τη συνεργασία, τη μάθηση και τη διαχείριση της γνώσης,
- να σχεδιάζει και να εφαρμόζει διαδικασίες αξιολόγησης εκπαιδευτικών δράσεων και λειτουργιών και να αξιοποιεί τα αποτελέσματα για τη βελτίωση της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας,
- να εφαρμόζει τεχνικές οργανωσιακής επικοινωνίας, διαπραγμάτευσης, παρακίνησης και ηγεσίας για την αποτελεσματική λειτουργία ομάδων εργασίας και την ενίσχυση της συμμετοχής των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας,
- να αξιολογεί και να ενσωματώνει καινοτόμες εκπαιδευτικές μεθοδολογίες και τεχνολογίες σε δράσεις οργάνωσης, διοίκησης και ανάπτυξης εκπαιδευτικών μονάδων,
- να χρησιμοποιεί εργαλεία διοικητικής επιστήμης για τη λήψη αποφάσεων και να συνθέτει εναλλακτικά σχέδια δράσης σε συνθήκες πολυπλοκότητας και αβεβαιότητας,
- να σχεδιάζει και να εκπονεί αυτοτελή μεταπτυχιακή έρευνα σε θέμα συναφές με τη διοίκηση εκπαιδευτικών μονάδων, αξιοποιώντας επιστημονική βιβλιογραφία, κατάλληλη μεθοδολογία και τεκμηριωμένη ανάλυση.
Ικανότητες
- να συνθέτει γνώσεις διοίκησης, οικονομίας, τεχνολογίας, αξιολόγησης, ανθρώπινων πόρων και εκπαιδευτικής έρευνας για την ολοκληρωμένη αντιμετώπιση σύνθετων ζητημάτων διοίκησης της εκπαίδευσης,
- να λαμβάνει τεκμηριωμένες αποφάσεις σε σύνθετα και μεταβαλλόμενα εκπαιδευτικά περιβάλλοντα, συνεκτιμώντας επιστημονικά δεδομένα, οργανωσιακές ανάγκες και τις επιπτώσεις των διοικητικών επιλογών,
- να αναλαμβάνει θέσεις ευθύνης στη διοίκηση εκπαιδευτικών μονάδων και να οργανώνει ατομικά σχέδια εργασίας και συλλογικά σχέδια δράσης με σαφείς στόχους και κατανομή αρμοδιοτήτων,
- να ηγείται και να υποστηρίζει ομάδες εργασίας, ενισχύοντας τη συμμετοχική λήψη αποφάσεων, τη συλλογικότητα, την εμπιστοσύνη και την αποτελεσματική επίλυση προβλημάτων,
- να προσαρμόζει τη διοικητική πρακτική στις μεταβαλλόμενες εξωτερικές συνθήκες και να προωθεί καινοτομίες που υποστηρίζουν την αποτελεσματικότητα και την ποιότητα των εκπαιδευτικών μονάδων,
- να συνεργάζεται αποτελεσματικά με διαφορετικά μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας, αναγνωρίζοντας την ιδιαιτερότητα του άλλου και καλλιεργώντας διαφανείς, ειλικρινείς και ασφαλείς εργασιακές σχέσεις,
- να επικοινωνεί, να διαπραγματεύεται, να παρακινεί και να ενεργοποιεί ανθρώπινο δυναμικό, διαμορφώνοντας συνθήκες ουσιαστικής συμμετοχής στην επίτευξη των στόχων της εκπαιδευτικής μονάδας,
- να αναλαμβάνει αυτοδύναμη ερευνητική δραστηριότητα και να αξιοποιεί ερευνητικά αποτελέσματα για την παραγωγή και εφαρμογή νέας γνώσης στη διοίκηση της εκπαίδευσης,
- να συνεχίζει αυτόνομα την επιστημονική και επαγγελματική του ανάπτυξη και να ανανεώνει τις γνώσεις και τις ηγετικές του ικανότητες σύμφωνα με τις εξελίξεις στη διοίκηση, στην εκπαίδευση και στην τεχνολογία.
Σημείωση τεκμηρίωσης:
Η παρουσίαση βασίζεται στον ισχύοντα Κανονισμό Σπουδών. Η επιλογή, η ομαδοποίηση και η διατύπωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων αποτελούν συνθετική επεξεργασία του mysep, σύμφωνα με το Ελληνικό Πλαίσιο Προσόντων και τους περιγραφικούς δείκτες του Δουβλίνου.
