το άρθρο ενημερώθηκε στις : 25/09/2026
Με μία ματιά
Τμήμα: Ιστορίας και Αρχαιολογίας
Ίδρυμα: Πανεπιστήμιο Πατρών
Τι σπουδάζεις: Ιστορία και αρχαιολογία με έμφαση στη Μεσόγειο, μουσειολογία, πολιτιστική διαχείριση και ψηφιακές ανθρωπιστικές επιστήμες
Τίτλος σπουδών: Πτυχίο Ανώτατης Εκπαίδευσης (επίπεδο 6 Εθνικού Πλαισίου Προσόντων)
Διάρκεια: 4 έτη
Τι ανοίγει μετά: Μεταπτυχιακές σπουδές και επαγγελματική δραστηριοποίηση σε εκπαίδευση, αρχαιολογική υπηρεσία, μουσεία, πολιτιστικούς και ερευνητικούς φορείς
Γιατί να σπουδάσω Ιστορία και Αρχαιολογία στο Πανεπιστήμιο Πατρών;
Το Τμήμα προσφέρει σύγχρονες σπουδές που συνδυάζουν ιστορία και αρχαιολογία με μουσειολογία, πολιτιστική διαχείριση και ψηφιακές εφαρμογές (digital humanities), δίνοντας έμφαση στη μεθοδολογία, την έρευνα πεδίου και την ανάδειξη του πολιτιστικού αποθέματος σε ένα δυναμικό ακαδημαϊκό περιβάλλον.
Ταιριάζει σε εσένα αν…
Σε συναρπάζει η μελέτη του παρελθόντος και των πολιτισμών.
Θέλεις να συνδυάζεις ιστορική έρευνα και αρχαιολογική πρακτική.
Σου αρέσει η ανάλυση πηγών, ευρημάτων και τεκμηρίων.
Αναζητάς σπουδές με σύγχρονο και διεπιστημονικό προσανατολισμό.
Τι ΔΕΝ είναι αυτό το Τμήμα
Δεν περιορίζεται σε αποστήθιση χρονολογιών.
Δεν αφορά μόνο θεωρητική ιστορία χωρίς εφαρμογές.
Απαιτεί συστηματική μελέτη, έρευνα και κριτική σκέψη.
Τι θα σπουδάσεις – τι θα μάθεις
Θα μελετήσεις ιστορία και αρχαιολογία της Μεσογείου από την προϊστορία έως τον 20ό αιώνα.
Θα γνωρίσεις ανασκαφική μεθοδολογία, μουσειολογία και δημόσια αρχαιολογία.
Θα εξοικειωθείς με πολιτιστική διαχείριση και ψηφιακά μέσα.
Θα συνδέσεις θεωρία, έρευνα και πρακτική εφαρμογή.
Ποιες δεξιότητες θα αναπτύξεις
Αναπτύσσεις αναλυτική και συνθετική σκέψη.
Καλλιεργείς ερευνητικές και τεκμηριωτικές δεξιότητες.
Μαθαίνεις να εργάζεσαι με αρχεία, ευρήματα και ψηφιακά εργαλεία.
Ενισχύεις πολιτιστική ευαισθησία και επιστημονική ακρίβεια.
Πού μπορεί να σε οδηγήσει το πτυχίο
Μπορείς να εργαστείς στην αρχαιολογική υπηρεσία.
Ανοίγονται δυνατότητες σε μουσεία, πολιτιστικούς οργανισμούς και ερευνητικά κέντρα.
Το πτυχίο αποτελεί βάση για μεταπτυχιακές σπουδές στην ιστορία, την αρχαιολογία και τις ψηφιακές ανθρωπιστικές επιστήμες.
Αν μέχρι εδώ νιώθεις ότι το Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών μπορεί να σου ταιριάζει, παρακάτω θα βρεις όλες τις επίσημες και αναλυτικές πληροφορίες για τη δομή των σπουδών, το πρόγραμμα μαθημάτων, τις κατευθύνσεις, τις επαγγελματικές προοπτικές και τις δυνατότητες συνέχισης σε ανώτερο ακαδημαϊκό επίπεδο.
