το άρθρο ενημερώθηκε στις 11.10.2026
Σε ποιον ταιριάζει το ΠΜΣ Εφαρμογές της Ψυχολογίας στην Υγεία;
Το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Εφαρμογές της Ψυχολογίας στην Υγεία» απευθύνεται σε πτυχιούχους Ψυχολογίας, επιστημών υγείας και συναφών επιστημονικών πεδίων, καθώς και σε επαγγελματίες που επιθυμούν να αποκτήσουν εξειδικευμένη, επιστημονικά τεκμηριωμένη και εφαρμοσμένη γνώση στη συμβολή της ψυχολογίας στην πρόληψη, την προαγωγή υγείας, τη διαχείριση ασθένειας και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής. Το πρόγραμμα εστιάζει στη ψυχολογία της υγείας, στις ψυχοκοινωνικές παραμέτρους της νόσου, στη συμπεριφορική αλλαγή, στη διαχείριση χρόνιων παθήσεων και στη διεπιστημονική συνεργασία με επαγγελματίες υγείας, ανταποκρινόμενο στις σύγχρονες ανάγκες των συστημάτων υγείας και της κλινικής πρακτικής.
Ταιριάζει ιδιαίτερα σε όσους:
έχουν ενδιαφέρον για τη σχέση ψυχολογίας και σωματικής υγείας.
θέλουν να εξειδικευτούν στην ψυχολογία της υγείας και στις εφαρμογές της σε κλινικά και κοινοτικά πλαίσια.
επιθυμούν να κατανοήσουν τους ψυχοκοινωνικούς παράγοντες που επηρεάζουν την υγεία και την ασθένεια.
αναζητούν ένα ΠΜΣ με έντονο εφαρμοσμένο και διεπιστημονικό χαρακτήρα.
ενδιαφέρονται για την πρόληψη, την προαγωγή υγείας και την υποστήριξη ατόμων με χρόνιες παθήσεις.
θέλουν να αναπτύξουν δεξιότητες αξιολόγησης, παρέμβασης και επικοινωνίας σε περιβάλλοντα υγείας.
επιδιώκουν επαγγελματική ή ακαδημαϊκή εξέλιξη στον χώρο της ψυχολογίας και της υγείας.
Το ΠΜΣ αποτελεί κατάλληλη επιλογή για όσους στοχεύουν στην ενίσχυση της ολιστικής φροντίδας υγείας, συμβάλλοντας ουσιαστικά στη βελτίωση της ψυχικής και σωματικής ευεξίας ατόμων και πληθυσμών.
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
Σχολή Επιστημών Υγείας
Τμήμα Ιατρικής (Θεσσαλονίκη)
ΠΜΣ: «Εφαρμογές της Ψυχολογίας στην Υγεία»
Έδρα:
Διεύθυνση – Πόλη διεξαγωγής: Γραμματεία Τμήματος Ιατρικής Κτίριο Νέων Αμφιθεάτρων, Απέναντι κεντρικής εισόδου ΑΧΕΠΑ Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Τ.Κ. 54124, Θεσσαλονίκη
Τηλέφωνα: 2310 999 900 Email: info@med.auth.gr
Γνωστικό Αντικείμενο – Σκοπός :
Το Τμήμα Ιατρικής της Σχολής Επιστημών Υγείας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (Α.Π.Θ.) οργανώνει και λειτουργεί από το ακαδημαϊκό έτος 2021 – 2022 Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Π.Μ.Σ.) με τίτλο: «Εφαρμογές της Ψυχολογίας στην Υγεία» (στην αγγλική «Psychological Applications in Health»).
