ΠΜΣ: Κοινωνικές Επιστήμες και Ανθρωπιστικές Σπουδές στην Εκπαίδευση

το άρθρο ενημερώθηκε στις 31.12.2025

Σε ποιον ταιριάζει το ΠΜΣ Κοινωνικές Επιστήμες και Ανθρωπιστικές Σπουδές στην Εκπαίδευση;

Το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Κοινωνικές Επιστήμες και Ανθρωπιστικές Σπουδές στην Εκπαίδευση» απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς και αποφοίτους κοινωνικών και ανθρωπιστικών επιστημών που επιθυμούν να εμβαθύνουν στη θεωρητική και ερευνητική κατανόηση της εκπαίδευσης ως κοινωνικού, πολιτισμικού και ιστορικού φαινομένου. Το πρόγραμμα εστιάζει στη διασύνδεση εκπαίδευσης, κοινωνίας και πολιτισμού, στην ανάλυση εκπαιδευτικών θεσμών και πρακτικών, στη μελέτη ταυτοτήτων, ανισοτήτων και κοινωνικών μετασχηματισμών, καθώς και στη συμβολή των ανθρωπιστικών σπουδών στη διαμόρφωση κριτικής σκέψης και δημοκρατικής παιδείας. Χαρακτηρίζεται από υψηλή θεωρητική τεκμηρίωση, ερευνητικό προσανατολισμό και διεπιστημονική προσέγγιση, με έμφαση στη σύνδεση θεωρίας και εκπαιδευτικής πράξης.

Ταιριάζει ιδιαίτερα σε όσους:

έχουν ενδιαφέρον για τις κοινωνικές και ανθρωπιστικές διαστάσεις της εκπαίδευσης.

θέλουν να εξειδικευτούν στη θεωρητική και ερευνητική ανάλυση εκπαιδευτικών φαινομένων.

επιθυμούν να κατανοήσουν σε βάθος τη σχέση εκπαίδευσης, κοινωνίας, πολιτισμού και ιστορίας.

αναζητούν ένα ΠΜΣ με έντονο θεωρητικό, κριτικό και ερευνητικό χαρακτήρα.

ενδιαφέρονται για ζητήματα ταυτότητας, ανισοτήτων, αξιών και δημοκρατικής παιδείας.

θέλουν να αναπτύξουν δεξιότητες επιστημονικής έρευνας και ακαδημαϊκής γραφής.

επιδιώκουν επαγγελματική ή ακαδημαϊκή εξέλιξη στην εκπαίδευση, την έρευνα και τη χάραξη πολιτικών.

Το ΠΜΣ αποτελεί κατάλληλη επιλογή για όσους στοχεύουν στη συστηματική και επιστημονικά τεκμηριωμένη προσέγγιση της εκπαίδευσης μέσα από το πρίσμα των κοινωνικών επιστημών και των ανθρωπιστικών σπουδών, με έμφαση στην κριτική ανάλυση και την παιδαγωγική ποιότητα.

Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Σχολή Επιστημών Αγωγής

Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης (Αθήνα)

ΠΜΣ: «Κοινωνικές Επιστήμες και Ανθρωπιστικές Σπουδές στην Εκπαίδευση»

(Social Sciences and Humanities in Education)

Έδρα:

Διεύθυνση – Πόλη διεξαγωγής: Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης – Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών – Ναυαρίνου 13 Α Αθήνα Τ.Κ. 10680 Αθήνα

Τηλέφωνα: 210 3688197, Fax :210 3688015

Γνωστικό Αντικείμενο – Σκοπός :

Το ΠΜΣ «Κοινωνικές Επιστήμες και Ανθρωπιστικές Σπουδές στην Εκπαίδευση» έχει ως σκοπό την κατάρτιση εξειδικευμένων επιστημόνων, ερευνητών και εκπαιδευτικών, οι οποίοι να μπορούν να συμβάλλουν στην ανάπτυξη της επιστημονικής έρευνας και την προαγωγή της επιστημονικής γνώσης στους τομείς των Κοινωνικών Επιστημών και των Ανθρωπιστικών Σπουδών στην Εκπαίδευση.

Το ΠΜΣ περιλαμβάνει δύο ειδικεύσεις σπουδών:

α. «Ανθρωπιστικές Σπουδές: Λογοτεχνία, Θέατρο και Γλώσσα στην Εκπαίδευση» και

β. «Κοινωνικές Επιστήμες: Σύγχρονα Ζητήματα Ιστορικής, Κοινωνιολογικής, Λαογραφικής Θεωρίας και Έρευνας» με διακριτούς σκοπούς ως προς την κατάρτιση των μεταπτυχιακών φοιτητών.

