το άρθρο ενημερώθηκε στις 28.09.2026
Σε ποιον ταιριάζει το ΔΠΜΣ Εγκέφαλος και Νους;
Το ΔΠΜΣ «Εγκέφαλος και Νους» απευθύνεται σε πτυχιούχους ιατρικής, νευροεπιστημών, ψυχολογίας, βιολογίας, νοσηλευτικής, επιστημών υγείας, φιλοσοφίας του νου, γνωσιακών επιστημών και συναφών κλάδων, καθώς και σε επαγγελματίες που επιθυμούν να εμβαθύνουν στη μελέτη της λειτουργίας του ανθρώπινου εγκεφάλου, των νευροβιολογικών μηχανισμών και των γνωστικών–ψυχολογικών διεργασιών που υποστηρίζουν τη συμπεριφορά, τη σκέψη και τη συνείδηση. Το πρόγραμμα συνδυάζει θεωρητικές γνώσεις με σύγχρονες ερευνητικές προσεγγίσεις στα πεδία της νευροεπιστήμης, της γνωστικής ψυχολογίας, της νευροψυχολογίας και συναφούς έρευνας, ενσωματώνοντας σύγχρονες μεθόδους ανάλυσης, πειραματικές τεχνικές και διεπιστημονικές προσεγγίσεις.
Ταιριάζει ιδιαίτερα σε όσους:
ενδιαφέρονται για την εις βάθος κατανόηση της λειτουργίας του εγκεφάλου, των νευρωνικών δικτύων και των σχέσεων με τον νου και τη συμπεριφορά,
επιδιώκουν να κατανοήσουν πώς οι γνωστικές και νευροβιολογικές διεργασίες διαμορφώνουν ψυχολογικά φαινόμενα και συμπεριφορές,
διαθέτουν βασικό υπόβαθρο στις φυσικές, βιοϊατρικές, νευροεπιστημονικές, ψυχολογικές ή συναφείς επιστήμες,
θέλουν να αναπτύξουν δεξιότητες στην ανάλυση δεδομένων, στη μεθοδολογία έρευνας εγκεφάλου–νου, στην πειραματική διερεύνηση και στη σύνθεση θεωρητικής γνώσης με εμπειρική πρακτική,
έχουν διάθεση να εργαστούν ή να συνεχίσουν την ακαδημαϊκή και ερευνητική τους πορεία σε ερευνητικά κέντρα, ακαδημαϊκά ιδρύματα, κλινικές, ιατρικά τμήματα, δομές ψυχικής υγείας ή εφαρμοσμένες δομές όπου η γνώση της εγκεφαλικής λειτουργίας και του νου έχει πρακτική σημασία,
στοχεύουν σε ρόλους όπως ερευνητής/τρια νευροεπιστημών, νευροψυχολόγος, σύμβουλος γνωσιακής ανάλυσης, επιστήμονας συμπεριφοράς, εκπαιδευτικός ερευνητικών μεθόδων, μέλος διεπιστημονικών ομάδων έρευνας εγκεφάλου και συμπεριφοράς, ή σύμβουλος στις επιστήμες της υγείας και γνωσιακής τεχνολογίας,
διαθέτουν ενδιαφέρον για τη σύνδεση θεωρητικών γνώσεων με πρακτικές εφαρμογές που ενισχύουν τη νευροεπιστημονική έρευνα, την κατανόηση διαταραχών του νου, τη βελτίωση κλινικών πρακτικών και την ανάπτυξη καινοτόμων προσεγγίσεων στη μελέτη του εγκεφάλου και της συμπεριφοράς.
Το ΔΠΜΣ είναι ιδανική επιλογή για όσους επιθυμούν διεπιστημονική, ερευνητικά τεκμηριωμένη και πρακτικά συναφή εξειδίκευση στις σχέσεις μεταξύ εγκεφάλου και νου, με δυνατότητα σημαντικού επιστημονικού και κοινωνικού αντίκτυπου σε τομείς νευροεπιστημών, συμπεριφοράς, υγείας και γνώσης.
Συνεργαζόμενα τμήματα:
Τμήμα Ιατρικής του Πανεπιστημίου Κρήτης
Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Κρήτης
Τμήμα Φυσικής του Πανεπιστημίου Κρήτης
Τμήμα Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης
Τμήμα Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Κρήτης
Ινστιτούτο Υπολογιστικών Μαθηματικών του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας (Ι.Τ.Ε)
Ινστιτούτο Πληροφορικής του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας (Ι.Τ.Ε).