Το Π.Μ.Σ. έχει ως γνωστικό αντικείμενο τις Εφαρμογές της Ψυχολογίας στην Υγεία. Αφορά σε όλους τους τρόπους, θεωρίες, τεχνικές και ευρήματα της Επιστήμης της Ψυχολογίας που εφαρμόζονται:
(α) Στην Υγεία και την Προαγωγή Υγείας. Συγκεκριμένα αφορά στα ψυχοκοινωνικά μοντέλα πρόβλεψης της συμπεριφοράς υγείας που έχουν χρησιμοποιηθεί από το 1970 μέχρι σήμερα για την αλλαγή τρόπου ζωής, στις τεχνικές παρέμβασης σε επίπεδο πληθυσμού για την προαγωγή υγείας και συγκεκριμένα στις μεθόδους ομαδικής παρέμβασης, τις συνεντεύξεις κινητοποίησης. Με δεδομένο ότι η βασική απειλή για την υγεία των ανεπτυγμένων χωρών είναι οι χρόνιες ασθένειες που συνδέονται και με life style παράγοντες, η γνώση των παραπάνω μοντέλων και τεχνικών είναι απαραίτητη προκειμένου να επιτευχθεί αποτελεσματικά η προαγωγή υγείας.
(β) Στην Αιτιολογία, Πρόγνωση, και Θεραπεία Ασθενειών. Σήμερα, υπάρχουν πλέον αδιάσειστα τεκμήρια για την εμπλοκή συγκεκριμένων ψυχολογικών παραγόντων στην πρόκληση, πρόγνωση, και θεραπεία ασθενειών. Αυτοί αφορούν στο ρόλο του στρες και τη σχέση του με το ανοσοποιητικό σύστημα, τους τύπους προσωπικότητας Α και την σχέση τους με τα καρδιαγγειακά νοσήματα, τη σχέση συγκεκριμένων ψυχολογικών χαρακτηριστικών με τη διαδικασία της απόπτωσης και την εξέλιξη του καρκίνου, τη σχέση στρες και ηλικίας, το ρόλο της θετικής ψυχολογίας στην πρόγνωση ασθενειών, την περιοχή της ψυχοφυσιολογίας, αλλά και ψυχο-νευροανοσολογίας.
(γ) Eφαρμογές της Ψυχολογίας στη Φροντίδα Υγείας. Καλύπτει τις θεματικές περιοχές που αφορούν στον τρόπο που ψυχολογικές διαδικασίες μπορούν να βελτιώσουν την παροχή φροντίδα υγείας, στην πρωτοβάθμια, αλλά και τριτοβάθμια περίθαλψη. Αφορά σε θέματα, όπως η στήριξη επαγγελματιών υγείας, η δυναμική ομάδων, η επίλυση συγκρούσεων, η πρόληψη και αντιμετώπιση του Burnout, η οργάνωση διαφορετικών μορφών «κλινικών επισκέψεων». Επίσης αφορά σε θέματα σχεδιασμών νοσοκομειακών μονάδων για την μείωση του άγχους, και την βελτίωση της παρεχόμενης υποστήριξης στις αίθουσες αναμονής. Το αντικείμενο αυτό περιλαμβάνει τους τρόπους με τους οποίους οι ψυχολογικοί μηχανισμοί εφαρμόζονται και στην οργάνωση μονάδων υγείας. Καλύπτει όλα τα τελευταία ψυχολογικά δεδομένα, για την διαχείριση ανθρώπινου δυναμικού σε χώρους υγείας, την πρόληψη και αντιμετώπιση του ιατρικού και νοσηλευτικού λάθους, τη διαχείριση ομάδων υγείας, τις θεωρίες και μορφές ηγεσίας στις μονάδες υγείας, και τη διαχείριση συγκρούσεων.
Σκοπός του Προγράμματος είναι η καλλιέργεια και η προαγωγή της γνώσης και της έρευνας στα παραπάνω επιστημονικά πεδία αλλά και ο εφοδιασμός των μεταπτυχιακών φοιτητών/-τριών με εξειδικευμένες γνώσεις σε αυτά, με στόχο την πληρέστερη προετοιμασία τους για μια επιτυχημένη επαγγελματική σταδιοδρομία.
