το άρθρο ενημερώθηκε στις : 09/08/2026
Με μία ματιά
Τμήμα: Κοινωνικής Πολιτικής
Ίδρυμα: Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης
Τι σπουδάζεις: Κοινωνική πολιτική, κοινωνικές ανισότητες, θεσμούς πρόνοιας και δημόσιες παρεμβάσεις
Τίτλος σπουδών: Πτυχίο Ανώτατης Εκπαίδευσης (επίπεδο 6 Εθνικού Πλαισίου Προσόντων)
Διάρκεια: 4 έτη
Τι ανοίγει μετά: Μεταπτυχιακές σπουδές και επαγγελματική δραστηριοποίηση σε δημόσιους φορείς, οργανισμούς κοινωνικής πολιτικής και ΜΚΟ
Γιατί να σπουδάσω Κοινωνική Πολιτική στο ΔΠΘ;
Το Τμήμα προσφέρει διεπιστημονικές σπουδές που συνδυάζουν κοινωνιολογία, οικονομία, πολιτική επιστήμη και δίκαιο, εστιάζοντας στον σχεδιασμό, την εφαρμογή και την αξιολόγηση κοινωνικών πολιτικών για την αντιμετώπιση ανισοτήτων και κοινωνικών προβλημάτων, σε ένα ακαδημαϊκό περιβάλλον με έντονο εφαρμοσμένο και ερευνητικό προσανατολισμό.
Ταιριάζει σε εσένα αν…
Σε ενδιαφέρει η κοινωνική δικαιοσύνη και η ευημερία των πολιτών.
Θέλεις να κατανοήσεις κοινωνικά προβλήματα και πολιτικές αντιμετώπισής τους.
Σου αρέσει η ανάλυση δεδομένων και κοινωνικών παρεμβάσεων.
Αναζητάς σπουδές με κοινωνικό και εφαρμοσμένο χαρακτήρα.
Τι ΔΕΝ είναι αυτό το Τμήμα
Δεν περιορίζεται σε θεωρητική κοινωνιολογία.
Δεν αφορά μόνο κοινωνική εργασία πεδίου.
Απαιτεί αναλυτική σκέψη και συστηματική μελέτη.
Τι θα σπουδάσεις – τι θα μάθεις
Θα μελετήσεις κοινωνική θεωρία και κοινωνική πολιτική.
Θα γνωρίσεις θεσμούς πρόνοιας, υγείας, απασχόλησης και εκπαίδευσης.
Θα ασκηθείς σε μεθόδους ποιοτικής και ποσοτικής έρευνας.
Θα μάθεις να σχεδιάζεις και να αξιολογείς κοινωνικές παρεμβάσεις.
Ποιες δεξιότητες θα αναπτύξεις
Αναπτύσσεις αναλυτική και συνθετική σκέψη.
Καλλιεργείς δεξιότητες έρευνας και αξιολόγησης πολιτικών.
Μαθαίνεις να εργάζεσαι με κοινωνικά δεδομένα.
Ενισχύεις επικοινωνιακές και οργανωτικές δεξιότητες.
Πού μπορεί να σε οδηγήσει το πτυχίο
Μπορείς να εργαστείς σε δημόσια διοίκηση και φορείς κοινωνικής πολιτικής.
Ανοίγονται δυνατότητες σε ερευνητικά κέντρα, ΜΚΟ και οργανισμούς.
Το πτυχίο αποτελεί βάση για μεταπτυχιακές σπουδές στην κοινωνική πολιτική και τις κοινωνικές επιστήμες.
Αν μέχρι εδώ νιώθεις ότι το Τμήμα Κοινωνικής Πολιτικής του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης μπορεί να σου ταιριάζει, παρακάτω θα βρεις όλες τις επίσημες και αναλυτικές πληροφορίες για τη δομή των σπουδών, το πρόγραμμα μαθημάτων, τις επαγγελματικές προοπτικές και τις δυνατότητες συνέχισης σε ανώτερο ακαδημαϊκό επίπεδο.
Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης
Σχολή Κοινωνικών, Πολιτικών και Οικονομικών Επιστημών
Τμήμα Κοινωνικής Πολιτικής (Κομοτηνή)
Έδρα :
Διεύθυνση: Παναγή Τσαλδάρη 1, 69100 Κομοτηνή
Τηλέφωνο: 25310 39380, Fax : 25310 39442 , Ε-mail: secr@polsci.duth.gr .
Σκοπός του τμήματος :
Σκοπός του Τμήματος είναι να παρέχει στις φοιτήτριες/στους φοιτητές του τις απαραίτητες γνώσεις για το σχεδιασμό, την ανάπτυξη και την αξιολόγηση των κοινωνικών πολιτικών και να τους εξοικειώσει με τη μελέτη των σύγχρονων κοινωνικών προβλημάτων. Η καλλιέργεια ικανοτήτων κριτικής σύνθεσης γνώσεων, εννοιών και μεθόδων από ένα ευρύ πεδίο κοινωνικών επιστημών αποτελεί κεντρικό στόχο του Τμήματος.
Αξίζει να σημειωθεί ότι το ανωτέρω τμήμα θεσμοθετήθηκε σύμφωνα με το άρθρο 64 του νόμου 4610 (ΦΕΚ 70 τ.Α΄/07.05.2019), όπου το τμήμα Κοινωνικής Διοίκησης και Πολιτικής Επιστήμης του Δ.Π.Θ. κατατέμνεται σε 3 νέα τμήματα α) Κοινωνικής Εργασίας β) Κοινωνικής Πολιτικής γ) Πολιτικής Επιστήμης.
Η εκπαιδευτική λειτουργία των νέων Τµηµάτων και η εισαγωγή των πρώτων φοιτητών αρχίζει από το ακαδηµαϊκό έτος 2019-2020.
Διάρκεια σπουδών : 4 έτη (8 εξάμηνα)
Κατευθύνσεις :
Το πρόγραμμα σπουδών, έχει έναν ισχυρό πολυεπιστημονικό χαρακτήρα και οι φοιτήτριες/τές του αποκτούν ένα επίπεδο γνώσεων και εμπειρίας που τους επιτρέπει να αξιοποιούν γνώσεις, δεξιότητες και μεθόδους από ένα ευρύ φάσμα κοινωνικών επιστημών, όπως η Κοινωνική Πολιτική, η Κοινωνιολογία, η Οικονομία, το Δίκαιο, η Εγκληματολογία, η Πολιτική Επιστήμη κοκ. Επιπλέον, καθίσταται δυνατό οι φοιτήτριες/τές να είναι σε θέση να αντιλαμβάνονται τον τρόπο με τον οποίο οι επιστήμες αυτές διαρκώς αλλάζουν και αναδιαρθρώνονται και να ερμηνεύουν τις διαφορετικές αντιλήψεις και αξίες των ατόμων που προέρχονται από διαφορετικές κοινωνικές, πολιτισμικές και οικονομικές ομάδες.
Το πρόγραμμα σπουδών του Τμήματος ανταποκρίνεται σε ευρωπαϊκά και διεθνή ακαδημαϊκά πρότυπα σπουδών και στις ανάγκες των φοιτητών που ενδιαφέρονται για το αντικείμενο της Κοινωνικής Πολιτικής, τόσο σε θεωρητικό όσο και σε επίπεδο πρακτικής εφαρμογής.
Το πρόγραμμα σπουδών επιδιώκει:
Nα καλλιεργεί και να προάγει την επιστήμη της κοινωνικής διοίκησης, της κοινωνικής πολιτικής και της κοινωνικής εργασίας, με την ακαδημαϊκή και την εφαρμοσμένη διδασκαλία και έρευνα.
Nα παρέχει στους πτυχιούχους του τα απαραίτητα εφόδια που θα εξασφαλίσουν την άρτια κατάρτισή τους για την επιστημονική και επαγγελματική τους σταδιοδρομία.