.
ΔΠΜΣ: «Εγκέφαλος και Νους»
Έδρα: Διεύθυνση – Πόλη διεξαγωγής: Γραμματεία Ιατρικής Σχολής Πανεπιστήμιο Κρήτης Ηράκλειο
Τηλέφωνα: 2810 394526 E-mail : bmsecr@med.uoc.gr
Γνωστικό Αντικείμενο – Σκοπός :
Αντικείμενο του ΠΜΣ είναι η παραγωγή και διάχυση της γνώσης σχετικά με τον Εγκέφαλο και το Νου. Σκοπός του είναι η προώθηση της σύγχρονης έρευνας, η παροχή υψηλού επιπέδου μεταπτυχιακής εκπαίδευσης και η προετοιμασία επιστημόνων για άριστη σταδιοδρομία στον ακαδημαϊκό χώρο σε ερευνητικά ιδρύματα, σε δημόσιες υπηρεσίες και στον παραγωγικό τομέα. Στόχος του προγράμματος είναι η σφαιρική, ολοκληρωμένη εκπαίδευση στη διεπιστημονική προσέγγιση θεμελιωδών επιστημονικών ερωτημάτων που αφορούν τον εγκέφαλο και την ανάδυση σκέψης, συνείδησης και συμπεριφοράς.
Τίτλος Σπουδών: Το Πρόγραμμα απονέμει Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΔΜΣ) στις Επιστήμες Εγκεφάλου/Νου.
Μαθησιακά αποτελέσματα του Προγράμματος Σπουδών
Το Διιδρυματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Εγκέφαλος και Νους» του Πανεπιστημίου Κρήτης, σε συνεργασία με το Ίδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας, παρέχει ολοκληρωμένη διεπιστημονική εκπαίδευση για τη μελέτη του εγκεφάλου και της ανάδυσης της σκέψης, της συνείδησης και της συμπεριφοράς. Η εκπαιδευτική και ερευνητική του φυσιογνωμία γεφυρώνει τις Βιολογικές (Κυτταρικές και Συστημικές) Νευροεπιστήμες, τις Υπολογιστικές Νευροεπιστήμες, τη Νευροπληροφορική και την Τεχνητή Νοημοσύνη, καθώς και τις Κοινωνικές και Γνωσιακές Νευροεπιστήμες. Η εκπαίδευση εκτείνεται από τη λειτουργία των νευρικών κυττάρων και των νευρωνικών δικτύων έως τα εγκεφαλικά κυκλώματα, τη συμπεριφορά και τις ανώτερες γνωσιακές λειτουργίες και περιλαμβάνει σύγχρονες πειραματικές, απεικονιστικές και υπολογιστικές μεθόδους, μαθηματικά, στατιστική, προγραμματισμό και ανάλυση δεδομένων. Μέσα από μαθήματα, εξειδικευμένες εργαστηριακές και θεωρητικές ασκήσεις, πρακτική ερευνητική εκπαίδευση και επιστημονική συγγραφή, το Πρόγραμμα προετοιμάζει τους φοιτητές και τις φοιτήτριες για αυτοδύναμη έρευνα και περαιτέρω επιστημονική δραστηριότητα στις Επιστήμες του Εγκεφάλου και του Νου.