Η παροχή εξειδικευμένων γνώσεων, και τελευταίων επιστημονικά δεδομένων στα παραπάνω επιστημονικά πεδία.
Η εξάσκηση στην εφαρμογή των γνώσεων στις απαιτήσεις της κλινικής πράξης και παροχής φροντίδας υγείας.
Η εκπαίδευση στην μεταφραστική, διαθεματική και διεπιστημονική πράξη και έρευνα και στην ικανότητα να συνθέτουν γνώσεις για να βελτιώσουν το κλινικό έργο.
Η εκπαίδευση στο σχεδιασμό ατομικών και ομαδικών παρεμβάσεων προαγωγής υγείας με βάση τις αρχές της ψυχολογίας.
Η εξάσκηση στις ερευνητικές μεθόδους μελέτης της σχέσης της ψυχολογίας με την υγεία και την φροντίδα υγείας.
Κατευθυντήριες αρχές του Π.Μ.Σ. αποτελούν, αφενός μεν η εξασφάλιση στους/στις μεταπτυχιακούς/-ές φοιτητές/-τριες σταθερών επιστημονικών και σύγχρονων γνώσεων και κατάλληλων ερευνητικών μεθόδων και αρχών, τέτοιων που θα τους καταστήσουν ικανούς για συνεχή εκπαίδευση και βελτίωση του καινοτόμου πνεύματος, αφετέρου δε η καλλιέργεια σε αυτούς των κριτικών και δημιουργικών δεξιοτήτων που απαιτούνται για μια υπεύθυνη επιστημονική, επαγγελματική και ερευνητική δραστηριότητα.
Τίτλος Σπουδών:
Το Π.Μ.Σ. απονέμει Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Δ.Μ.Σ.) με τίτλο: «Εφαρμογές της Ψυχολογίας στην Υγεία» (στην αγγλική ‘’MSc. Psychological Applications in Health’’).
Μαθησιακά αποτελέσματα του Προγράμματος Σπουδών
Το Π.Μ.Σ. «Εφαρμογές της Ψυχολογίας στην Υγεία» εξετάζει τη συμβολή των ψυχολογικών και ψυχοκοινωνικών παραγόντων στην προαγωγή της υγείας, στην εμφάνιση και πορεία των ασθενειών και στην ποιότητα της υγειονομικής φροντίδας. Συνδυάζει τα μοντέλα συμπεριφοράς υγείας και τις παρεμβάσεις αλλαγής τρόπου ζωής με την επικοινωνία επαγγελματία υγείας και ασθενούς, την ψυχοφυσιολογία του στρες και την οργανωσιακή ψυχολογία των μονάδων υγείας. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στις βιωματικές εφαρμογές, στη διεπιστημονική συνεργασία, στην πρόληψη της επαγγελματικής εξουθένωσης και στη μείωση των σφαλμάτων που συνδέονται με γνωστικές και οργανωσιακές διεργασίες. Τα επιλεγόμενα μαθήματα επιτρέπουν περαιτέρω εμβάθυνση στις γνωστικές διεργασίες κατά τη φροντίδα, στις βιολογικές επιδράσεις του στρες ή στην ψυχολογική υποστήριξη της υγείας του παιδιού. Η μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία καλλιεργεί την κριτική αξιολόγηση τεκμηρίων και την παραγωγή εφαρμοσμένης επιστημονικής γνώσης.
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του Προγράμματος Σπουδών, ο απόφοιτος ή η απόφοιτη είναι σε θέση:
Επιστημονικό πεδίο UNESCO ISCED-F: Ψυχολογία
Γνώσεις
- να ερμηνεύει τα βιοψυχοκοινωνικά μοντέλα υγείας και ασθένειας, αναγνωρίζοντας την αλληλεπίδραση σωματικών, ψυχολογικών και κοινωνικών παραγόντων στην κλινική πορεία.
