το άρθρο ενημερώθηκε στις 15.10.2026
Σε ποιον ταιριάζει το ΠΜΣ: Ο Κινηματογράφος στην Εκπαίδευση: Θεωρία και Δημιουργικές Πρακτικές ;
Το συγκεκριμένο ΠΜΣ απευθύνεται σε αποφοίτους που ενδιαφέρονται για τη συνάντηση της τέχνης του κινηματογράφου με την εκπαίδευση και επιδιώκουν να αξιοποιήσουν τα οπτικοακουστικά μέσα ως εργαλεία μάθησης, έκφρασης και κριτικής σκέψης. Εστιάζει στη σύνδεση των κινηματογραφικών και οπτικοακουστικών σπουδών με την παιδαγωγική επιστήμη, τόσο σε επίπεδο θεωρίας όσο και εφαρμοσμένης πρακτικής, προσφέροντας ένα διεπιστημονικό πεδίο που συνδυάζει τέχνη, εκπαίδευση, έρευνα και δημιουργία . Παράλληλα, απευθύνεται σε όσους επιθυμούν να αναπτύξουν δεξιότητες στην ανάλυση, παραγωγή και αξιοποίηση οπτικοακουστικού υλικού στο πλαίσιο της τυπικής και μη τυπικής εκπαίδευσης, ενισχύοντας τη δημιουργική και κριτική τους προσέγγιση στη διδασκαλία.
Ταιριάζει ιδιαίτερα σε όσους:
εχουν ενδιαφέρον για τη διασύνδεση κινηματογράφου, ψηφιακών τεχνών και εκπαίδευσης, καθώς και για τη χρήση οπτικοακουστικών μέσων στη μαθησιακή διαδικασία
θέλουν να εξειδικευτούν στην παιδαγωγική αξιοποίηση του κινηματογράφου και στην ανάπτυξη εκπαιδευτικών προγραμμάτων με δημιουργικό και καλλιτεχνικό χαρακτήρα
επιθυμούν να αναπτύξουν δεξιότητες ανάλυσης, ερμηνείας και κριτικής προσέγγισης οπτικοακουστικών έργων και μηνυμάτων
αναζητούν πρακτική εμπειρία στη δημιουργία οπτικοακουστικών έργων και στην εφαρμογή τους σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα
ενδιαφέρονται για τον σχεδιασμό και τη διαχείριση εκπαιδευτικών και πολιτιστικών προγραμμάτων που αξιοποιούν τον κινηματογράφο
θέλουν να συνδυάσουν θεωρητική κατάρτιση με δημιουργικές πρακτικές και σύγχρονες ψηφιακές τεχνολογίες
επιδιώκουν επαγγελματική ή ερευνητική ενασχόληση στους τομείς της εκπαίδευσης, των οπτικοακουστικών τεχνών και της πολιτιστικής παραγωγής
Συνολικά, το ΠΜΣ απευθύνεται σε υποψηφίους που επιθυμούν να κινηθούν σε ένα σύγχρονο, διεπιστημονικό πεδίο, όπου η εκπαίδευση, η τέχνη και η τεχνολογία συνδυάζονται δυναμικά, προσφέροντας δυνατότητες τόσο παιδαγωγικής και δημιουργικής εφαρμογής όσο και επιστημονικής εξέλιξης.
Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
Σχολή Οικονομικών και Πολιτικών Επιστημών
Τμήμα Ψηφιακών Τεχνών και Κινηματογράφου .
ΠΜΣ: «Ο Κινηματογράφος στην Εκπαίδευση: Θεωρία και Δημιουργικές Πρακτικές»
(ΜΑ in Cinema in Education: Theory and Creative Practice).
Έδρα:
Διεύθυνση – Πόλη διεξαγωγής: Συγκρότημα Ευρίπου, Ισόγειος Χώρος, Ψαχνά Ευβοίας 344 00
Τηλέφωνα: 22280 21880 E-mail : secr@dcarts.uoa.gr
Γνωστικό Αντικείμενο – Σκοπός :
Το ΠΜΣ με τίτλο «Ο Κινηματογράφος στην Εκπαίδευση: Θεωρία και Δημιουργικές Πρακτικές» έχει ως αντικείμενο τη διασύνδεση του κινηματογράφου και των οπτικοακουστικών τεχνών με τις σπουδές της αγωγής και τις εκπαίδευσης, τυπικής και άτυπης, και πιο συγκεκριμένα με το πεδία της κινηματογραφικής εκπαίδευσης, της παιδαγωγικής του κινηματογράφου και του κινηματογραφικού γραμματισμού.
