Τι επάγγελμα είναι αυτό με απλά λόγια;
Έχεις αναρωτηθεί ποτέ ποιος εντοπίζει, ερευνά και παρουσιάζει τις ειδήσεις που διαμορφώνουν την καθημερινότητά μας;
Ο Συντάκτης και ο Ρεπόρτερ είναι οι επαγγελματίες της δημοσιογραφίας που συλλέγουν πληροφορίες, ερευνούν γεγονότα και τα μετατρέπουν σε αξιόπιστες ειδήσεις, ρεπορτάζ και αναλύσεις. Στόχος τους είναι η έγκυρη ενημέρωση του κοινού με σαφήνεια, ακρίβεια και δεοντολογία.
Τι κάνει στην πράξη και πού δουλεύει;
Η εργασία τους μοιράζεται ανάμεσα:
στο πεδίο, όπου πραγματοποιούν ρεπορτάζ, συνεντεύξεις και επιτόπιες έρευνες,
στο γραφείο σύνταξης, όπου γράφουν, επιμελούνται κείμενα, διασταυρώνουν πληροφορίες και συνεργάζονται με αρχισυντάκτες.
Εργάζονται σε εφημερίδες, ιστοσελίδες, ραδιόφωνο, τηλεόραση, ειδησεογραφικά πρακτορεία ή ως ελεύθεροι συνεργάτες και συνεργάζονται με φωτορεπόρτερ, τεχνικούς και επιμελητές.
Ταιριάζει σε εσένα αν…
Το επάγγελμα του Συντάκτη και του Ρεπόρτερ ταιριάζει σε μαθητές που:
ενδιαφέρονται για την επικαιρότητα και τα κοινωνικά ζητήματα,
έχουν περιέργεια και κριτική σκέψη,
τους αρέσει η έρευνα και η συλλογή πληροφοριών,
μπορούν να γράφουν καθαρά και υπεύθυνα,
αντέχουν την πίεση χρόνου και τις απαιτήσεις της επικαιρότητας.
Τι ΔΕΝ είναι αυτό το επάγγελμα
Δεν είναι απλή αναπαραγωγή πληροφοριών χωρίς έλεγχο.
Δεν περιορίζεται στη γνώμη χωρίς τεκμηρίωση.
Δεν είναι εργασία με σταθερό ωράριο και χωρίς πίεση.
Δεν είναι κατάλληλο για όσους αποφεύγουν την έρευνα και την ευθύνη της ενημέρωσης.
Τι σπουδάζεις για να γίνεις Συντάκτης ή Ρεπόρτερ;
Για να ασκήσει κάποιος το επάγγελμα, σπουδάζει Δημοσιογραφία, Επικοινωνία ή ΜΜΕ σε Α.Ε.Ι. ή ΣΑΕΚ. Οι σπουδές περιλαμβάνουν δημοσιογραφική γραφή, δεοντολογία, έρευνα, ψηφιακά μέσα και πρακτική άσκηση σε μέσα ενημέρωσης.
Πού μπορείς να δουλέψεις μετά τις σπουδές;
Οι απόφοιτοι μπορούν να εργαστούν σε έντυπα και ψηφιακά μέσα, τηλεόραση, ραδιόφωνο, ειδησεογραφικά πρακτορεία, γραφεία Τύπου ή ως ανεξάρτητοι δημοσιογράφοι. Οι προοπτικές συνδέονται με την εξειδίκευση, την αξιοπιστία και την προσαρμογή στα ψηφιακά μέσα.
Μικρές ερωτήσεις για να σκεφτείς
Σε ενδιαφέρει η επικαιρότητα και η ενημέρωση;
Σου αρέσει να ερευνάς και να διασταυρώνεις πληροφορίες;
Μπορείς να γράφεις καθαρά και με υπευθυνότητα;
Αντέχεις την πίεση χρόνου και τις απρόβλεπτες συνθήκες;
Σου ταιριάζει η επαφή με ανθρώπους και γεγονότα;
Θα σου άρεσε να συμβάλλεις στην έγκυρη ενημέρωση της κοινωνίας;
Η περιγραφή που ακολουθεί έχει στόχο να σου δώσει ερεθίσματα για να αρχίσεις να σκέφτεσαι πώς αυτό το επάγγελμα συνδέεται με τον χαρακτήρα, τα ενδιαφέροντα και τον τρόπο που σου αρέσει να δουλεύεις.
Διάβασέ τη χωρίς άγχος, όχι για να αποφασίσεις, αλλά για να γνωρίσεις καλύτερα τον εαυτό σου.
Περιγραφή Επαγγέλματος:
Η ανάπτυξη των μέσων μαζικής επικοινωνίας (ΜΜΕ), ιδιαίτερα των ηλεκτρονικών, έχει προαγάγει το επάγγελμα του δημοσιογράφου στη σύγχρονη κοινωνία της πληροφορίας. Αν και τα μέσα που διαθέτει σήμερα για να εξασκήσει το επάγγελμά του είναι τα πλέον σύγχρονα (ιδιαίτερα με την ανάπτυξη ηλεκτρονικών εντύπων στο Internet να αποτελεί την αιχμή τους), ο χαρακτήρας της αποστολής του παρέμεινε και θα παραμείνει αναλλοίωτος: σκοπός του είναι η ενημέρωση της κοινής γνώμης με την παροχή -όσο αυτό είναι δυνατό- αντικειμενικής πληροφόρησης στους πολίτες.