Πανεπιστήμιο Πατρών
Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα Ιστορίας & Αρχαιολογίας (Πάτρα)
Έδρα :
Διεύθυνση : Πανεπιστημιούπολη, 26504 Ρίο, ΑχαΐαΣκοπός του τμήματος :
Το Τμήμα εκπαιδεύει τους φοιτητές στη σφαιρική κατανόηση των ιστορικών φαινομένων και στη μελέτη των υλικών καταλοίπων των ανθρώπων του παρελθόντος. Έτσι, ερευνώντας τα πολιτισμικά δείγματα του παρελθόντος εμπλουτίζεται η ιστορική γνώση του παρόντος.
Η ιστορία και η Αρχαιολογία είναι οι επιστήμες που μελετούν όλο το φάσμα της ζωής και της δραστηριότητας του ανθρώπου στο παρελθόν. Το Πρόγραμμα σπουδών επιδιώκει την εξοικείωση των φοιτητών με τις θεωρητικές και τις μεθοδολογικές προσεγγίσεις στους επιστημονικούς τομείς της ιστορίας και της αρχαιολογίας, με σκοπό την ανάπτυξη κριτικής σκέψης και την ερμηνεία της οικονομικής, κοινωνικής, πολιτικής και πολιτισμικής δομής του ανθρώπινου παρελθόντος.
Διάρκεια σπουδών : 4 έτη (8 εξάμηνα)
Κατευθύνσεις – Επιδιωκόμενα αποτελέσματα του Προγράμματος Σπουδών:Η ακαδηµαϊκή λειτουργία του τμήματος και η εισαγωγή των πρώτων φοιτητών, αρχίζει από την έναρξη του ακαδηµαϊκού έτους 2019-2020..
Στο Τμήμα θεραπεύονται οι επιστήμες της ιστορίας και της αρχαιολογίας, οι οποίες αποτελούν θεμελιώδη πεδία των ανθρωπιστικών σπουδών και σταθερές της διεθνούς έρευνας. Ο πυρήνας του προγράμματος σπουδών απαρτίζεται από μαθήματα που έχουν κατά κύριο λόγο σχέση με την ιστορία και την αρχαιολογία της Μεσογείου, από τα προϊστορικά χρόνια ώς και τον 20ό αιώνα. Εξετάζονται σημαντικές πτυχές των πολιτισμών που αναπτύχθηκαν στον χώρο αυτό, με το βάρος να πέφτει στους πολιτισμούς των λαών που κατοίκησαν διαδοχικά τον σημερινό χώρο του ελληνικού κράτους: τους προϊστορικούς πολιτισμούς του Αιγαίου, τον Μυκηναϊκό πολιτισμό, τον αρχαίο ελληνικό, τον ρωμαϊκό, τον βυζαντινό, τον ενετικό, τον οθωμανικό, και τον νέο ελληνικό. . Δεδομένου ότι το Τμήμα Ιστορίας-Αρχαιολογίας προέρχεται από ένα προγενέστερο Τμήμα, αυτό έχει ως αποτέλεσμα να εντάσσονται στο πρόγραμμα σπουδών του και μαθήματα τα οποία δεν είναι αυτονόητο ότι θα προσφέρονταν σε παλαιότερα αντίστοιχα Τμήματα στον ελληνικό πανεπιστημιακό χώρο. . Συγκεκριμένα, στο Τμήμα προσφέρονται και μαθήματα μουσειολογίας, πολιτισμικής διαχείρισης, δημόσιας αρχαιολογίας, όπως και αρχαιολογίας του πρόσφατου παρελθόντος, δηλαδή μαθήματα τα οποία θεραπεύουν πιο σύγχρονες πτυχές της έρευνας και της επαγγελματικής απασχόλησης στα πεδία της αρχαιολογίας και της ιστορίας. Ακόμη μεγαλύτερη, όμως, καινοτομία και σημαντική προσθήκη στο πρόγραμμα είναι η προσφορά μαθημάτων που σχετίζονται με ψηφιακά μέσα, τα οποία συμβάλλουν στην καταγραφή, προστασία, και ανάδειξη του πολιτιστικού αποθέματος το οποίο μελετούν οι δύο αυτές επιστήμες. Η χρήση ψηφιακών μέσων στις αρχαιογνωστικές επιστήμες (digital humanities) αποκτά όλο και μεγαλύτερη σημασία και διάδοση τα τελευταία χρόνια διεθνώς.Μαθησιακά αποτελέσματα του Προγράμματος Σπουδών