Σκοπός του ΠΜΣ είναι η παροχή συστηματικών γνώσεων εξειδίκευσης στους βασικούς κλάδους των κινηματογραφικών και οπτικοακουστικών σπουδών, όπως αυτές συνδυάζονται με την παιδαγωγική επιστήμη, τόσο στον τομέα της θεωρητικής εκπαίδευσης και της επιστημονικής έρευνας στον κινηματογράφο, τις ψηφιακές τέχνες και τις επιστήμες της αγωγής, όσο και στον τομέα της δημιουργικής έκφρασης, της καλλιτεχνικής πρακτικής, και της εφαρμοσμένης εξειδίκευσης. Το ΠΜΣ επιδιώκει την πολύπλευρη επιστημονική κατάρτιση των φοιτητών/φοιτητριών αλλά και την καλλιέργεια της ελεύθερης, δημιουργικής και κριτικής σκέψης στη σύγχρονη καλλιτεχνική πρακτική και τις δυνατότητες εφαρμογής και διδασκαλίας της κινηματογραφικής τέχνης και των ψηφιακών τεχνών στην εκπαιδευτική πράξη. Το ΠΜΣ διερευνά τα παραπάνω πεδία είτε ως στην περίπτωση αυτοτελών μαθημάτων, είτε ως άξονας που διαπερνά το πρόγραμμα σπουδών όλων των σχολικών μαθημάτων είτε ως περιπτώσεις προγραμμάτων κατάρτισης και επιμόρφωσης στην μη τυπική και άτυπη εκπαίδευση. Στο πλαίσιο αυτό, στόχος του ΠΜΣ είναι η πολύπλευρη εκπαίδευση των φοιτητών/τριών, έτσι ώστε οι κάτοχοι του απονεμόμενου Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών να διαθέτουν θεωρητικές γνώσεις, ψηφιακές δεξιότητες αλλά και μία εις βάθος κατανόηση της πρακτικής και της θεωρητικής διάστασης της εκπαιδευτικής πράξης που αξιοποιεί τις οπτικοακουστικές τέχνες και τα ψηφιακά τεχνολογικά μέσα.
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος οι απόφοιτοι θα είναι σε θέση να:
Γνωρίζουν και εφαρμόζουν τις φάσεις κατασκευής ενός οπτικοακουστικού έργου καθώς και να αναγνωρίζουν τα ίχνη που αυτές αφήνουν στο τελικό έργο
αξιολογούν εμπεριστατωμένα την αξιοπιστία των οπτικοακουστικών τεκμηρίων
αποκωδικοποιούν ρητές και άρρητες σημασίες σύνθετων οπτικοακουστικών μηνυμάτων
αναλύουν, ερμηνεύουν και κρίνουν κινηματογραφικές ταινίες και οπτικοακουστικά καλλιτεχνικά έργα
πλαισιώνουν και να αναλύουν τις τάσεις και τις προσεγγίσεις της κινηματογραφικής εκπαίδευσης και της οπτικοακουστικής παιδείας σύμφωνα με τις κοινωνικές και ιστορικές προοπτικές (perspectives)
κατανοούν κριτικά την προβληματική που αναπτύσσεται στη βιβλιογραφία και πώς αυτή σχετίζεται με τις διάφορες αναπαραστάσεις της διδασκαλίας και της κινηματογραφικής εκπαίδευσης και της οπτικοακουστικής παιδείας
διακρίνουν τις ποικίλες μεθοδολογικές προσεγγίσεις ως προς τις πολιτιστικές πρακτικές στην κινηματογραφική εκπαίδευση και την οπτικοακουστική παιδεία
σχεδιάζουν και να συντάσσουν προγράμματα κοινωνικής και θεσμικής παρέμβασης σε αυτό το επιστημονικό πεδίο
διαχειρίζονται προγράμματα κατάρτισης και εκπαίδευσης που σχετίζονται με τον κινηματογράφο και τις ψηφιακές τέχνες σε διαφορετικά θεσμικά πλαίσια
σχεδιάζουν και να οργανώνουν εκπαιδευτικό υλικό που σχετίζεται με την κινηματογραφική εκπαίδευση και την οπτικοακουστική παιδεία
επιδεικνύουν ικανότητα σε ερευνητικές μεθόδους μελετώντας τον λόγο (discourse) των προτάσεων που γίνονται στη διδασκαλία και τον κινηματογράφο και τις ψηφιακές τέχνες.