Η διαδικασία που ακολουθεί για να παρουσιάσει την είδηση ξεκινά από τη συγκέντρωση των πληροφοριών, την εύρεση επιπρόσθετων στοιχείων -πιθανώς από αρχειακό υλικό- που θα τον βοηθήσουν στην παρουσίαση ή στην ανάδειξή της. Έπειτα, διασταυρώνει τα δεδομένα, τα επεξεργάζεται αναλύοντας ή συνθέτοντάς τα, ώστε να τους δώσει τη μορφή και το περιεχόμενο που θα τα κάνει να είναι ελκυστικά στο αναγνωστικό ή τηλεοπτικό κοινό ή στους ακροατές του.
Το επάγγελμα του δημοσιογράφου αποτελεί γενική ενότητα, η οποία όμως εξειδικεύεται περαιτέρω στους χώρους εργασίας. Αφενός, υπάρχει η διάκριση ανάμεσα σε εσωτερικούς συντάκτες και σε ρεπόρτερ. Οι πρώτοι ασχολούνται με την επιμέλεια και την ανάδειξη των κειμένων που γράφουν οι ρεπόρτερ, οι οποίοι έχουν προηγουμένως συγκεντρώσει τις πληροφορίες για την είδηση.
Οι ρεπόρτερ μπορεί να ακολουθούν μια συγκεκριμένη κατεύθυνση στην αναζήτηση της είδησης (πολιτικό, αστυνομικό, διπλωματικό, καλλιτεχνικό, ελεύθερο, εργατικό, οικονομικό, τεχνολογικό ή αθλητικό ρεπορτάζ). Αφετέρου, ο δημοσιογραφικός λόγος μπορεί να διακριθεί σε επιμέρους τομείς (ρεπορτάζ, σχόλιο, συνέντευξη, άρθρο, έρευνα), στους οποίους αναδεικνύονται όσοι έχουν κλίση σε κάποιο από αυτά.
Χαρακτηριστικό είναι επίσης ότι παρά τις αλλαγές που επιφέρουν οι νέες τεχνολογίες, η διάκριση σε επιμέρους τομείς παραμένει σχεδόν η ίδια, η οποία έχει ως άξονα αναφοράς την έντυπη δημοσιογραφία.
Συνθήκες Εργασίας:
Το «κυνήγι της είδησης» δεν έχει ωράριο, είναι επίπονο και συνοδεύεται από μεγάλη ένταση και άγχος. Είτε εργάζεται στα γραφεία τού μέσου επικοινωνίας όπου απασχολείται, είτε βρίσκεται σε εξωτερικούς χώρους για να καλύψει ένα θέμα, συχνά παλεύει με το χρόνο για να παρουσιάσει την είδηση ή για να αντιμετωπίσει το διαρκώς εντεινόμενο ανταγωνισμό.
Σε ορισμένες περιπτώσεις μπορεί να βρεθεί σε αποστολή στο εξωτερικό, προσπαθώντας να παρουσιάσει ένα θέμα, αλλά όταν η κατάσταση εκεί είναι εμπόλεμη αντιμετωπίζει κινδύνους που απειλούν ακόμα και τη ζωή του.
Ιδιαίτερα Προσωπικά Χαρακτηριστικά και Ικανότητες:
Το προσόν που πρέπει να τον διακρίνει είναι η ακεραιότητα του χαρακτήρα του και η διάθεσή του να παρέχει αντικειμενική πληροφόρηση. Η ευρύτερη μόρφωση και καλλιέργεια αλλά και η ευχέρεια στο γραπτό και προφορικό λόγο θα τον βοηθήσουν να αναδειχτεί στο χώρο του.
Απαιτείται να έχει διαρκή ενημέρωση αλλά και την ικανότητα να επισημαίνει τα θέματα που αναφύονται, ώστε να τα αναλύει και να τα προβάλει.
Ωστόσο, επειδή ασκεί έλεγχο μέσω της τέταρτης εξουσίας θα πρέπει να υπομένει και να αντιμετωπίζει τυχόν επιθέσεις και να διακρίνεται από την καθαρότητα των λόγων και των πράξεών του.
Σπουδές:
Βασικές Σπουδές στο επάγγελμα του Δημοσιογράφου προσφέρονται στα αντίστοιχα τμήματα Δημοσιογραφίας και Επικοινωνίας των Α.Ε.Ι. Διασύνδεση με το Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα.
Πρέπει να τονιστεί, ιδιαίτερα σε αυτό το σημείο, ότι στο επάγγελμα του δημοσιογράφου μπορεί να διακριθεί και κάποιος που είναι πτυχιούχος άλλης πανεπιστημιακής σχολής, αρκεί να εργαστεί σε κάποιο Μ.Μ.Ε. και να μαθητεύσει κοντά σε παλιότερους επαγγελματίες.
Τομείς Απασχόλησης:
Μπορεί να εργαστεί στον ημερήσιο, περιοδικό και ηλεκτρονικό Τύπο, στη ραδιοφωνία, στην τηλεόραση, σε υπηρεσίες δημοσίων σχέσεων του δημόσιου και ιδιωτικού τομέα.