το άρθρο ενημερώθηκε στις 08.04.2026
Σε ποιον ταιριάζει το ΠΜΣ Coaching, Ηγεσία και Οργανωσιακή Ψυχολογία στην Εκπαίδευση ;
Το ΠΜΣ «Coaching, Ηγεσία και Οργανωσιακή Ψυχολογία στην Εκπαίδευση» απευθύνεται σε αποφοίτους που επιδιώκουν να κατανοήσουν σε βάθος τη λειτουργία των εκπαιδευτικών οργανισμών μέσα από το πρίσμα της ηγεσίας, της ανθρώπινης συμπεριφοράς και της οργανωσιακής δυναμικής. Το πρόγραμμα εστιάζει στην ανάπτυξη δεξιοτήτων coaching, στην ενίσχυση της ηγετικής ικανότητας και στη βελτίωση της αποτελεσματικότητας των εκπαιδευτικών δομών, συνδυάζοντας θεωρητική κατάρτιση και εφαρμοσμένη προσέγγιση στην ανάλυση της συμπεριφοράς, την παρακίνηση και τη διαχείριση ανθρώπινου δυναμικού.
Ταιριάζει ιδιαίτερα σε όσους:
έχουν ενδιαφέρον για την κατανόηση της ανθρώπινης συμπεριφοράς και των σχέσεων μέσα σε εκπαιδευτικούς οργανισμούς.
θέλουν να εξειδικευτούν στην ηγεσία, το coaching και την οργανωσιακή ψυχολογία στον χώρο της εκπαίδευσης.
επιθυμούν να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας, καθοδήγησης και ενδυνάμωσης ατόμων και ομάδων.
αναζητούν τρόπους βελτίωσης της λειτουργίας και της αποτελεσματικότητας εκπαιδευτικών οργανισμών.
ενδιαφέρονται για την παρακίνηση, τη διαχείριση αλλαγών και τη δημιουργία θετικού εργασιακού κλίματος.
θέλουν να ενισχύσουν τον επαγγελματικό τους ρόλο ως στελέχη εκπαίδευσης ή διοίκησης ανθρώπινου δυναμικού.
επιδιώκουν να αποκτήσουν σύγχρονη επιστημονική κατάρτιση με εφαρμογή σε πραγματικά εκπαιδευτικά και οργανωσιακά περιβάλλοντα.
Το πρόγραμμα είναι ιδιαίτερα κατάλληλο για εκπαιδευτικούς, στελέχη εκπαίδευσης, συμβούλους, αλλά και αποφοίτους κοινωνικών, ανθρωπιστικών και διοικητικών επιστημών που επιθυμούν να εμβαθύνουν στον τρόπο με τον οποίο η ηγεσία και η ψυχολογία επηρεάζουν την αποτελεσματικότητα των οργανισμών και τη συμπεριφορά των ανθρώπων σε αυτούς
Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής
Σχολής Διοικητικών, Οικονομικών και Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα Αγωγής και Φροντίδας στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία.
ΠΜΣ: ««Coaching, Ηγεσία Κοινωνικών Επιστημών και Οργανωσιακή Ψυχολογία στην Εκπαίδευση».
Έδρα:
Διεύθυνση – Πόλη διεξαγωγής: Τμήμα Αγωγής και Φροντίδας στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία – Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής – Πανεπιστημιούπολη Άλσους Αιγάλεω Αγίου Σπυρίδωνος 28 Αιγάλεω, Τ.Κ. 12243
Τηλέφωνα: 210 538 7071 (Εσωτ: 7071) E-mail : ecec@uniwa.gr
Γνωστικό Αντικείμενο – Σκοπός :
Το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Coaching, Ηγεσία και Οργανωσιακή Ψυχολογία στην Εκπαίδευση», του Τμήματος Αγωγής και Φροντίδας στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία, της Σχολής Διοικητικών, Οικονομικών και Κοινωνικών Επιστημών», εντάσσεται στο πλαίσιο των σκοπών και της γενικότερης αποστολής του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής (Πα.Δ.Α.).
