το άρθρο ενημερώθηκε στις 03.10.2026
Σε ποιον ταιριάζει το ΠΜΣ Έρευνα στην Αρχιτεκτονική: Σχεδιασμός – Χώρος – Πολιτισμός;
Το Διιδρυματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Έρευνα στην Αρχιτεκτονική: Σχεδιασμός – Χώρος – Πολιτισμός» απευθύνεται σε αποφοίτους που επιθυμούν να εμβαθύνουν θεωρητικά, μεθοδολογικά και ερευνητικά στα πεδία της αρχιτεκτονικής σκέψης, του χωρικού σχεδιασμού και της πολιτισμικής διάστασης του δομημένου και άυλου χώρου. Το πρόγραμμα συγκροτεί ένα υψηλού επιπέδου ακαδημαϊκό πλαίσιο, στο οποίο ο αρχιτεκτονικός σχεδιασμός αντιμετωπίζεται ως ερευνητική διαδικασία, ο χώρος ως σύνθετο κοινωνικό, πολιτισμικό και ιστορικό φαινόμενο, και ο πολιτισμός ως ενεργός παράγοντας παραγωγής νοήματος και μορφής. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στη θεωρητική τεκμηρίωση, στη μεθοδολογία της αρχιτεκτονικής έρευνας και στη σύνδεση της κριτικής σκέψης με τον σχεδιασμό.
Ταιριάζει ιδιαίτερα σε υποψηφίους που:
ενδιαφέρονται για την αρχιτεκτονική όχι μόνο ως τεχνική ή επαγγελματική πρακτική, αλλά ως πεδίο έρευνας, θεωρίας και κριτικής ανάλυσης του χώρου και της κοινωνίας,
επιδιώκουν να αποκτήσουν σε βάθος κατανόηση των σχέσεων μεταξύ σχεδιασμού, χωρικών μορφών, πολιτισμικών συμφραζομένων και ιστορικών μετασχηματισμών,
διαθέτουν υπόβαθρο σε αρχιτεκτονικές ή συναφείς σπουδές και επιθυμούν να το εξελίξουν σε ερευνητικό και ακαδημαϊκό προφίλ υψηλών απαιτήσεων,
θέλουν να αναπτύξουν δεξιότητες θεωρητικής ανάλυσης, επιστημονικής γραφής και μεθοδολογικού σχεδιασμού ερευνητικών εργασιών στον χώρο της αρχιτεκτονικής,
ενδιαφέρονται για σύγχρονες και ιστορικές προσεγγίσεις του χώρου, της πόλης, του τοπίου και των πολιτισμικών πρακτικών που τα διαμορφώνουν,
έχουν διάθεση να συμμετέχουν ενεργά σε ακαδημαϊκό διάλογο, κριτική συζήτηση και συλλογική ερευνητική εργασία,
στοχεύουν σε ακαδημαϊκή ή ερευνητική πορεία, συμπεριλαμβανομένης της συνέχισης σε διδακτορικό επίπεδο, ή σε επαγγελματική δραστηριότητα που απαιτεί υψηλό επίπεδο θεωρητικής και αναλυτικής κατάρτισης.
Συνολικά, το ΠΜΣ «Έρευνα στην Αρχιτεκτονική: Σχεδιασμός – Χώρος – Πολιτισμός» ταιριάζει σε υποψηφίους με ισχυρό θεωρητικό ενδιαφέρον, κριτική σκέψη και διάθεση συστηματικής ενασχόλησης με την αρχιτεκτονική ως πεδίο γνώσης και έρευνας. Αν σε ενδιαφέρει να διερευνήσεις τον ρόλο του σχεδιασμού στη διαμόρφωση του χώρου και του πολιτισμού, μέσα από ένα πρόγραμμα υψηλού ακαδημαϊκού κύρους, τότε το συγκεκριμένο ΔΠΜΣ αποτελεί ιδιαίτερα κατάλληλη επιλογή.
Συνεργαζόμενες Σχολές:
Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών του Ε.Μ.Π.
Σχολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών του Ε.Μ.Π.
.