Συγκεκριμένα, όσον αφορά την ειδίκευση του ΠΜΣ «Ανθρωπιστικές Σπουδές: Λογοτεχνία, Θέατρο και Γλώσσα στην Εκπαίδευση», σκοπός της είναι η παραγωγή επιστημόνων που να:

    • γνωρίζουν τις βασικές αρχές των επιστημονικών πεδίων της Λογοτεχνίας, του Θεάτρου και της Γλώσσας και παρακολουθούν τις επιστημονικές εξελίξεις,
    • επικαιροποιούν θεμελιώδεις έννοιες στα επιστημονικά πεδία της Λογοτεχνίας, του Θεάτρου και της Γλώσσας
    • κατανοούν και αναλύουν τις αλλαγές των επιστημονικών και ερευνητικών μεθόδων στα εν λόγω επιστημονικά πεδία και πώς επηρεάζουν το παιδαγωγικό έργο,
    • διεκδικούν και διαδραματίζουν ρόλο στην κατάρτιση των σχολικών προγραμμάτων,
    • εντοπίζουν δυνατότητες και ευκαιρίες στο πλαίσιο ανάπτυξης της έρευνας,
    • συνεισφέρουν στη γόνιμη διαχείριση και αξιοποίηση του εκπαιδευτικού χρόνου,
    • αξιολογούν την ποιότητα του εκπαιδευτικού έργου και εφαρμόζουν σχέδια διαρκούς βελτίωσης του στα εν λόγω επιστημονικά πεδία.

Αντικείμενο της συγκεκριμένης ειδίκευσης του ΠΜΣ είναι η κατάρτιση των φοιτητών:

    • στα κυρίαρχα θεωρητικά ρεύματα της Λογοτεχνίας, του Θεάτρου και της Γλώσσας,
    • σε έννοιες, ακόμα και υπόρρητες, που αναδεικνύονται στα πλαίσια της σύγχρονης προβληματικής των εν λόγω επιστημονικών πεδίων, υπαγορεύοντας εναλλακτικές μεθόδους και παιδαγωγικές πρακτικές συνυφασμένες με την εξέλιξη αυτών και με ζητήματα όπως η πολιτισμική ποικιλότητα και ετερογένεια,
    • στην εκπαίδευση των ευάλωτων κοινωνικών ομάδων και στις δυνατότητες που προσφέρονται για την κοινωνική τους ένταξη και
    • σε εκπαιδευτικές πρακτικές, οι οποίες μπορούν να εγγυηθούν την ενεργοποίηση του ενδιαφέροντος μέσα από τη συμμετοχή των εκπαιδευομένων.

Φιλοδοξία της ειδίκευσης είναι να συνειδητοποιήσουν οι φοιτητές και οι φοιτήτριες ότι τα θέματα τα οποία θα αποτελέσουν τον πυρήνα των συζητήσεων και αναζητήσεων, σχετίζονται άμεσα με τα προβλήματα, τα οποία αντιμετωπίζουν καθημερινά στην εκπαιδευτική πράξη.

Όσον αφορά την ειδίκευση «Κοινωνικές Επιστήμες: Σύγχρονα Ζητήματα Ιστορικής, Κοινωνιολογικής Λαογραφικής Θεωρίας και Έρευνας», σκοπός της είναι η παροχή υψηλού επιπέδου μεταπτυχιακή εκπαίδευση στους προαναφερόμενους επιστημονικούς κλάδους σε ζητήματα, όψεις και προβλήματα επιστημονικής και κοινωνικής αιχμής με βάση σύγχρονες θεωρητικές, μεθοδολογικές και ερευνητικές προσεγγίσεις.

Ειδικότερα, οι επιμέρους στόχοι της Ειδίκευσης «Κοινωνικές Επιστήμες: Σύγχρονα Ζητήματα Ιστορικής, Κοινωνιολογικής, Λαογραφικής Θεωρίας και Έρευνας» είναι:

    • ο αναστοχασμός με στόχο τη βελτίωση των μεθοδολογικών προσεγγίσεων και πρακτικών, οι οποίες εφαρμόζονται στο πλαίσιο των εν λόγω επιστημονικών πεδίων και εξειδικεύσεων.
    • η πρόκληση προβληματισμού και διαλόγου για την αντιμετώπιση προκαταλήψεων και στερεοτύπων αναφορικά με τις έννοιες όπως ταυτότητα, ετερότητα, πολιτισμική ποικιλότητα και ετερογένεια,
    • η προσέγγιση και εξοικείωση με ζητήματα αιχμής θεωρίας, μεθοδολογίας και έρευνας των εν λόγω επιστημονικών πεδίων και εξειδικεύσεων,
    • η αξιοποίηση σύγχρονων διδακτικών και παιδαγωγικών μεθόδων και πρακτικών στη σχολική πράξη αναφορικά με τα εν λόγω γνωστικά πεδία και γνωστικά αντικείμενα,
    • ο εντοπισμός δυνατοτήτων και ευκαιριών στο πλαίσιο ανάπτυξης της έρευνας,
    • η μελέτη και ανάδειξη γενικών και ειδικών θεματικών από την Ιστορία, την Κοινωνιολογία, την Λαογραφία καθώς και από άλλες συναφείς κοινωνικές σπουδές,
    • η κατανόηση της ανάδυσης και εξέλιξης των νεωτερικών κοινωνιών,
    • η μελέτη και ανάδειξη της εξέλιξης των κοινωνιών και των κοινωνικών δομών από την εκβιομηχάνιση στη μεταβιομηχανική εποχή,
    • η ιστορική, κοινωνιολογική και πολιτισμική μελέτη της παιδικής ηλικίας,
    • η ιστορική, κοινωνιολογική και πολιτισμική κατανόηση των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων και των Δικαιωμάτων του Παιδιού,
    • η ιστορική, κοινωνιολογική και πολιτισμική προσέγγιση της εκπαίδευσης.

