ΠΜΣ: Σύγχρονη Ελληνική και Ευρωπαϊκή Ιστορία

admin

το άρθρο ενημερώθηκε στις 28.09.2026

Σε ποιον ταιριάζει το ΠΜΣ Σύγχρονη Ελληνική και Ευρωπαϊκή Ιστορία;

Το ΠΜΣ «Σύγχρονη Ελληνική και Ευρωπαϊκή Ιστορία» απευθύνεται σε πτυχιούχους ιστορίας, κοινωνικών και ανθρωπιστικών επιστημών, πολιτικών επιστημών, διεθνών σχέσεων, φιλοσοφίας, οικονομικών, εκπαιδευτικών σπουδών και συναφών τομέων που επιθυμούν να εμβαθύνουν στη μελέτη των ιστορικών εξελίξεων της σύγχρονης Ελλάδας και της Ευρώπης. Το πρόγραμμα επικεντρώνεται στην κατανόηση των κοινωνικών, πολιτικών, οικονομικών και πολιτισμικών διεργασιών που διαμόρφωσαν τον 20ό και 21ο αιώνα, μέσα από διεπιστημονικές προσεγγίσεις, μεθοδολογία ιστορικής έρευνας και κριτική ανάλυση πηγών.

Ταιριάζει ιδιαίτερα σε όσους:

ενδιαφέρονται για την εις βάθος μελέτη και ανάλυση των ιστορικών εξελίξεων στον ελληνικό και ευρωπαϊκό χώρο,

επιδιώκουν να κατανοήσουν πώς οι κοινωνικές και πολιτικές μεταβολές επηρέασαν τη διαμόρφωση των σύγχρονων κοινωνιών,

διαθέτουν βασικό υπόβαθρο στις κοινωνικές ή ανθρωπιστικές επιστήμες ή σε συναφείς τομείς,

θέλουν να αναπτύξουν δεξιότητες στην ιστορική έρευνα, την κριτική ανάλυση πηγών και στη διαχείριση ιστορικών δεδομένων,

έχουν διάθεση να εργαστούν ή να συνεχίσουν την ακαδημαϊκή και ερευνητική τους πορεία σε εκπαιδευτικά, πολιτιστικά, αναλυτικά ή πολιτικά περιβάλλοντα που σχετίζονται με την ιστορία, τις κοινωνικές επιστήμες και τις δημόσιες πολιτικές,

στοχεύουν σε ρόλους όπως ερευνητής/ιστορικός, εκπαιδευτικός ιστορίας, επιμελητής πολιτιστικών προγραμμάτων, σύμβουλος ιστορικής τεκμηρίωσης, αναλυτής πολιτικών εξελίξεων, αρχειονόμος, ή υπεύθυνος εκπαιδευτικών προγραμμάτων ιστορίας,

διαθέτουν ενδιαφέρον για τη σύνδεση θεωρητικών γνώσεων με πρακτικές εφαρμογές που ενισχύουν τη συλλογική μνήμη, την κατανόηση των κοινωνικών δυναμικών και τη διαμόρφωση ιστορικού πλαισίου στη σύγχρονη εποχή.

Το ΠΜΣ είναι ιδανική επιλογή για όσους επιθυμούν διεπιστημονική, θεωρητικά και πρακτικά τεκμηριωμένη εξειδίκευση στη σύγχρονη ελληνική και ευρωπαϊκή ιστορία, ενισχύοντας ουσιαστικά το ακαδημαϊκό, επαγγελματικό και κοινωνικό τους προφίλ σε τομείς με διευρυμένο πεδίο εφαρμογής και σημαντική κοινωνική επίδραση.

