το άρθρο ενημερώθηκε στις 09.10.2026
Σε ποιον ταιριάζει το ΔΠΜΣ: Οικογενειακή Ιατρική;
Το ΔΠΜΣ «Οικογενειακή Ιατρική» ταιριάζει σε ιατρούς που επιθυμούν να εμβαθύνουν στη φροντίδα υγείας της κοινότητας και στη διαχείριση συχνών και χρονίων νοσημάτων. Απευθύνεται σε όσους στοχεύουν να αποκτήσουν συστηματική, τεκμηριωμένη και ανθρωποκεντρική προσέγγιση στην πρωτοβάθμια φροντίδα, συνδέοντας την κλινική εμπειρία με σύγχρονες επιστημονικές κατευθύνσεις.
Ταιριάζει σε επαγγελματίες που θέλουν να ενισχύσουν τις δεξιότητες διάγνωσης, πρόληψης και παρακολούθησης ασθενών σε όλο το φάσμα της ηλικίας, να αναπτύξουν ικανότητες κλινικής έρευνας και να αξιοποιήσουν τεκμηριωμένη γνώση για τη λήψη αποτελεσματικών αποφάσεων. Αφορά επίσης όσους επιδιώκουν να συμβάλουν στην ποιοτική αναβάθμιση των υπηρεσιών υγείας μέσω διεπιστημονικής συνεργασίας, όπως υπογραμμίζεται στο πρόγραμμα σπουδών και στις στοχοθεσίες του ΠΜΣ.
Είναι κατάλληλο για γιατρούς που εργάζονται ή θα εργαστούν στην πρωτοβάθμια φροντίδα υγείας, για ειδικούς Οικογενειακής Ιατρικής, Παθολόγους, Παιδιάτρους, Γυναικολόγους, αλλά και για ιατρούς υπαίθρου, που επιθυμούν να αναπτύξουν ολοκληρωμένες κλινικές δεξιότητες για την καθημερινή πρακτική. Ταιριάζει σε όσους διαθέτουν υπευθυνότητα, οργανωτικότητα και διάθεση συνεχούς μάθησης, με στόχο να προσφέρουν ποιοτική φροντίδα και να διαχειρίζονται αποτελεσματικά τα προβλήματα υγείας του πληθυσμού.
Συνεργαζόμενα Ιδρύματα:
Πανεπιστήμιο Πατρών
Πανεπιστήμιο Λευκωσίας
ΔΠΜΣ: Οικογενειακή Ιατρική
Γνωστικό Αντικείμενο – Σκοπός :
Το πρόγραμμα μεταπτυχιακών σπουδών (ΠΜΣ) αποσκοπεί στην απόκτηση υψηλού επιπέδου ακαδημαϊκών γνώσεων και επαγγελματικών δεξιοτήτων στον τομέα της εξειδίκευσης του ΠΜΣ, δηλαδή στο γνωστικό αντικείμενο/ιατρική ειδικότητα της Οικογενειακής Ιατρικής (Family Medicine) δια της εξ’ αποστάσεως παρακολούθησης σχετικών μαθημάτων, μελέτης της σχετικής βιβλιογραφίας και εκπαίδευσης στην ερευνητική μεθοδολογία.
Γενικότερα το Πρόγραμμα αποσκοπεί στην ανάπτυξη επαγγελματικών δεξιοτήτων στην Οικογενειακή Ιατρική, ιατρών που παρέχουν υπηρεσίες φροντίδας υγείας στην κοινότητα, είτε αυτοί κατέχουν την ειδικότητα της Γενικής/Οικογενειακής ιατρικής, είτε της Εσωτερικής Παθολογίας, της Παιδιατρικής, ή της Γυναικολογίας όπως επίσης και νέων ιατρών που προσφέρουν υπηρεσίες υπαίθρου (αγροτικοί ιατροί). Η αύξηση του προσδόκιμου ζωής συνοδεύεται και από αύξηση της επίπτωσης των χρόνιων νοσημάτων. Οι ιατροί της πρωτοβάθμιας φροντίδας υγείας μπορούν με την κατάλληλη εκπαίδευση σε μεταπτυχιακό επίπεδο στην οικογενειακή ιατρική να αντιμετωπίσουν την πλειονότητα των χρόνιων νοσημάτων του πληθυσμού.