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του Προγράμματος Σπουδών, ο απόφοιτος ή η απόφοιτη είναι σε θέση:
Επιστημονικό πεδίο UNESCO ISCED-F: Βιολογία
Γνώσεις
- να κατέχει εξειδικευμένη γνώση της κυτταρικής και μοριακής οργάνωσης του νευρικού συστήματος και των βασικών μηχανισμών λειτουργίας των νευρικών κυττάρων,
- να αναλύει τις αρχές της νευροανατομίας και της λειτουργικής οργάνωσης του εγκεφάλου σε επίπεδο κυττάρων, νευρωνικών δικτύων και συστημάτων,
- να ερμηνεύει τους μηχανισμούς νευρωνικής σηματοδότησης, συναπτικής επικοινωνίας και πλαστικότητας που υποστηρίζουν τη λειτουργία του νευρικού συστήματος,
- να συσχετίζει τη δραστηριότητα νευρωνικών κυκλωμάτων και εγκεφαλικών περιοχών με την αντίληψη, τη μάθηση, τη μνήμη, την προσοχή, τη λήψη αποφάσεων και τη συμπεριφορά,
- να ερμηνεύει βασικές αρχές της αναπτυξιακής νευροεπιστήμης και τις μεταβολές που συνοδεύουν την ανάπτυξη και την ωρίμανση του εγκεφάλου,
- να αναλύει τη σχέση εγκεφάλου και συμπεριφοράς αξιοποιώντας έννοιες και ευρήματα της γνωσιακής νευροεπιστήμης και της νευροψυχολογίας,
- να ερμηνεύει βασικές αρχές και εφαρμογές της νευροφυσιολογίας, της νευροφαρμακολογίας και της νευροενδοκρινολογίας,
- να κατέχει θεωρητική γνώση σύγχρονων μεθόδων καταγραφής και απεικόνισης της εγκεφαλικής δομής και λειτουργίας,
- να αναλύει τις αρχές της καταγραφής και επεξεργασίας νευρωνικών σημάτων και να ερμηνεύει τη σχέση των μετρούμενων σημάτων με τις υποκείμενες νευρωνικές διεργασίες,
- να ερμηνεύει μαθηματικά και υπολογιστικά μοντέλα που χρησιμοποιούνται για τη μελέτη της λειτουργίας του εγκεφάλου σε διαφορετικές χωρικές και χρονικές κλίμακες,
- να κατέχει τις βασικές αρχές της υπολογιστικής νευροεπιστήμης, της νευροπληροφορικής και της ανάλυσης νευροεπιστημονικών δεδομένων,
- να αναλύει τη λειτουργία τεχνητών νευρωνικών δικτύων και άλλων υπολογιστικών συστημάτων που προσομοιώνουν ή αξιοποιούν αρχές λειτουργίας του νευρικού συστήματος,
- να συσχετίζει προσεγγίσεις της Τεχνητής Νοημοσύνης, της ρομποτικής και της υπολογιστικής όρασης με ερευνητικά ερωτήματα των Επιστημών του Εγκεφάλου και του Νου,
- να ερμηνεύει φιλοσοφικά και διεπιστημονικά ζητήματα σχετικά με τον νου, τη συνείδηση, τη νόηση και τη σχέση νοητικών και νευρωνικών διεργασιών,
- να αξιολογεί κριτικά τη σύγχρονη διεθνή βιβλιογραφία και τις κύριες επιστημονικές αντιπαραθέσεις στις Βιολογικές, Υπολογιστικές και Κοινωνικές και Γνωσιακές Νευροεπιστήμες,
- να τεκμηριώνει τη σημασία της ερευνητικής δεοντολογίας, της αναπαραγωγιμότητας, της ορθής διαχείρισης δεδομένων και της ακαδημαϊκής ακεραιότητας στη νευροεπιστημονική έρευνα.
Δεξιότητες
- να διατυπώνει σαφή, ελέγξιμα και ερευνητικά διαχειρίσιμα ερωτήματα σχετικά με τη λειτουργία του εγκεφάλου, τη νόηση και τη συμπεριφορά,
- να σχεδιάζει πειραματικές ή υπολογιστικές προσεγγίσεις κατάλληλες για τη διερεύνηση συγκεκριμένων νευροεπιστημονικών ερωτημάτων,
- να αξιολογεί την καταλληλότητα διαφορετικών πειραματικών προσεγγίσεων και να επιλέγει τις μεθόδους που ανταποκρίνονται καλύτερα σε ένα δεδομένο επιστημονικό πρόβλημα,