Πανεπιστήμιο Κρήτης

Φιλοσοφική Σχολή

Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας (Ρέθυμνο)

ΠΜΣ: «Σύγχρονη Ελληνική και Ευρωπαϊκή Ιστορία»

Έδρα:

Διεύθυνση – Πόλη διεξαγωγής: Γραμματεία Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας Πανεπιστήμιο Κρήτης GR 74100 Γάλλος Ρέθυμνο

Τηλέφωνα: 28310 77379 Fax : 28310 77338 E-mail : history-archaeology@ia.uoc.gr

Γνωστικό Αντικείμενο – Σκοπός :

Το Π.Μ.Σ. στη Σύγχρονη Ελληνική και Ευρωπαϊκή Ιστορία αποσκοπεί στην προαγωγή της γνώσης και της έρευνας στον τομέα της Σύγχρονης Ελληνικής και Ευρωπαϊκής Ιστορίας μέσω της κατάρτισης νέων ερευνητών/τριών, οι οποίοι/οποίες θα είναι ικανοί να διεξάγουν αυτόνομη ερευνητική εργασία και να εκπονήσουν διδακτορική διατριβή.

Το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών στη Σύγχρονη Ελληνική και Ευρωπαϊκή Ιστορία του Πανεπιστημίου Κρήτης έχει ως σκοπό να βοηθήσει τους μεταπτυχιακούς φοιτητές να εμβαθύνουν τις γνώσεις τους για την ευρωπαϊκή και νεοελληνική κοινωνία του 19ου και του 20ού αιώνα, να τους εξοικειώσει με τα προβλήματα και τις μεθόδους της ιστορικής έρευνας καθώς και με τις σύγχρονες κατευθύνσεις της ιστοριογραφίας. Φιλοδοξεί να τους προετοιμάσει για την ενδεχόμενη εκπόνηση διδακτορικής διατριβής στη σύγχρονη ιστορία.

Τίτλος Σπουδών: Το Π.Μ.Σ. στη Σύγχρονη Ελληνική και Ευρωπαϊκή Ιστορία απονέμει Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΔΜΣ) στη «Σύγχρονη Ελληνική και Ευρωπαϊκή Ιστορία».

Μαθησιακά αποτελέσματα του Προγράμματος Σπουδών

Το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Σύγχρονη Ελληνική και Ευρωπαϊκή Ιστορία» του Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης παρέχει εξειδικευμένη εκπαίδευση στη μελέτη της νεότερης και σύγχρονης ελληνικής και ευρωπαϊκής ιστορίας, με ιδιαίτερη έμφαση στις κοινωνίες του 19ου και του 20ού αιώνα. Το Πρόγραμμα αντιμετωπίζει την Ιστορία ως ιδιοσύστατη κοινωνική επιστήμη, στενά συνδεδεμένη με τις υπόλοιπες κοινωνικές επιστήμες, και επιδιώκει την εξοικείωση των φοιτητών και φοιτητριών με τα προβλήματα και τις μεθόδους της ιστορικής έρευνας και με τις σύγχρονες κατευθύνσεις της ιστοριογραφίας. Η εκπαίδευση συνδυάζει μεταπτυχιακά σεμινάρια με επιτόπιες ασκήσεις σε βιβλιοθήκες, φορείς αρχειακών συλλογών και άλλα πολιτιστικά ή επιστημονικά ιδρύματα, καθώς και με το εργαστήριο «Μεθοδολογία Αρχειακής και Βιβλιογραφικής Τεκμηρίωσης», στο οποίο προετοιμάζεται συστηματικά η ερευνητική βάση της τελικής εργασίας. Η φοίτηση ολοκληρώνεται με αυτοδύναμη Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία και προετοιμάζει τους αποφοίτους και τις απόφοιτες για περαιτέρω ιστορική έρευνα, διδακτορικές σπουδές και εξειδικευμένη δραστηριότητα σε ερευνητικούς, αρχειακούς, πολιτιστικούς και εκπαιδευτικούς φορείς.