Το Πρόγραμμα Σπουδών του Τμήματος Ιστορίας-Αρχαιολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών παρέχει ολοκληρωμένη εκπαίδευση στις επιστήμες της Ιστορίας και της Αρχαιολογίας, με ιδιαίτερη έμφαση στον μεσογειακό χώρο από τα προϊστορικά χρόνια έως τον 20ό αιώνα. Καλύπτει τους προϊστορικούς πολιτισμούς του Αιγαίου, τον μυκηναϊκό, αρχαίο ελληνικό, ρωμαϊκό, βυζαντινό, ενετικό, οθωμανικό και νεότερο ελληνικό κόσμο και συνδυάζει την ιστορική και αρχαιολογική έρευνα με σύγχρονα πεδία όπως η μουσειολογία, η πολιτισμική διαχείριση, η δημόσια αρχαιολογία, η αρχαιολογία του πρόσφατου παρελθόντος και οι ψηφιακές ανθρωπιστικές επιστήμες. Μετά τα τέσσερα πρώτα εξάμηνα κοινού κορμού, οι φοιτητές και οι φοιτήτριες επιλέγουν εμβάθυνση στην Ιστορία ή στην Αρχαιολογία, ενώ παράλληλα παρακολουθούν μαθήματα από τη θεματική περιοχή του Ψηφιακού Πολιτισμού.
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του Προγράμματος Σπουδών, ο απόφοιτος ή η απόφοιτη είναι σε θέση:
Επιστημονικό πεδίο UNESCO ISCED-F: Ιστορία και αρχαιολογία
Γνώσεις
- να κατανοεί βασικές έννοιες, θεωρίες, μεθόδους και ερευνητικά ερωτήματα των επιστημών της Ιστορίας και της Αρχαιολογίας,
- να γνωρίζει την ιστορική εξέλιξη κοινωνιών και πολιτισμών του μεσογειακού χώρου από την προϊστορία έως τη νεότερη και σύγχρονη εποχή,
- να κατανοεί τις πολιτικές, κοινωνικές, οικονομικές και πολιτισμικές διαστάσεις της ιστορικής εξέλιξης και τις μεταξύ τους αλληλεπιδράσεις,
- να γνωρίζει διαφορετικές κατηγορίες ιστορικών και αρχαιολογικών πηγών και τις αρχές της κριτικής, διασταύρωσης, τεκμηρίωσης και ερμηνείας τους,
- να κατανοεί τη σημασία του υλικού πολιτισμού και τις βασικές θεωρητικές και πρακτικές μεθόδους της αρχαιολογικής έρευνας,
- να γνωρίζει βασικές αρχές της μουσειολογίας, της πολιτισμικής διαχείρισης και της προστασίας και ανάδειξης του πολιτιστικού αποθέματος,
- να κατανοεί τις προσεγγίσεις της δημόσιας αρχαιολογίας και της αρχαιολογίας του πρόσφατου παρελθόντος και τη σχέση της αρχαιολογικής γνώσης με τη σύγχρονη κοινωνία,
- να γνωρίζει τις δυνατότητες των ψηφιακών μέσων για την καταγραφή, μελέτη, προστασία, διαχείριση και ανάδειξη της πολιτιστικής κληρονομιάς,
- να κατανοεί τις βασικές αρχές των ψηφιακών ανθρωπιστικών επιστημών και τη συμβολή τους στη σύγχρονη ιστορική και αρχαιολογική έρευνα,
- να γνωρίζει τις αρχές της επιστημονικής έρευνας, της βιβλιογραφικής τεκμηρίωσης και της ακαδημαϊκής συγγραφής.