ΔΠΜΣ: «Έρευνα στην Αρχιτεκτονική: Σχεδιασμός − Χώρος – Πολιτισμός»
Έδρα:
Διεύθυνση – Πόλη διεξαγωγής: Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών, Συγκρότημα Πατησίων, Πατησίων 42, 10682 Αθήνα, Ισόγειο Κτ. Τοσίτσα,
Τηλέφωνο: 210 772 2250 Fax : 210 772 3329 E-mail: postgrad-secr@arch.ntua.gr
Γνωστικό Αντικείμενο – Σκοπός :
Οι μεταπτυχιακές σπουδές στην κατεύθυνση ΕΡΕΥΝΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ: ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ – ΧΩΡΟΣ – ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ έχουν ως σκοπό τη συνολική ανάπτυξη της έρευνας στο ευρύ και ενιαίο αντικείμενο της αρχιτεκτονικής θεωρίας και πρακτικής. Όλα τα μαθήματα της κατεύθυνσης, διατηρώντας την εκπαιδευτική αυτονομία τους, αναπτύσσονται σε αυτό το κοινό πλαίσιο, συμβάλλοντας στον εμπλουτισμό των εννοιολογικών εργαλείων για την πολλαπλή ανάλυση του αντικειμένου της αρχιτεκτονικής και τη συστηματική νοηματοδότηση του αρχιτεκτονικού σχεδιασμού.
Τα μαθήματα της κατεύθυνσης, υποχρεωτικά και κατ’ επιλογή, οργανώνονται με στόχο τη συστηματική προσέγγιση των δύο ειδικεύσεων Α1. «Γνωσιολογία της Αρχιτεκτονικής» και Α2. «Προωθημένα Ζητήματα Αρχιτεκτονικού Σχεδιασμού» παρέχοντας ταυτόχρονα ένα ευρύ φάσμα ειδικών γνώσεων. Μετά την πολυετή λειτουργία της κατεύθυνσης και τις σταδιακές συγκλίσεις των διδασκόντων, αυτό που χαρακτηρίζει το κάθε κατ’ επιλογή μάθημα είναι ότι αφενός παρέχει εννοιολογικά εργαλεία για τη σύνταξη της αρχιτεκτονικής και αφετέρου, ανάλογα με το συγκεκριμένο παράδειγμα στο οποίο αναφέρεται, παρέχει λογικές για τον αρχιτεκτονικό σχεδιασμό. Κατ’ αυτόν τον τρόπο, όλα τα μαθήματα συμβάλλουν ‘στον εμπλουτισμό των εννοιολογικών εργαλείων για την πολλαπλή ανάλυση του αντικειμένου της αρχιτεκτονικής’, μέσα από εξειδικευμένες αναφορές σε συγκεκριμένα παραδείγματα. Και η ουσιαστική διαφορά μεταξύ των δύο ειδικεύσεων συνίσταται στο ότι
στην ειδίκευση Α1. «Γνωσιολογία της Αρχιτεκτονικής» τα συγκεκριμένα παραδείγματα προέρχονται από την Ιστορία, Θεωρία της Αρχιτεκτονικής και την Περιγραφή των αποτελεσμάτων του Αρχιτεκτονικού Σχεδιασμού, ενώ
στην ειδίκευση Α2. «Προωθημένα Ζητήματα Αρχιτεκτονικού Σχεδιασμού» τα συγκεκριμένα παραδείγματα προέρχονται από Πειραματικές Διαδικασίες Σχεδιασμού που εκπονούν οι σπουδαστές κατά τη διάρκεια των μαθημάτων.
Ο χαρακτήρας αυτός των μαθημάτων έχει αποδειχθεί ιδιαίτερα πρόσφορος για την ανάπτυξη και υποστήριξη των ερευνητικών υποθέσεων του/της κάθε σπουδαστή/-τριας ανάλογα με το προσωπικό του/της πρόγραμμα επιλογής μαθημάτων. Η περαιτέρω οργάνωση των μαθημάτων σε ενότητες στοχεύει να βοηθήσει τους/τις σπουδαστές/-τριες σε κατάλληλες επιλογές μαθημάτων ως προς τις προσωπικές τους υποθέσεις έρευνας, και ταυτόχρονα να τους επιτρέπει να συνειδητοποιούν τη θέση τους στο ευρύτερο πλαίσιο της αρχιτεκτονικής έρευνας.
Τίτλος Σπουδών:
Οι Μεταπτυχιακές Σπουδές οδηγούν μετά από την επιτυχή παρακολούθηση των σπουδών στο Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΔΜΣ) «Έρευνα στην Αρχιτεκτονική: Σχεδιασμός – Χώρος – Πολιτισμός», στις κατευθύνσεις.
Α: Γνωσιολογία της Αρχιτεκτονικής και
Β: Προωθημένα Ζητήματα Αρχιτεκτονικού Σχεδιασμού.