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του Προγράμματος Σπουδών, ο απόφοιτος ή η απόφοιτη είναι σε θέση:

Επιστημονικό πεδίο UNESCO ISCED-F: Ιστορία και αρχαιολογία

Γνώσεις
  • να κατέχει εξειδικευμένη γνώση της νεότερης και σύγχρονης ελληνικής και ευρωπαϊκής ιστορίας, με ιδιαίτερη έμφαση στις κοινωνίες του 19ου και του 20ού αιώνα,
  • να ερμηνεύει την ιστορία ως ιδιοσύστατη κοινωνική επιστήμη και να συσχετίζει τις μεθόδους και τα ερωτήματά της με εκείνα άλλων κοινωνικών και ανθρωπιστικών επιστημών,
  • να αναλύει τις πολιτικές, κοινωνικές, οικονομικές και πολιτισμικές μεταβολές που διαμόρφωσαν τη σύγχρονη Ελλάδα και την Ευρώπη,
  • να συσχετίζει τις ελληνικές ιστορικές εξελίξεις με ευρύτερες ευρωπαϊκές και διεθνείς διαδικασίες και να αποφεύγει απομονωμένες ή μονοδιάστατες ερμηνείες,
  • να ερμηνεύει τις βασικές θεωρητικές και μεθοδολογικές προσεγγίσεις της νεότερης και σύγχρονης ιστοριογραφίας,
  • να διακρίνει διαφορετικά ιστοριογραφικά ρεύματα, ερευνητικές παραδόσεις και τρόπους συγκρότησης ιστορικών ερωτημάτων,
  • να αναλύει τη σχέση ανάμεσα στην ιστορική έρευνα, τις πηγές, την ιστοριογραφική ερμηνεία και την παραγωγή ιστορικής γνώσης,
  • να ερμηνεύει τη φύση, την προέλευση, τη λειτουργία και τους περιορισμούς διαφορετικών κατηγοριών αρχειακών και άλλων ιστορικών πηγών,
  • να αξιολογεί τη σημασία της αρχειακής και βιβλιογραφικής τεκμηρίωσης για τη συγκρότηση ενός επιστημονικά ελέγξιμου ιστορικού επιχειρήματος,
  • να αναλύει ιστορικά φαινόμενα σε πολλαπλές κλίμακες, από την τοπική και εθνική έως την ευρωπαϊκή και διεθνή διάσταση,
  • να ερμηνεύει τη σχέση κράτους, κοινωνίας, θεσμών, συλλογικών υποκειμένων και πολιτικών ιδεών στις νεότερες και σύγχρονες κοινωνίες,
  • να αναλύει κοινωνικές και οικονομικές δομές, μετασχηματισμούς, ανισότητες, συγκρούσεις και μορφές συλλογικής δράσης στο ιστορικό τους πλαίσιο,
  • να ερμηνεύει τον ρόλο ιδεολογιών, πολιτικών κινημάτων, πολέμων, κρίσεων και κοινωνικών μετασχηματισμών στη διαμόρφωση του σύγχρονου κόσμου,
  • να αναλύει ζητήματα ιστορικής μνήμης, δημόσιας ιστορίας και χρήσεων του παρελθόντος με κριτική επίγνωση της σχέσης ιστορίας και σύγχρονης κοινωνίας,
  • να αξιολογεί κριτικά την ελληνόγλωσση και διεθνή επιστημονική βιβλιογραφία και τις σύγχρονες συζητήσεις στη νεότερη και σύγχρονη ιστορία,
  • να τεκμηριώνει τη σημασία της επιστημονικής δεοντολογίας, της διαφάνειας στη χρήση των πηγών και της ακαδημαϊκής ακεραιότητας στην ιστορική έρευνα.
Δεξιότητες
  • να διατυπώνει σαφή, πρωτότυπα και ερευνητικά διαχειρίσιμα ερωτήματα στη νεότερη και σύγχρονη ελληνική και ευρωπαϊκή ιστορία,
  • να χαρτογραφεί την κατάσταση της υπάρχουσας έρευνας και να εντοπίζει βιβλιογραφικά κενά, αντιπαραθέσεις και πεδία που επιδέχονται περαιτέρω διερεύνηση,