- να συνδυάζει συμπληρωματικές πειραματικές, απεικονιστικές, συμπεριφορικές και υπολογιστικές τεχνικές για την προσέγγιση σύνθετων ερευνητικών ερωτημάτων,
- να εφαρμόζει εργαστηριακές και θεωρητικές μεθόδους των νευροεπιστημών υπό τις απαιτήσεις ακρίβειας και ελέγχου που χαρακτηρίζουν την επιστημονική έρευνα,
- να συλλέγει, να οργανώνει και να προεπεξεργάζεται πειραματικά και νευροεπιστημονικά δεδομένα με συστηματικό και αναπαραγώγιμο τρόπο,
- να εφαρμόζει μαθηματικές και στατιστικές μεθόδους για την ποσοτική ανάλυση νευροεπιστημονικών δεδομένων και την αξιολόγηση ερευνητικών υποθέσεων,
- να χρησιμοποιεί προγραμματισμό για την επεξεργασία, ανάλυση και οπτικοποίηση δεδομένων και για την υλοποίηση υπολογιστικών ερευνητικών διαδικασιών,
- να αναλύει διακριτά και συνεχή νευρωνικά σήματα και να επιλέγει κατάλληλες τεχνικές επεξεργασίας σήματος ανάλογα με το ερευνητικό ερώτημα,
- να επεξεργάζεται και να ερμηνεύει δεδομένα καταγραφής δραστηριότητας νευρωνικών πληθυσμών και δεδομένα λειτουργικής απεικόνισης του ανθρώπινου εγκεφάλου,
- να σχεδιάζει και να αξιολογεί συμπεριφορικά πειράματα για τη μελέτη γνωσιακών και ψυχολογικών λειτουργιών,
- να κατασκευάζει ή να εφαρμόζει υπολογιστικά μοντέλα για τη διερεύνηση νευρωνικών μηχανισμών και γνωσιακών λειτουργιών,
- να αξιοποιεί αλγορίθμους, εργαλεία νευροπληροφορικής και υπολογιστικές μεθόδους για την ανάλυση σύνθετων δεδομένων των νευροεπιστημών,
- να αξιολογεί κριτικά την εφαρμογή τεχνητών νευρωνικών δικτύων, μεθόδων Τεχνητής Νοημοσύνης και υπολογιστικής όρασης σε προβλήματα σχετικά με τον εγκέφαλο και τη νόηση,
- να αναζητά συστηματικά επιστημονική βιβλιογραφία και να χρησιμοποιεί ερευνητικές βάσεις δεδομένων και εξειδικευμένα εργαλεία για την επίλυση επιστημονικών προβλημάτων,
- να αναλύει κριτικά δημοσιευμένες μελέτες ως προς τον σχεδιασμό, τη μεθοδολογία, τη στατιστική επεξεργασία, την ερμηνεία και τα όρια των συμπερασμάτων τους,
- να διακρίνει συσχετίσεις από αιτιώδεις σχέσεις και να αποφεύγει συμπεράσματα που υπερβαίνουν τα διαθέσιμα πειραματικά δεδομένα,
- να ενσωματώνει δεδομένα διαφορετικών επιπέδων ανάλυσης, από κυτταρικούς μηχανισμούς και νευρωνικά δίκτυα έως συμπεριφορά και γνωσιακές λειτουργίες,
- να πραγματοποιεί ερευνητική άσκηση σε εξειδικευμένα εργαστήρια και να εφαρμόζει στην πράξη τις απαιτήσεις ενός σύγχρονου ερευνητικού περιβάλλοντος,
- να τηρεί οργανωμένο αρχείο ερευνητικών διαδικασιών, δεδομένων, αναλύσεων και αποτελεσμάτων ώστε να υποστηρίζεται η διαφάνεια και η αναπαραγωγιμότητα της έρευνας,
- να συγγράφει επιστημονικές αναφορές, περιλήψεις συνεδρίων, μεταπτυχιακές εργασίες και κείμενα κατάλληλα για επιστημονική δημοσίευση,
- να παρουσιάζει προφορικά ερευνητικά ερωτήματα, μεθόδους και αποτελέσματα με σαφήνεια και να τα υποστηρίζει στο πλαίσιο επιστημονικής συζήτησης,
- να συνεργάζεται με επιστήμονες διαφορετικών ειδικοτήτων και να συνδυάζει βιολογικές, υπολογιστικές και κοινωνικές ή γνωσιακές προσεγγίσεις σε κοινό ερευνητικό σχεδιασμό,
- να σχεδιάζει και να ολοκληρώνει αυτοδύναμη μεταπτυχιακή έρευνα, από τη διατύπωση της υπόθεσης και την επιλογή μεθοδολογίας έως την ανάλυση, ερμηνεία και επιστημονική παρουσίαση των αποτελεσμάτων.