- να εξηγεί τις βασικές θεωρίες πρόβλεψης της συμπεριφοράς υγείας και τους μηχανισμούς με τους οποίους διαμορφώνονται ή μεταβάλλονται οι συνήθειες ζωής.
- να διακρίνει τις αρχές της συνέντευξης κινητοποίησης, της συμβουλευτικής αλλαγής συμπεριφοράς και των ομαδικών παρεμβάσεων προαγωγής υγείας.
- να αναλύει τη σχέση ψυχολογικού στρες, φυσιολογικής απόκρισης, ανοσολογικών διεργασιών και επιλεγμένων εκβάσεων υγείας με κριτική στάθμιση των τεκμηρίων.
- να κατανοεί τις εφαρμογές της ψυχοφυσιολογίας και της ψυχονευροανοσολογίας στη διερεύνηση της σχέσης συναισθήματος, συμπεριφοράς και σωματικής λειτουργίας.
- να ερμηνεύει τα μοντέλα επικοινωνίας επαγγελματία υγείας και ασθενούς και τις αρχές της ενημερωμένης, συνεργατικής λήψης αποφάσεων.
- να αναγνωρίζει τον ρόλο της προσοχής, της μνήμης και των γνωστικών προκαταλήψεων στην κλινική κρίση, στην ασφάλεια ασθενών και στην πρόληψη σφαλμάτων.
- να εξηγεί τη δυναμική των διεπιστημονικών ομάδων υγείας, τις μορφές ηγεσίας και τις επιδράσεις της οργανωσιακής κουλτούρας στην παρεχόμενη φροντίδα.
- να αναλύει τους ψυχοκοινωνικούς παράγοντες επαγγελματικής εξουθένωσης και τις δυνατότητες οργανωσιακής πρόληψης και υποστήριξης του προσωπικού υγείας.
- να αναγνωρίζει πώς η διαμόρφωση χώρων, η εμπειρία αναμονής και οι διαδικασίες εξυπηρέτησης επηρεάζουν το άγχος και την εμπειρία του ασθενούς.
- να συσχετίζει τις αναπτυξιακές αρχές της παιδοψυχολογίας με την ενίσχυση υγιών συμπεριφορών και τη βελτίωση της εμπειρίας ασθένειας στα παιδιά.
- να κατανοεί τις αρχές σχεδιασμού ερευνητικού πρωτοκόλλου, επιστημονικής τεκμηρίωσης και δεοντολογίας στην εφαρμοσμένη έρευνα ψυχολογίας της υγείας.
Δεξιότητες
- να αξιολογεί συστηματικά ψυχοκοινωνικούς παράγοντες που επηρεάζουν τη συμπεριφορά υγείας, λαμβάνοντας υπόψη το πλαίσιο ζωής και τις ανάγκες διαφορετικών πληθυσμών.
- να σχεδιάζει τεκμηριωμένες ατομικές παρεμβάσεις αλλαγής συμπεριφοράς με σαφείς στόχους, κατάλληλες τεχνικές κινητοποίησης και κριτήρια αξιολόγησης.
- να οργανώνει ομαδικές δράσεις προαγωγής υγείας και να προσαρμόζει το περιεχόμενό τους στα χαρακτηριστικά και στα εμπόδια συμμετοχής του πληθυσμού.
- να εφαρμόζει τεχνικές ενεργητικής ακρόασης και ενσυναισθητικής επικοινωνίας σε συζητήσεις για διάγνωση, θεραπευτικές επιλογές και αυτοδιαχείριση ασθένειας.
- να υποστηρίζει, εντός του επαγγελματικού του ρόλου, διαδικασίες κοινής λήψης αποφάσεων με σαφή παρουσίαση πληροφοριών και σεβασμό στις προτιμήσεις του ασθενούς.
- να αναλύει βιωματικές αφηγήσεις ασθενών και επαγγελματιών υγείας, συνδέοντας την προσωπική εμπειρία με ψυχολογικές θεωρίες και πιθανές παρεμβάσεις.