Το ΠΜΣ στην οικογενειακή Ιατρική στοχεύει στην παροχή υψηλού επιπέδου γνώσεων για την κατάρτιση – εξειδίκευση του ιατρικού επιστημονικού δυναμικού που παρέχει πρωτοβάθμια φροντίδα υγείας στην κοινότητα, ώστε να αποκτήσει τις επαγγελματικές δεξιότητες για μια ανθρωποκεντρική προσέγγιση και αποτελεσματική αντιμετώπιση των καταστάσεων αυτών. Επιπλέον, η σε βάθος κατάρτιση των επιστημόνων στην Οικογενειακή Ιατρική έχει ως στόχο να τους καταστήσει ικανούς για παραγωγή νέας γνώσης.
Οι στόχοι του ΠΜΣ επιτυγχάνονται μέσω διαλέξεων, παρουσιάσεων κλινικών δεξιοτήτων, διαγνωστικών προβλημάτων προς επίλυση και άλλων ασκήσεων, εξάσκησης στη μεθοδολογία της έρευνας και της αναζήτησης της τεκμηριωμένης ιατρικής γνώσης. Οι μεταπτυχιακοί φοιτητές υπό την άμεση και έμμεση επαγγελματική και επιστημονική καθοδήγηση και εποπτεία εξειδικευμένων διδασκόντων, αναμένεται να αξιοποιήσουν σωστά και αποτελεσματικά το χρόνο τους και να εμβαθύνουν τις επιστημονικές γνώσεις που κατέχουν ή αποκτούν συσχετίζοντάς τις με την καθημερινή κλινική τους εμπειρία, ώστε να τις εφαρμόζουν αποτελεσματικά σε όλους τους τομείς δραστηριότητας του έργου τους που αφορά στην άσκηση της Οικογενειακής Ιατρικής. Παρέχεται λοιπόν μέσω του ΠΜΣ η κατάλληλη θεωρητική εκπαίδευση και κατάρτιση για τη διαμόρφωση εξειδικευμένων επιστημόνων ικανών να ασχοληθούν με την Οικογενειακή Ιατρική σε υψηλό επίπεδο.
Επιπλέον το ΠΜΣ στην Οικογενειακή Ιατρική αναμένεται να έχει γενικότερες θετικές επιπτώσεις στο επίπεδο παροχής υπηρεσιών υγείας και στην ορθολογικότερη διαχείριση των παρεχόμενων υπηρεσιών αλλά και κατ’ επέκταση σε κοινωνικό και οικονομικό επίπεδο. Η αποτελεσματική διαχείριση προβλημάτων υγείας στο πλαίσιο άσκησης της Οικογενειακής ιατρικής έχει θετικές επιπτώσεις για τον ασθενή ενώ οδηγεί και σε αποκλιμάκωση της ενασχόλησης των δευτεροβάθμιων και τριτοβάθμιων δομών υγείας (νοσοκομεία) με προβλήματα πρωτοβάθμιας φροντίδας υγείας εξοικονομώ ντας πόρους.
Οι επιπλέον σκοποί του Προγράμματος καλύπτουν τον γενικότερο στρατηγικό σχεδιασμό ανάπτυξης του Πανεπιστημίου Πατρών και Πανεπιστημίου Λευκωσίας και καλύπτουν:
α) Την προαγωγή της γνώσης, την ανάπτυξη της έρευνας και την κάλυψη των εκπαιδευτικών, ερευνητικών και κοινωνικών αναγκών της χώρας.
β) Την υψηλού επιπέδου κατάρτιση επιστημόνων υγείας στην Οικογενειακή Ιατρική στα πεδία της κλινικής έρευνας και κλινικής πρακτικής και της εφαρμογής τους για τη βέλτιστη διαχείριση συχνών νοσημάτων του πληθυσμού, ώστε να μπορούν να συμβάλλουν στην ανάπτυξη του συγκεκριμένου επιστημονικού πεδίου και στην προαγωγή της υγείας.