  • να σχεδιάζει συνεκτική ερευνητική πρόταση που προσδιορίζει ερώτημα, βιβλιογραφία, πηγές και μεθοδολογικές επιλογές,
  • να εντοπίζει και να αξιοποιεί συστηματικά αρχειακές συλλογές, βιβλιοθήκες και άλλους φορείς ιστορικών τεκμηρίων,
  • να ταξινομεί, να οργανώνει και να τεκμηριώνει αρχειακό και βιβλιογραφικό υλικό με τρόπο κατάλληλο για επιστημονική έρευνα,
  • να αξιολογεί κριτικά την προέλευση, τον δημιουργό, τον σκοπό, το ιστορικό πλαίσιο, την αντιπροσωπευτικότητα και τους περιορισμούς μιας ιστορικής πηγής,
  • να διασταυρώνει διαφορετικές κατηγορίες πηγών και να εντοπίζει συμφωνίες, αποκλίσεις, σιωπές και αντιφάσεις μεταξύ τους,
  • να διακρίνει τα δεδομένα των πηγών από τις μεταγενέστερες ερμηνείες τους και να τεκμηριώνει με σαφήνεια τη δική του ιστορική επιχειρηματολογία,
  • να αξιοποιεί ποιοτικές και, όπου απαιτείται από το ερευνητικό ερώτημα, ποσοτικές προσεγγίσεις στη μελέτη ιστορικών φαινομένων,
  • να συγκρίνει ιστορικές εξελίξεις στην Ελλάδα και σε άλλες ευρωπαϊκές κοινωνίες με επίγνωση των διαφορετικών ιστορικών συμφραζομένων,
  • να εφαρμόζει συγκριτικές, διακρατικές ή διασυνδεδεμένες προσεγγίσεις όταν αυτές συμβάλλουν στην πληρέστερη κατανόηση ενός ιστορικού προβλήματος,
  • να αναλύει πολιτικές, κοινωνικές, οικονομικές και πολιτισμικές διαδικασίες συνδυάζοντας διαφορετικές κατηγορίες τεκμηρίων και επίπεδα ανάλυσης,
  • να αναζητά, να οργανώνει και να αξιολογεί κριτικά ελληνόγλωσση και ξενόγλωσση επιστημονική βιβλιογραφία,
  • να μελετά επιστημονικά κείμενα σε ξένη γλώσσα και να αποδίδει με ακρίβεια το επιχείρημα και τη συμβολή τους στην ιστοριογραφική συζήτηση,
  • να χρησιμοποιεί βιβλιογραφικούς καταλόγους, αρχειακά ευρετήρια, ψηφιακές συλλογές και ηλεκτρονικές βάσεις δεδομένων για την ιστορική έρευνα,
  • να συμμετέχει σε επιτόπιες ασκήσεις σε βιβλιοθήκες, φορείς αρχειακών συλλογών και άλλα πολιτιστικά ή επιστημονικά ιδρύματα και να μεταφέρει την εμπειρία αυτή στην ερευνητική του εργασία,
  • να εφαρμόζει στην πράξη μεθόδους αρχειακής και βιβλιογραφικής τεκμηρίωσης για την προετοιμασία αυτοδύναμης ιστορικής έρευνας,
  • να επιλέγει κατάλληλη μεθοδολογία ανάλογα με το ερευνητικό ερώτημα, τη διαθέσιμη τεκμηρίωση και το ιστοριογραφικό πλαίσιο,
  • να συγκρίνει διαφορετικές ιστοριογραφικές ερμηνείες και να αξιολογεί την επάρκεια των τεκμηρίων και της επιχειρηματολογίας τους,
  • να συγγράφει εκτενείς σεμιναριακές εργασίες με σαφή δομή, συνεκτική επιχειρηματολογία, ακριβείς παραπομπές και επιστημονική τεκμηρίωση,
  • να παρουσιάζει και να υποστηρίζει προφορικά ερευνητικά ερωτήματα, μεθοδολογικές επιλογές και ιστορικές ερμηνείες στο πλαίσιο επιστημονικού διαλόγου,
  • να ανταποκρίνεται κριτικά σε επιστημονικές παρατηρήσεις και να αναθεωρεί τεκμηριωμένα την επιχειρηματολογία του όταν νέα στοιχεία το απαιτούν,