Μαθησιακά αποτελέσματα του Προγράμματος Σπουδών
Το Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Έρευνα στην Αρχιτεκτονική: Σχεδιασμός – Χώρος – Πολιτισμός» εστιάζει στην επιστημονική και τεχνολογική έρευνα και στην παραγωγή νέας γνώσης στην Αρχιτεκτονική ως σύνθετο πεδίο στο οποίο αλληλεπιδρούν ο σχεδιασμός, ο χώρος και ο πολιτισμός. Το πρόγραμμα αναπτύσσει διεπιστημονικές μεθόδους ανάλυσης του αρχιτεκτονικού χώρου, αξιοποιώντας προσεγγίσεις από τις κοινωνικές και ανθρωπιστικές επιστήμες, τη φιλοσοφία, την ιστορία και θεωρία της αρχιτεκτονικής, τις πολιτισμικές και χωρικές σπουδές, καθώς και σώματα γνώσης της πληροφορικής, της τεχνολογίας και της επικοινωνίας, ενώ παράλληλα αντιμετωπίζει τον αρχιτεκτονικό σχεδιασμό ως αυτοτελή τρόπο έρευνας και παραγωγής γνώσης. Η Κατεύθυνση «Γνωσιολογία της Αρχιτεκτονικής» εμβαθύνει στις αναπαραστάσεις και συλλογικές εμπειρίες του χώρου, στις φιλοσοφικές και επιστημολογικές προσεγγίσεις της αρχιτεκτονικής, στις μητροπολιτικές κουλτούρες, στο τοπίο, στην κατοίκηση, στις τέχνες, στα επικοινωνιακά μέσα, στην οικολογία και στις κοινωνικές και πολιτισμικές πρακτικές που συγκροτούν και νοηματοδοτούν τον χώρο. Η Κατεύθυνση «Προωθημένα Ζητήματα Αρχιτεκτονικού Σχεδιασμού» αναπτύσσει έρευνα μέσω πειραματικών διαδικασιών σχεδιασμού, με έμφαση στη μεθοδολογία της συνθετικής διαδικασίας, στον αλγοριθμικό και υπολογιστικό σχεδιασμό, στους αστικούς και κτιριολογικούς μετασχηματισμούς, στην τεχνητή νοημοσύνη, στα διαδραστικά περιβάλλοντα, στον δημόσιο χώρο, στο τοπίο και στις σύγχρονες μορφές χωρικής και αρχιτεκτονικής παραγωγής. Η Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία ολοκληρώνει τον έντονα ερευνητικό χαρακτήρα του ΔΠΜΣ, απαιτώντας την αυτοδύναμη διατύπωση ερευνητικού ή ερευνητικού-σχεδιαστικού προβλήματος, την επιλογή κατάλληλης μεθοδολογίας και την παραγωγή πρωτότυπης και τεκμηριωμένης συμβολής στη θεωρία και μεθοδολογία σχεδιασμού του αρχιτεκτονικού χώρου.
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του Προγράμματος Σπουδών, ο απόφοιτος ή η απόφοιτη είναι σε θέση:
Επιστημονικό πεδίο UNESCO ISCED-F: Αρχιτεκτονική και πολεοδομία
Γνώσεις
- να ερμηνεύει την αρχιτεκτονική ως σύνθετο πεδίο γνώσης, έρευνας και πρακτικής και να συσχετίζει τον σχεδιασμό με τις κοινωνικές, πολιτισμικές, ιστορικές, τεχνολογικές και περιβαλλοντικές συνθήκες παραγωγής του χώρου.
- να αναλύει διαφορετικές θεωρίες και μεθοδολογίες αρχιτεκτονικής έρευνας και να διακρίνει τις επιστημολογικές παραδοχές, τα ερευνητικά εργαλεία και τα πεδία εφαρμογής τους.
- να εξετάζει τις αναπαραστάσεις και τις συλλογικές εμπειρίες του χώρου ως πεδία έρευνας και να αναγνωρίζει τον τρόπο με τον οποίο εικόνες, αφηγήσεις, πρακτικές και κοινωνικές σχέσεις συμμετέχουν στη συγκρότηση χωρικών νοημάτων.
- να διερευνά φιλοσοφικές και γνωσιολογικές προσεγγίσεις της αρχιτεκτονικής και να συνδέει έννοιες του χώρου, του τόπου, της κατοίκησης, της μορφής και της πράξης με τη θεωρία και τον σχεδιασμό.
- να ερμηνεύει τις σχέσεις αρχιτεκτονικής, ιστορίας και πολιτισμού και να εντοπίζει τον τρόπο με τον οποίο διαφορετικές κοινωνικές και πολιτισμικές συνθήκες μετασχηματίζουν τις χωρικές μορφές και πρακτικές.