Ικανότητες
- να προσεγγίζει σύνθετα ερωτήματα για τον εγκέφαλο και τον νου με πραγματικά διεπιστημονική σκέψη και να συνδέει διαφορετικά επίπεδα επιστημονικής εξήγησης,
- να διαμορφώνει αυτόνομες και επιστημονικά τεκμηριωμένες κρίσεις όταν τα διαθέσιμα νευροεπιστημονικά δεδομένα είναι σύνθετα, ατελή ή επιδέχονται διαφορετικές ερμηνείες,
- να επιλέγει κριτικά ανάμεσα σε διαφορετικές πειραματικές και υπολογιστικές στρατηγικές με βάση το ερευνητικό ερώτημα, τις δυνατότητες και τους περιορισμούς κάθε μεθόδου,
- να συνθέτει ευρήματα από κυτταρικές, συστημικές, υπολογιστικές, συμπεριφορικές και γνωσιακές προσεγγίσεις χωρίς να συγχέει τα διαφορετικά επίπεδα ανάλυσης,
- να αναγνωρίζει αβεβαιότητες, μεθοδολογικούς περιορισμούς και εναλλακτικές ερμηνείες και να τα ενσωματώνει υπεύθυνα στα επιστημονικά του συμπεράσματα,
- να αναθεωρεί ερευνητικές υποθέσεις και ερμηνείες όταν νέα δεδομένα ή ισχυρότερες επιστημονικές ενδείξεις το απαιτούν,
- να αξιολογεί νέες μεθόδους, τεχνολογίες και υπολογιστικές προσεγγίσεις ως προς την πραγματική συμβολή τους στη μελέτη του εγκεφάλου και του νου,
- να συμμετέχει δημιουργικά σε διεπιστημονικές ερευνητικές ομάδες και να επικοινωνεί αποτελεσματικά με επιστήμονες διαφορετικού γνωστικού υπόβαθρου,
- να διαχειρίζεται τον χρόνο, τις ερευνητικές υποχρεώσεις και τις απαιτήσεις ενός εντατικού περιβάλλοντος μεταπτυχιακής εκπαίδευσης και έρευνας,
- να αντιμετωπίζει εποικοδομητικά επιστημονικές διαφωνίες, συνεργατικές δυσκολίες και απαιτητικές ερευνητικές συνθήκες,
- να επικοινωνεί σύνθετες έννοιες και ερευνητικά αποτελέσματα των Επιστημών του Εγκεφάλου και του Νου με ακρίβεια σε ειδικούς και, με κατάλληλη προσαρμογή, σε μη εξειδικευμένο κοινό,
- να λειτουργεί με ερευνητική δεοντολογία, ακαδημαϊκή ακεραιότητα, υπευθυνότητα στη διαχείριση δεδομένων και σεβασμό στους κανόνες της επιστημονικής πρακτικής,
- να οργανώνει και να ολοκληρώνει αυτοδύναμα σύνθετο ερευνητικό έργο, αναλαμβάνοντας ευθύνη για τις μεθοδολογικές επιλογές και την ποιότητα των αποτελεσμάτων του,
- να συμβάλλει στην παραγωγή νέας γνώσης στις Επιστήμες του Εγκεφάλου και του Νου μέσω πρωτότυπης πειραματικής, θεωρητικής ή υπολογιστικής έρευνας,
- να συνεχίζει αυτοδύναμα σε διδακτορικό επίπεδο ή σε διεθνώς ανταγωνιστικό ερευνητικό και τεχνολογικό περιβάλλον αξιοποιώντας τη διεπιστημονική του κατάρτιση.
Σημείωση τεκμηρίωσης:
Η παρουσίαση βασίζεται στον ισχύοντα Κανονισμό Σπουδών. Η επιλογή, η ομαδοποίηση και η διατύπωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων αποτελούν συνθετική επεξεργασία του mysep, σύμφωνα με το Ελληνικό Πλαίσιο Προσόντων και τους περιγραφικούς δείκτες του Δουβλίνου.
Διάρκεια σπουδών : Η χρονική διάρκεια των σπουδών για την απονομή του Μ.Δ.Ε ορίζεται σε τέσσερα (4) εξάμηνα.
Γλώσσα Διδασκαλίας: Η γλώσσα διδασκαλίας, βιβλιογραφίας και διπλωματικής εργασίας είναι Ελληνική ή/και Αγγλική.
Δίδακτρα: Το ΠΜΣ δεν έχει δίδακτρα.
Κατηγορίες και αριθμός εισακτέων:
Στο Π.Μ.Σ γίνονται δεκτοί πτυχιούχοι όλων των Τμημάτων Ανωτάτων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων της ημεδαπής ή ομοταγών Ιδρυμάτων της αλλοδαπής. Ο αριθμός εισακτέων στο Πρόγραμμα ορίζεται κατ’ ανώτατο σε εικοσιπέντε (25) φοιτητές.