Αποσκοπεί στην περαιτέρω προαγωγή της επιστημονικής γνώσης, την ανάπτυξη της έρευνας και στην υψηλού επιπέδου εξειδίκευση των πτυχιούχων σε θεωρητικές και εφαρμοσμένες περιοχές για θέματα που άπτονται τόσο στην περαιτέρω προαγωγή της γνώσης, στην ανάπτυξη της έρευνας και των τεχνών, την ικανοποίηση των εκπαιδευτικών, ερευνητικών, κοινωνικών, πολιτιστικών και αναπτυξιακών αναγκών της χώρας, στην υψηλού επιπέδου εξειδίκευση των πτυχιούχων σε θεωρητικές και εφαρμοσμένες περιοχές συγκεκριμένων γνωστικών κλάδων και ειδικές θεματικές ενότητες του Τμήματος Αγωγής και Φροντίδας στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία.
Ο σκοπός του Π.Μ.Σ. είναι η διάχυση της σύγχρονης γνώσης στους μεταπτυχιακούς φοιτητές, ώστε μέσω των δεξιοτήτων και ικανοτήτων που θα αναπτύξουν να συμβάλλουν πιο σημαντικά στη βιώσιμη ανάπτυξη σε προσωπικό, τοπικό και ενδεχομένως και εθνικό επίπεδο. Ειδικότερα, το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα προσφέρει μια σε βάθος προσέγγιση στην Επιστήμη της Ηγεσίας και της Οργανωσιακής Ψυχολογίας υπό το πρίσμα των σύγχρονων εξελίξεων στην ηγεσία, στην ανάλυση της συμπεριφοράς και στην ανάπτυξη θετικών σχέσεων μέσα σε έναν εκπαιδευτικό οργανισμό. Οι απόφοιτοι του Μεταπτυχιακού Προγράμματος θα έχουν μια βαθύτερη κατανόηση της συμπεριφοράς του ανθρώπινου δυναμικού και θα είναι σε θέση να αναγνωρίσουν τους παράγοντες παρακίνησης προκειμένου για την επιθυμητή αλλαγή της συμπεριφοράς και τη μεγιστοποίηση της εργασιακής αποτελεσματικότητας.
Σκοπός του Π.Μ.Σ. είναι η παροχή υψηλού επιπέδου μεταπτυχιακής εκπαίδευσης στο επιστημονικό πεδίο της Ηγεσίας και της Οργανωσιακής Ψυχολογίας στο χώρο της Εκπαίδευσης, παρέχοντας την προαγωγή της γνώσης, καλύπτοντας τις κοινωνικές, διοικητικές, αναπτυξιακές, και λοιπές ανάγκες της χώρας, την ανάπτυξη της έρευνας και των τεχνών και προωθώντας ικανότητες-δεξιότητες κριτικής αξιολόγησης καθώς και υψηλού επιπέδου εξειδίκευση των πτυχιούχων σε θεωρητικές και εφαρμοσμένες περιοχές συγκεκριμένων γνωστικών κλάδων, ειδικές θεματικές ενότητες ή επιμέρους κλάδους των γνωστικών αντικειμένων του πρώτου κύκλου σπουδών του Τμήματος Αγωγής και Φροντίδας στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία. Ειδικότερα, το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα προσφέρει μια σε βάθος προσέγγιση στο Coaching, στην Επιστήμη της Ηγεσίας και της Οργανωσιακής Ψυχολογίας υπό το πρίσμα της ανάπτυξης δεξιοτήτων στην επικοινωνία, την ανάλυση και την επίλυση προβλημάτων αλλά και υπό το πρίσμα των σύγχρονων εξελίξεων στην ηγεσία, στην ανάλυση της συμπεριφοράς και στην ανάπτυξη θετικών σχέσεων μέσα σε έναν εκπαιδευτικό οργανισμό.