- να αναγνωρίζει παράγοντες γνωστικής επιβάρυνσης, διάσπασης προσοχής και οργανωσιακής πίεσης που αυξάνουν τον κίνδυνο σφαλμάτων στη φροντίδα.
- να προτείνει πρακτικές βελτίωσης της συνεργασίας και διαχείρισης συγκρούσεων μεταξύ επαγγελματιών διαφορετικών ειδικοτήτων στις μονάδες υγείας.
- να σχεδιάζει ενέργειες πρόληψης επαγγελματικής εξουθένωσης με συνδυασμό ατομικών πόρων υποστήριξης και οργανωσιακών αλλαγών.
- να αξιολογεί την επίδραση του περιβάλλοντος φροντίδας και των διαδικασιών εξυπηρέτησης στην εμπειρία, στο άγχος και στην επικοινωνία με τους ασθενείς.
- να ερμηνεύει κριτικά ερευνητικά ευρήματα για τη σχέση στρες και ασθένειας, διακρίνοντας συσχετίσεις, πιθανούς μηχανισμούς και όρια αιτιώδους συμπεράσματος.
- να καταρτίζει ερευνητικό πρωτόκολλο μεταπτυχιακής εργασίας με σαφές ερώτημα, κατάλληλη μεθοδολογική προσέγγιση και πρόβλεψη δεοντολογικής προστασίας.
- να συνθέτει αποτελέσματα εφαρμοσμένης έρευνας σε επιστημονικό κείμενο και να παρουσιάζει τεκμηριωμένες προτάσεις βελτίωσης πρακτικών φροντίδας υγείας.
Ικανότητες
- να ενσωματώνει ψυχολογικά και βιοϊατρικά δεδομένα σε ολοκληρωμένη κατανόηση αναγκών υγείας, αποφεύγοντας μονοδιάστατες ερμηνείες της ασθένειας.
- να λαμβάνει τεκμηριωμένες αποφάσεις για την επιλογή και προσαρμογή παρεμβάσεων προαγωγής υγείας σε σύνθετα και μεταβαλλόμενα περιβάλλοντα.
- να συνεργάζεται αποτελεσματικά σε διεπιστημονικές ομάδες, αναγνωρίζοντας τα όρια της δικής του επαγγελματικής αρμοδιότητας και τη συμβολή άλλων ειδικοτήτων.
- να αντιμετωπίζει με επαγγελματική ευαισθησία τη συναισθηματική επιβάρυνση ασθενών και οικογενειών, σεβόμενος την αυτονομία και την αξιοπρέπειά τους.
- να αναστοχάζεται κριτικά πάνω στις προσωπικές του αντιλήψεις και στις γνωστικές προκαταλήψεις που μπορούν να επηρεάσουν την επικοινωνία και την επαγγελματική κρίση.
- να αναλαμβάνει πρωτοβουλίες βελτίωσης της οργανωσιακής επικοινωνίας και της ασφάλειας ασθενών, με βάση συστηματική αξιολόγηση κινδύνων και αναγκών.
- να διαχειρίζεται ηθικά διλήμματα εφαρμοσμένης έρευνας και φροντίδας, διασφαλίζοντας εμπιστευτικότητα, συναίνεση και υπεύθυνη χρήση δεδομένων.
- να αξιολογεί κριτικά νέες επιστημονικές προσεγγίσεις και να ανανεώνει αυτοδύναμα τις γνώσεις του σε θέματα ψυχολογίας, υγείας και φροντίδας.
- να σχεδιάζει και να υποστηρίζει αυτόνομη ερευνητική εργασία, τεκμηριώνοντας τα συμπεράσματα και αναγνωρίζοντας περιορισμούς και δυνατότητες εφαρμογής τους.