Διαδικασία επιλογής:
Η επιλογή των εισακτέων πραγματοποιείται από την Επιτροπή Επιλογής. Κατά την διάρκεια των συνεντεύξεων υποψηφίων ΜΦ, άλλοι διδάσκοντες του προγράμματος δύναται να είναι παρόντες χωρίς δικαίωμα ψήφου κατά την κατάρτιση του πίνακα επιτυχόντων. Η Επιτροπή Επιλογής συνεκτιμά τους προηγούμενους τίτλους σπουδών του υποψηφίου, τον βαθμό πτυχίου, την αναλυτική βαθμολογία κατά τη διάρκεια των προπτυχιακών σπουδών και ιδίως τον βαθμό σε συναφή μαθήματα, τις συστατικές επιστολές, την επίδοση στη Διπλωματική εργασία, την γνώση της αγγλικής γλώσσας (σε επίπεδο που να αντιστοιχεί τουλάχιστον στο επίπεδο Β2 του Κοινού Ευρωπαϊκού πλαισίου αναφοράς για τις γλώσσες) και την προσωπική συνέντευξη που μπορεί να συνοδεύεται από γραπτή έκθεση ενδιαφερόντων σύμφωνα με την παρ. 2 του άρθρου 34 του ν. 4485/2017. Αν παραστεί ανάγκη επιπλέον τεκμηρίωσης της γνώσης της αγγλικής γλώσσας τμήμα της προσωπικής συνέντευξης μπορεί να λάβει χώρα στα αγγλικά. Επίσης είναι καθοριστικής σημασίας οι επιστημονικές εργασίες που έχει τυχόν ήδη συγγράψει ο υποψήφιος και η προηγούμενη ερευνητική εμπειρία που διαθέτει (π.χ., για την εκπόνηση Διπλωματικής εργασίας). Εάν αυτό κριθεί απαραίτητο λόγω του αριθμού των αιτήσεων, της Επιλογής μπορεί να προηγείται προεπιλογή επίσης από την Επιτροπή Επιλογής, στην οποία συνεκτιμώνται όλα τα ως άνω κριτήρια πλην της επίδοσης στην συνέντευξη.
Πρόγραμμα Σπουδών (Μαθήματα – ECTS)
Η φοίτηση στο ΔΠΜΣ «Εγκέφαλος και Νους είναι πλήρους και αποκλειστικής απασχόλησης διαρκεί 4 εξάμηνα και αρχίζει το χειμερινό εξάμηνο. Σε έκτακτες περιπτώσεις η φοίτηση ενός ΜΦ μπορεί να ανασταλεί για χρονική περίοδο που δεν ξεπερνά το ένα έτος, μετά από αίτηση του ΜΦ και αιτιολογημένη εισήγηση του επιβλέποντα και της επιτροπής σπουδών και έγκριση της ΕΔΕπ. Τα μαθήματα, η διδακτική και ερευνητική απασχόληση, οι πρακτικές ασκήσεις και οι κάθε άλλου είδους εκπαιδευτικές και ερευνητικές δραστηριότητες ορίζονται ως εξής:
α) Μεταπτυχιακά μαθήματα που περιγράφονται στον οδηγό σπουδών (τίτλος, εξάμηνο, διάρκεια, προαπαιτούμενα και πιστωτικές μονάδες ECTS [EuropeanCred itTransferSystem]). Κάθε ΜΦ οφείλει να παρακολουθήσει μεταπτυχιακά μαθήματα και ασκήσεις τόσα ώστε να συγκεντρώσει τουλάχιστον 120 μονάδες ECTS. To μάθημα κορμού είναι υποχρεωτικό (και η επιτυχής παρακολούθηση του αντιστοιχεί σε 36 μονάδες ECTS).