Δεξιότητες
- να εντοπίζει, να ταξινομεί, να διασταυρώνει και να αξιολογεί κριτικά ιστορικές, αρχαιολογικές και ψηφιακές πηγές,
- να παρατηρεί, να καταγράφει, να τεκμηριώνει και να ερμηνεύει αρχαιολογικά κατάλοιπα, αντικείμενα και μνημεία στο ιστορικό και πολιτισμικό τους πλαίσιο,
- να εφαρμόζει κατάλληλες θεωρητικές και μεθοδολογικές προσεγγίσεις στην εξέταση ιστορικών και αρχαιολογικών ερωτημάτων,
- να συγκρίνει διαφορετικές περιόδους, κοινωνίες και πολιτισμούς και να αναγνωρίζει συνέχειες, ασυνέχειες και ιστορικούς μετασχηματισμούς,
- να αξιοποιεί αρχεία, βιβλιοθήκες, καταλόγους, βάσεις δεδομένων και ψηφιακές συλλογές για την αναζήτηση και οργάνωση ερευνητικού υλικού,
- να χρησιμοποιεί ψηφιακά εργαλεία για την καταγραφή, επεξεργασία, οργάνωση, οπτικοποίηση και παρουσίαση ιστορικών και αρχαιολογικών δεδομένων,
- να διατυπώνει ερευνητικά ερωτήματα και να εκπονεί επιστημονικά τεκμηριωμένες εργασίες με σαφή δομή, επιχειρηματολογία και ορθή χρήση πηγών,
- να συμβάλλει στην τεκμηρίωση, προστασία, διαχείριση και δημόσια ανάδειξη μνημείων, συλλογών και άλλων στοιχείων πολιτιστικής κληρονομιάς,
- να σχεδιάζει ή να υποστηρίζει δράσεις μουσειολογίας, πολιτισμικής διαχείρισης και δημόσιας επικοινωνίας της ιστορικής και αρχαιολογικής γνώσης,
- να παρουσιάζει ερευνητικά αποτελέσματα προφορικά, γραπτά και ψηφιακά σε επιστημονικό, εκπαιδευτικό, πολιτιστικό και ευρύτερο κοινό.
Ικανότητες
- να συνθέτει δεδομένα από διαφορετικά είδη πηγών και επιστημονικές προσεγγίσεις για την πολυδιάστατη κατανόηση του παρελθόντος,
- να διαμορφώνει ανεξάρτητες και τεκμηριωμένες κρίσεις, διακρίνοντας μεταξύ τεκμηρίου, επιστημονικής ερμηνείας και μεταγενέστερης αναπαράστασης,
- να αξιολογεί κριτικά την αξιοπιστία, την προέλευση, τα κενά και τις πιθανές μεροληψίες ιστορικών, αρχαιολογικών και ψηφιακών πηγών,
- να εργάζεται αυτόνομα και υπεύθυνα σε ερευνητικά, αρχαιολογικά, μουσειακά, πολιτιστικά, εκπαιδευτικά και ψηφιακά περιβάλλοντα,
- να συνεργάζεται αποτελεσματικά σε διεπιστημονικές ομάδες που συνδυάζουν ιστορικές, αρχαιολογικές, μουσειολογικές, πολιτισμικές και τεχνολογικές προσεγγίσεις,
- να αντιμετωπίζει την πολιτιστική κληρονομιά με επιστημονική και κοινωνική υπευθυνότητα και με σεβασμό στις αρχές προστασίας, διατήρησης, διαχείρισης και δεοντολογίας,
- να συνδέει την επιστημονική γνώση με τις ανάγκες της κοινωνίας και να συμβάλλει στην προσβασιμότητα και δημόσια κατανόηση του πολιτιστικού αποθέματος,
- να εφαρμόζει αρχές ακαδημαϊκής και επαγγελματικής δεοντολογίας και να χρησιμοποιεί υπεύθυνα πηγές, ευρήματα, εικόνες και ερευνητικά δεδομένα,
- να αξιοποιεί κριτικά νέες τεχνολογίες και ψηφιακές μεθόδους, επιλέγοντας κατάλληλα εργαλεία χωρίς να υποκαθιστά την επιστημονική τεκμηρίωση και ερμηνεία,
- να αναλαμβάνει την ευθύνη για τη συνεχή επιστημονική και επαγγελματική του ανάπτυξη στα πεδία της Ιστορίας, της Αρχαιολογίας και του Ψηφιακού Πολιτισμού.