  • να σχεδιάζει αυτοδύναμη ιστορική έρευνα από τον αρχικό προσδιορισμό του θέματος έως τη συγκέντρωση και επεξεργασία της απαραίτητης αρχειακής και βιβλιογραφικής τεκμηρίωσης,
  • να εκπονεί και να υποστηρίζει δημόσια Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία που αποδεικνύει ουσιαστική εξοικείωση με την ιστοριογραφία και τις μεθόδους της ιστορικής έρευνας.
Ικανότητες
  • να διαμορφώνει αυτόνομες και επιστημονικά τεκμηριωμένες κρίσεις για σύνθετα ζητήματα της νεότερης και σύγχρονης ελληνικής και ευρωπαϊκής ιστορίας,
  • να αντιμετωπίζει ιστορικά προβλήματα για τα οποία οι διαθέσιμες πηγές είναι ελλιπείς, ετερογενείς, αντιφατικές ή επιδέχονται διαφορετικές ερμηνείες,
  • να συνθέτει δεδομένα από διαφορετικές κατηγορίες πηγών και από διαφορετικά πεδία των κοινωνικών επιστημών χωρίς να αποδυναμώνει την ιστορική μέθοδο,
  • να επιλέγει κριτικά ανάμεσα σε διαφορετικές θεωρητικές και μεθοδολογικές προσεγγίσεις ανάλογα με το ερευνητικό πρόβλημα,
  • να αναγνωρίζει τις σιωπές, τις προκαταλήψεις και τα όρια των πηγών και να αποφεύγει συμπεράσματα που υπερβαίνουν την τεκμηρίωση,
  • να διακρίνει ανάμεσα σε τεκμηριωμένο ιστορικό συμπέρασμα, εύλογη ερμηνεία και ερευνητική υπόθεση,
  • να αναθεωρεί αρχικές υποθέσεις όταν νέα αρχειακά ή βιβλιογραφικά δεδομένα και ισχυρότερα επιστημονικά επιχειρήματα το απαιτούν,
  • να προσεγγίζει κριτικά καθιερωμένες ιστορικές αφηγήσεις και να διαμορφώνει πρωτότυπα ερευνητικά ερωτήματα με ορθολογική και επιστημονική επιχειρηματολογία,
  • να συμμετέχει δημιουργικά σε διεθνή και διεπιστημονικά περιβάλλοντα ιστορικής έρευνας και να συνεργάζεται με ερευνητές άλλων κοινωνικών και ανθρωπιστικών επιστημών,
  • να λειτουργεί ως ενεργό μέλος της ακαδημαϊκής κοινότητας συμμετέχοντας σε σεμινάρια, ερευνητικές δραστηριότητες και επιστημονικές συναντήσεις,
  • να επικοινωνεί σύνθετα ιστορικά ζητήματα και ερευνητικά αποτελέσματα με ακρίβεια σε εξειδικευμένο και, κατάλληλα προσαρμοσμένα, σε μη εξειδικευμένο κοινό,
  • να λειτουργεί με επιστημονική δεοντολογία, σεβασμό στις αρχειακές πηγές και πλήρη ακαδημαϊκή ακεραιότητα κατά την έρευνα, συγγραφή και παρουσίαση αποτελεσμάτων,
  • να οργανώνει και να ολοκληρώνει αυτοδύναμα σύνθετο ερευνητικό έργο, διαχειριζόμενος αποτελεσματικά τον χρόνο, τις πηγές και τις διαδοχικές φάσεις της έρευνας,
  • να παράγει νέα ή συνθετική ιστορική γνώση μέσω πρωτότυπης μεταπτυχιακής έρευνας και να εντάσσει κριτικά τα αποτελέσματά της στη σύγχρονη ιστοριογραφική συζήτηση,
  • να συνεχίζει αυτοδύναμα σε διδακτορικό επίπεδο και να μεταφέρει τις ερευνητικές του γνώσεις και δεξιότητες σε πανεπιστήμια, ερευνητικά ιδρύματα, αρχεία, βιβλιοθήκες, πολιτιστικούς και εκπαιδευτικούς φορείς.

