ΔΠΜΣ: Ψηφιακός Μετασχηματισμός και Εκπαιδευτική Πράξη

admin

το άρθρο ενημερώθηκε στις 28.03.2026.

Σε ποιον ταιριάζει το ΔΠΜΣ Ψηφιακός Μετασχηματισμός και Εκπαιδευτική Πράξη;

Το ΔΠΜΣ «Ψηφιακός Μετασχηματισμός και Εκπαιδευτική Πράξη» απευθύνεται σε πτυχιούχους παιδαγωγικών/εκπαιδευτικών επιστημών, εκπαιδευτικούς, ειδικούς εκπαιδευτικής τεχνολογίας, σχολικούς συμβούλους, στελέχη εκπαίδευσης και επαγγελματίες που επιθυμούν να αναπτύξουν βαθιά γνώση και δεξιότητες γύρω από τον ψηφιακό μετασχηματισμό της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Το πρόγραμμα επικεντρώνεται στη θεωρία και στην εφαρμογή ψηφιακών εργαλείων, μεθόδων και στρατηγικών που υποστηρίζουν τη μάθηση, τη διδασκαλία και τη διοίκηση σε ψηφιακά περιβάλλοντα εκπαίδευσης, ενσωματώνοντας παιδαγωγικές προσεγγίσεις με καινοτόμες τεχνολογίες.

Ταιριάζει ιδιαίτερα σε όσους:

ενδιαφέρονται για τον ψηφιακό εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης και των παιδαγωγικών πρακτικών,

επιδιώκουν να κατανοήσουν πώς οι τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνίας μπορούν να ενισχύσουν τη διδακτική πράξη και τη μαθησιακή εμπειρία,

διαθέτουν βασικό υπόβαθρο στις εκπαιδευτικές επιστήμες, την εκπαιδευτική τεχνολογία ή συναφείς τομείς,

θέλουν να αναπτύξουν δεξιότητες στη χρήση, σχεδιασμό και αξιολόγηση ψηφιακών εκπαιδευτικών εργαλείων και περιβαλλόντων,

έχουν διάθεση να εργαστούν σε περιβάλλοντα εκπαίδευσης όπου ο ψηφιακός μετασχηματισμός αποτελεί πυλώνα της στρατηγικής και της πρακτικής,

στοχεύουν σε επαγγελματικούς ρόλους όπως instructional designer, εκπαιδευτικός σύμβουλος/επιμορφωτής ψηφιακής τεχνολογίας, υπεύθυνος εκπαιδευτικού ψηφιακού περιεχομένου, διαχειριστής μαθησιακών πλατφορμών ή στρατηγικός υπεύθυνος ψηφιακού μετασχηματισμού σε σχολεία/εκπαιδευτικούς οργανισμούς,

διαθέτουν ενδιαφέρον για τη σύνδεση παιδαγωγικής θεωρίας με πρακτικές ψηφιακού μετασχηματισμού που προάγουν αποτελεσματική διδασκαλία και μάθηση.

Το ΔΠΜΣ είναι ιδανική επιλογή για όσους επιθυμούν να αποκτήσουν ολοκληρωμένο, θεωρητικά τεκμηριωμένο και πρακτικά εφαρμόσιμο υπόβαθρο στον ψηφιακό μετασχηματισμό της εκπαίδευσης, ενισχύοντας ουσιαστικά το επαγγελματικό τους προφίλ σε σύγχρονα και απαιτητικά εκπαιδευτικά περιβάλλοντα.

Συνεργαζόμενα τμήματα:

Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής και Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής

Παιδαγωγικό Τμήμα Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών

Παιδαγωγικό Τμήμα της Ανώτατης Σχολής Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης

.