Επίσης υποχρεωτική είναι η παρουσία των ΜΦ στα κατ’ επιλογήν υποχρεωτικά μαθήματα στα οποία έχουν επιλέξει να συμμετάσχουν. Ο μέγιστος αριθμός κατ’ επιλογήν υποχρεωτικών μαθημάτων στα οποία μπορεί να εγγραφεί κάθε μεταπτυχιακός φοιτητής ανά εξάμηνο είναι τέσσερα (4). Η παρακολούθηση των μαθημάτων είναι υποχρεωτική και δεν προβλέπεται η αναπλήρωση τους. Συστηματική απουσία από τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες οδηγεί σε διαγραφή του ΜΦ από το ΔΠΜΣ
Ε και Ν μετά από εισήγηση της Επιτροπής Σπουδών και απόφαση της ΕΔΕπ. Οι ΜΦ υποχρεούνται να επιλέξουν με δήλωση τους στην αρχή κάθε εξαμήνου τα κατ’ επιλογήν υποχρεωτικά μαθήματα και ασκήσεις που θα παρακολουθήσουν. Για να διδαχθεί ένα μάθημα πρέπει να το επιλέξουν τουλάχιστον 3 φοιτητές. Επίσης προβλέπεται η αναγνώριση πιστωτικών μονάδων (ECTS) σε φοιτητές του προγράμματος λόγω παρακολούθησης συναφών μαθημάτων άλλων προγραμμάτων στα οποία έχουνεξεταστεί επιτυχώς. Μέγιστο ποσοστό αναγνώρισης είναι το 25% του συνόλου των ECTS που μπορεί να πιστωθούν στον φοιτητή από την παρακολούθηση κατ’ επιλογήν υποχρεωτικών μαθημάτων (12 ECTS)A κατ’ επιλογήν υποχρεωτικά μαθήματα σκοπεύουν στην εμβάθυνση σε σύγχρονα ερευνητικά ερωτήματα και μεθόδους των Νευροεπιστημών και ανήκουν σε 3 γενικές κατευθύνσεις:
1. Βιολογικές/Συστημικές Νευροεπιστήμες.
-
- Εγκεφαλικός φλοιός και γνωσιακές λειτουργίες.
- Συνοπτικές σχέσεις στο φλοιό.
- Νευροδιαβιβαστές και οι Υποδοχείς τους.
- Μοριακή Κυτταρική Νευροενδοκρινιλογία.
- Οφθαλμοκίνηση.
- Κυτταρικοί μηχανισμοί μνήμης και μάθησης.
- Εισαγωγή στη Μοριακή Νευροβιολογία.
2. Υπολογιστικές Νευροεπιστήμες
-
- Τεχνητά νευρωνικά δίκτυα.
- Υπολογιστική Όραση.
- Επικοινωνία Ανθρώπου – Μηχανής.
- Θεμέλια Γνωσιακής Επιστήμης και Ενοποιημένες Θεωρίες Νοημόνων.
- Συστημάτων Αυτόνομη Ρομποτική Πλοήγηση Βιομιμητική Ρομποτική.
- Λειτουργική ανάλυση εγκεφαλικών δικτύων με βάση το ηλεκτροεγκεφαλογράφημα/μαγνητοεγκεφαλογράφημα (EEG/MEG).
- Αλγόριθμοι στη Βιοπληροφορική.
- Μηχανική Μάθηση.
- Εισαγωγή στη Τεχνητή Νοημοσύνη.
3. Κοινωνικές και Γνωσιακές Νευροεπιστήμες Νευροαισθητική και Νευροφαινομενολογία.
-
- Εισαγωγή στη Φιλοσοφία της Αντίληψης.
- Επιθυμία, Αξίες, Κίνητρα: Νευροφαινομενολογική Προοπτική Ανθρωπολογία των Συμβολικών Συστημάτων.
- Βασικές Αρχές Λειτουργικής Απεικόνισης των Μηχανισμών του Εγκεφάλου: Εφαρμογές σε Δεδομένα fMRI
- Φιλοσοφία της Επιστήμης.
Τι άλλο πρέπει να ξέρω :
Χρήσιμα Έντυπα:
- Προκήρυξη : Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος (ακαδ. έτος 2026-2027)
- ΦΕΚ ίδρυσης (ή επανίδρυσης) : ΦΕΚ 1659 τ.Β’/11.05.2018
- Κανονισμός Σπουδών: ΦΕΚ 2117 τ.Β’/08.06.2018
Περισσότερα στοιχεία :
- Ηλεκτρονική διεύθυνση ΔΠΜΣ: http://brain-mind.med.uoc.gr/
Διάρκεια Λειτουργίας
Το Π.Μ.Σ «Εγκέφαλος και Νους» θα λειτουργήσει μέχρι και το ακαδημαϊκό έτος 2027-2028 με την επιφύλαξη της παραγράφου 8 του άρθρου 32 του ν. 4485/2017.