Τίτλος Σπουδών:
Για την απόκτηση Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών κάθε μεταπτυχιακός/η φοιτητής/τρια οφείλει να παρακολουθήσει και να εξεταστεί επιτυχώς στο σύνολο των προσφερόμενων μαθημάτων του ΠΜΣ (60 ECTS) και να εκπονήσει μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία (15 ECTS), συγκεντρώνοντας έτσι εβδομήντα πέντε (75) ECTS.
Το ΠΜΣ απονέμει Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Δ.Μ.Σ.) στο αντικείμενο «Ο Κινηματογράφος στην Εκπαίδευση: Θεωρία και Δημιουργικές Πρακτικές (ΜΑ «Cinema in Education: Theory and Creative Practice»).
Μαθησιακά αποτελέσματα του Προγράμματος Σπουδών
Το ΠΜΣ «Ο Κινηματογράφος στην Εκπαίδευση: Θεωρία και Δημιουργικές Πρακτικές» συνδέει τη θεωρία και ιστορία του κινηματογράφου, τη σημειωτική και τον οπτικοακουστικό γραμματισμό με τη σύγχρονη παιδαγωγική και την πρακτική δημιουργία. Μέσα από ανάλυση έργων, σχεδιασμό εκπαιδευτικών παρεμβάσεων, εργαστήρια παραγωγής και διπλωματική εργασία, καλλιεργεί εξειδικευμένη γνώση και εφαρμοσμένες ερευνητικές και δημιουργικές ικανότητες επιπέδου 7.
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του Προγράμματος Σπουδών, ο απόφοιτος ή η απόφοιτη είναι σε θέση:
Επιστημονικό πεδίο UNESCO ISCED-F: Οπτικοακουστικές τεχνικές και παραγωγή μέσων επικοινωνίας
Γνώσεις
- να γνωρίζει και να κατανοεί τις σύγχρονες θεωρίες κινηματογραφικής εκπαίδευσης, οπτικοακουστικής παιδείας και κινηματογραφικού γραμματισμού στην τυπική, μη τυπική και άτυπη εκπαίδευση.
- να γνωρίζει και να κατανοεί τις θεωρίες μάθησης και διδασκαλίας, την κονστρουκτιβιστική προσέγγιση, την κριτική παιδαγωγική και τη διδακτική της τέχνης.
- να γνωρίζει και να κατανοεί τις κοινωνικές και πολιτισμικές διαστάσεις της εκπαιδευτικής πράξης και τις σχέσεις αναπαράστασης, ιδεολογίας και εξουσίας στα οπτικοακουστικά μέσα.
- να γνωρίζει και να κατανοεί τις σημειωτικές προσεγγίσεις της κινηματογραφικής επικοινωνίας, συμπεριλαμβανομένων των εννοιών των Saussure, Hjelmslev, Jakobson και Metz.
- να γνωρίζει και να κατανοεί τα γνωσιολογικά και δεοντολογικά ζητήματα της κινηματογραφικής εικόνας, της τεκμηρίωσης, της μυθοπλασίας και του ντοκιμαντέρ.
- να γνωρίζει και να κατανοεί τις αρχές δομικής σημασιολογίας και αφηγηματολογίας, τη φιλμική αφήγηση, τις ισοτοπίες και τους οπτικοακουστικούς κώδικες.
- να γνωρίζει και να κατανοεί τις φιλοσοφικές προσεγγίσεις του κινηματογραφικού νοήματος και τα ηθικά διλήμματα που αναδεικνύονται μέσω κινηματογραφικών έργων.
- να γνωρίζει και να κατανοεί τους βασικούς σταθμούς της ιστορίας του κινηματογράφου και τα θεωρητικά ρεύματα από τις κινηματογραφικές πρωτοπορίες και τον ρεαλισμό έως τις πολιτισμικές και μετααποικιακές προσεγγίσεις.
- να γνωρίζει και να κατανοεί τις τεχνικές και αισθητικές αρχές της εικονοληψίας, της ηχοληψίας, της σκηνοθεσίας, του ντεκουπάζ και του μοντάζ.
- να γνωρίζει και να κατανοεί τις ιδιαιτερότητες της έρευνας, της αφήγησης και της παραγωγής ντοκιμαντέρ και ταινιών μικρού μήκους μυθοπλασίας.