ΔΠΜΣ: «Ψηφιακός Μετασχηματισμός και Εκπαιδευτική Πράξη»

Έδρα:

Διεύθυνση – Πόλη διεξαγωγής: Οδός Αγ. Σπυρίδωνος& Παλικαρίδη, Αιγάλεω Τ.Κ. 122 10

Τηλέφωνα: 210 5385312 Fax : 210 5910975  E-mail: msc-ditrep@uniwa.gr

Γνωστικό Αντικείμενο – Σκοπός :

Αντικείμενο του προτεινόμενου Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών είναι η ανάπτυξη υψηλού επιπέδου επιστημονικών και επαγγελματικών γνώσεων και δεξιοτήτων και η προαγωγή της έρευνας και της καινοτομίας στο διαθεματικό επιστημονικό πεδίο της εκπαιδευτικής τεχνολογίας των θεωριών της μάθησης και των συστημάτων ηλεκτρονικής μάθησης.

Το προτεινόμενο Δ.Π.Μ.Σ. αποσκοπεί: στην καλλιέργεια απαραίτητων γνώσεων και δεξιοτήτων που θα
καταστήσουν τους αποφοίτους ικανούς να επιδιώξουν επαγγελματική σταδιοδρομία σε τομείς της αγοράς εργασίας όπου απαιτείται ο σχεδιασμός και η εφαρμογή τεχνολογιών μάθησης.

  • στη διαμόρφωση ειδικών στον τομέα της εκπαιδευτικής ψηφιακής τεχνολογίας για τη στελέχωση δομών τυπικής και μη τυπικής εκπαίδευσης, οργανισμών, επιχειρήσεων, φορέων διαμόρφωσης και εφαρμογής εκπαιδευτικών πολιτικών και άλλων φορέων του δημόσιου και ιδιωτικού τομέα.
  • στην προετοιμασία εξειδικευμένου επιστημονικού δυναμικού που θα προωθήσει την έρευνα στην επιστημονική περιοχή των τεχνολογιών μάθησης.
  • στην επίτευξη υψηλού επιπέδου διεπιστημονικής θεωρητικής εκπαίδευσης σε συνδυασμό με άρτια τεχνολογική εξειδίκευση που θα οδηγήσει τους αποφοίτους στην ανάπτυξη της ικανότητας και των απαραίτητων δεξιοτήτων κριτικής και ερευνητικής σκέψης, σύνδεσης της θεωρίας, της έρευνας και της πρακτικής εφαρμογής ώστε να αποκτήσουν τα απαραίτητα εφόδια για επαγγελματική, ακαδημαϊκή, επιστημονική και ερευνητική σταδιοδρομία στο χώρο των μαθησιακών τεχνολογιών,
    σε εθνικό και διεθνές επίπεδο.

Ειδικότερα το Δ.Π.Μ.Σ. στοχεύει:

α) στην εισαγωγή των φοιτητών του στις θεωρίες της μάθησης και την εφαρμογή τους στην εκπαιδευτική πρακτική,

β) στην επαρκή θεωρητική και πρακτική κατάρτιση των αποφοίτων του σχετικά με τις τρέχουσες εξελίξεις και τη σύγχρονη έρευνα στο χώρο της εκπαίδευσης και τις τεχνικές και μεθόδους της Μεθοδολογίας Επιστημονικής Έρευνας, ώστε να γνωρίζουν σε θεωρητικό επίπεδο ποιες είναι οι αρχές που διέπουν την επιστημονική έρευνα και ποια τα συγκεκριμένα εργαλεία με τη συνδρομή των οποίων θα εκπονούν αξιόπιστες ερευνητικές εργασίες,

γ) στην καλλιέργεια δεξιοτήτων εφαρμογής καινοτομικών παιδαγωγικών προσεγγίσεων με αξιοποίηση συμβατικών αλλά και αναδυόμενων ψηφιακών τεχνολογιών,

δ) στην εξοικείωση των φοιτητών με σύγχρονες τεχνολογίες που αξιοποιούνται στην εκπαίδευση και συστήματα ηλεκτρονικής μάθησης, ε) στην εξοικείωση των φοιτητών με τις αρχές σχεδιασμού μαθησιακών περιβαλλόντων που εμπλέκουν τεχνολογίες,