Σημείωση τεκμηρίωσης:
Η παρουσίαση βασίζεται στον ισχύοντα Κανονισμό Σπουδών. Η επιλογή, η ομαδοποίηση και η διατύπωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων αποτελούν συνθετική επεξεργασία του mysep, σύμφωνα με το Ελληνικό Πλαίσιο Προσόντων και τους περιγραφικούς δείκτες του Δουβλίνου.

Διάρκεια σπουδών :  Ο κύκλος σπουδών του Π.Μ.Σ. στη Σύγχρονη Ελληνική και Ευρωπαϊκή Ιστορία έχει διάρκεια τεσσάρων (4) εξαμήνων. Η μέγιστη διάρκεια σπουδών για την απόκτηση του Δ.Μ.Σ. πέραν των τεσσάρων (4) εξαμήνων κανονικής φοίτησης είναι τέσσερα (4) επιπλέον εξάμηνα κανονικής φοίτησης, όπως προβλέπει ο Κανονισμός Μεταπτυχιακών Σπουδών του Πανεπιστημίου Κρήτης.

Γλώσσα Διδασκαλίας: Ως γλώσσα διδασκαλίας των σεμιναρίων και των ασκήσεων καθώς και σύνταξης της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας ορίζεται η ελληνική. Διδασκαλία σε άλλη γλώσσα από επισκέπτες καθηγητές επιτρέπεται με αιτιολογημένη απόφαση του αρμόδιου συλλογικού οργάνου. Ακόμα με αιτιολογημένη απόφαση του αρμόδιου συλλογικού οργάνου μπορεί να δοθεί η δυνατότητα σε φοιτητή να συγγράψει και να υπερασπίσει την διπλωματική του εργασία σε άλλη γλώσσα.

Δίδακτρα:  Δεν προβλέπεται καταβολή τελών φοίτησης στο Π.Μ.Σ. στη Σύγχρονη Ελληνική και Ευρωπαϊκή Ιστορία.

Κατηγορίες και αριθμός εισακτέων:

Δεκτοί ως υποψήφιοι/ες για τις εισαγωγικές εξετάσεις στο Π.Μ.Σ. στη Σύγχρονη Ελληνική και Ευρωπαϊκή Ιστορία γίνονται πτυχιούχοι τρημάτων ανθρωπιστικών και κοινωνικών επιστημών και πτυχιούχοι άλλων Τμημάτων συναφούς γνωστικού αντικειμένου ελληνικών ΑΕΙ,καθώς και αναγνωρισμένων ομοταγών πανεπιστημίων της αλλοδαπής.

Πτυχιούχοι άλλων από τα παραπάνω οριζόμενα: Τμήματα της ημεδαπής και της αλλοδαπής, γίνονται δεκτοί κατά περίπτωση μόνο ύστερα από σχετική απόφαση της Σ.Ε. του Π.Μ.Σ. στη Σύγχρονη Ελληνική και Ευρωπαϊκή Ιστορία.

Για τους/τις αλλοδαπούς/ές υποψηφίους/ες που δεν κατέχουν πτυχίο ελληνικού Πανεπιστημίου απαραίτητη προϋπόθεση, εκτός από την αναγνώριση του πτυχίου τους, είναι η επαρκής γνώση της ελληνικής γλώσσας.

Ο αριθμός εισακτέων στο Π.Μ.Σ. στη Σύγχρονη Ελληνική και Ευρωπαϊκή Ιστορία ορίζεται κατ’ ανώτατο
όριο σε δεκαπέντε (15) ετησίως.

Διαδικασία επιλογής:

Οι εισαγωγικές εξετάσεις στο Π.Μ.Σ. στη Σύγχρονη Ελληνική και Ευρωπαϊκή Ιστορία διενεργούνται δύο φορές το χρόνο, το Σεπτέμβριο και το Φεβρουάριο. Οι εξετάσεις προκηρύσσονται από τη Γραμματεία του Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας με ανακοινώσεις στην ιστοσελίδα του Τμήματος και δημοσιεύσεις στον ημερήσιο τύπο. Στις ίδιες ανακοινώσεις προσδιορίζεται η εξεταστέα ύλη. Οι εξετάσεις διενεργούνται στην ελληνική γλώσσα