Εμβάθυνση στην Ιστορία
- να εμβαθύνει στη θεωρία και μεθοδολογία της ιστορικής επιστήμης και να χρησιμοποιεί κριτικά διαφορετικές κατηγορίες ιστορικών πηγών,
- να εξετάζει ιστορικά φαινόμενα του μεσογειακού και ελληνικού χώρου σε μεγάλο χρονικό εύρος και να τα εντάσσει σε ευρύτερα ιστορικά συμφραζόμενα,
- να αναλύει πολιτικές, κοινωνικές, οικονομικές και πολιτισμικές διαδικασίες και τις σχέσεις μεταξύ δομών, γεγονότων και ανθρώπινης δράσης,
- να συγκρίνει διαφορετικές ιστοριογραφικές προσεγγίσεις και να αξιολογεί κριτικά τις ερμηνείες του παρελθόντος,
- να αξιοποιεί γραπτές, αρχειακές και ψηφιακές πηγές για τον σχεδιασμό και την εκπόνηση ιστορικής έρευνας,
- να συνθέτει τεκμηριωμένο ιστορικό λόγο και να μεταδίδει ιστορική γνώση σε ερευνητικά, εκπαιδευτικά, πολιτιστικά και δημόσια περιβάλλοντα.
Εμβάθυνση στην Αρχαιολογία
- να εμβαθύνει στη θεωρία και μεθοδολογία της αρχαιολογικής επιστήμης και στη μελέτη του υλικού πολιτισμού του μεσογειακού και ελληνικού χώρου,
- να αναγνωρίζει, να χρονολογεί, να ταξινομεί και να ερμηνεύει αρχαιολογικά κατάλοιπα, μνημεία, αντικείμενα και άλλες κατηγορίες υλικών τεκμηρίων,
- να κατανοεί και να εφαρμόζει βασικές διαδικασίες αρχαιολογικής έρευνας, καταγραφής και τεκμηρίωσης στο πεδίο και στο εργαστήριο,
- να συνδέει τα υλικά κατάλοιπα με την κοινωνική, οικονομική, πολιτική και πολιτισμική οργάνωση των κοινωνιών που τα δημιούργησαν και τα χρησιμοποίησαν,
- να αξιοποιεί ψηφιακές τεχνολογίες για την καταγραφή, μελέτη, προστασία και ανάδειξη αρχαιολογικού υλικού και πολιτιστικής κληρονομιάς,
- να συμβάλλει στην επιστημονική έρευνα, προστασία, διαχείριση και δημόσια παρουσίαση αρχαιολογικών χώρων, μνημείων και συλλογών.
Ψηφιακός Πολιτισμός
- να κατανοεί τη συμβολή των ψηφιακών ανθρωπιστικών επιστημών στην ιστορική και αρχαιολογική έρευνα και στη διαχείριση της πολιτιστικής κληρονομιάς,
- να χρησιμοποιεί ψηφιακά μέσα για την καταγραφή, οργάνωση, επεξεργασία και παρουσίαση ιστορικών και αρχαιολογικών δεδομένων,
- να αξιοποιεί ψηφιακές εφαρμογές για την τεκμηρίωση, προστασία και ανάδειξη του πολιτιστικού αποθέματος,
- να αξιολογεί κριτικά την ποιότητα, την αξιοπιστία και τους περιορισμούς ψηφιακών δεδομένων, συλλογών και εργαλείων,
- να συνδυάζει ιστορική και αρχαιολογική γνώση με σύγχρονες πρακτικές ψηφιακής επικοινωνίας και πολιτισμικής διαχείρισης,
- να προσαρμόζεται στις τεχνολογικές εξελίξεις που επηρεάζουν την έρευνα, την τεκμηρίωση και τη δημόσια πρόσβαση στην πολιτιστική κληρονομιά.