Η ειδίκευση «Κοινωνικές Επιστήμες: Σύγχρονα Ζητήματα Ιστορικής, Κοινωνιολογικής, Λαογραφικής Θεωρίας και Έρευνας» απευθύνεται σε όσους ασχολούνται ή επιθυμούν να ασχοληθούν με θεωρητικά, μεθοδολογικά και ερευνητικά ζητήματα αιχμής των κοινωνικών επιστημών, ιδίως της Ιστορίας, Κοινωνιολογίας και Λαογραφίας.

Τίτλος Σπουδών:

Οι απόφοιτοι του ΠΜΣ μετά την πλήρη και επιτυχή ολοκλήρωση των σπουδών αποκτούν Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών στις εξής ειδικεύσεις:

α. «Ανθρωπιστικές Σπουδές: Λογοτεχνία, Θέατρο και Γλώσσα στην Εκπαίδευση» και

β. «Κοινωνικές Επιστήμες: Σύγχρονα Ζητήματα Ιστορικής, Κοινωνιολογικής, Λαογραφικής Θεωρίας και
Έρευνας».

Ο μεταπτυχιακός τίτλος απονέμεται από το ΠΤΔΕ του ΕΚΠΑ.

Διάρκεια σπουδών :

Η χρονική διάρκεια φοίτησης στο ΠΜΣ που οδηγεί στη λήψη Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΔΜΣ) ορίζεται σε τέσσερα (4) ακαδημαϊκά εξάμηνα, στα οποία περιλαμβάνεται και ο χρόνος εκπόνησης διπλωματικής εργασίας. Η χρονική διάρκεια για την απόκτηση του ΔΜΣ δεν μπορεί να υπερβαίνει, για κάθε περίπτωση, το προβλεπόμενο από το ΠΜΣ διάστημα, προσαυξανόμενο κατά δύο (2) ακόμη διδακτικά εξάμηνα, έπειτα από αιτιολογημένη αίτηση του φοιτητή και μετά από απόφαση της
Συνέλευσης του Τμήματος. Για ειδικούς και εξαιρετικούς λόγους η Συνέλευση του Τμήματος μπορεί να παρατείνει για ορισμένο χρονικό διάστημα τη χρονική διάρκεια φοίτησης του μεταπτυχιακού φοιτητή μετά από πλήρως αιτιολογημένη εισήγηση από τον υπεύθυνο ειδίκευσης.

Για τους εργαζόμενους μεταπτυχιακούς φοιτητές προβλέπεται, μετά από απόφαση της Συνέλευσης, η δυνατότητα μερικής φοίτησης, η διάρκεια της οποίας δεν μπορεί να υπερβαίνει το διπλάσιο του χρόνου της κανονικής φοίτησης. Οι φοιτητές αυτής της κατηγορίας πρέπει αποδεδειγμένα να εργάζονται και να προσκομίσουν σχετική σύμβαση εργασίας ή βεβαίωση εργοδότη. Σε ιδιαίτερες ή εξαιρετικά σοβαρές περιπτώσεις (ασθένεια, σοβαρούς οικογενειακούς λόγους, λόγους ανωτέρας βίας κ.λπ.), για τις οποίες αποφασίζει η Συνέλευση, προβλέπεται μερική φοίτηση και για μη εργαζόμενους μεταπτυχιακούς/κές φοιτητές/τριες που αδυνατούν να ανταποκριθούν στις ελάχιστες απαιτήσεις του προγράμματος «πλήρους» φοίτησης.