στ) στην αξιοποίηση διαφόρων εργαλείων συγγραφής και ανάπτυξης τεχνολογικά προηγμένου διαδραστικού πολυμεσικού εκπαιδευτικού υλικού,

ζ) στην εισαγωγή των φοιτητών στα διαπροσωπικά και κοινωνικά πλαίσια μέσα στα οποία πραγματοποιείται η καινοτομία στην εκπαίδευση με χρήση σύγχρονων ψηφιακών και οπτικοακουστικών τεχνολογιών, και

η) στην αξιοποίηση αναδυόμενων τεχνολογιών για το σχεδιασμό και τη σύνθεση σύγχρονων μαθησιακών περιβαλλόντων εφαρμόζοντας καλές πρακτικές ενεργητικής μάθησης στο πλαίσιο ομαδικών εργασιών και εκπόνησης μεταπτυχιακής εργασίας.

Το Πρόγραμμα καλύπτει το απαιτούμενο θεωρητικό υπόβαθρο στις Επιστήμες της Αγωγής και παρέχει υψηλό επίπεδο τεχνολογικού γραμματισμού για τη διαμόρφωση αποφοίτων με επίκαιρες επιστημονικές γνώσεις και ικανότητες – διδακτικές, ψηφιακές, ερευνητικές – αλλά και με ικανότητες που εκτείνονται στη δημιουργία, αποτελεσματική διαχείριση και ηγεσία σύνθετων εκπαιδευτικών δομών, περιβαλλόντων και διαδικασιών.

Τίτλος Σπουδών: Το Δ.Π.Μ.Σ. απονέμει Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Δ.Μ.Σ.) «Ψηφιακός Μετασχηματισμός και Εκπαιδευτική Πράξη» (Digital Transformation and Educational Practice). Ο μεταπτυχιακός τίτλος είναι ενιαίος και απονέμεται από κοινού από τα συνεργαζόμενα Ιδρύματα.

Διάρκεια σπουδών : Η τυπική χρονική διάρκεια του πλήρους προγράμματος για την απονομή του Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης ορίζεται σε τέσσερα (4) εξάμηνα σπουδών στο πρόγραμμα πλήρους φοίτησης, εκ των οποίων το τέταρτο διατίθεται για την εκπόνηση μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας, και αντιστοιχεί συνολικά σε 120 πιστωτικές μονάδες (ECTS). Ο ανώτατος επιτρεπόμενος χρόνος ολοκλήρωσης των σπουδών, ορίζεται στα έξι (6) ακαδημαϊκά εξάμηνα.

Γλώσσα Διδασκαλίας: Τα μαθήματα διεξάγονται στην ελληνική και/ή στην αγγλική γλώσσα. Η συγγραφή της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας μπορεί να γίνει στην ελληνική ή την αγγλική γλώσσα.

Δίδακτρα: Η φοίτηση θα ξεκινήσει στο χειμερινό εξάμηνο του ακαδ. έτους 2020-2021. Η παρακολούθηση του Προγράμματος προϋποθέτει την καταβολή διδάκτρων 800 Ευρώ για καθένα από τα 4 εξάμηνα φοίτησης.

Κατηγορίες και αριθμός εισακτέων:

Στο Δ.Π.Μ.Σ. «Ψηφιακός Μετασχηματισμός και Εκπαιδευτική Πράξη» γίνονται δεκτοί κάτοχοι τίτλου του Α’ κύκλου σπουδών Τμημάτων Πανεπιστημίων ή ΤΕΙ της ημεδαπής ή ομοταγών, αναγνωρισμένων από τον ΔΟΑΤΑΠ, ιδρυμάτων της αλλοδαπής θετικών και θεωρητικών σπουδών.