- να αναλύει μητροπολιτικές και αστικές κουλτούρες και να συσχετίζει κοινωνικές μεταβολές, καθημερινές πρακτικές, πολιτικές διεργασίες και πολιτισμικές εκφράσεις με τον μετασχηματισμό του αστικού χώρου.
- να εξετάζει το τοπίο ως φυσική, πολιτισμική, πολιτική και σχεδιαστική κατασκευή και να διακρίνει διαφορετικές μεθόδους ερμηνείας και συνθετικής επεξεργασίας του.
- να διερευνά τις σχέσεις αρχιτεκτονικής με τον κινηματογράφο, τις παραστατικές και εικαστικές τέχνες, τη δημιουργική γραφή και άλλες πολιτισμικές πρακτικές και να αναγνωρίζει τη συμβολή τους στην αντίληψη και αναπαράσταση του χώρου.
- να χαρτογραφεί σύγχρονα μέσα απεικόνισης και επικοινωνίας του χώρου και να διακρίνει τις δυνατότητες φυσικών, ψηφιακών, οπτικοακουστικών και υβριδικών αναπαραστάσεων στην αρχιτεκτονική έρευνα.
- να εξηγεί τις αρχές της αρχιτεκτονικής συνθετικής διαδικασίας και να συσχετίζει ανάλυση τόπου, πρόγραμμα, εννοιολογική συγκρότηση, μορφογένεση και σχεδιαστικές αποφάσεις.
- να εξετάζει αλγοριθμικές και υπολογιστικές μεθόδους σχεδιασμού και να αναγνωρίζει τη συμβολή παραμετρικών, γενετικών και άλλων υπολογιστικών διαδικασιών στη διερεύνηση αρχιτεκτονικών λύσεων.
- να διερευνά τις επιδράσεις της τεχνητής νοημοσύνης και των σύγχρονων ψηφιακών τεχνολογιών στην αρχιτεκτονική σκέψη, στην παραγωγή αναπαραστάσεων και στη διαδικασία σχεδιασμού.
- να αναλύει σύγχρονα ζητήματα κτιριολογίας, κατοικίας, δημόσιου χώρου και αστικού τοπίου και να συσχετίζει τυπολογικές και χωρικές μεταβολές με κοινωνικές, τεχνολογικές και πολιτισμικές μετατοπίσεις.
- να ερμηνεύει τις αρχές της κινητικής αρχιτεκτονικής και των διαδραστικών περιβαλλόντων και να αναγνωρίζει νέες σχέσεις μεταξύ χρήστη, κατασκευής, πληροφορίας και μεταβαλλόμενου χώρου.
- να αποτιμά τη σημασία της οικολογίας, της βιωσιμότητας και της συμμετοχής στον σύγχρονο αρχιτεκτονικό και αστικό σχεδιασμό και να συνδέει περιβαλλοντικές απαιτήσεις με κοινωνικές και πολιτισμικές προτεραιότητες.
- να συνθέτει θεωρητική, ιστορική, κοινωνική, πολιτισμική, τεχνολογική και σχεδιαστική γνώση για τη διατύπωση σύνθετων ερευνητικών ερωτημάτων στην αρχιτεκτονική.
Δεξιότητες
- να διατυπώνει πρωτότυπα ερευνητικά ή ερευνητικά-σχεδιαστικά ερωτήματα και να τα εντάσσει σε σαφές θεωρητικό, ιστορικό και μεθοδολογικό πλαίσιο.
- να σχεδιάζει αρχιτεκτονική έρευνα, προσδιορίζοντας αντικείμενο, υπόθεση, στόχους, μεθοδολογία, πηγές, εργαλεία ανάλυσης και αναμενόμενη επιστημονική ή σχεδιαστική συμβολή.
- να εντοπίζει, να αξιολογεί και να συνθέτει αρχιτεκτονική, ιστορική, φιλοσοφική, κοινωνική και πολιτισμική βιβλιογραφία και να τη χρησιμοποιεί κριτικά για την υποστήριξη ερευνητικών επιχειρημάτων.
- να αναλύει χωρικά φαινόμενα μέσω κειμένων, χαρτών, σχεδίων, εικόνων, οπτικοακουστικού υλικού, παρατηρήσεων πεδίου και άλλων μορφών τεκμηρίωσης.
- να κατασκευάζει εννοιολογικά και αναπαραστατικά εργαλεία που επιτρέπουν τη διερεύνηση σύνθετων σχέσεων μεταξύ χώρου, κοινωνίας, πολιτισμού και αρχιτεκτονικής μορφής.