Διάρκεια σπουδών : Το Π.Μ.Σ είναι πλήρους φοίτησης. Η διάρκεια του Π.Μ.Σ. είναι τρία (3) ακαδημαϊκά εξάμηνα. Τα δύο πρώτα εξάμηνα διδάσκονται τα υποχρεωτικά μαθήματα και στο τρίτο εξάμηνα διδάσκοντα τα κατ’ επιλογήν υποχρεωτικά μαθήματα και η εκπόνηση της ερευνητικής μεταπτυχιακής εργασίας. Κάθε ακαδημαϊκό εξάμηνο αποτελείται από δεκατρείς (13) εβδομάδες. Η παράδοση της ερευνητικής μεταπτυχιακής εργασίας από τους φοιτητές θα μπορεί να γίνεται έξι μήνες μετά την ολοκλήρωση όλων των υποχρεωτικών μαθημάτων. Η μέγιστη επιτρεπόμενη διάρκεια για την εκπόνηση της ερευνητικής μεταπτυχιακής εργασίας είναι τέσσερα διδακτικά εξάμηνα (2 ακαδημαϊκά έτη) μετά την ολοκλήρωση όλων των μαθημάτων.
Γλώσσα Διδασκαλίας: Η γλώσσα διδασκαλίας του Π.Μ.Σ. είναι η ελληνική ή και η αγγλική.
Δίδακτρα: Τα τέλη φοίτησης που ανέρχονται σε 3.000€ συνολικά και για τα τρία εξάμηνα σπουδών.
Κατηγορίες και αριθμός εισακτέων:
Στο Π.Μ.Σ. γίνονται δεκτοί, μετά από επιλογή, απόφοιτοι όλων των τμημάτων των Ελληνικών ΑΕΙ και των ομοταγών Ιδρυμάτων του εξωτερικού που απασχολούνται είτε επιθυμούν να απασχοληθούν στην Εκπαίδευση και στη Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων ή της Εκπαίδευσης γενικότερα. Ο ανώτατος αριθμός των εισακτέων φοιτητών στο ΠΜΣ ορίζεται σε εξήντα κατ’ έτος. Γίνονται δεκτοί ως υπεράριθμοι υπότροφοι και μέλη των κατηγοριών ΕΕΠ, ΕΔΙΠ και ΕΤΕΠ σύμφωνα με την παρ. 8 του άρθρου 34 του ν. 4485/2017.
Διαδικασία επιλογής:
Για την επιλογή υποψηφίων φοιτητών στο Π.Μ.Σ., συνεκτιμώνται ο βαθμός πτυχίου, η επαγγελματική και εκπαιδευτική εμπειρία συναφής με το αντικείμενο του ΠΜΣ, οι ενδεχόμενες δημοσιεύσεις ή επιστημονικές εργασίες και το αποτέλεσμα της συνέντευξης του υποψηφίου από την επιτροπή αξιολόγησης. Οι υποψήφιοι καλούνται σε συνέντευξη ενώπιον της Επιτροπής Αξιολόγησης. Στόχος είναι να διαπιστωθεί ο βαθμός που οι υποψήφιοι είναι ικανοί να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του Π.Μ.Σ.
Η βαρύτητα των κριτηρίων επιλογής των υποψηφίων είναι
Βαθμός Πτυχίου 25%,
Επαγγελματική Εμπειρία 10%,
Εκπαιδευτική Εμπειρία: 10%,
Επιστημονική Δραστηριοποίηση: 15%,
Συνέντευξη: 40%.
Τα κριτήρια, ο τρόπος βαθμολόγησης των υποψηφίων στα κριτήρια και οι βαρύτητες στα κριτήρια μπορούν να αλλάξουν μετά από εισήγηση της Σ.Ε. του ΠΜΣ και έγκριση από την Γ.Σ. του τμήματος. Με την ολοκλήρωση των διαδικασιών αξιολόγησης η αρμόδια επιτροπή συντάσσει τον πίνακα επιτυχόντων και επιλαχόντων κατά σειρά κατάταξης, σύμφωνα με τα κριτήρια επιλογής και τους συντελεστές βαρύτητας ανά κριτήριο. Ως επιτυχόντες θεωρούνται οι υποψήφιοι οι οποίοι έλαβαν βαθμολογική θέση στη σειρά κατάταξης μέχρι του ανώτατου ορίου εισαγωγής φοιτητών. Η επιτροπή αξιολόγησης μπορεί να θεωρήσει επιτυχόντες και όσους από τους υποψήφιους ισοβάθμησαν με τον τελευταίο επιτυχόντα. Ως επιλαχόντες θεωρούνται οι υποψήφιοι οι οποίοι έλαβαν βαθμολογική θέση στη σειρά κατάταξης πέραν του ανώτατου ορίου εισαγωγής φοιτητών, έχοντας δικαίωμα εγγραφής στην περίπτωση που οι πρωθύστεροι στην κατάταξη δεν εγγράφονται εμπρόθεσμα.