Γίνονται δεκτοί ως υπεράριθμοι υπότροφοι και μέλη των κατηγοριών ΕΕΠ, ΕΔΙΠ και ΕΤΕΠ σύμφωνα με την παρ. 8 του άρ. 34 του ν.4485/2017.

Ο αριθμός εισακτέων κατ’ έτος στο πρόγραμμα ορίζεται κατ’ ανώτατο όριο σε σαράντα πέντε (45) μεταπτυχιακούς φοιτητές. Γίνονται δεκτοί ως υπεράριθμοι υπότροφοι και μέλη των κατηγοριών ΕΕΠ, ΕΔΙΠ και ΕΤΕΠ σύμφωνα με την παρ. 8 του άρ. 34 του ν.4485/2017.

Ειδικά για το ακαδημαϊκό έτος 2020 – 2021 σύμφωνα με την προκήρυξη προβλέπεται η εισαγωγή:

  • Έως 20 θέσεις μεταπτυχιακών σπουδαστών για την Ειδίκευση «Διδασκαλία Ανθρωπιστικών Αντικειμένων και Εκπαιδευτική Αξιολόγηση»
  • Έως 25 θέσεις μεταπτυχιακών σπουδαστών για την Ειδίκευση «Διαπολιτισμική Εκπαίδευση»

(Διευκρινίζεται ότι ο αριθμός των φοιτητών που θα επιλεγούν ανά ειδίκευση ενδέχεται να είναι μικρότερος του ορίου που αναγράφεται και εξαρτάται από την γενική επίδοση των υποψηφίων)

Δικαίωμα να υποβάλουν αίτηση έχουν:

Α. Για την Ειδίκευση «Διδασκαλία Ανθρωπιστικών Αντικειμένων και Εκπαιδευτική Αξιολόγηση» οι πτυχιούχοι των Τμημάτων Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας, Φιλοσοφίας-Παιδαγωγικής, Φιλολογίας, Ιστορίας και Αρχαιολογίας, Φιλοσοφίας και Κοινωνικών Σπουδών των Φιλοσοφικών Σχολών της χώρας ή ισότιμων και αντίστοιχων Τμημάτων της αλλοδαπής. Η λειτουργία της ειδίκευσης αυτής απαιτεί υποχρεωτική παρακολούθηση των μαθημάτων και πλήρη απασχόληση, και
τα μαθήματα της ειδίκευσης θα διεξάγονται μεταξύ των ωρών 9.00-16.00, και, σε ειδικές περιπτώσεις, τα Σάββατα 9.00-15.00.

Β. Για την Ειδίκευση «Διαπολιτισμική Εκπαίδευση» οι πτυχιούχοι όλων των Τμημάτων που καταρτίζουν εκπαιδευτικούς για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Η λειτουργία της ειδίκευσης αυτής απαιτεί υποχρεωτική παρακολούθηση των μαθημάτων και πλήρη απασχόληση, και τα μαθήματα θα διεξάγονται μεταξύ των ωρών 14.30-19.00 και, σε ειδικές περιπτώσεις, τα Σάββατα 9.00-15.00.

Διαδικασία επιλογής και εγγραφή επιτυχόντων

Η επιλογή των φοιτητών γίνεται σύμφωνα με το ν. 4485/2017 και τις προβλέψεις του Κανονισμού Μεταπτυχιακών Σπουδών. Κάθε ακαδημαϊκό έτος και εντός του εαρινού εξαμήνου, με απόφαση της Ειδικής Διιδρυματικής Επιτροπής δημοσιεύεται και αναρτάται στις ιστοσελίδες των Συνεργαζόμενων Τμημάτων και Ιδρυμάτων προκήρυξη για την εισαγωγή μεταπτυχιακών φοιτητών στο Δ.Π.Μ.Σ. Οι σχετικές αιτήσεις μαζί με τα απαραίτητα δικαιολογητικά κατατίθενται στη Γραμματεία του Δ.Π.Μ.Σ., σε προθεσμία που ορίζεται κατά την προκήρυξη και μπορεί να παραταθεί με απόφαση της ΕΔΕ του Δ.Π.Μ.Σ.