Διάρκεια σπουδών :
Η χρονική διάρκεια για τις σπουδές που οδηγούν στην απονομή του Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (Δ.Μ.Σ) του Προγράμματος ορίζεται σε τρία (3) ακαδημαϊκά εξάμηνα για την πλήρους φοίτηση και στη χρονική διάρκεια του προγράμματος προστίθενται δύο (2) επιπλέον ακαδημαϊκά εξάμηνα για το πρόγραμμα μερικής φοίτησης.
Γλώσσα Διδασκαλίας: Ως γλώσσα διδασκαλίας ορίζεται η ελληνική.
Δίδακτρα:
Το ύψος των τελών φοίτησης για το Π.Μ.Σ. «Coaching, Ηγεσία και Οργανωσιακή Ψυχολογία στην Εκπαίδευση», ανέρχεται στο ποσό των 3.400,00 ευρώ. Τα τέλη φοίτησης καταβάλλονται εφάπαξ, ή σε τέσσερις δόσεις.
Κατηγορίες και αριθμός εισακτέων:
Ο αριθμός εισακτέων στο Π.Μ.Σ. «Coaching, Ηγεσία και Οργανωσιακή Ψυχολογία στην Εκπαίδευση» ορίζεται κατά ανώτατο όριο σε εκατόν είκοσι (120) ανά έτος και αντίστοιχα ο κατώτατος αριθμός εισακτέων ορίζεται σε είκοσι έξι (26). Σε περίπτωση ισοψηφίας υποψηφίων αυξάνεται ο αριθμός των εισακτέων μεταπτυχιακών φοιτητών, ώστε να εισαχθεί και ο τελευταίος/α ισοψηφών/ούσα υποψήφιος/α. Επιπλέον του αριθμού των εισακτέων, γίνονται δεκτοί ως υπεράριθμοι υπότροφοι και μέλη των κατηγοριών Ε.Ε.Π, Ε.ΔΙ.Π και Ε.Τ.Ε.Π.
Διαδικασία επιλογής:
Κριτήρια επιλογής των υποψηφίων:
Βαθμός πτυχίου 40%
Πτυχιακή εργασία 15%
Κατοχή μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών 15%
Ερευνητική ή Επαγγελματική εμπειρία του υποψηφίου ή τεκμηριωμένη ενασχόλησή του σε αντίστοιχο τομέα ή σε συναφές αντικείμενο 5%
Συνέντευξη 20%
Δεύτερο Πτυχίο σε προπτυχιακό επίπεδο 5%
Πρόγραμμα Σπουδών (Μαθήματα – ECTS)
Ο μεταπτυχιακοί φοιτητές πρέπει να παρακολουθήσουν και να εξεταστούν επιτυχώς σε επτά (7) υποχρεωτικά μαθήματα και τέσσερα (4) μαθήματα επιλογής, εφόσον δεν επιλέξουν την εκπόνηση της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας. Η μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία αντιστοιχεί σε δύο μαθήματα επιλογής του Γ εξαμήνου, οπότε εφόσον οι μεταπτυχιακοί φοιτητές επιλέξουν την εκπόνηση της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας τότε για την ολοκλήρωση του Π.Μ.Σ. πρέπει να παρακολου θήσουν και να εξεταστούν επιτυχώς σε επτά (7) υποχρεωτικά μαθήματα και δύο (2) μαθήματα επιλογής (Α’ και Β εξαμήνου).