Σε εξαιρετικές περιπτώσεις είναι δυνατόν να χορηγείται, με απόφαση της Συνέλευσης, άδεια αναστολής της φοίτησης για χρονικό διάστημα που δεν επιτρέπεται να υπερβαίνει τα δύο (2) συνεχόμενα εξάμηνα. Ο χρόνος αναστολής φοίτησης δεν προσμετράται στην ανώτατη διάρκεια φοίτησης. Μετά τη λήξη της αναστολής φοίτησης, ο μεταπτυχιακός φοιτητής είναι υποχρεωμένος να παρακολουθήσει όλα τα μαθήματα, σεμινάρια, πρακτικές ασκήσεις κ.λπ. στα οποία δεν έχει αξιολογηθεί επιτυχώς πριν από την αναστολή φοίτησης του. Για θέματα επανεξέτασης μαθημάτων ή διαγραφών αποφαίνεται η Συνέλευση, μετά από πρόταση της ΣΕ.

Γλώσσα Διδασκαλίας: Τα μαθήματα οργανώνονται σε εξάμηνα, πραγματοποιούνται σε εβδομαδιαία βάση και διεξάγονται στην ελληνική γλώσσα.

Δίδακτρα:

Κατηγορίες και αριθμός εισακτέων:

Στο ΠΜΣ γίνονται δεκτοί:

[1] πτυχιούχοι Τμημάτων και Σχολών των Ελληνικών Πανεπιστημίων-

[2] πτυχιούχοι Τμημάτων των ΤΕΙ συναφούς γνωστικού αντικειμένου-

[3] πτυχιούχοι αντίστοιχων Τμημάτων της αλλοδαπής ή αναγνωρισμένων ανώτατων τριτοβάθμιων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Ο αριθμός εισακτέων στο Πρόγραμμα ορίζεται ετησίως σε τριάντα πέντε (35) φοιτητές ανά ειδίκευση. Επιπλέον του αριθμού των εισακτέων γίνεται δεκτός ως υπεράριθμος υπότροφος και ένα μέλος κατ΄ έτος από τις κατηγορίες ΕΕΠ, ΕΔΙΠ και ΕΤΕΠ, εφόσον πληροί τις προϋποθέσεις του πρώτου εδαφίου της παρ. 1 του άρθρου 34 του ν. 4485/2017.

Υποψήφιοι μπορούν να είναι και τελειόφοιτοι φοιτητές, οι οποίοι θα έχουν περατώσει επιτυχώς τις υποχρεώσεις των προπτυχιακών σπουδών τους πριν από τη λήξη των εγγραφών και θα πληρούν όλες τις προϋποθέσεις εισαγωγής στο ΠΜΣ.

Διαδικασία επιλογής και εγγραφή επιτυχόντων

Η επιλογή των φοιτητών γίνεται σύμφωνα με τον ν.4485/2017 και τις προβλέψεις του Κανονισμού Μεταπτυχιακών Σπουδών. Περί το τέλος του εαρινού εξαμήνου, μετά από εισήγηση της ΣΕ και με απόφαση της Συνέλευσης του ΠΤΔΕ ΕΚΠΑ, δημοσιεύεται και αναρτάται στην ιστοσελίδα του ΠΤΔΕ και του Ιδρύματος προκήρυξη/πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την εισαγωγή μεταπτυχιακών φοιτητών στο ΠΜΣ. Η προκήρυξη λαμβάνει ευρεία δημοσιότητα σε κάθε πρόσφορο ηλεκτρονικό ή έντυπο μέσον.

Στην προκήρυξη προσδιορίζονται τα παρακάτω:

    • Κατηγορίες πτυχιούχων/υποψηφίων
    • Τα απαραίτητα τυπικά και ουσιαστικά προσόντα των υποψηφίων
    • Ο τρόπος και τα κριτήρια αξιολόγησης των υποψηφίων
    • Ημερομηνίες για την υποβολή των αιτήσεων-δικαιολογητικών.

Οι σχετικές αιτήσεις, μαζί με τα απαραίτητα δικαιολογητικά, κατατίθενται στη Γραμματεία του ΠΜΣ, σε προθεσμία που ορίζεται κατά την προκήρυξη και μπορεί να παραταθεί με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος.

Τα απαραίτητα έντυπα και δικαιολογητικά που πρέπει να υποβάλουν οι υποψήφιοι είναι τα εξής:

    • Το έντυπο αίτησης συμμετοχής για την επιλογή τους στο ΠΜΣ (οι υποψήφιοι μπορούν να αναζητήσουν το αντίστοιχο έντυπο αίτησης από την ιστοσελίδα του ΠΤΔΕ www.primedu.uoa.gr).
    • Αντίγραφο πτυχίου ελληνικού ΑΕΙ ή ΤΕΙ (ευκρινές φωτοαντίγραφο από το πρωτότυπο έγγραφο), ή αντίγραφο πτυχίου ανώτατου ιδρύματος της αλλοδαπής αναγνωρισμένο από τον ΔΟΑΤΑΠ.
    • Πιστοποιητικό αναλυτικής βαθμολογίας προπτυχιακών μαθημάτων στην οποία να αναγράφεται και ο βαθμός του πτυχίου (ευκρινές φωτοαντίγραφο από το  πρωτότυπο έγγραφο).
    • Πιστοποιητικό κατοχής μίας ξένης γλώσσας από τις γλώσσες της Ε.Ε. επιπέδου τουλάχιστον Β2 (ευκρινές φωτοαντίγραφο από το πρωτότυπο έγγραφο επικυρωμένο από την εκδούσα αρχή ή δικηγόρο).
    • Βιογραφικό Σημείωμα τύπου EUROPASS (τροποποιημένη μορφή του βιογραφικού σημειώματος EUROPASS για τις ανάγκες υποψηφιότητας στο ΠΜΣ (οι υποψήφιοι μπορούν να αναζητήσουν και να συμπληρώσουν την αναφερόμενη φόρμα από την ιστοσελίδα του ΠΤΔΕ www.primedu.uoa.gr).
    • Φωτοτυπία της αστυνομικής ταυτότητας.
    • Πρόσφατη φωτογραφία, στην οποία να αναγράφεται το ονοματεπώνυμο του υποψηφίου.