- να αξιοποιεί ψηφιακά και οπτικοακουστικά μέσα, δημιουργικές αναπαραστάσεις και πρακτικές πεδίου για τη διερεύνηση και επικοινωνία αρχιτεκτονικών και χωρικών ζητημάτων.
- να μετασχηματίζει θεωρητικές και αναλυτικές παρατηρήσεις σε σχεδιαστικές υποθέσεις και να ελέγχει τις υποθέσεις αυτές μέσω επαναληπτικών και πειραματικών διαδικασιών σχεδιασμού.
- να εφαρμόζει μεθοδολογίες αρχιτεκτονικής σύνθεσης και να τεκμηριώνει τη σχέση μεταξύ ανάλυσης τόπου, προγράμματος, εννοιολογικής στρατηγικής και τελικών χωρικών επιλογών.
- να χρησιμοποιεί αλγοριθμικές και υπολογιστικές μεθόδους για την παραγωγή, παραλλαγή και αξιολόγηση αρχιτεκτονικών μορφών και χωρικών οργανώσεων.
- να διερευνά κριτικά εφαρμογές τεχνητής νοημοσύνης στην αρχιτεκτονική διαδικασία και να αξιολογεί τις δυνατότητες και τους περιορισμούς τους σε σχέση με την ανθρώπινη σχεδιαστική κρίση.
- να σχεδιάζει πειραματικές προτάσεις για κτίρια, κατοικία, δημόσιο χώρο, αστικό και πολιτισμικό τοπίο και να ελέγχει εναλλακτικά σενάρια χωρικού μετασχηματισμού.
- να αναπτύσσει διαδραστικές, κινητικές ή υβριδικές χωρικές προσεγγίσεις και να συντονίζει μορφολογικές, τεχνολογικές και εμπειρικές παραμέτρους του σχεδιασμού.
- να ενσωματώνει οικολογικές, κοινωνικές και συμμετοχικές παραμέτρους στη διαδικασία σχεδιασμού και να τεκμηριώνει τις συνέπειες διαφορετικών σχεδιαστικών επιλογών.
- να συγκρίνει εναλλακτικές θεωρητικές και σχεδιαστικές προσεγγίσεις και να αιτιολογεί την επιλογή μεθόδων και εργαλείων σε σχέση με το συγκεκριμένο ερευνητικό πρόβλημα.
- να παρουσιάζει αρχιτεκτονική έρευνα και σχεδιαστικές διερευνήσεις με επιστημονικό κείμενο, σχέδιο, διάγραμμα, μοντέλο, εικόνα, οπτικοακουστικό ή ψηφιακό μέσο και προφορική επιχειρηματολογία.
- να εκπονεί αυτοδύναμη Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία, συνδυάζοντας πρωτότυπο ερευνητικό ερώτημα, κατάλληλη μεθοδολογία, συστηματική τεκμηρίωση, κριτική ανάλυση και, όπου απαιτείται, ερευνητικό αρχιτεκτονικό σχεδιασμό.
Ικανότητες
- να διαμορφώνει αυτόνομες και τεκμηριωμένες κρίσεις για σύνθετα αρχιτεκτονικά και χωρικά ζητήματα, ακόμη και όταν εμπλέκονται πολλαπλές και ενίοτε αντικρουόμενες θεωρητικές, κοινωνικές, πολιτισμικές και σχεδιαστικές παράμετροι.
- να συνδυάζει θεωρητική έρευνα και σχεδιαστική διερεύνηση χωρίς να αντιμετωπίζει τη θεωρία ως απλό υπόβαθρο του σχεδιασμού ή τον σχεδιασμό ως απλή εφαρμογή προκαθορισμένων θεωρητικών σχημάτων.
- να σταθμίζει ιστορικά, κοινωνικά, πολιτισμικά, περιβαλλοντικά, τεχνολογικά και αισθητικά δεδομένα κατά τη διατύπωση ερευνητικών και σχεδιαστικών αποφάσεων.
- να κρίνει την καταλληλότητα διαφορετικών μεθόδων έρευνας, αναπαράστασης και σχεδιασμού και να επιλέγει ή να συνδυάζει εργαλεία ανάλογα με τη φύση του ερευνητικού προβλήματος.
- να μεταφέρει έννοιες και μεθοδολογίες μεταξύ αρχιτεκτονικής, κοινωνικών και ανθρωπιστικών επιστημών, τεχνών και ψηφιακών τεχνολογιών και να τις μετασχηματίζει δημιουργικά σε νέα ερευνητικά πλαίσια.