- να γνωρίζει και να κατανοεί τις αρχές σχεδιασμού εκπαιδευτικών σεναρίων, δραστηριοτήτων θέασης, ανάλυσης και οπτικοακουστικής δημιουργίας.
- να γνωρίζει και να κατανοεί τις μεθοδολογικές αρχές επιστημονικής έρευνας στην κινηματογραφική εκπαίδευση, τις οπτικοακουστικές τέχνες και την παιδαγωγική.
Δεξιότητες
- να αναλύει τη σχέση μεταξύ κινηματογραφικής μορφής, τεχνικών επιλογών, αφηγηματικής δομής και παραγωγής νοήματος.
- να αξιολογεί κριτικά την αξιοπιστία και την ηθική χρήση κινηματογραφικών και οπτικοακουστικών τεκμηρίων.
- να εφαρμόζει σημειωτικές, αφηγηματολογικές και σημασιολογικές μεθόδους στην ερμηνεία ρητών και άρρητων οπτικοακουστικών μηνυμάτων.
- να συγκρίνει ιστορικά κινηματογραφικά κινήματα, αισθητικές τάσεις και θεωρητικές προσεγγίσεις με κατάλληλα παραδείγματα έργων.
- να αξιοποιεί φιλοσοφικά και ηθικά ερωτήματα κινηματογραφικών ταινιών για τον σχεδιασμό παιδαγωγικού διαλόγου.
- να διαμορφώνει μετρήσιμους μαθησιακούς στόχους και κατάλληλες δραστηριότητες κινηματογραφικής εκπαίδευσης για διαφορετικές ηλικίες και περιβάλλοντα.
- να σχεδιάζει εκπαιδευτικά σενάρια που συνδυάζουν κριτική θέαση, ανάλυση και δημιουργία οπτικοακουστικών έργων.
- να εφαρμόζει μαθητοκεντρικές, διερευνητικές και συνεργατικές διδακτικές πρακτικές στην κινηματογραφική και οπτικοακουστική παιδεία.
- να ενσωματώνει σε εκπαιδευτικές δράσεις το ντοκιμαντέρ, την κινούμενη εικόνα και ζητήματα φύλου, κοινωνικής αναπαράστασης και συμπερίληψης.
- να χειρίζεται βασικό εξοπλισμό λήψης εικόνας και ήχου και λογισμικό μοντάζ, μίξης και επεξεργασίας οπτικοακουστικού υλικού.
- να οργανώνει τη διαδικασία παραγωγής μικρού οπτικοακουστικού έργου, από την ιδέα και το σενάριο έως τα γυρίσματα και τη μεταπαραγωγή.
- να διεξάγει έρευνα για ντοκιμαντέρ, να συντάσσει σενάρια μικρού μήκους και να επιλέγει κατάλληλες μεθόδους οπτικοακουστικής αφήγησης.
- να συντονίζει πρακτικές εργαστηριακής δημιουργίας, κατανέμοντας ρόλους και διαχειριζόμενος/η τις ανάγκες μιας μικρής παραγωγής.
- να εφαρμόζει και να αξιολογεί εκπαιδευτικές παρεμβάσεις κινηματογραφικής παιδείας σε αυθεντικά περιβάλλοντα μάθησης.
- να αναστοχάζεται συστηματικά πάνω στις διδακτικές και δημιουργικές επιλογές και να αναθεωρεί τεκμηριωμένα εκπαιδευτικά σχέδια.
- να σχεδιάζει και να εκπονεί επιστημονική έρευνα ή εφαρμοσμένη μελέτη, τεκμηριώνοντας μεθοδολογία, ευρήματα και συμπεράσματα στη μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία.
Ικανότητες
- να συνθέτει αυτόνομα κινηματογραφική θεωρία, παιδαγωγική γνώση και δημιουργική πρακτική για σύνθετα εκπαιδευτικά προβλήματα.
- να αναλαμβάνει την ευθύνη σχεδιασμού, οργάνωσης και αξιολόγησης προγραμμάτων κινηματογραφικής εκπαίδευσης σε διαφορετικούς φορείς.
- να καθοδηγεί ομάδες εκπαιδευομένων στη συλλογική δημιουργία οπτικοακουστικών έργων, καλλιεργώντας συνεργασία και δημιουργική πρωτοβουλία.