γ) Τη διεπιστημονική κατάρτιση των νέων επιστημόνων, ώστε να εξασφαλίζεται και να ενθαρρύνεται η ανάπτυξη της πρωτογενούς επιστημονικής έρευνας και της διεπιστημονικής συνεργατικής επίλυσης προβλημάτων υγείας στην πρωτοβάθμια φροντίδα.
δ) Την προετοιμασία των αποφοίτων για μεταπτυχιακές σπουδές διδακτορικού επιπέδου.
Τίτλος Σπουδών:
Το ΠΜΣ απονέμει κοινό Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΔΜΣ) στην «Οικογενειακή Ιατρική» («Family Medicine».
Μαθησιακά αποτελέσματα του Προγράμματος Σπουδών
Το Κοινό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Οικογενειακή Ιατρική» («Family Medicine») του Πανεπιστημίου Πατρών και του Πανεπιστημίου Λευκωσίας εστιάζει στην επιστημονικά τεκμηριωμένη, συνεχή και ανθρωποκεντρική φροντίδα υγείας στην κοινότητα. Σε επίπεδο 7 του Ελληνικού Πλαισίου Προσόντων, εμβαθύνει στην κλινική συλλογιστική και την αντιμετώπιση συχνών παθήσεων ενηλίκων, της πολυνοσηρότητας και των μυοσκελετικών προβλημάτων, καθώς και σε ζητήματα ψυχικής υγείας, επειγόντων περιστατικών, γυναικείας υγείας και παιδιατρικής παρακολούθησης. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην επικοινωνία ιατρού–ασθενούς, στην πρόληψη, στη διαχείριση χρόνιων νοσημάτων, στη συνέχεια της φροντίδας και στη διεπιστημονική συνεργασία. Η εκπαίδευση συνδυάζει την αξιολόγηση κλινικών δεδομένων με τη μελέτη της επιστημονικής βιβλιογραφίας και τη μεθοδολογία έρευνας. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει υποχρεωτικά μαθήματα και δυνατότητα επιλογής ερευνητικής εργασίας ή μαθημάτων εμβάθυνσης, καλλιεργώντας την ικανότητα κριτικής εφαρμογής της γνώσης στην καθημερινή ιατρική πρακτική και τη βελτίωση των υπηρεσιών πρωτοβάθμιας φροντίδας.
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του Προγράμματος Σπουδών, ο απόφοιτος ή η απόφοιτη είναι σε θέση:
Επιστημονικό πεδίο UNESCO ISCED-F: Ιατρική
Γνώσεις
- να κατανοεί τις αρχές, το εύρος και τον συντονιστικό ρόλο της Οικογενειακής Ιατρικής στην πρωτοβάθμια φροντίδα υγείας.
- να ερμηνεύει τη βιοψυχοκοινωνική και ανθρωποκεντρική προσέγγιση της υγείας σε όλη τη διάρκεια της ζωής.
- να γνωρίζει τις αρχές της τεκμηριωμένης ιατρικής, την ιεράρχηση των αποδεικτικών στοιχείων και τους περιορισμούς των κλινικών οδηγιών.
- να κατανοεί τη διαγνωστική συλλογιστική, την εκτίμηση προ της εξέτασης πιθανότητας και τη διαχείριση αβεβαιότητας στην κοινότητα.
- να εξηγεί τη φυσική ιστορία, την πρόληψη και τη μακροχρόνια διαχείριση συχνών χρόνιων νοσημάτων και της πολυνοσηρότητας.
- να αναγνωρίζει τη διαγνωστική και θεραπευτική προσέγγιση συχνών μυοσκελετικών παθήσεων στην πρωτοβάθμια φροντίδα.
- να γνωρίζει τις συχνές διαταραχές ψυχικής υγείας, τη σχέση τους με τη σωματική νοσηρότητα και τις αρχές ολοκληρωμένης φροντίδας.