Πρόσθετα δικαιολογητικά που μπορούν να υποβληθούν και να αξιολογηθούν είναι:

    • Άλλα πτυχία Α.Ε.Ι. (ευκρινή φωτοαντίγραφα από τα πρωτότυπα έγγραφα).
    • Πιστοποιητικά κατοχής και άλλης (πέραν της μίας) ξένης γλώσσας σε επίπεδο τουλάχιστον αυτού της απαιτούμενης πιο πάνω γλώσσας, χώρας της Ε.Ε. (ευκρινή φωτοαντίγραφα από τα πρωτότυπα έγγραφα επικυρωμένα από την εκδούσα αρχή ή δικηγόρο).
    • Αντίγραφο διπλωματικής ή πτυχιακής εργασίας, αν υπάρχει.
    • Ανάτυπα δημοσιεύσεων σε επιστημονικά περιοδικά τα οποία δημοσιεύουν εργασίες με το σύστημα των κριτών ή πρακτικά επιστημονικών συνεδρίων.
    • Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης (ευκρινές φωτοαντίγραφο από το πρωτότυπο έγγραφο).
    • Διδακτορικό Δίπλωμα (ευκρινές φωτοαντίγραφο από το πρωτότυπο έγγραφο).
    • Δύο πρόσφατες συστατικές επιστολές κατά προτίμηση από μέλη Δ.Ε.Π. (δεν απαιτούνται από τους αποφοίτους του Π.Τ.Δ.Ε. του Ε.Κ.Π.Α.)
    • Βεβαιώσεις ή πιστοποιητικά σεμιναρίων τουλάχιστον εξαμηνιαίας διάρκειας.
    • Επίσης, πιστοποιητικό γνώσης Η/Υ, τυχόν επαγγελματική εμπειρία και κάθε άλλο έργο ή δραστηριότητα συνεκτιμώνται κατά την επιλογή του υποψηφίου.

Οι τίτλοι σπουδών της αλλοδαπής πιστοποιούνται με βεβαίωση ισοτιμίας και αντιστοιχίας από το ΔΟΑΤΑΠ. Η επάρκεια ελληνικής γλώσσας για αλλοδαπούς υποψηφίους αποδεικνύεται, όταν: α) ο υποψήφιος έχει ολοκληρώσει σπουδές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα ή σε ελληνόφωνο σχολείο του εξωτερικού. β) κατέχει πτυχίο ελληνικής φιλολογίας/γραμμάτων από ισότιμο ΑΕΙ της αλλοδαπής. γ) έχει πραγματοποιήσει πλήρη κύκλο προπτυχιακών σπουδών σε ελληνικό ΑΕΙ ή ΤΕΙ, ή έχει πιστοποιητικό επιτυχούς παρακολούθησης δύο (2) τουλάχιστον ετών σε ελληνικό τριτοβάθμιο ίδρυμα (ΑΕΙ ή ΤΕΙ) και δ) κατέχει πιστοποιητικό επάρκειας ελληνικής γλώσσας από κρατικά αναγνωρισμένο ίδρυμα παροχής τέτοιων πιστοποιητικών σε αλλοδαπούς.

Κριτήρια επιλογής των μεταπτυχιακών φοιτητών στο ΠΜΣ:

1. Για την επιλογή των φοιτητών που θα παρακολουθήσουν το ΠΜΣ, εκτός των υποχρεωτικών για την συμμετοχή τους δικαιολογητικών (δηλαδή πτυχίο ΑΕΙ ή ΤΕΙ και γλωσσομάθεια σε επίπεδο Β2) αξιολογούνται:

Κριτήρια επιλογής υποψηφίων Αξιολογικές μονάδες

    • Βαθμός πτυχίου ΑΕΙ ή ΤΕΙ – βαθμός συναφών με την ειδίκευση προπτυχιακών μαθημάτων – διπλωματική ή πτυχιακή εργασία μέχρι 10 α.μ.
    • Επιπλέον ξένη/-ες γλώσσα/-ες σε επίπεδο τουλάχιστον Β2 μέχρι 5 α.μ.
    • Περισσότερα του ενός πτυχία ΑΕΙ μέχρι 5 α.μ.
    • Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης μέχρι 5 α.μ.
    • Διδακτορικό Δίπλωμα μέχρι 5 α.μ.
    • Δημοσιευμένες επιστημονικές εργασίες σε επιστημονικά περιοδικά με το σύστημα των κριτών ή πρακτικά επιστημονικών συνεδρίων μέχρι 10 α.μ.
    • Επιμορφωτικά σεμινάρια τουλάχιστον εξαμηνιαίας διάρκειας μέχρι 5 α.μ.
    • Πτυχίο ΠΤΔΕ ΕΚΠΑ 5 α.μ.

2. Η απόδοση των υποψηφίων κατά τη διάρκεια προφορικής συνέντευξης μέχρι 50 α.μ.

3. Η αξιολόγηση των κριτηρίων επιλογής και η βαθμολόγηση τους γίνεται από τριμελή επιτροπή που αποτελείται από μέλη ΔΕΠ του Τμήματος με τις διαδικασίες που περιγράφονται παρακάτω. Η βαθμολόγηση των κριτηρίων γίνεται σε κλίμακα από 0 μέχρι 100 και κάθε υποψήφιος πιστώνεται με συγκεκριμένο αριθμό αξιολογικών μονάδων (α.μ.) αυτής της κλίμακας.

4. Τα ειδικά προσόντα των υποψηφίων, όπως αυτά προκύπτουν από τα δικαιολογητικά που οι ίδιοι έχουν καταθέσει, καταγράφονται από τη Γραμματεία του ΠΜΣ και στη συνέχεια αξιολογούνται και βαθμολογούνται από την επιτροπή αξιολόγησης.

Διευκρινίζεται ότι:

α) Η διπλωματική ή πτυχιακή εργασία βαθμολογείται από την επιτροπή αξιολόγησης μόνο όταν είναι σχετική με το γνωστικό αντικείμενο του ΠΜΣ. Διπλωματική ή πτυχιακή εργασία που κρίνεται ότι δεν είναι σχετική με το γνωστικό αντικείμενο του ΠΜΣ μπορεί στη συνέχεια να αξιολογηθεί και να βαθμολογηθεί ως δημοσιευμένη επιστημονική εργασία. Στην περίπτωση αυτή η βαθμολογία που δίνεται για την εργασία δεν μπορεί να ξεπερνά τις 3 α.μ.

β) Το ερευνητικό-επιστημονικό έργο του υποψηφίου αξιολογείται και βαθμολογείται μόνο όταν αυτό είναι δημοσιευμένο σε έγκυρα επιστημονικά περιοδικά τα οποία χρησιμοποιούν το συστημάτων κριτών ή πρακτικά επιστημονικών συνεδρίων.

γ) Τα πρόσθετα πτυχία ΑΕΙ αξιολογούνται ως εξής: δύο (2) α.μ. για το πρώτο πρόσθετο πτυχίο και από 1 α.μ. για κάθε επιπλέον πτυχίο. Τα πτυχία πανεπιστημίων της αλλοδαπής μοριοδοτούνται μόνον, όταν είναι αναγνωρισμένα από τον ΔΟΑΤΑΠ ως ισότιμα με τα πτυχία που χορηγούνται από τα ελληνικά ΑΕΙ.

δ) Η κατοχή ξένων γλωσσών πέραν της υποχρεωτικής πιστώνεται ως εξής: μία (1) α.μ. για κάθε πρόσθετη ξένη γλώσσα επιπέδου τουλάχιστον Β2. Πριμοδοτείται με δύο (2) α.μ. το επίπεδο C1 και τρεις (3) α.μ. το επίπεδο C2 μέχρι τη συμπλήρωση του ανωτάτου ορίου των α.μ. Η κατοχή των πρόσθετων ξένων γλωσσών για να μοριοδοτηθεί πρέπει να πιστοποιείται σύμφωνα με τις διαδικασίες που προβλέπονται και για την πιστοποίηση της πρώτης ξένης γλώσσας. Το σύνολο των α.μ. που είναι δυνατό να συγκεντρώσει ένας υποψήφιος από τα ειδικά προσόντα που έχει, όπως περιγράφονται παραπάνω, δεν μπορεί να υπερβαίνει τις 50 α.μ.