- να αναθεωρεί θεωρητικές υποθέσεις και σχεδιαστικές επιλογές όταν νέα δεδομένα, κριτική συζήτηση ή πειραματισμός αμφισβητούν τις αρχικές παραδοχές.
- να παράγει νέα αρχιτεκτονική γνώση μέσω κριτικής ανάλυσης, διεπιστημονικής σύνθεσης και έρευνας διά του σχεδιασμού.
- να αντιμετωπίζει κριτικά τις επιδράσεις της ψηφιακής τεχνολογίας και της τεχνητής νοημοσύνης στην αρχιτεκτονική, διατηρώντας σαφή διάκριση μεταξύ τεχνολογικής δυνατότητας και τεκμηριωμένης σχεδιαστικής επιλογής.
- να αναλαμβάνει ευθύνη για αυτοδύναμη αρχιτεκτονική έρευνα με ακαδημαϊκή ακεραιότητα, μεθοδολογική συνέπεια και σαφή τεκμηρίωση της προσωπικής επιστημονικής ή σχεδιαστικής συμβολής.
- να συνεργάζεται παραγωγικά σε διεπιστημονικά περιβάλλοντα και να δημιουργεί κοινό πεδίο διαλόγου μεταξύ αρχιτεκτονικής, θεωρίας, κοινωνικών επιστημών, τεχνών και τεχνολογίας.
- να επικοινωνεί σύνθετα ερευνητικά και σχεδιαστικά επιχειρήματα σε επιστημονικό, επαγγελματικό και ευρύτερο κοινό με κατάλληλο συνδυασμό γραπτού λόγου, αρχιτεκτονικής αναπαράστασης και ψηφιακών μέσων.
- να ανανεώνει αυτόνομα το θεωρητικό, μεθοδολογικό και τεχνολογικό του υπόβαθρο και να προετοιμάζεται για περαιτέρω έρευνα διδακτορικού επιπέδου ή για επαγγελματική πρακτική υψηλών ερευνητικών απαιτήσεων.
Κατεύθυνση: Γνωσιολογία της Αρχιτεκτονικής
- να αναλύει την αρχιτεκτονική γνώση ως ιστορικά, κοινωνικά και πολιτισμικά συγκροτημένο πεδίο και να διερευνά τις έννοιες, τις αναπαραστάσεις και τις πρακτικές μέσω των οποίων ο χώρος αποκτά νόημα.
- να ερμηνεύει αρχιτεκτονικά και χωρικά φαινόμενα με εργαλεία από τη φιλοσοφία, την ιστορία, τις κοινωνικές και πολιτισμικές επιστήμες και να τεκμηριώνει τη συμβολή κάθε προσέγγισης στο ερευνητικό ερώτημα.
- να διερευνά συλλογικές εμπειρίες, μνήμες, ταυτότητες και αναπαραστάσεις του χώρου και να αναδεικνύει τις πολιτικές και πολιτισμικές διαστάσεις τους.
- να αναλύει μητροπολιτικές κουλτούρες, κατοίκηση, διαμονή και στέγαση και να συσχετίζει χωρικές μορφές με κοινωνικούς μετασχηματισμούς και καθημερινές πρακτικές.
- να ερμηνεύει το τοπίο ως πεδίο πολιτισμικής και πολιτικής νοηματοδότησης και να συγκρίνει διαφορετικές ιστορικές και σύγχρονες τοπιακές προσεγγίσεις.
- να αξιοποιεί κινηματογράφο, παραστατικές και εικαστικές τέχνες, δημιουργική γραφή, βίντεο και ηχητικές περιηγήσεις ως ερευνητικά μέσα για την ανάγνωση, αναπαράσταση και κριτική του χώρου.
- να διερευνά τις σχέσεις φυσικού και ψηφιακού χώρου και να αξιολογεί τον τρόπο με τον οποίο σύγχρονα επικοινωνιακά μέσα μετασχηματίζουν την εμπειρία και την αναπαράσταση της αρχιτεκτονικής.
- να αναλύει μνημεία, τόπους μνήμης και πολιτισμικά τοπία ως δυναμικά πεδία κοινωνικών αφηγήσεων, συγκρούσεων, λήθης και δημόσιας ιστορίας.
- να ενσωματώνει οικολογικές, βιώσιμες και συμμετοχικές προσεγγίσεις στην κριτική διερεύνηση του αρχιτεκτονικού και αστικού χώρου.
- να σχεδιάζει δημόσιες δράσεις πεδίου και άλλες ερευνητικές πρακτικές που συνδέουν αρχιτεκτονική, τέχνη, κοινωνική παρατήρηση και ενεργό εμπλοκή με τον χώρο.