Nα συμβάλλει στην εμπέδωση του αισθήματος κοινωνικής αλληλεγγύης και στη βελτίωση του επιπέδου των παρεχόμενων κοινωνικών υπηρεσιών.
Nα καταρτίσει στελέχη διοίκησης και προγραμματισμού με προσανατολισμό την κοινωνική διοίκηση και την κοινωνική εργασία, ικανά να σχεδιάζουν, να εφαρμόζουν και να αξιολογούν προγράμματα κοινωνικής πολιτικής.
Επίσης, σύμφωνα με την Υ.Α. Αριθμ. απόφ. 23/48 (ΦΕΚ 2166 τ.Β’/25.05.2021) και (ΦΕΚ 5503 τ.Β’/29.11.2021) το Πρόγραμμα Σπουδών παρέχει την δυνατότητα απόκτησης Πιστοποίηση της Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας. Το Πρόγραμμα Πιστοποίησης της Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας του Τμήματος Κοινωνικής Πολιτικής στοχεύει στην κάλυψη των αναγκών παιδαγωγικής, διδακτικής, μεθοδολογικής και ψυχοπαιδαγωγικής κατάρτισης των φοιτητριών/τών του Τμήματος, στη δημιουργία παιδαγωγικών συνειδήσεων στο αντικείμενο της κοινωνικής πολιτικής και στη διαμόρφωση ικανών, δυναμικών και τεχνολογικά καταρτισμένων διδασκόντων και εκπαιδευτών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο πεδίο των Κοινωνικών Επιστημών. Η διδακτική και παιδαγωγική κατάρτιση, δηλαδή η απόκτηση παιδαγωγικών γνώσεων και διδακτικών δεξιοτήτων, προσβλέπει στο να καταστήσει τις φοιτήτριες/τους φοιτητές του τμήματος αποτελεσματικές/κούς σε ζητήματα οργάνωσης, μεθόδευσης, κατεύθυνσης επιλογών και άσκησης του διδακτικού έργου τους.
Το Πρόγραμμα Πιστοποίησης Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας του Τμήματος στοχεύει στη βαθιά κατανόηση των παιδαγωγικών θεωριών και των εκπαιδευτικών πρακτικών. Αποτελεί ένα οργανωμένο πλέγμα δραστηριοτήτων που περιλαμβάνει θεωρία, πρακτική, επιστημονική έρευνα, εργαστήρια και διδασκαλίες σε θέματα κοινωνικής πολιτικής και συναρθρώνεται άψογα με τη δομή του προγράμματος, τους σκοπούς και τους στόχους, τις διδακτικές αρχές και τα λειτουργικά χαρακτηριστικά του Τμήματος.
Το Πρόγραμμα Πιστοποίησης της Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας δύνανται να παρακολουθήσουν όλες οι προπτυχιακές φοιτήτριες και οι προπτυχιακοί φοιτητές του Τμήματος Κοινωνικής Πολιτικής του ΔΠΘ που επιθυμούν να αποκτήσουν Πιστοποιητικό Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας, ανεξαρτήτως του αριθμού τους. Το Πρόγραμμα προσφέρεται στις φοιτήτριες και φοιτητές του Τμήματος, ανεξάρτητα από το έτος εισαγωγής τους στο Τμήμα, οι οποίες/οι έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν τουλάχιστον οκτώ (8) μαθήματα επιλογής μέχρι τη λήψη του πτυχίου τους. Η συμμετοχή στο Πρόγραμμα για τη λήψη του Πιστοποιητικού Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας είναι προαιρετική για τις φοιτήτριες και τους φοιτητές του Τμήματος. Το Πρόγραμμα προσφέρεται δωρεάν.