Σημείωση τεκμηρίωσης: Η παρουσίαση βασίζεται στον ισχύοντα Οδηγό Σπουδών. Η επιλογή, η ομαδοποίηση και η διατύπωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων αποτελούν συνθετική επεξεργασία του mysep, σύμφωνα με το Ελληνικό Πλαίσιο Προσόντων και τους περιγραφικούς δείκτες του Δουβλίνου.
Ενδεικτικά Μαθήματα :
Εισαγωγή στις Ιστορικές Σπουδές, Θεωρία και Μεθοδολογία της Αρχαιολογίας, Εισαγωγή στον Λαϊκό Πολιτισμό, Βυζαντινή Αρχαιολογία και Τέχνη, Ιστορία της Ευρωπαϊκής Τέχνης της Δύσης, Ιστορία των Αρχαϊκών και Κλασικών Χρόνων, Εισαγωγή στην Κοινωνική Ανθρωπολογία, Αρχαία Ελληνική Φιλολογία, Μεσαιωνική Ιστορία της Δύσης, Βυζαντινή Φιλολογία, Εισαγωγή στην Εκτεταμένη Πραγματικότητα, Εισαγωγή στη Μουσειολογία, Ρωμαϊκή ιστορία, Δημόσιος και Ιδιωτικός Βίος των Βυζαντινών, Ιστορία της Λατινοκρατίας, Ρωμαϊκή Αρχαιολογία, Οργάνωση και Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων, Θέματα Λαϊκού Πολιτισμού, Μινωική Αρχαιολογία, Μουσεία & Νέες Τεχνολογίες, Ιστορία των Πολιτισμών, Παλαιογραφία-Παπυρολογία, Βυζαντινή Αρχιτεκτονική, Παγκόσμια Ιστορία, Εικονικά Μουσεία, Τεχνολογίες και Εφαρμογές, κ.α.
Αναλυτικά όλα τα μαθήματα ανά εξάμηνο και κατεύθυνση: Πρόγραμμα ΣπουδώνΠερισσότερα στοιχεία :
Ηλεκτρονική διεύθυνση του τμήματος: http://www.ha.upatras.gr/
Οδηγός Σπουδών του τμήματος Ιστορίας & Αρχαιολογίας (ακαδ. έτος 2025-2026)
Τι άλλο πρέπει να ξέρω :
Επαγγελματικά Δικαιώματα – Προοπτικές :
Το Πρόγραμμα Σπουδών του Τμήματος παρέχει την απαραίτητη και αναγκαία εκπαίδευση με μαθησιακά αποτελέσματα και απόκτηση δεξιοτήτων που καθιστούν ικανούς τους αποφοίτους του Τμήματος ώστε να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις της αγοράς εργασίας. Επίσης, παρέχει ευρύτερες επιστημονικές γνώσεις στους πτυχιούχους ώστε να είναι σε θέση να χρησιμοποιήσουν τις γνώσεις τους σε ένα ευρύ φάσμα επαγγελματικών δυνατοτήτων.
Οι απόφοιτοι του Τμήματος, με βάση τις γνώσεις που αποκτούν κατά τη διάρκεια των σπουδών τους αποκτούν δεξιότητες (ικανότητες εφαρμογής γνώσεων και αξιοποίησης τεχνογνωσίας) για:
την αναγνώριση της ιστορικής εξέλιξης της ανθρώπινης κοινωνίας διαχρονικά με τα βασικά χαρακτηριστικά της ανά εποχή και πολιτισμό,
τη γνώση σχετικά με την αρχαιολογία του μεσογειακού χώρου ανά εποχή, όπως αυτή αποκτάται σε θεωρητικό και πρακτικό επίπεδο στο αρχαιολογικό πεδίο,
την προστασία, διατήρηση και προώθηση του πολιτιστικού αποθέματος που εξετάζουν οι επιστήμες της ιστορίας και της αρχαιολογίας με την επιπλέον απόκτηση ψηφιακών δεξιοτήτων.