Οι φοιτητές έχουν τη δυνατότητα (αν το επιθυμούν), και προκειμένου για τη διεύρυνση των γνώσεων τους, να παρακολουθήσουν επιπλέον μαθήματα επιλογής πέρα των τεσσάρων (4) μαθημάτων επιλογής, εφόσον δεν επιλέξουν την εκπόνηση της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας, ή των δύο (2) μαθημάτων επιλογής (Α’ και Β’ εξαμήνου) (εφόσον επιλέξουν την εκπόνηση διπλωματικής εργασίας) ανά εξάμηνο που συνυπολογίζονται για να υπάρχουν οι τυπικές προϋποθέσεις για τη λήψη του διπλώματος. Τα μαθήματα αυτά θα εμφανίζονται στο παράρτημα διπλώματος οπότε η βαθμολογία του δεν λαμβάνεται υπόψη στο γενικό βαθμό του πτυχίου, ούτε όμως αποτελεί προϋπόθεση για την απόκτησή του και οι μονάδες ECTS του μαθήματος δεν θα προσμετρώνται στο σύνολο. Η δυνατότητα αυτή θα παρέχεται και στα τρία εξάμηνα σπουδών και θα πρέπει να έχει επιτυχή εξέταση.
Για να προσφερθεί ένα μάθημα επιλογής του Π.Μ.Σ. απαραίτητη προϋπόθεση είναι η εκδήλωση ενδιαφέροντος παρακολούθησης του από πέντε (5) τουλάχιστον μεταπτυχιακούς φοιτητές. Ο εν λόγω αριθμός δύναται να τροποποιηθεί με απόφαση της Συνέλευσης.
Α’ Εξάμηνο:
Υποχρεωτικά Μαθήματα:
Εφαρμοσμένη Ψυχολογία στην Εργασία και τους Οργανισμούς
Βασικές αρχές coaching
Αποτελεσματική επικοινωνία και επαγγελματικές δεξιότητες
Μαθήματα Επιλογής (1 επιλογή)
Coaching στην Αγωγή και στην Εκπαίδευση
Ομάδες, Δέσμευση και Παρακίνηση
Β’ Εξάμηνο:
Υποχρεωτικά Μαθήματα:
Εκπαιδευτική Ηγεσία και Δημιουργικότητα
Διαχείριση της διαδικασίας coaching- Σεμινάρια Ψυχικής Υγείας και Συμβουλευτικής*
Μέθοδοι έρευνας
Μαθήματα Επιλογής (1 επιλογή)
Θετική Ψυχολογία
Στρατηγική Διοίκηση και Διαχείριση Κρίσεων.
Γ΄ Εξάμηνο
Υποχρεωτικά Μαθήματα:
Αξιολόγηση και Ανάπτυξη Εκπαιδευτικού Προσωπικού – Σεμινάρια για πρακτικά θέματα ηγεσίας*
Μαθήματα Επιλογής (1 επιλογή)
Ψυχολογία του οργανωσιακού Coaching
Οικονομικά της Εκπαίδευσης
Ολική Ποιότητα στον Εκπαιδευτικό Χώρο
Στην περίπτωση Εκπόνησης Διπλωματικής Εργασίας
Διπλωματική εργασία
Τι άλλο πρέπει να ξέρω :
Χρήσιμα Έντυπα:
ΦΕΚ Ίδρυσης: ΦΕΚ 1915 τ.Β’/02.04.2026
Κανονισμός Λειτουργίας : ΦΕΚ 1865 τ.Β’/01.04.2026
Περισσότερα στοιχεία :
Ηλεκτρονική διεύθυνση του τμήματος: Τμήμα Αγωγής και Φροντίδας στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία
Διάρκεια λειτουργίας
Με βάση το άρθρο 63 (παρ. 2) και άρθρο 87 του ν. 4957/2022 (Α’ 141), περί αξιολόγησης των Π.Μ.Σ., το Π.Μ.Σ. θα λειτουργήσει μέχρι και το ακαδημαϊκό έτος 2030-2031, διάρκεια λειτουργίας 5 έτη, από το ΦΕΚ Ίδρυσης του ΦΕΚ 1915 τ.Β’/02.04.2026 σύμφωνα με όσα ορίζονται στην κείμενη νομοθεσία. Μετά το πέρας της περιόδου αυτής, και εφόσον κριθεί αναγκαίο, θα αναθεωρηθεί με βάση την εμπειρία που θα αποκτηθεί από τη λειτουργία του και τις επικρατούσες συνθήκες.