Μαθησιακά αποτελέσματα του Προγράμματος Σπουδών
Το Πρόγραμμα Σπουδών του Τμήματος Κοινωνικής Πολιτικής του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης έχει διεπιστημονικό χαρακτήρα και συνδυάζει θεωρητικές και εφαρμοσμένες προσεγγίσεις των κοινωνικών επιστημών. Εστιάζει στη μελέτη της κοινωνίας και των κοινωνικών προβλημάτων, στην ανάλυση θεσμών και κοινωνικών δομών και στον σχεδιασμό, την εφαρμογή και την αξιολόγηση κοινωνικών πολιτικών σε τοπικό, εθνικό και διεθνές επίπεδο. Περιλαμβάνει κοινωνική και πολιτική θεωρία, οικονομία, κοινωνική ιστορία, δημογραφία, κοινωνική και οικονομική γεωγραφία, στατιστική και μεθόδους κοινωνικής έρευνας, καθώς και εξειδικευμένα πεδία κοινωνικής πολιτικής που αφορούν, μεταξύ άλλων, την εργασία και την απασχόληση, την κοινωνική ασφάλιση, την υγεία, την εκπαίδευση, τη φτώχεια και τις ανισότητες, τον κοινωνικό αποκλεισμό, τα κοινωνικά δικαιώματα, τη μετανάστευση, την οικογένεια και τη στέγαση.
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του Προγράμματος Σπουδών, ο απόφοιτος ή η απόφοιτη είναι σε θέση:
Επιστημονικό πεδίο UNESCO ISCED-F: Κοινωνικές και συμπεριφορικές επιστήμες
Γνώσεις
- να εξηγεί τις βασικές έννοιες, θεωρίες και ιστορικές προσεγγίσεις της κοινωνικής πολιτικής και του κράτους πρόνοιας,
- να κατανοεί τις κύριες κοινωνιολογικές, οικονομικές και πολιτικές θεωρίες που χρησιμοποιούνται για την ανάλυση κοινωνικών προβλημάτων και δημόσιων παρεμβάσεων,
- να περιγράφει τη συγκρότηση, τη λειτουργία και τον μετασχηματισμό κοινωνικών θεσμών, κοινωνικών δομών και συστημάτων κοινωνικής προστασίας,
- να κατανοεί τις διαδικασίες δημιουργίας και αναπαραγωγής κοινωνικών και εισοδηματικών ανισοτήτων, φτώχειας, κοινωνικού αποκλεισμού και άνισης πρόσβασης σε κοινωνικά αγαθά και δικαιώματα,
- να γνωρίζει τις βασικές αρχές της κοινωνικής και οικονομικής ανάπτυξης, της κοινωνικής ιστορίας, της δημογραφίας και της κοινωνικής και οικονομικής γεωγραφίας,
- να κατανοεί τη λειτουργία της αγοράς εργασίας, των εργασιακών σχέσεων, της κοινωνικής ασφάλισης και των πολιτικών απασχόλησης,
- να γνωρίζει τις βασικές διαστάσεις των πολιτικών υγείας, εκπαίδευσης, οικογένειας, στέγασης, μετανάστευσης και κοινωνικής ένταξης,
- να κατανοεί τις αρχές της ποσοτικής και ποιοτικής κοινωνικής έρευνας, της στατιστικής και της επιστημολογίας των κοινωνικών επιστημών,
- να αναγνωρίζει τη σχέση κοινωνικών δικαιωμάτων, κοινωνικής δικαιοσύνης και δημόσιας πολιτικής σε εθνικό, ευρωπαϊκό και διεθνές επίπεδο.