Οι εξετάσεις διενεργούνται από Εξεταστική Επιτροπή, η οποία είναι τουλάχιστον διμελής και ορίζεται από τη Σ.Ε. του Π.Μ.Σ. στη Σύγχρονη Ελληνική και Ευρωπαϊκή Ιστορία. Αυτή απαρτίζεται από μέλη Δ.Ε.Π. του Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας. Η Εξεταστική Επιτροπή παραλαμβάνει και ελέγχει τα δικαιολογητικά των υποψηφίων και διενεργεί τη διαδικασία επιλογής των μεταπτυχιακών φοιτητών, η οποία γίνεται σύμφωνα με την υπουργική απόφαση έγκρισης του Π.Μ.Σ. στη Σύγχρονη Ελληνική και Ευρωπαϊκή Ιστορία. Η διαδικασία περιλαμβάνει συνέντευξη και προφορικές και γραπτές εξετάσεις. Ειδικότερα συνεκτιμώνται τα παρακάτω:

α. Βαθμός πτυχίου του/της υποψηφίου/ας με συντελεστή 1.

β. Προφορική συνέντευξη του/της υποψηφίου/ας με συντελεστή 2.

γ. Προφορική εξέταση του/της υποψηφίου/ας με συντελεστή 2.

δ. Γραπτή εξέταση του/της υποψηφίου/ας στην Σύγχρονη Ελληνική και Ευρωπαϊκή Ιστορία με συντελεστή 2.

ε. Γραπτή εξέταση του/της υποψηφίου/ας στα αγγλικά και, επιπροσθέτως, για όποιον φοιτητή το επιθυμεί σε δεύτερη ευρωπαϊκή γλώσσα της επιλογής του/της με συντελεστή 1.

στ. Γραπτή ερευνητική πρόταση του/της υποψηφίου/ας με συντελεστή 0.5.

Όλες οι παραπάνω βαθμολογήσεις γίνονται σε δεκάβαθμη κλίμακα. Προϋπόθεση για να γίνει δεκτός ο/η υποψήφιος/α είναι να βαθμολογηθεί με τη βάση (5 με άριστα το 10) σε όλες τις εξετάσεις (συνέντευξη, προφορική και γραπτή εξέταση, ξένη γλώσσα) και να συγκεντρώσει τουλάχιστον 60 μονάδες επί του συνόλου των 85. Η Εξεταστική Επιτροπή βαθμολογεί τις προφορικές και γραπτές εξετάσεις, συνεκτιμά τον φάκελο των υποψηφίων, καταρτίζει τον πίνακα των επιτυχόντων και συντάσσει το πρακτικό των εξετάσεων εντός τριών ημερών. Ο πίνακας των επιτυχόντων ανακοινώνεται από τη Γραμματεία του Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας.

Πρόγραμμα Σπουδών (Μαθήματα – ECTS)

Το σύνολο των πιστωτικών μονάδων (E.C.T.S.) που απαιτούνται για την απόκτηση του Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (Δ.Μ.Σ.) στην στη Σύγχρονη Ελληνική και Ευρωπαϊκή Ιστορία ανέρχονται σε εκατόν είκοσι (120). Για την απόκτηση του Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών στη Σύγχρονη Ελληνική και Ευρωπαϊκή Ιστορία ο/η φοι τητής/ήτρια είναι υποχρεωμένος/η:

α) να συμμετάσχει επιτυχώς σε πέντε (5) ειδικά μεταπτυχιακά σεμινάρια,

(β) να ολοκληρώσει επιτυχώς τρεις (3) επιτόπιες ασκήσεις σε έναν από τους ακόλουθους φορείς: τοπικά
αρχεία, Γενικά Αρχεία του Κράτους, Αρχεία Σύγχρονης Κοινωνικής Ιστορίας, Ινστιτούτο Μεσογειακών Σπουδών του ΙΤΕ, Ινστιτούτο Νεοελληνικών Ερευνών του Εθνικού Ιδρύματος Ερευνών, Μουσεία, και άλλα πολιτιστικά κέντρα, ή σε ερευνητικά προγράμματα, υπό την εποπτεία ενός διδάσκοντος του ΠΜΣ,

γ) να συμμετάσχει επιτυχώς στο εργαστήριο «Μεθοδολογίας Αρχειακής και Βιβλιογραφικής Τεκμηρίωσης», στο πλαίσιο του οποίου προσδιορίζει το θέμα και εντοπίζει/συγκεντρώνει την απαραίτητη αρχειακή και βιβλιογραφική τεκμηρίωση για την μελλοντική διπλωματική εργασία του και

δ) να συντάξει, να παραδώσει και να παρουσιάσει προφορικά δημοσίως μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία.