- να λαμβάνει τεκμηριωμένες αποφάσεις για την καταλληλότητα και αξιοπιστία οπτικοακουστικού περιεχομένου σε εκπαιδευτικά συμφραζόμενα.
- να αντιμετωπίζει με επιστημονική και καλλιτεχνική υπευθυνότητα ζητήματα δεοντολογίας, αναπαράστασης και σεβασμού της διαφορετικότητας.
- να προσαρμόζει σύνθετες κινηματογραφικές έννοιες και τεχνικές στις ανάγκες και δυνατότητες διαφορετικών ομάδων μάθησης.
- να υποστηρίζει την κριτική οπτικοακουστική παιδεία ως μέσο πολιτισμικής συμμετοχής και κοινωνικής χειραφέτησης.
- να συνδέει την έρευνα με τη διδακτική εφαρμογή, αξιολογώντας κριτικά τα όρια των μεθόδων και τα αποτελέσματα παρεμβάσεων.
- να επικοινωνεί επιστημονικά τεκμηριωμένες αναλύσεις και δημιουργικές προτάσεις σε εκπαιδευτικούς, καλλιτεχνικούς και ερευνητικούς αποδέκτες.
- να αναπτύσσει αυτόνομη επαγγελματική και ερευνητική πορεία στο διεπιστημονικό πεδίο κινηματογράφου, οπτικοακουστικών τεχνών και εκπαίδευσης.
Σημείωση τεκμηρίωσης: Η παρουσίαση βασίζεται στον ισχύοντα Κανονισμό Σπουδών. Η επιλογή, η ομαδοποίηση και η διατύπωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων αποτελούν συνθετική επεξεργασία του mysep, σύμφωνα με το Ελληνικό Πλαίσιο Προσόντων και τους περιγραφικούς δείκτες του Δουβλίνου.
Διάρκεια σπουδών :
Η χρονική διάρκεια φοίτησης στο ΠΜΣ που οδηγεί στη λήψη Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (Δ.Μ.Σ.) ορίζεται σε ένα (1) ακαδημαϊκό έτος χωρίς θερινές διακοπές. Ο χρόνος εκπόνησης διπλωματικής εργασία περιλαμβάνεται στην ανωτέρω χρονική περίοδο.
Γλώσσα Διδασκαλίας:
Η γλώσσα διδασκαλίας είναι η ελληνική. Οι γλώσσες συγγραφής της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας είναι η ελληνική ή η αγγλική.
Δίδακτρα:
Για τη συμμετοχή τους στο ΠΜΣ «Ο Κινηματογράφος στην Εκπαίδευση: Θεωρία και Δημιουργικές Πρακτικές» («Cinema in Education: Theory and Creative Practice») οι μεταπτυχιακοί/ες φοιτητές/τριες καταβάλλουν τέλη φοίτησης που ανέρχονται στο ποσό τριών χιλιάδων εννιακοσίων ευρώ (3900 €) συνολικά με τρόπο καταβολής που ορίζεται από τη Συνέλευση του τμήματος.
Απαλλάσσονται από τα τέλη φοίτησης, οι φοιτητές/τριες ΠΜΣ, που πληρούν τα οικονομικά ή κοινωνικά κριτήρια και τις προϋποθέσεις αριστείας κατά τον πρώτο κύκλο σπουδών, σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία. Η απαλλαγή αυτή παρέχεται για τη συμμετοχή σε ένα μόνο ΠΜΣ Σε κάθε περίπτωση, οι απαλλασσόμενοι/ες φοιτητές/τριες δεν ξεπερνούν το ποσοστό του τριάντα τοις εκατό (30%) του συνολικού αριθμού των φοιτητών/τριων που εισάγονται στο ΠΜΣ ανά ακαδημαϊκό έτος.
Κατηγορίες και αριθμός εισακτέων:
Στο ΠΜΣ γίνονται δεκτοί πτυχιούχοι ΑΕΙ της ημεδαπής ή αναγνωρισμένων ομοταγών ιδρυμάτων της αλλοδαπής.
Ο ανώτατος αριθμός των εισακτέων φοιτητών/τριών στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών ορίζεται σε εκατόν πενήντα (150). Ο ανώτατος αριθμός εισακτέων προσδιορίζεται σύμφωνα με τον αριθμό των διδασκόντων του ΠΜΣ και την αναλογία φοιτητών-διδασκόντων, την υλικοτεχνική υποδομή, τις αίθουσες διδασκαλίας, την απορρόφηση των διπλωματούχων από την αγορά εργασίας.