Δεξιότητες
- να εντοπίζει και να αναλύει κοινωνικές ανάγκες, κοινωνικά προβλήματα και μορφές κοινωνικής ανισότητας με κατάλληλα θεωρητικά και εμπειρικά εργαλεία,
- να διατυπώνει ερευνητικά ερωτήματα και να σχεδιάζει βασικά στάδια ποσοτικής και ποιοτικής κοινωνικής έρευνας,
- να συλλέγει, να οργανώνει, να επεξεργάζεται και να ερμηνεύει κοινωνικά, δημογραφικά, οικονομικά και στατιστικά δεδομένα,
- να αναζητά, να αξιολογεί κριτικά και να συνθέτει επιστημονική βιβλιογραφία, νομοθετικές και θεσμικές πηγές, διοικητικά στοιχεία και ερευνητικά δεδομένα,
- να αναλύει τον σχεδιασμό, τη λειτουργία και τα αποτελέσματα προγραμμάτων και μέτρων κοινωνικής πολιτικής,
- να συγκρίνει διαφορετικά συστήματα κοινωνικής προστασίας και κοινωνικές πολιτικές λαμβάνοντας υπόψη το κοινωνικό, οικονομικό, πολιτικό και ιστορικό τους πλαίσιο,
- να συνδέει την ανάλυση κοινωνικών προβλημάτων με τη διαμόρφωση τεκμηριωμένων προτάσεων κοινωνικής παρέμβασης και πολιτικής,
- να εφαρμόζει βασικές μεθόδους παρακολούθησης και αξιολόγησης κοινωνικών προγραμμάτων και δημόσιων παρεμβάσεων,
- να συντάσσει επιστημονικές εργασίες, ερευνητικές αναφορές και κείμενα πολιτικής με σαφή επιχειρηματολογία και τεκμηρίωση,
- να παρουσιάζει και να επικοινωνεί σύνθετα κοινωνικά ζητήματα και αποτελέσματα ανάλυσης σε επιστημονικό, διοικητικό, επαγγελματικό και ευρύτερο κοινό.
Ικανότητες
- να συνδυάζει γνώσεις από διαφορετικά πεδία των κοινωνικών επιστημών για την ολοκληρωμένη κατανόηση και αντιμετώπιση σύνθετων κοινωνικών προβλημάτων,
- να διαμορφώνει τεκμηριωμένες κρίσεις για κοινωνικές πολιτικές, λαμβάνοντας υπόψη τόσο τα διαθέσιμα δεδομένα όσο και τις κοινωνικές συνέπειες των διαφορετικών επιλογών,
- να συμβάλλει στον σχεδιασμό, την εφαρμογή, την παρακολούθηση και την αξιολόγηση κοινωνικών πολιτικών και προγραμμάτων σε δημόσιους, ιδιωτικούς και κοινωνικούς φορείς,
- να εργάζεται αυτόνομα και υπεύθυνα, αλλά και να συνεργάζεται αποτελεσματικά σε διεπιστημονικές ομάδες και οργανισμούς,
- να προσεγγίζει ζητήματα κοινωνικής πολιτικής με επιστημονικό ήθος, κοινωνική ευθύνη και ευαισθησία απέναντι στις κοινωνικές ανισότητες και τις ανάγκες διαφορετικών κοινωνικών ομάδων,
- να ενεργεί με σεβασμό στα κοινωνικά δικαιώματα, την ισότητα, τη διαφορετικότητα, την προστασία προσωπικών δεδομένων και τις αρχές της ερευνητικής και επαγγελματικής δεοντολογίας,
- να προσαρμόζει τις γνώσεις και τις μεθόδους του σε μεταβαλλόμενες κοινωνικές, οικονομικές, δημογραφικές και θεσμικές συνθήκες,
- να αξιολογεί κριτικά την ποιότητα των δεδομένων, τις παραδοχές και τις πιθανές συνέπειες μιας κοινωνικής παρέμβασης πριν διαμορφώσει προτάσεις ή αποφάσεις,
- να αναλαμβάνει ευθύνη για τη συνεχή επιστημονική και επαγγελματική του ανάπτυξη και να παρακολουθεί τις εξελίξεις στα πεδία της κοινωνικής πολιτικής και της κοινωνικής έρευνας.
Σημείωση τεκμηρίωσης:
Η παρουσίαση βασίζεται στον ισχύοντα Οδηγό Σπουδών. Η επιλογή, η ομαδοποίηση και η διατύπωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων αποτελούν συνθετική επεξεργασία του mysep, σύμφωνα με το Ελληνικό Πλαίσιο Προσόντων και τους περιγραφικούς δείκτες του Δουβλίνου.