Η διαδικασία επιλογής μεταπτυχιακών φοιτητών βασίζεται:

Α) στην αξιολόγηση και βαθμολόγηση του φακέλου υποψηφιότητας, και

Β) στη συνέντευξη.

Ο φάκελος υποψηφιότητας περιλαμβάνει τα εξής δικαιολογητικά:

1. Αίτηση συμμετοχής στη διαδικασία επιλογής (βρίσκεται αναρτημένη στην ιστοσελίδα του ΠΜΣ http://thepae.ppp.uoa.gr/).

2. Βιογραφικό σημείωμα (σε αρχείο pdf) στο οποίο να αναφέρονται αναλυτικά οι σπουδές, η διδακτική, επαγγελματική και ερευνητική εμπειρία, καθώς και η επιστημονική και η κοινωνική δραστηριότητα (τα δικαιολογητικά από την παρακολούθηση συνεδρίων, ημερίδων, προγραμμάτων κλπ. θα πρέπει να επισυνάπτονται στο mail σκαναρισμένα).

3. Αντίγραφο πτυχίου ή πτυχίων (ευκρινές φωτοαντίγραφο πρωτότυπου ή επικυρωμένου τίτλου) ή βεβαίωση του Τμήματος για την περάτωση των σπουδών τους (όπου θα αναγράφεται ο βαθμός πτυχίου).

4. Πιστοποιητικό Αναλυτικής Βαθμολογίας (ευκρινές φωτοαντίγραφο πρωτότυπου ή επικυρωμένου τίτλου).

5. Πιστοποιητικό κατοχής ξένης γλώσσας Β2 και πλέον (ευκρινές φωτοαντίγραφο πρωτότυπου ή επικυρωμένου τίτλου). Σε περίπτωση που ο υποψήφιος/η υποψήφια δεν έχει ούτε πιστοποιητικό επιπέδου Β2, δεν έχει δικαίωμα να υποβάλει αίτηση στο ΠΜΣ.

6. Δημοσιεύσεις, ανακοινώσεις σε συνέδρια (αν υπάρχουν).

7. Υπεύθυνη δήλωση του ν.1599/1986, στην οποία ο υποψήφιος/η υποψήφια δηλώνει ότι μπορεί να ανταποκριθεί πλήρως στις απαιτήσεις της υποχρεωτικής φοίτησης σύμφωνα με τον Κανονισμό Σπουδών του ΠΜΣ και την προκήρυξη αυτή.

8. Αστυνομική Ταυτότητα (δύο όψεων).

9. Σύντομο κείμενο (έως 200 λέξεις), στο οποίο ο υποψήφιος/η υποψήφια θα εκθέτει τους λόγους επιλογής της Ειδίκευσης του συγκεκριμένου ΠΜΣ.

Οι απόφοιτοι από ιδρύματα της αλλοδαπής πρέπει να αποστείλουν πιστοποιητικό αντιστοιχίας και ισοτιμίας του πτυχίου τους από τον ΔΟΑΤΑΠ, σύμφωνα με το άρ. 34, παρ. 7 του ν. 4485/2017, όπως τροποποιήθηκε και ισχύει με το άρθρο 101 παρ. 5 του ν. 4547/2018.

Η επιλογή των εισακτέων πραγματοποιείται:

Για τις ειδικεύσεις: Διδασκαλία Ανθρωπιστικών Αντικειμένων και Εκπαιδευτική Αξιολόγηση και Διαπολιτισμική Εκπαίδευση:

α/ με συνεκτίμηση προσόντων και β/ με προφορική συνέντευξη, βάσει της ακόλουθης κατανομής:

      • Βαθμός Πτυχίου: 20%.
      • Βαθμολογία γνωστικών αντικειμένων ειδίκευσης στον προπτυχιακό κύκλο σπουδών: 15%.
      • Πιστοποιημένη γνώση ξένων γλωσσών πέραν της υποχρεωτικής: 5%.
      • Επιπλέον προσόντα (κατοχή δεύτερου πτυχίου Α’ ή Β’ κύκλου σπουδών, συγγραφικό και ερευνητικό έργο, συμμετοχή σε συνέδρια, επιμόρφωση): 20%
      • Συνέντευξη: 40%.