5. Προφορική συνέντευξη των υποψηφίων: Για την επιλογή των υποψηφίων στο ΠΜΣ πραγματοποιείται σχετική προφορική συνέντευξη από την τριμελή επιτροπή αξιολόγησης. Η απόδοση των υποψηφίων κατά τη διάρκεια της προφορικής συνέντευξης συνεκτιμάται για την επιλογή τους στο ΠΜΣ. Ο ανώτατος αριθμός α.μ. που μπορεί να πιστωθεί ένας υποψήφιος από την προφορική συνέντευξη είναι 50. Η προφορική συνέντευξη γίνεται σε θέματα ευρύτερου παιδαγωγικού επιστημονικού και κοινωνικού ενδιαφέροντος και αποβλέπει:

Στη διαπίστωση της γενικής επιστημονικής κατάρτισης του υποψηφίου και τη συγκρότηση της προσωπικότητάς του.

    • Στην επισήμανση ειδικών προσόντων και άλλων χαρακτηριστικών και δραστηριοτήτων του υποψηφίου.
    • Στον εντοπισμό πιθανών ελλείψεων του υποψηφίου, οι οποίες θα οδηγούσαν στην παρακολούθηση από τον υποψήφιο συμπληρωματικών προπτυχιακών μαθημάτων, εργαστηρίων ή πρακτικών ασκήσεων.
    • Στον εντοπισμό των δυσκολιών που πιθανόν να έχει ο υποψήφιος για την ανελλιπή παρακολούθηση των μαθημάτων και των λοιπών υποχρεώσεων του ΠΜΣ.
    • Στη διακρίβωση ιδιαιτεροτήτων και άλλων στοιχείων που έχει ο υποψήφιος και τα οποία μπορεί να παίξουν ρόλο στην ομαλή ένταξη του στο ΠΜΣ.

Τα μέλη των επιτροπών αξιολογούν χωριστά κάθε υποψήφιο και τον βαθμολογούν με συγκεκριμένο αριθμό μονάδων, οι οποίες δεν μπορεί να είναι περισσότερες από 50 α.μ. Ο αριθμός των α.μ. που πιστώνεται τελικά ο υποψήφιος από την απόδοση του στην προφορική συνέντευξη είναι ο μέσος όρος των αριθμών των α. μ. με τις οποίες βαθμολόγησαν τον υποψήφιο όλα τα μέλη της επιτροπής συνέντευξης.

Πρόγραμμα Σπουδών (Μαθήματα – ECTS)

Το ΠΜΣ ξεκινά είτε το χειμερινό είτε το εαρινό εξάμηνο εκάστου ακαδημαϊκού έτους. Η διδασκαλία των μαθημάτων γίνεται διά ζώσης. Κατά τη διάρκεια των σπουδών, οι μεταπτυχιακοί φοιτητές υποχρεούνται σε παρακολούθηση και επιτυχή εξέταση μεταπτυχιακών μαθημάτων, σε ερευνητική απασχόληση και συγγραφή επιστημονικών εργασιών, καθώς και σε εκπόνηση μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας.

Τα προσφερόμενα μαθήματα είναι δώδεκα (12), με συνολικό αριθμό ECTS ενενήντα (90). Σε αυτά περιλαμβάνονται 10 υποχρεωτικά μαθήματα με 7,5 ECTS το καθένα και 2 μαθήματα κατ΄ επιλογήν υποχρεωτικά με 7,5 ECTS το  καθένα. Η διπλωματική εργασία αντιστοιχεί σε 30 ECTS. Τα 12 μαθήματα θα διδάσκονται στα τρία πρώτα εξάμηνα, ενώ το τέταρτο αφιερώνεται στη συγγραφή της διπλωματικής εργασίας, η επίβλεψη της οποίας ανατίθεται σε τριμελή επιτροπή με απόφαση της Συντονιστικής Επιτροπής του ΠΜΣ.

Το ενδεικτικό πρόγραμμα των μαθημάτων για την ειδίκευση «Ανθρωπιστικές Σπουδές: Λογοτεχνία, Θέατρο και Γλώσσα στην Εκπαίδευση» διαμορφώνεται ως εξής:

Α΄ Εξάμηνο:
Μαθήματα Υποχρεωτικά

      • Μεθοδολογία έρευνας Υ
      • Σταθμοί στην εξέλιξη της νεοελληνικής λογοτεχνίας (19ος – 20ος αι.)
      • Θέατρο στην εκπαίδευση
      • Γλωσσολογία και ανάλυση της ελληνικής γλώσσας: φωνητική, φωνολογία και μορφολογία

Β΄ Εξάμηνο:
Μαθήματα Υποχρεωτικά

      • Διδακτική μεθοδολογία και πρακτική άσκηση
      • Λογοτεχνία για παιδιά και νέους: τα κείμενα, οι συγγραφείς και οι αναγνώστες
      • Εισαγωγή στην ιστορία και τη θεωρία του θεάτρου
      • Διδακτική της λογοτεχνίας: θεωρία και πράξη