- να διακρίνει τα προειδοποιητικά σημεία επειγουσών και δυνητικά απειλητικών για τη ζωή καταστάσεων και τραυματισμών.
- να κατανοεί τις βασικές αρχές της γυναικείας υγείας, της πρόληψης και της παρακολούθησης σε διαφορετικά στάδια ζωής.
- να γνωρίζει τις αρχές παιδιατρικής παρακολούθησης, ανάπτυξης, εμβολιασμών και προληπτικής φροντίδας παιδιών και εφήβων.
- να εξηγεί τους κοινωνικούς προσδιοριστές της υγείας, τις ανισότητες πρόσβασης και τις ανάγκες ευάλωτων πληθυσμών.
- να κατανοεί την προαγωγή υγείας, την πρόληψη χρόνιων νοσημάτων και τον ρόλο της διατροφής και του τρόπου ζωής.
- να γνωρίζει τις επιπτώσεις της δημογραφικής γήρανσης, της ευπάθειας και της πολυφαρμακίας στη φροντίδα στην κοινότητα.
- να κατανοεί βασικές αρχές μεθοδολογίας κλινικής έρευνας, βιοστατιστικής, ερευνητικής δεοντολογίας και αξιολόγησης υπηρεσιών υγείας.
Δεξιότητες
- να λαμβάνει στοχευμένο ιστορικό και να πραγματοποιεί κλινική αξιολόγηση προσαρμοσμένη στο πλαίσιο της πρωτοβάθμιας φροντίδας.
- να συνθέτει διαφορική διάγνωση και να επιλέγει αναλογικές διαγνωστικές εξετάσεις αποφεύγοντας την άσκοπη διερεύνηση.
- να εφαρμόζει τεκμηριωμένα σχέδια αντιμετώπισης συχνών οξέων και χρόνιων παθήσεων ενηλίκων.
- να οργανώνει εξατομικευμένη παρακολούθηση ασθενών με πολλαπλά νοσήματα και σύνθετες θεραπευτικές ανάγκες.
- να αξιολογεί συχνά μυοσκελετικά συμπτώματα, να αναγνωρίζει σημεία κινδύνου και να σχεδιάζει κατάλληλη αρχική διαχείριση.
- να ανιχνεύει συνήθη προβλήματα ψυχικής υγείας, να διενεργεί αρχική εκτίμηση κινδύνου και να συντονίζει την κατάλληλη παραπομπή.
- να αναγνωρίζει επείγοντα περιστατικά, να εφαρμόζει αρχικές ενέργειες σταθεροποίησης εντός του πεδίου αρμοδιότητάς του και να οργανώνει έγκαιρη διακομιδή.
- να εφαρμόζει προληπτικές παρεμβάσεις και κατάλληλη κλινική παρακολούθηση σε ζητήματα γυναικείας υγείας.
- να αξιολογεί την ανάπτυξη και την υγεία παιδιών και εφήβων και να εντοπίζει ενδείξεις που απαιτούν περαιτέρω διερεύνηση.
- να χρησιμοποιεί αποτελεσματικές τεχνικές κλινικής επικοινωνίας, ενεργητικής ακρόασης και κοινής λήψης αποφάσεων.
- να συμβουλεύει ασθενείς για τροποποίηση παραγόντων κινδύνου, διατροφή, φυσική δραστηριότητα και αυτοδιαχείριση χρόνιων νοσημάτων.
- να αξιολογεί τη φαρμακευτική αγωγή ως προς ενδείξεις, αλληλεπιδράσεις, συμμόρφωση και κινδύνους πολυφαρμακίας.
- να αναζητεί συστηματικά επιστημονική βιβλιογραφία και να αποτιμά κριτικά μελέτες, συστηματικές ανασκοπήσεις και κλινικές κατευθυντήριες οδηγίες.
- να διατυπώνει ερευνητικό ερώτημα, να επιλέγει κατάλληλο ερευνητικό σχεδιασμό και να ερμηνεύει βασικά αποτελέσματα κλινικών μελετών.