Οι πτυχιούχοι του Τμήματος Ιστορίας-Αρχαιολογίας έχουν τα προσόντα και τις δυνατότητες να απασχοληθούν γενικά σε Δημόσιους Οργανισμούς, στον Ιδιωτικό Τομέα και σε Διεθνείς Οργανισμούς, πιο συγκεκριμένα ως ιστορικοί ή αρχαιολόγοι, προκειμένου:
να εργαστούν στο Υπουργείο Πολιτισμού και σε εποπτευόμενους φορείς του, Νομικά Πρόσωπα Δημόσιου και Ιδιωτικού δικαίου, όπως ιστορικά αρχεία, μουσεία, πινακοθήκες, ιδιωτικές συλλογές κλπ.
να εργαστούν σε Ερευνητικά κέντρα και Οργανισμούς
να στελεχώσουν εταιρείες του ιδιωτικού τομέα με αντικείμενο τη διαχείριση αρχαιολογικών χώρων και μνημείων
να εργαστούν ως εκπαιδευτικοί στην ιδιωτική εκπαίδευση και ως εκπαιδευτές στη μη τυπική, άτυπη και δια βίου εκπαίδευση.
Επαγγελματικά Δικαιώματα :
Τα επαγγελματικά δικαιώματα των Αρχαιολόγων, έχουν κατοχυρωθεί και ορίζονται ρητά, σύμφωνα με το Π.Δ. 941/77 (ΦΕΚ 320 τ.Α΄/17.10.77).
Σύμφωνα με το ΦΕΚ 1956 τ.Β’/06.04.2026 το Πτυχίο Τμήματος Ιστορίας-Αρχαιολογίας της Σχολής Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Πατρών, για αποφοίτους οι οποίοι/ες εισήχθησαν στο εν λόγω Τμήμα από το ακαδημαϊκό έτος 2019 – 2020 γίνεται αποδεκτό ως προσόν διορισμού εκπαιδευτικού προσωπικού της δευτεροβάθμιας, στο κλάδο ΠΕ02 Φιλολόγων.
Μεταπτυχιακές Σπουδές του τμήματος:
Το τμήμα προσφέρει το παρακάτω Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών ΣπουδώνΔΠΜΣ: Ιστορία της μοντέρνας και σύγχρονης τέχνης
Σχετικά επαγγέλματα:Φιλόλογος – Ερευνητής Θεάτρου και Κινηματογράφου
Ιστορικός Ελληνοαραβικών Σπουδών
Ιστορικός με Ειδίκευση στη Μεθοδολογία Κριτικής και Έκδοσης των Ιστορικών Πηγών
Ιστορικός, Αρχαιολόγος και Ειδικός Διαχείρισης Πολιτισμικών Αγαθών
Ανθεκτικότητα απέναντι στην Τεχνητή Νοημοσύνη
Οι επαγγελματικές διαδρομές που συνδέονται με την Ιστορία, την Αρχαιολογία και την Ιστορία της Τέχνης παρουσιάζουν σχετικά υψηλή ανθεκτικότητα απέναντι στην Τεχνητή Νοημοσύνη, επειδή η ουσιαστική έρευνα βασίζεται στην κριτική αξιολόγηση πηγών και στην ερμηνεία τους μέσα σε συγκεκριμένο ιστορικό πλαίσιο. Ο ιστορικός χρειάζεται να διασταυρώνει τεκμήρια, να αναγνωρίζει κενά και μεροληψίες και να συνθέτει διαφορετικές οπτικές, ενώ ο αρχαιολόγος εργάζεται και με τον ίδιο τον υλικό πολιτισμό: ανασκαφές, μνημεία, αντικείμενα, στρωματογραφία και τοπογραφικό πλαίσιο. Αντίστοιχα, η μουσειακή εργασία, η προστασία της πολιτιστικής κληρονομιάς, η διδασκαλία και η δημόσια παρουσίαση του παρελθόντος απαιτούν επιστημονική κρίση, φυσική παρουσία, δεοντολογική ευθύνη και επικοινωνία με διαφορετικά κοινά.