Με βάση τα συνολικά κριτήρια, η ΣΕ καταρτίζει τον πίνακα αξιολόγησης των φοιτητών και τον καταθέτει προς έγκριση στη Συνέλευση.

Καμία αίτηση δεν θα εξετάζεται εάν δεν είναι πλήρης.

Πρόγραμμα Σπουδών (Μαθήματα – ECTS)

Κάθε φοιτητής στο τυπικό πρόγραμμα πλήρους φοίτησης παρακολουθεί μαθήματα που αντιστοιχούν σε
τριάντα (30) πιστωτικές μονάδες ανά εξάμηνο σπουδών. Οι όροι που διέπουν τυχόν αποκλίσεις ορίζονται στον Κανονισμό Μεταπτυχιακών Σπουδών του Π.Μ.Σ. Η μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία αντιστοιχεί επίσης σε τριάντα (30) πιστωτικές μονάδες.

Ενδεικτικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Μαθημάτων ανά εξάμηνο στο Τυπικό Πρόγραμμα Πλήρους Φοίτησης: Για την απόκτηση του Δ.Μ.Σ. απαιτούνται εκατόν είκοσι (120) πιστωτικές μονάδες (ECTS) οι οποίες κατανέμονται σε τέσσερα (4) εξάμηνα σπουδών (30 ανά εξάμηνο σπουδών). Κατά τη διάρκεια των σπουδών οι φοιτητές υποχρεούνται σε παρακολούθηση και επιτυχή αξιολόγηση δέκα (10) μεταπτυχιακών μαθημάτων καθώς και σε εκπόνηση και επιτυχή αξιολόγηση διπλωματικής εργασίας (dissertation). Η διπλωματική εργασία εκπονείται κατά το τελευταίο εξάμηνο και αντιστοιχεί σε 30 ECTS. To πρόγραμμα σπουδών εκτός από την θεωρητική εκπαίδευση δίνει μεγάλη έμφαση στην εργαστηριακή εξάσκηση των φοιτητών και στην εκπόνηση ομαδικών εργασιών με ερευνητικό χαρακτήρα.

Το Πρόγραμμα θα οδηγεί σε απονομή κοινού πτυχίου από τα τρία Ιδρύματα. Η διδασκαλία θα γίνεται δια ζώσης ενισχυμένη με μεθόδους μικτής μάθησης. Οι πιστωτικές μονάδες θα συσσωρεύονται και θα αναγνωρίζονται αυτόματα και από τα τρία Ιδρύματα χωρίς να απαιτείται κάποια επιπλέον διαδικασία μεταφοράς πιστωτικών μονάδων. Ο κατάλογος των προσφερόμενων μαθημάτων μπορεί να διαφέρει ανά ακαδημαϊκό έτος και ανάλογα με τον αριθμό των φοιτητών που επιλέγουν το κάθε μάθημα. Οι πιστωτικές μονάδες ECTS που αντιστοιχούν σε κάθε ένα από τα μαθήματα του Δ.Π.Μ.Σ. παρουσιάζονται στο Πρόγραμμα Μαθημάτων.