Γ΄ Εξάμηνο:
Μαθήματα Υποχρεωτικά

      • Ψυχοπαιδαγωγική
      • Σύγχρονες προσεγγίσεις στη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας στο σχολείο-ακαδημαϊκός λόγος
      • Μάθημα κατ΄ Επιλογήν Υποχρεωτικό κατ΄ Επιλογήν Υποχρεωτικό
      • Μάθημα κατ΄ Επιλογήν Υποχρεωτικό κατ΄ Επιλογήν Υποχρεωτικό

Δ΄ Εξάμηνο:

      • Εκπόνηση μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας

Μαθήματα κατ΄ Επιλογήν Υποχρεωτικά:

      • Παιδικό βιβλίο, φιλαναγνωσία και εκπαίδευση
      • Θέατρο για κοινό ανήλικων θεατών
      • Θεωρητικές προσεγγίσεις και ερμηνευτικά ζητήματα της Λογοτεχνίας
      • Θεωρίες ανάγνωσης και μέθοδοι κριτικής προσέγγισης λογοτεχνικού κειμένου
      • Παιδαγωγική του Θεάτρου και Θεατρική Αγωγή
      • Κειμενογλωσσολογία, υφολογία και διδακτικές εφαρμογές
      • Θέματα θεωρίας και διδακτικής του λογοτεχνικού βιβλίου για παιδιά
      • Η ελληνική γλώσσα ως δεύτερη σε μονόγλωσσα και πολύγλωσσα περιβάλλοντα.

Το ενδεικτικό πρόγραμμα των μαθημάτων για την ειδίκευση «Κοινωνικές Επιστήμες: Σύγχρονα Ζητήματα Ιστορικής, Κοινωνιολογικής, Λαογραφικής Θεωρίας και Έρευνας» διαμορφώνεται ως εξής:

Α΄ Εξάμηνο:
Μαθήματα Υποχρεωτικά

      • Μεθοδολογία κοινωνικής έρευνας
      • Κοινωνία και κοινωνικές δομές από την εκβιομηχάνιση στη μεταβιομηχανική εποχή: Κοινωνιολογικές όψεις.
      • Οικονομία, κοινωνία και πολιτική στην Ευρώπη και τον κόσμο (16ος – 21ος αιώνας)
      • Λαϊκός πολιτισμός και εκπαίδευση

Β΄ Εξάμηνο:
Μαθήματα Υποχρεωτικά

      • Διδακτική μεθοδολογία και πρακτική άσκηση
      • Σύγχρονες κοινωνιολογικές προσεγγίσεις της παιδικής ηλικίας και της εκπαίδευσης
      • Νέα ελληνική ιστορία (1204 – 21ος αιώνας)
      • Η παιδική ηλικία στον παραδοσιακό και σύγχρονο λαϊκό πολιτισμό

Γ΄ Εξάμηνο
Μαθήματα Υποχρεωτικά

      • Ψυχοπαιδαγωγική
      • Διδακτική των κοινωνικών επιστημών
      • Μάθημα κατ΄ Επιλογήν Υποχρεωτικό κατ΄ Επιλογήν Υποχρεωτικό
      • Μάθημα κατ΄ Επιλογήν Υποχρεωτικό κατ΄ Επιλογήν Υποχρεωτικό

Δ΄Εξάμηνο:

      • Εκπόνηση μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας

Μαθήματα κατ΄ Επιλογήν Υποχρεωτικά

      • Ειδικά θέματα των κοινωνικών επιστημών
      • Ταυτότητες και ετερότητες στο χώρο και το χρόνο
      • Ανθρώπινα δικαιώματα, δικαιώματα του παιδιού και η διδακτική τους
      • Παιδική ηλικία, κοινωνικές μειονότητες, εργασία και εκπαίδευση
      • Προβλήματα και πρακτικές της διδασκαλίας της Ιστορίας
      • Ζητήματα θεωρίας, μεθοδολογίας και ερμηνείας της Ιστορίας
      • Παράδοση και νεωτερικότητα στον λαϊκό πολιτισμό: λαογραφικές και ανθρωπολογικές προσεγγίσεις
      • Οπτική Εθνογραφία και εκπαίδευση: Διαπολιτισμικές διδακτικές προτάσεις στην εκπαίδευση.

Τι άλλο πρέπει να ξέρω :

Χρήσιμα Έντυπα:

Περισσότερα στοιχεία :

Διάρκεια Λειτουργίας

Το ΠΜΣ θα λειτουργήσει μέχρι το ακαδημαϊκό έτος 2027 – 2028 εφόσον πληροί τα κριτήρια της εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης, σύμφωνα με την παρ. 8 του άρθρου 32 και την παρ. 6 του άρθρου 44 του ν. 4485/2017.

Έλεγχος Καταλληλότητας
Δες αν το Π.Μ.Σ.: «Κοινωνικές Επιστήμες και Ανθρωπιστικές Σπουδές στην Εκπαίδευση» του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (Ε.Κ.Π.Α.) ταιριάζει στις δικές σου φιλοδοξίες;