Πρόγραμμα Σπουδών (Μαθήματα – ECTS)
Για την ολοκληρωμένη παρακολούθηση του ΠΜΣ οι φοιτητές υποχρεούνται να παρακολουθήσουν Οκτώ (8) υποχρεωτικά μαθήματα, δύο (2) κατ’ επιλογήν υποχρεωτικά μαθήματα και να εκπονήσουν την διπλωματική ερευνητική εργασία. Το σύνολο των μαθημάτων του πρώτου εξαμήνου αντιστοιχούν σε τριάντα (30) πιστωτικές μονάδες κατά το Ευρωπαϊκό Σύστημα Μεταφοράς και Συσσώρευσης Πιστωτικών Μονάδων (ECTS), του δεύτερου εξαμήνου σε τριάντα (30) πιστωτικές μονάδες κατά ECTS. Το τρίτο διδακτικό εξάμηνο αντιστοιχεί σε τριάντα (30) πιστωτικές μονάδες κατά ECTS του οποίου οι δέκα πιστωτικές μονάδες αντιστοιχούν στα δυο κατ’ επιλογήν υποχρεωτικά μαθήματα και οι είκοσι (20) πιστωτικές μονάδες στην εκπόνηση της διπλωματικής ερευνητικής εργασία. Το ελάχιστο σύνολο των πιστωτικών μονάδων κατά ECTS για την ολοκλήρωση του ΠΜΣ είναι ενενήντα (90).
Το ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών έχει ως εξής:
Α’ εξάμηνο:
Υποχρεωτικά μαθήματα
-
- Ποσοτικές Μέθοδοι Έρευνας (Research Methods)
- Οργάνωση και Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων (Management of Educational Organisations)
- Οικονομικά της Εκπαίδευση (Educational Economics)
- Διοικητικά Πληροφοριακά Συστήματα της Εκπαίδευσης (Management Information Systems for Education)
Β’ εξάμηνο:
Υποχρεωτικά μαθήματα
-
- Διαχείριση Ανθρώπινων Πόρων σε Οργανισμούς Μάθησης (Human Resources Development and Learning Organisations)
- Αξιολόγηση της Εκπαίδευσης (Evaluation of Education)
- Οργανωσιακή Επικοινωνία και Ηγεσία στην Εκπαίδευση (Organisational Communication and Leadership in Education)
- Καινοτομία και Τεχνολογία στην Εκπαίδευση (Innovation and Technology in Education)
Γ’ εξάμηνο:
-
- Διαχείριση της Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης (Intercultural Education Management) (κατ’ επιλογήν υποχρεωτικό)
- Διοικητική Επιστήμη στη Λήψη Αποφάσεων (Management Science for Decision Making) (κατ’ επιλογήν υποχρεωτικό)
- Συστήματα Μαθησιακής Τεχνολογίας (LearningTechnology Systems) (κατ’ επιλογήν υποχρεωτικό)
- Εκπόνηση Μεταπτυχιακής Διπλωματικής Εργασίας
Τι άλλο πρέπει να ξέρω :
Χρήσιμα Έντυπα:
- Προκήρυξη : Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος (ακαδ. έτος 2026-2027)
- ΦΕΚ ίδρυσης (ή επανίδρυσης) : ΦΕΚ 3307 τ.Β’/10.08.2018
- Κανονισμός Σπουδών: ΦΕΚ 4721 τ.Β’/22.10.2018 & ΦΕΚ 5681 τ.Β’/10.12.2021
Περισσότερα στοιχεία :
- Ηλεκτρονική διεύθυνση ΠΜΣ: http://eduma.uniwa.gr/
- Ηλεκτρονική διεύθυνση του τμήματος: http://www.ba.uniwa.gr/