Επιπλέον του αριθμού εισακτέων γίνεται δεκτό ένα (1) μέλος των κατηγοριών Ε.Ε.Π., Ε.ΔΙ.Π. και Ε.Τ.Ε.Π. κατ’ έτος, εφόσον το έργο που επιτελεί στο Ίδρυμα είναι συναφές με το γνωστικό αντικείμενο του Π.Μ.Σ
Οι υπότροφοι του ΙΚΥ, οι αλλοδαποί υπότροφοι του ελληνικού κράτους, για το ίδιο ή συναφές γνωστικό αντικείμενο με αυτό του ΠΜΣ, εφόσον πληρούν τους όρους και τις προϋποθέσεις εισαγωγής στο ΠΜΣ γίνονται δεκτοί χωρίς εξετάσεις.
Διαδικασία επιλογής:
Η αξιολόγηση των υποψηφίων και η επιλογή των εισακτέων γίνεται με βάση τα ακόλουθα κριτήρια:
Βαθμός πτυχίου (ποσοστό 20%)
Κατοχή μεταπτυχιακού διπλώματος (ποσοστό 10%)
Κατοχή διδακτορικού διπλώματος (ποσοστό 10%)
Πιστοποιημένη γνώση άλλων ξένων γλωσσών εκτός της αγγλικής (ποσοστό 5%)
Επαγγελματική δραστηριότητα σχετική με το αντικείμενο του ΠΜΣ (ποσοστό 15%)
Επιστημονικές δημοσιεύσεις ή/και καλλιτεχνικό portfolio (ποσοστό 15%)
Συστατικές επιστολές (ποσοστό 10%)- Κείμενο προθέσεων (ποσοστό 15%)
Με βάση τα συνολικά κριτήρια, η επιτροπή επιλογής εισακτέων καταρτίζει τον πίνακα αξιολόγησης των φοιτητών/τριών και τον καταθέτει στη Σ.Ε. η οποία τον καταθέτει προς έγκριση στη Συνέλευση. Οι επιτυχόντες/ουσες εγγράφονται στη Γραμματεία του ΠΜΣ εντός της προθεσμίας που ορίζεται από τη σχετική απόφαση της Συνέλευσης.
Σε περίπτωση ισοβαθμίας (με μαθηματική στρογγυλοποίηση στην ακέραιη μονάδα της κλίμακας 100), εισάγονται οι ισοβαθμίσαντες υποψήφιοι, σε ποσοστό που δεν υπερβαίνει το 10% του ανώτατου αριθμού εισακτέων. Σε περίπτωση μη εγγραφής ενός ή περισσοτέρων φοιτητών/τριών, καλούνται να εγγραφούν στο ΠΜΣ οι τυχόν επιλαχόντες/ουσες, με βάση τη σειρά τους στον εγκεκριμένο αξιολογικό πίνακα.
Πρόγραμμα Σπουδών (Μαθήματα – ECTS)
Το ενδεικτικό πρόγραμμα των μαθημάτων διαμορφώνεται ως εξής:
Α’ Εξάμηνο:
ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Ι
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΤΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ Ι
ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΚΑΙ ΘΕΩΡΙΑ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ Ι
Β’ Εξάμηνο:
ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΙΙ
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΤΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ ΙΙ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΘΕΩΡΙΑ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΙΙ και εκπαιδευτικές εφαρμογές
Θερινή Περίοδος
Διπλωματική Εργασία
Τι άλλο πρέπει να ξέρω :
Χρήσιμα Έντυπα:
Προκήρυξη – Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος (ακαδ. έτος 2026 – 2027)
ΦΕΚ ίδρυσης (ή επανίδρυσης) : ΦΕΚ 2423 τ.Β’/29.04.2026
Περισσότερα στοιχεία :
Ηλεκτρονική διεύθυνση του τμήματος: Τμήμα Ψηφιακών Τεχνών και Κινηματογράφου
Ηλεκτρονική διεύθυνση του ΠΜΣ: Κεντρική σελίδα του ΕΚΠΑ
Διάρκεια Λειτουργίας
Το ΠΜΣ θα λειτουργήσει μέχρι το ακαδημαϊκό έτος 2034-2035 εφόσον πληροί τα κριτήρια της εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης, σύμφωνα με ισχύουσα νομοθεσία.