Ενδεικτικά Μαθήματα :
.Αναλυτικά όλα τα μαθήματα ανά εξάμηνο: Πρόγραμμα Σπουδών
Περισσότερα στοιχεία :
Ηλεκτρονική διεύθυνση του τμήματος : https://sp.duth.gr/
Οδηγός Σπουδών του τμήματος Κοινωνικής Πολιτικής (ισχύει από το ακαδ. έτος 2022-2023)
Επαγγελματικές προοπτικές:
Oι επαγγελματικές δυνατότητες των αποφοίτων του Tμήματος Kοινωνικής Πολιτικής αφορούν σε ένα ευρύ φάσμα δραστηριοτήτων, όπως η διοίκηση των κοινωνικών υπηρεσιών, η ανάπτυξη, εφαρμογή και αξιολόγηση προγραμμάτων κοινωνικής πολιτικής, η διεξαγωγή κοινωνικής έρευνας σε ζητήματα εκτίμησης γενικών και εξειδικευμένων κοινωνικών αναγκών (πληθυσμιακών ομάδων ή κοινοτήτων) και κοινωνικής παρέμβασης, καθώς και όλοι οι τομείς ανάπτυξης της γενικής και κλινικής πρακτικής και της έρευνας της κοινωνικής εργασίας.
Eιδικότερα οι απόφοιτοι του Tμήματος μπορούν να απασχοληθούν:
Στις διάφορες βαθμίδες τις διοίκησης κοινωνικών υπηρεσιών (του δημόσιου ή ιδιωτικού τομέα) σε τομείς όπως η κοινωνική ασφάλεια, η αγορά εργασίας και η καταπολέμηση της ανεργίας και του κοινωνικού αποκλεισμού, η κοινωνική πρόνοια, η υγεία, η ψυχική υγεία, η ειδική εκπαίδευση, η στεγαστική πολιτική και η προστασία του περιβάλλοντος.
Σε επιτελικές θέσεις χάραξης κοινωνικής πολιτικής, σχεδιασμού, συντονισμού και αξιολόγησης προγραμμάτων κοινωνικής παρέμβασης που αφορούν ομάδες ή κοινότητες, στα πλαίσια της κοινωνικής πολιτικής του κράτους, των N.Π.Δ.Δ., των Περιφερειακών Aυτοδιοικήσεων και των Οργανισμών Τοπικής Αυτοδιοίκησης (O.T.A.)
Σε εξειδικευμένους φορείς του δημοσίου ή ιδιωτικού τομέα για την κατάρτιση και εφαρμογή ειδικών προγραμμάτων κοινωνικής πολιτικής, ιδίως σε θέματα προστασίας του παιδιού, του εφήβου και των υπερήλικων και άλλων ευπαθών ή κοινωνικά αποκλεισμένων ομάδων.
Σε όλους τους φορείς και τα προγράμματα όπου προβλέπεται ή και συνάδει η ανάπτυξη ολιστικών και κλινικών παρεμβάσεων της κοινωνικής εργασίας σε άτομα, σχήματα οικογένειας, ομάδες και κάθε τύπου κοινότητες (τοπικές, πολιτισμικές, ενδιαφερόντων κ.α.) με στόχο την ψυχοκοινωνική υποστήριξη, την αντιμετώπιση προβλημάτων κοινωνικής λειτουργικότητας, κοινωνικής ένταξης και την επίτευξη κοινοτικής ανάπτυξης.
Στην προληπτική/ θεραπευτική εργασία και την εφαρμογή προγραμμάτων επανένταξης ατόμων, σε Kέντρα Ψυχικής Yγείας, Nοσοκομεία, Φυλακές, Μονάδες ένταξης παραβατικών εφήβων και Θεραπευτικές Κοινότητες και Μονάδες Απεξάρτησης, σε Μεταβατικούς και Ξενώνες μακράς διαμονής, σε Ξενώνες κακοποιημένων ατόμων κ.λπ.