Το ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών του Π.Μ.Σ. στην Σύγχρονη Ελληνική και Ευρωπαϊκή Ιστορία διαμορφώνεται ως εξής ανά εξάμηνο σπουδών:

Α’ εξάμηνο:

Δραστηριότητα

    • Σεμινάριο Ιστορίας
    • Σεμινάριο Ιστορίας
    • Πρακτική άσκηση σε αρχεία, μουσεία και ερευνητικές βιβλιοθήκες Ι

Β’ εξάμηνο:

Υποχρεωτικά μαθήματα

    • Σεμινάριο Ιστορίας
    • Σεμινάριο Ιστορίας
    • Πρακτική άσκηση σε αρχεία, μουσεία και ερευνητικές βιβλιοθήκες II

Γ’ εξάμηνο:

Υποχρεωτικά μαθήματα

    • Σεμινάριο Ιστορίας
    • «Εργαστήριο Μεθοδολογίας Αρχειακής και Βιβλιογραφικής Τεκμηρίωσης» και προσδιορισμός θέματος Μ.Δ.Ε.
    • Πρακτική Άσκηση σε αρχεία, μουσεία και ερευνητικές βιβλιοθήκες III

Δ’ εξάμηνο:

    • Συγγραφή Μεταπτυχιακής Διπλωματικής Εργασίας.

Παρατίθεται ενδεικτικός κατάλογος εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων – Μεταπτυχιακών Σεμιναρίων του Π.Μ.Σ.

    • Σύγχρονη Ιστοριογραφία και Μέθοδοι της Ιστορικής Έρευνας
    • Επιλεγμένα θέματα σύγχρονης ελληνικής ιστορίας
    • Επιλεγμένα θέματα σύγχρονης ευρωπαϊκής  ιστορίας
    • Θεωρίες Οικονομικής Ανάπτυξης
    • Ιστορίες Παρακμής
    • Η Αμερικανική Επανάσταση: ζητήματα ιστορίας και ιστοριογραφίας
    • Ελλαδικές κοινωνίες στο μακρύ 18ο αιώνα (1680-1815)
    • Ιστορία του κοινωνικού φύλου
    • Μεθοδολογία Αρχειακής και Βιβλιογραφικής τεκμηρίωσης
    • Επιτόπια Άσκηση
    • Επιτόπια Άσκηση σε Αρχεία, Μουσεία και Βιβλιοθήκες Ι-ΙΙΙ

Τροποποίηση του προγράμματος μαθημάτων και ανακατανομή μεταξύ των εξαμήνων μπορεί να επέλθει με αποφάσεις της Σ.Ε. του Π.Μ.Σ. ύστερα από εισήγηση του Διευθυντή ή της Διευθύντριας του Π.Μ.Σ. στο πλαίσιο του παρόντος Κανονισμού.

Τι άλλο πρέπει να ξέρω :

Χρήσιμα Έντυπα:

Περισσότερα στοιχεία :

Διάρκεια Λειτουργίας

Το Π.Μ.Σ. θα λειτουργήσει μέχρι και το ακαδημαϊκό έτος 2027-28, με την επιφύλαξη των διατάξεων της κείμενης νομοθεσίας σχετικά με την αξιολόγηση και ανανέωση των Π.Μ.Σ.

Σύγχρονη Ελληνική και Ευρωπαϊκή Ιστορία— Έλεγχος Καταλληλότητας
Δες αν το ΠΜΣ: «Σύγχρονη Ελληνική και Ευρωπαϊκή Ιστορία» του Πανεπιστημίου Κρήτης ταιριάζει στις δικές σου φιλοδοξίες;