Σημείωση τεκμηρίωσης: Η παρουσίαση βασίζεται στον ισχύοντα Κανονισμό Σπουδών. Η επιλογή, η ομαδοποίηση και η διατύπωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων αποτελούν συνθετική επεξεργασία του mysep, σύμφωνα με το Ελληνικό Πλαίσιο Προσόντων και τους περιγραφικούς δείκτες του Δουβλίνου.
Διάρκεια σπουδών :
Το Π.Μ.Σ. είναι εντατικού χαρακτήρα, με διάρκεια ενός πλήρους ακαδημαϊκού έτους (δύο ακαδημαϊκά εξάμηνα συν τη θερινή περίοδο), διάρκειας δεκατριών (13) διδακτικών εβδομάδων για κάθε εξάμηνο. Οι υποχρεώσεις των μεταπτυχιακών φοιτητών/-τριών μπορούν να ολοκληρωθούν στη διάρκεια ενός ημερολογιακού έτους.
Γλώσσα Διδασκαλίας: Η γλώσσα διδασκαλίας του Π.Μ.Σ. θα είναι η ελληνική και η γλώσσα εκπόνησης της διπλωματικής εργασίας θα είναι η ελληνική ή η αγγλική, σε τεκμηριωμένες περιπτώσεις, μετά από έγκριση της Συνέλευσης του Τμήματος Ιατρικής.
Δίδακτρα:
Τα τέλη φοίτησης που ανέρχονται στο ποσό των τεσσάρων χιλιάδων ευρώ (4.000 €) για ένα κύκλο σπουδών (δύο (2) εξάμηνα και θερινή περίοδος).
Κατηγορίες και αριθμός εισακτέων:
Στα Π.Μ.Σ. γίνονται δεκτοί/-ές ως μεταπτυχιακοί/-κές φοιτητές/-τριες:
α) Οι κάτοχοι τίτλων πρώτου κύκλου σπουδών Πανεπιστημίων της ημεδαπής και αναγνωρισμένων ομοταγών Ιδρυμάτων της αλλοδαπής (παρ. 1, 7 και 8 άρθρου 34 του ν. 4485/2017).
β) Τα μέλη των κατηγοριών Ε.Ε.Π., Ε.ΔΙ.Π. και Ε.Τ.Ε.Π., εφόσον πληρούν τις προϋποθέσεις του πρώτου εδαφίου της παρ. 1 του άρθρου 34 του ν. 4485/2017, μπορούν να εγγραφούν ως υπεράριθμοι/-ες και μόνο ένας/μια κατ’ έτος ανά Π.Μ.Σ., που οργανώνεται σε Τμήματα του Ιδρύματος που υπηρετούν, το οποίο είναι συναφές με τον τίτλο σπουδών και το έργο που επιτελούν στο οικείο Ίδρυμα.
γ) Οι πτυχιούχοι Πανεπιστημιακών Τμημάτων (Α.Ε.Ι. και παλαιοί/-ές απόφοιτοι/-τες Τ.Ε.Ι.) Ιατρικής, Οδοντιατρικής, Κτηνιατρικής, Φαρμακευτικής, Βιολογίας, Νοσηλευτικής, Λογοθεραπείας, Μαιευτικής, Εργοθεραπείας, Φυσικοθεραπείας και Ιατρικών Εργαστηρίων. Επίσης γίνονται δεκτοί/-ές και πτυχιούχοι συναφών με τις Επιστήμες Υγείας Τμημάτων, όπως των Τμημάτων Ψυχολογίας, Κοινωνιολογίας, Κοινωνικής Εργασίας, Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής, Κοινωνικής Διοίκησης, Εκπαίδευσης, Φυσικής Αγωγής, Νομικής, της ημεδαπής και ομοταγών αναγνωρισμένων ιδρυμάτων της αλλοδαπής.