Στις μονάδες Β/θμιας εκπαίδευσης, προκατάρτισης κατάρτισης και διαρκούς εκπαίδευσης στελεχών πρόνοιας, ειδικής αγωγής και υγείας – ψυχικής υγείας. Επίσης ως κοινωνικοί λειτουργοί σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης, στα γραφεία διασύνδεσης και Συμβουλευτικής Φοιτητών, σε Σχολεία δεύτερης ευκαιρίας, Κέντρα Επαγγελματικής Κατάρτισης κ.α.
Στα κέντρα και τα προγράμματα μειονοτήτων και σε εκείνα της υποδοχής και υποστήριξης προσφύγων, παλιννοστούντων και μεταναστών.
Ως ερευνητές στον τομέα της κοινωνικής πολιτικής και διοίκησης, της κοινωνικής εργασίας και των κοινωνικών δικαιωμάτων σε δημόσια και ιδιωτικά ερευνητικά κέντρα (καθώς και σε μελετητικά γραφεία) που διεξάγουν έρευνες σε τοπικό, εθνικό, Ευρωπαϊκό, ή διεθνές επίπεδο.
Ανθεκτικότητα απέναντι στην Τεχνητή Νοημοσύνη
Οι επαγγελματικές διαδρομές που συνδέονται με την Κοινωνική Πολιτική παρουσιάζουν σχετικά υψηλή ανθεκτικότητα απέναντι στην Τεχνητή Νοημοσύνη, επειδή ο σχεδιασμός και η εφαρμογή κοινωνικών πολιτικών δεν βασίζονται μόνο στην επεξεργασία πληροφοριών. Απαιτούν κατανόηση σύνθετων κοινωνικών αναγκών, θεσμών και ανισοτήτων, στάθμιση διαφορετικών συμφερόντων και κοινωνικών συνεπειών, συνεργασία με δημόσιους και κοινωνικούς φορείς και υπεύθυνες αποφάσεις που επηρεάζουν ανθρώπους και κοινωνικές ομάδες. Ιδιαίτερα η αξιολόγηση πραγματικών αναγκών, η επαφή με ευάλωτους πληθυσμούς, η διαπραγμάτευση προτεραιοτήτων και η εφαρμογή αρχών κοινωνικής δικαιοσύνης και δικαιωμάτων απαιτούν ανθρώπινη κρίση, κοινωνική ευαισθησία, δεοντολογία και λογοδοσία.
Η Τεχνητή Νοημοσύνη μπορεί, ωστόσο, να μετασχηματίσει σημαντικά εργασίες όπως η αναζήτηση και σύνοψη βιβλιογραφίας, η επεξεργασία μεγάλων συνόλων κοινωνικών και διοικητικών δεδομένων, η στατιστική ανάλυση, η δημιουργία προβλέψεων και σεναρίων, η παρακολούθηση δεικτών και η σύνταξη πρώτων εκδοχών αναφορών ή κειμένων πολιτικής. Για έναν μελλοντικό επιστήμονα κοινωνικής πολιτικής είναι επομένως σημαντικό να μπορεί να χρησιμοποιεί τέτοια εργαλεία ως υποστήριξη της έρευνας και της λήψης αποφάσεων, ελέγχοντας κριτικά την ποιότητα των δεδομένων, τις παραδοχές, τις αλγοριθμικές μεροληψίες και τις πιθανές κοινωνικές συνέπειες των αποτελεσμάτων τους. Η διεπιστημονική κατάρτιση του Προγράμματος Σπουδών, μαζί με τη στατιστική, τις μεθόδους κοινωνικής έρευνας και την ανάλυση κοινωνικών πολιτικών, προσφέρει ουσιαστική βάση για αυτή την προσαρμογή.
Μετεγγραφές Φοιτητών: Αντίστοιχα τμήματα άλλων Α.Ε.Ι. με βάση με το ΦΕΚ 3536 τ.Β’/17.06.2026
Κοινωνικής Πολιτικής (Αθήνα) – Πάντειο Παν.