- να συγκροτεί πρωτότυπο θεωρητικό επιχείρημα για την αρχιτεκτονική και να το υποστηρίζει με συνεκτική χρήση εννοιών, πηγών, παραδειγμάτων και κατάλληλων μορφών αναπαράστασης.
- να αναπτύσσει αυτοδύναμη διεπιστημονική έρευνα που συμβάλλει στη διεύρυνση της γνωσιολογίας της αρχιτεκτονικής και στη συστηματική νοηματοδότηση του αρχιτεκτονικού χώρου.
Κατεύθυνση: Προωθημένα Ζητήματα Αρχιτεκτονικού Σχεδιασμού
- να συγκροτεί μεθοδολογία αρχιτεκτονικού σχεδιασμού και να τεκμηριώνει τη μετάβαση από την ανάλυση του τόπου και τη διατύπωση του προβλήματος σε συντακτικές και συνθετικές επιλογές.
- να χρησιμοποιεί τον αρχιτεκτονικό σχεδιασμό ως ερευνητική διαδικασία και να παράγει γνώση μέσω διαδοχικών υποθέσεων, πειραματισμών, μοντέλων και σχεδιαστικών δοκιμών.
- να εφαρμόζει αλγοριθμικές και υπολογιστικές διαδικασίες σε προχωρημένο επίπεδο και να αξιολογεί κριτικά τον τρόπο με τον οποίο μεταβάλλουν τη μορφογένεση και τη σχεδιαστική σκέψη.
- να διερευνά εφαρμογές τεχνητής νοημοσύνης στον αρχιτεκτονικό σχεδιασμό και να εντάσσει επιλεκτικά τα παραγόμενα εργαλεία και αποτελέσματα σε τεκμηριωμένη συνθετική διαδικασία.
- να αναπτύσσει σχεδιαστικά σενάρια για πραγματικά, φαντασιακά και λανθάνοντα αστικά τοπία και να μετασχηματίζει διαφορετικές αναγνώσεις της πόλης σε αρχιτεκτονικές υποθέσεις.
- να επεξεργάζεται σύγχρονα ζητήματα κατοικίας, κτιριολογίας και μεταπολεμικού αστικού αποθέματος και να προτείνει τεκμηριωμένους χωρικούς και τυπολογικούς μετασχηματισμούς.
- να σχεδιάζει κινητικές αρχιτεκτονικές και διαδραστικά περιβάλλοντα και να συντονίζει μεταβαλλόμενες σχέσεις μεταξύ κατασκευής, τεχνολογίας, χρήστη και χωρικής εμπειρίας.
- να διερευνά τη σχέση αρχιτεκτονικού σχεδιασμού με τις παραστατικές και εικαστικές τέχνες και να αξιοποιεί επιτελεστικές, σκηνογραφικές και παιγνιώδεις διαδικασίες ως εργαλεία χωρικού πειραματισμού.
- να αναπτύσσει μεθοδολογικές και σχεδιαστικές προσεγγίσεις για δημόσια κτίρια, δημόσιο χώρο και αστικό πολιτισμικό τοπίο και να συνδέει τον σχεδιασμό με πολλαπλές κοινωνικές αφηγήσεις και χρήσεις.
- να ενσωματώνει στρατηγικές βιωσιμότητας, μεταβιομηχανικού μετασχηματισμού και τοπιακής επεξεργασίας σε σύνθετες αρχιτεκτονικές και αστικές προτάσεις.
- να συγκρίνει και να αξιολογεί εναλλακτικές σχεδιαστικές εκδοχές με βάση εννοιολογικά, χωρικά, λειτουργικά, τεχνολογικά και περιβαλλοντικά κριτήρια και να τεκμηριώνει την τελική επιλογή.
- να αναπτύσσει αυτοδύναμη έρευνα διά του σχεδιασμού, στην οποία η αρχιτεκτονική πρόταση λειτουργεί ταυτόχρονα ως μέσο διερεύνησης, πειραματισμού, κριτικής και παραγωγής νέας γνώσης.
Σημείωση τεκμηρίωσης:
Η παρουσίαση βασίζεται στον ισχύοντα Κανονισμό Σπουδών. Η επιλογή, η ομαδοποίηση και η διατύπωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων αποτελούν συνθετική επεξεργασία του mysep, σύμφωνα με το Ελληνικό Πλαίσιο Προσόντων και τους περιγραφικούς δείκτες του Δουβλίνου.