Το Δ.Π.Μ.Σ. περιλαμβάνει υποχρεωτικά μαθήματα, μαθήματα υποβάθρου επιστημών της αγωγής (Ομάδα 1), μαθήματα τεχνολογικού υποβάθρου (Ομάδα 2), ερευνητική εργασία και διπλωματική εργασία. Η ανά εξάμηνο διάρθρωση του προγράμματος προβλέπει:

Στο Α’ και Β’ εξάμηνο:

  • 2 υποχρεωτικά μαθήματα (Υ) για όλους τους φοιτητές
  • 2 μαθήματα επιλογής (Ε) των φοιτητών από δεξαμενή 4 μαθημάτων, 2 από τα οποία προέρχονται από την Ομάδα 1 και 2 από την Ομάδα 2

Στο Γ’ εξάμηνο:

  • 1 υποχρεωτικό μάθημα (Υ) για όλους τους φοιτητές
  • 1 μάθημα επιλογής (Ε) των φοιτητών από δεξαμενή 4 μαθημάτων, 2 από τα οποία προέρχονται από την Ομάδα 1 και 2 από την Ομάδα 2
  • Ερευνητική Εργασία

Στο Δ’ εξάμηνο:

  • Διπλωματική Εργασία.

Το ενδεικτικό πρόγραμμα των μαθημάτων διαμορφώνεται ως εξής:
Α’ Εξάμηνο
Μαθήματα Υποχρεωτικά

  • Επιστήμες της Αγωγής στον 21ο Αιώνα και Ψηφιακές Τεχνολογίες
  • Ψηφιακά Αποθετήρια και Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι

Μαθήματα Επιλογής

  • Μεθοδολογία Εκπαιδευτικής Έρευνας
  • Εκπαίδευση και μάθηση για το περιβάλλον και την αειφορία στην ψηφιακή εποχή
  • Οπτικοακουστικός Γραμματισμός
  • Εκπαιδευτική Ρομποτική.

Β’ Εξάμηνο
Μαθήματα Υποχρεωτικά

  • Μαθησιακές Διαδικασίες και Διδακτικός Σχεδιασμός με Ψηφιακές Τεχνολογίες
  • Εκπαίδευση από Απόσταση με Ψηφιακές Τεχνολογίες

Μαθήματα Επιλογής

  • Ομαδοσυνεργατική μάθηση με ψηφιακές τεχνολογίες και Κοινωνικά Δίκτυα στην Εκπαιδευτική αξιολόγηση και ψηφιακές τεχνολογίες
  • Τεχνολογία και Σχεδιασμός Web
  • Εξόρυξη Εκπαιδευτικών Δεδομένων και Ανάλυση της Μάθησης.

Γ’ Εξάμηνο
Μαθήματα Υποχρεωτικά

  • Ειδικές Διδακτικές γνωστικών αντικειμένων
  • Ερευνητική εργασία

Μαθήματα Επιλογής

  • Ψηφιακά παιχνίδια και Εικονικοί κόσμοι
  • Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Ψηφιακών Μαθησιακών Περιβαλλόντων
  • Εργονομία και Διεπαφές Ανθρώπου – Μηχανής
  • Ευφυή και Προσαρμοστικά Περιβάλλοντα Μάθησης.

Δ΄ Εξάμηνο ECTS

  • Εκπόνηση Μεταπτυχιακής Διπλωματικής .

Τι άλλο πρέπει να ξέρω :

Χρήσιμα Έντυπα:

Περισσότερα στοιχεία :

Διάρκεια Λειτουργίας

Το Π.Μ.Σ. θα λειτουργήσει μέχρι το ακαδημαϊκό έτος 2028 – 2029, εφόσον πληροί τα κριτήρια της εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης, σύμφωνα με την παρ. 8 του άρθρου 32 και την παρ. 6 του άρθρου 44 του ν. 4485/2017.

Ψηφιακός Μετασχηματισμός και Εκπαιδευτική Πράξη — Έλεγχος Καταλληλότητας
Δες αν το ΔΠΜΣ: «Ψηφιακός Μετασχηματισμός και Εκπαιδευτική Πράξη» των Πανεπιστημίων: Δυτικής Αττικής, Ε.Κ.Π.Α., ΑΣ.ΠΑΙ.Τ.Ε. ταιριάζει στις δικές σου φιλοδοξίες;