Σχετικές Επαγγελματικές Οργανώσεις:
Σύλλογος Επιστημόνων Κοινωνικής Πολιτικής. web site: http://sekp.gr/
Στατιστικά στοιχεία Βάσεων Εισαγωγής
Πανελλαδικές 2026
Κωδικός Μηχανογραφικού : 1302
Συντελεστής Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής : 0,80
Θέσεις εισακτέων ακαδ. έτος 2026-2027: 131
Υπολογισμός Μορίων – Συντελεστές βαρύτητας πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων
Γενικό Λύκειο
1ο Επιστημονικό πεδίο: Ανθρωπιστικές, Νομικές & Πολιτικές Επιστήμες
Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία : 30 %
Αρχαία Ελληνικά : 20 %
Ιστορία : 25 %
Λατινικά : 25 %
4ο Επιστημονικό πεδίο: Επιστήμες Οικονομίας και Πληροφορικής
Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία : 30 %
Μαθηματικά: 20 %
Πληροφορική : 20 %
Οικονομία: 30 %
Επαγγελματικό Λύκειο
Τομείς: α) Διοίκησης και Οικονομίας
Μαθηματικά (Άλγεβρα) : 20 %
Νέα Ελληνικά : 30 %
Μάθημα Ειδικότητας 1 : 25 %
Μάθημα Ειδικότητας 2 : 25 %
Γενικό Λύκειο (με 90%):
Βαθμολογία Πρώτου Εισαγόμενου 2026 : 16.755
Βαθμολογία Τελευταίου Εισαγόμενου 2026 : 10.920
Επαγγελματικό Λύκειο:
Βαθμολογία Πρώτου Εισαγόμενου 2026 : 15.580
Βαθμολογία Τελευταίου Εισαγόμενου 2026 : 8.915
Νέο τμήμα: Διαθέσιμα στοιχεία βάσεων εισαγωγής από το 2019
Διαχρονική Εξέλιξη των Βάσεων Εισαγωγής Μαθητών Γενικού Λυκείου (GEL) με το 90%
Διαχρονική Εξέλιξη των Βάσεων Εισαγωγής Μαθητών Επαγγελματικού Λυκείου (EPAL)
Διαχρονική Εξέλιξη του Αριθμού των Εισακτέων
Εν κατακλείδι:
Το Τμήμα Κοινωνικής Πολιτικής του Δ.Π.Θ. μελετά τις κοινωνικές ανισότητες, τις δημόσιες πολιτικές και τους μηχανισμούς κοινωνικής προστασίας. Οι φοιτητές αποκτούν στέρεες θεωρητικές γνώσεις στις κοινωνικές επιστήμες και αναπτύσσουν δεξιότητες ανάλυσης κοινωνικών φαινομένων, με έμφαση στην κοινωνική δικαιοσύνη, την ισότητα και τη χάραξη πολιτικής. Το πρόγραμμα σπουδών περιλαμβάνει κοινωνιολογία, πολιτική επιστήμη, οικονομία, στατιστική, και εξειδικευμένα μαθήματα για την υγεία, την πρόνοια, την εργασία και την κοινωνική ασφάλιση.
Απευθύνεται σε νέους που ενδιαφέρονται για τη μελέτη της κοινωνίας, των ανισοτήτων και της δημόσιας πολιτικής. Ιδανικοί φοιτητές είναι όσοι διαθέτουν ενσυναίσθηση, κοινωνική ευαισθησία και κριτική σκέψη, τους απασχολούν ζητήματα όπως η φτώχεια, η ισότητα των φύλων, τα ανθρώπινα δικαιώματα και η κοινωνική ένταξη. Τους εκφράζει η ιδέα της κοινωνικής προσφοράς και θέλουν να συμβάλουν ενεργά στη βελτίωση της ζωής των πολιτών μέσα από θεσμούς, έρευνα και παρεμβάσεις πολιτικής. Ενδιαφέρονται για τη δημόσια διοίκηση, τη λειτουργία των ΜΚΟ, την ευρωπαϊκή κοινωνική πολιτική ή τις κοινωνικές επιστήμες και έχουν διάθεση για συλλογικότητα, συνεργασία και ενεργή συμμετοχή στην κοινωνία.