- να καταρτίζει σαφείς κλινικές καταγραφές, σχέδια παρακολούθησης και παραπεμπτικά για τη συνέχεια της φροντίδας.
- να οργανώνει τη συνεργασία με άλλες ειδικότητες και επαγγελματίες υγείας για την ασφαλή μετάβαση μεταξύ επιπέδων περίθαλψης.
- να αξιολογεί δείκτες ποιότητας και ασφάλειας της πρωτοβάθμιας φροντίδας και να προτείνει εφαρμόσιμες βελτιώσεις.
Ικανότητες
- να αναλαμβάνει τεκμηριωμένη κλινική ευθύνη για σύνθετα περιστατικά πρωτοβάθμιας φροντίδας, αναγνωρίζοντας τα όρια της επαγγελματικής του αρμοδιότητας.
- να ασκεί διαχρονική, συνεχή και ολοκληρωμένη φροντίδα με επίκεντρο τις ανάγκες, τις αξίες και τις προτιμήσεις του ασθενούς.
- να λαμβάνει ισορροπημένες αποφάσεις υπό συνθήκες διαγνωστικής αβεβαιότητας, συνεκτιμώντας κινδύνους, οφέλη και διαθέσιμους πόρους.
- να διαχειρίζεται υπεύθυνα την πολυνοσηρότητα και τις ανταγωνιστικές θεραπευτικές προτεραιότητες μέσω εξατομικευμένου σχεδιασμού.
- να υποστηρίζει την αυτονομία του ασθενούς, την ενημερωμένη συναίνεση, το απόρρητο και την ισότιμη πρόσβαση στη φροντίδα.
- να συντονίζει διεπιστημονικές ομάδες και δίκτυα παραπομπής με στόχο τη συνέχεια και την αποτελεσματικότητα της φροντίδας.
- να προσαρμόζει τις υπηρεσίες του στις ανάγκες παιδιών, ενηλίκων, ηλικιωμένων και κοινωνικά ευάλωτων ομάδων.
- να ανταποκρίνεται με ψυχραιμία, προτεραιοποίηση και επαγγελματική κρίση σε αιφνίδια κλινική επιδείνωση ή επείγουσες καταστάσεις.
- να αναγνωρίζει και να αντιμετωπίζει κριτικά ανισότητες υγείας και κοινωνικούς ή πολιτισμικούς φραγμούς στη θεραπευτική σχέση.
- να αξιοποιεί ερευνητικά ευρήματα για τη βελτίωση της κλινικής πρακτικής και να συμμετέχει υπεύθυνα στην παραγωγή νέας γνώσης.
- να σχεδιάζει παρεμβάσεις πρόληψης και προαγωγής υγείας με βάση τις ανάγκες του πληθυσμού ευθύνης του.
- να συμβάλλει στη βελτίωση ποιότητας, στην ασφάλεια ασθενών και στην ορθολογική χρήση πόρων της πρωτοβάθμιας φροντίδας.
- να επιδεικνύει αναστοχασμό, διαρκή επαγγελματική ανάπτυξη και ικανότητα μετάδοσης τεκμηριωμένης γνώσης σε συναδέλφους και ασθενείς.
Σημείωση τεκμηρίωσης: Η παρουσίαση βασίζεται στον ισχύοντα Κανονισμό Σπουδών. Η επιλογή, η ομαδοποίηση και η διατύπωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων αποτελούν συνθετική επεξεργασία του mysep, σύμφωνα με το Ελληνικό Πλαίσιο Προσόντων και τους περιγραφικούς δείκτες του Δουβλίνου.
Γλώσσα Διδασκαλίας:
Η γλώσσα διδασκαλίας του προγράμματος είναι η ελληνική.
Δίδακτρα:
Το κόστος διεξαγωγής του προσφερόμενου κοινού Π.Μ.Σ με τίτλο «Οικογενειακή Ιατρική» καλύπτεται από τέλη φοίτησης των φοιτητών τα οποία καθορίζονται από το επισπεύδον Πανεπιστήμιο Λευκωσίας ανά ακαδημαϊκό έτος.