Διάρκεια σπουδών : Η ελάχιστη χρονική διάρκεια του μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών ορίζεται κατ’ ελάχιστο σε τρία (3) εξάμηνα και κατά μέγιστο σε τέσσερα (4), συμπεριλαμβανομένης και της εκπόνησης της Μεταπτυχιακής Διπλωματικής Εργασίας, για το πρόγραμμα πλήρους φοίτησης. Για το πρόγραμμα μερικής φοίτησης η μέγιστη χρονική διάρκεια είναι έξι (6) εξάμηνα. Η παρακολούθηση των μαθημάτων και η συμμετοχή στις συναφείς εργασίες είναι υποχρεωτική.
Γλώσσα Διδασκαλίας: Ελληνική Γλώσσα.
Δίδακτρα: Χωρίς τέλη φοίτησης.
Κατηγορίες και αριθμός εισακτέων:
Ο αριθμός εισακτέων ορίζεται στον αριθμό των τριάντα (30) συνολικά και για τις δύο κατευθύνσεις.
Στο ΔΠΜΣ και στην κατεύθυνση Α Γνωσιολογία της Αρχιτεκτονικής γίνονται δεκτοί:
α) απόφοιτοι των Σχολών του ΕΜΠ ή άλλων ΑΕΙ της χώρας ή πτυχιούχοι ισότιμων Τμημάτων Πανεπιστημίων της ημεδαπής και αναγνωρισμένων ομοταγών Ιδρυμάτων της αλλοδαπής, συγγενούς με το πρόγραμμα γνωστικού αντικειμένου, για τους οποίους η απόκτηση ΔΜΣ δεν συνεπάγεται και την απόκτηση του βασικού διπλώματος του ΕΜΠ.
β) τελειόφοιτοι του ΕΜΠ ή ΑΕΙ των παραπάνω κατηγοριών, εφόσον καταθέσουν αποδεικτικά στοιχεία ότι η απόκτηση του διπλώματος/πτυχίου τους θα προηγηθεί της έναρξης του ΔΠΜΣ. Προϋπόθεση εγγραφής θα είναι η προσκόμιση του τίτλου.
Στην κατεύθυνση Β Προωθημένα Ζητήματα Αρχιτεκτονικού Σχεδιασμού γίνονται δεκτοί:
α) απόφοιτοι αρχιτεκτονικών Σχολών ή Τμημάτων Α.Ε.Ι. της ημεδαπής ή ομοταγών ιδρυμάτων της αλλοδαπής αναγνωρισμένων ως ισότιμων των ελληνικών Α.Ε.Ι., για τους οποίους η απόκτηση ΔΜΣ δεν συνεπάγεται και την απόκτηση του βασικού διπλώματος του ΕΜΠ.
β) τελειόφοιτοι αρχιτεκτονικών Σχολών ή Τμημάτων των παραπάνω κατηγοριών, εφόσον καταθέσουν αποδεικτικά στοιχεία ότι η απόκτηση του διπλώματος/πτυχίου τους θα προηγηθεί της έναρξης του Δ.Π.Μ.Σ. Προϋπόθεση εγγραφής θα είναι η προσκόμιση του τίτλου.
Διαδικασία επιλογής και εγγραφή επιτυχόντων
Για την επιλογή των Μεταπτυχιακών Σπουδαστών θα ληφθούν υπόψη ο γενικός βαθμός διπλώματος, η επίδοση στα συναφή προς το ΔΠΜΣ προπτυχιακά μαθήματα και στη διπλωματική εργασία, η γνώση ξένων γλωσσών, η τυχόν υπάρχουσα ερευνητική δραστηριότητα και επαγγελματική εμπειρία, η ποιότητα του δοκιμίου και οι συστατικές επιστολές. Οι καταρχήν αποδεκτοί υποψήφιοι δύναται να κληθούν σε συνέντευξη από τα μέλη της ΕΔΕ του ΔΠΜΣ.
Πρόγραμμα Σπουδών (Μαθήματα – ECΤS)
Για την απόκτηση του ΔΜΣ απαιτείται η παρακολούθηση και επιτυχής εξέταση σε οκτώ (8) μαθήματα κατανεμημένα σε δύο (2) εξάμηνα και, στη συνέχεια, η εκπόνηση μεταπτυχιακής εργασίας.
Τι άλλο πρέπει να ξέρω :
Χρήσιμα Έντυπα:
Κανονισμός Σπουδών : ΦΕΚ 1447 τ.Β’/03.03.2024
Προκήρυξη : Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος (ακαδ. έτος 2026-2027)
Περισσότερα στοιχεία :
Ηλεκτρονική διεύθυνση ΠΜΣ: http://www.arch.ntua.gr/