δ) Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών δεν απονέμεται σε φοιτητή/-τρια του/της οποίου/-ας ο τίτλος σπουδών του πρώτου κύκλου από ίδρυμα της αλλοδαπής, δεν έχει αναγνωριστεί από τον Διεπιστημονικό Οργανισμό Αναγνώρισης Τίτλων Ακαδημαϊκών και Πληροφόρησης (Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π.), σύμφωνα με τον ν. 3328/2005 (Α’ 80).
ε) Υποψηφιότητα για το Π.Μ.Σ. μπορούν να θέσουν και τελειόφοιτοι/-ες φοιτητές/-τριες των ανωτέρω αναφερόμενων Τμημάτων με την προϋπόθεση να έχουν αποφοιτήσει πριν από την έγκριση του τελικού πίνακα των υποψηφίων, οι οποίοι γίνονται δεκτοί στο Π.Μ.Σ.
Ο ετήσιος αριθμός των εισακτέων ορίζεται, κατ’ ανώτατο όριο, σε σαράντα (40) μεταπτυχιακούς/-ές φοιτητές/-τριες, με δυνατότητα τροποποίησης του αριθμού, ανάλογα με τις αιτήσεις των υποψηφίων και τη δυνατότητα του Προγράμματος.
Διαδικασία επιλογής:
Ο τρόπος επιλογής εισακτέων, η διαδικασία και τα κριτήρια επιλογής, καθορίζονται στον οικείο Κανονισμό Μεταπτυχιακών Σπουδών, ο οποίος έχει εγκριθεί από τη Σύγκλητο του Α.Π.Θ. (έκτακτη συνεδρίαση υπ’ αρ. 3063/28-4-2021) και αναφέρονται στην προκήρυξη.
Πρόγραμμα Σπουδών (Μαθήματα – ECTS)
Για την απόκτηση του Δ.Μ.Σ. απαιτείται η συμπλήρωση 75 εκπαιδευτικών πιστωτικών μονάδων (ECTS). Για την απόκτηση του Δ.Μ.Σ., ο/η μεταπτυχιακός/-ή φοιτητής/- τρια θα πρέπει να έχει παρακολουθήσει και εξετασθεί επιτυχώς σε οκτώ (8) μαθήματα, τέσσερα (4) υποχρεωτικά στο Α’ εξάμηνο σπουδών, δύο (2) υποχρεωτικά και δύο (2) επιλεγόμενα στο Β’ εξάμηνο σπουδών και να εκπονήσει τη Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία (Μ.Δ.Ε.).
Η παρακολούθηση και η εξέταση των μαθημάτων του προγράμματος σπουδών γίνεται στα Α’ και Β’ εξάμηνα. Η έναρξη της Μ.Δ.Ε. (ανάληψη θέματος, προετοιμασία παρουσίαση) γίνεται στο Β’ εξάμηνο και ολοκληρώνεται (συγγραφή -παρουσίαση) τρεις μήνες μετά τη λήξη του Β’ εξαμήνου, κατά τους θερινούς μήνες και μέχρι τέλος Σεπτεμβρίου.
Τι άλλο πρέπει να ξέρω :
Χρήσιμα Έντυπα:
Προκήρυξη – Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος (ακαδ. έτος 2026-2027)
ΦΕΚ ίδρυσης (ή επανίδρυσης) : ΦΕΚ 3151 τ.Β’/19.07.2021 & ΦΕΚ 850 τ.Β’/26.02.2025
Κανονισμός Σπουδών : ΦΕΚ 850 τ.Β’/26.02.2025
Περισσότερα στοιχεία :
Ηλεκτρονική διεύθυνση του ΠΜΣ : https://psyapphealth.med.auth.gr/
Διάρκεια Λειτουργίας
Το Π.Μ.Σ. θα λειτουργήσει έως και το ακαδημαϊκό έτος 2028-2029, με δυνατότητα παράτασης, με την επιφύλαξη της μη πιστοποίησής του κατά την περιοδική αξιολόγηση του Τμήματος.