Κατηγορίες και αριθμός εισακτέων:
Στο ΠΜΣ γίνονται δεκτοί για την απόκτηση Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΔΜΣ) πτυχιούχοι των Τμημάτων Ιατρικής της ημεδαπής ή αναγνωρισμένων ομοταγών Ιδρυμάτων της αλλοδαπής που κατέχουν τίτλο ειδικότητας Γενικής-Οικογενειακής Ιατρικής, Εσωτερικής Παθολογίας, Γυναικολογίας-Μαιευτικής και Παιδιατρικής ή ιατροί που προσφέρουν υπηρεσίες υπαίθρου (αγροτικοί ιατροί).
Ο αριθμός εισακτέων στο Κοινό Πρόγραμμα κατ’ έτος ορίζεται κατά ανώτατο όριο σε 240 φοιτητές.
Πρόγραμμα Σπουδών
Το σύνολο των πιστωτικών μονάδων που απαιτούνται για την απόκτηση του ΔΜΣ ανέρχεται σε 90 ECTS. Τα μαθήματα του ΠΜΣ είναι εξαμηνιαία, πραγματοποιούνται σε τρία εξάμηνα σπουδών και διακρίνονται σε υποχρεωτικά μαθήματα (70 ECTS) και μαθήματα επιλογής (20 ECTS).
Κατά τη διάρκεια των δύο πρώτων εξαμήνων, οι φοιτητές πρέπει να παρακολουθήσουν 8 υποχρεωτικά μαθήματα που αναλογούν σε 60 ECTS. Στο τρίτο εξάμηνο, πρέπει να παρακολουθήσουν το υποχρεωτικό μάθημα ‘Μεθοδολογία έρευνας’ που αναλογεί σε 10 ECTS και να επιλέξουν είτε την ‘Ερευνητική εργασία’ που αναλογεί σε 20 ECTS, είτε να επιλέξουν δύο (2) (από πέντε) κατ’ επιλογήν μαθήματα (20 ECTS).
Αναλυτικά, το ΠΜΣ «Οικογενειακή Ιατρική» έχει την ακόλουθη διάρθρωση:
Α’ εξάμηνο:
Υποχρεωτικά μαθήματα
-
- Επικοινωνιακές δεξιότητες
- Πρακτική βασισμένη σε τεκμήρια
- Διαχείριση κοινών παθήσεων σε ενήλικες και πολυνοσηρότητα
- Κοινές μυοσκελετικές παθήσεις
Β’ εξάμηνο:
Υποχρεωτικά μαθήματα
-
- Ψυχική υγεία
- Επείγουσες σοβαρές ασθένειες και τραυματικές καταστάσεις
- Γυναικεία Υγεία
- Παιδιατρική και επιτήρηση παιδικής υγείας
Γ’ εξάμηνο:
Υποχρεωτικά Μαθήματα:
-
- Μεθοδολογία Έρευνας
Μαθήματα Επιλογής:
-
- Ερευνητική Εργασία
- Ευημερία στην υγεία και τον τρόπο ζωής: προαγωγή υγείας και πρόληψη χρόνιων νοσημάτων
- Μάθηση και διδασκαλία στη φροντίδα υγείας Επιλογής
- Πολιτικές υγείας, διαχείριση και ηγετικές ικανότητες Επιλογής
- Διατροφολογία στη δημόσια υγεία Επιλογής
- Γήρανση του πληθυσμού και υγεία
Τι άλλο πρέπει να ξέρω :
Χρήσιμα Έντυπα:
ΦΕΚ ίδρυσης : ΦΕΚ 3317 τ.Β’/30.06.2025
Περισσότερα στοιχεία :
Ηλεκτρονική διεύθυνση Πανεπιστημίου Λευκωσίας: Μεταπτυχιακά – University of Nicosia
Διάρκεια Λειτουργίας:
Το ΠΜΣ θα λειτουργήσει μέχρι και το ακαδημαϊκό έτος 2027-2028 σύμφωνα με τις ισχύουσες κάθε φορά διατάξεις και το Ειδικό Πρωτόκολλο Συνεργασίας.