Η Τεχνητή Νοημοσύνη μπορεί, ωστόσο, να επιταχύνει σημαντικά τη βιβλιογραφική και αρχειακή αναζήτηση, τη μεταγραφή και περίληψη κειμένων, την ταξινόμηση εικόνων και αντικειμένων, τη δημιουργία μεταδεδομένων, την επεξεργασία μεγάλων συνόλων ιστορικών δεδομένων και την πρώτη οργάνωση ερευνητικού ή εκπαιδευτικού υλικού. Για τον μελλοντικό ιστορικό ή αρχαιολόγο αυτό σημαίνει ότι γίνεται ακόμη σημαντικότερη η ικανότητα ελέγχου της προέλευσης και της αυθεντικότητας των πληροφοριών, επειδή ένα σύστημα ΤΝ μπορεί να παράγει πειστικές αλλά ανύπαρκτες παραπομπές, λανθασμένες χρονολογήσεις ή εικόνες που μοιάζουν με ιστορικά τεκμήρια χωρίς να είναι. Η συστηματική εκπαίδευση στην κριτική των πηγών, στην αρχαιολογική τεκμηρίωση, στην έρευνα πεδίου και στην ιστορική ερμηνεία αποτελεί επομένως ισχυρή βάση για την υπεύθυνη αξιοποίηση της ΤΝ ως εργαλείου και όχι ως υποκατάστατου της επιστημονικής κρίσης.
Μετεγγραφές Φοιτητών: Αντίστοιχα τμήματα άλλων Α.Ε.Ι. με βάση το ΦΕΚ 3536 τ.Β’/17.06.2026
Ιστορίας Αρχαιολογίας και Διαχείρισης Πολιτισμικών Αγαθών (Καλαμάτα) – Παν. Πελοποννήσου
Ιστορίας και Αρχαιολογίας (Ιωάννινα) – Παν. Ιωαννίνων
Ιστορίας και Αρχαιολογίας (Θεσσαλονίκη) – Α.Π.Θ.
Ιστορίας και Αρχαιολογίας (Αθήνα) – Ε.Κ.Π.Α.
Ιστορίας και Αρχαιολογίας (Ρέθυμνο) – Παν. Κρήτης
Ιστορίας Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας (Βόλος) – Παν. Θεσσαλίας
Σχετικές Επαγγελματικές Οργανώσεις :Σύλλογος Ελλήνων Αρχαιολόγων: web site: http://www.sea.org.gr/
Στατιστικά στοιχεία Βάσεων ΕισαγωγήςΝέο τμήμα: Διαθέσιμα στοιχεία βάσεων εισαγωγής από το 2019Πανελλαδικές 2026
Κωδικός Μηχανογραφικού : 1284
Συντελεστής Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής : 0,80
Προβλεπόμενες Θέσεις εισακτέων ακαδ. έτος 2026-2027: 121
Υπολογισμός Μορίων – Συντελεστές βαρύτητας πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων
Γενικό Λύκειο
1ο Επιστημονικό πεδίο: Ανθρωπιστικές, Νομικές & Πολιτικές ΕπιστήμεςΝεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία : 20 %
Αρχαία Ελληνικά : 20 %
Ιστορία : 40 %
Λατινικά : 20 %
Γενικό Λύκειο (με 90%):Βαθμολογία Πρώτου Εισαγόμενου 2026 : 17.075
Βαθμολογία Τελευταίου Εισαγόμενου 2026 : 9.185
Επαγγελματικό Λύκειο:Δεν προβλέπεται πρόσβαση στους αποφοίτους των Επαγγελματικών Λυκείων για το ανωτέρω τμήμα.
Διαχρονική Εξέλιξη των Βάσεων Εισαγωγής Μαθητών Γενικού Λυκείου (GEL) με το 90%
Διαχρονική Εξέλιξη του Αριθμού των Εισακτέων
Το Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας προσφέρει μια ουσιαστική γνωριμία με την ιστορική επιστήμη και την αρχαιολογία, με στόχο την κατανόηση του ανθρώπινου παρελθόντος και τη διατήρηση της πολιτιστικής κληρονομιάς. Οι φοιτητές καλλιεργούν δεξιότητες ιστορικής ανάλυσης, τεκμηρίωσης, έρευνας πεδίου και σύνδεσης της θεωρίας με την πράξη.
Ιδανικός φοιτητής είναι εκείνος που διαθέτει πνευματική περιέργεια, αγάπη για το παρελθόν, αναλυτική και συνθετική σκέψη, σεβασμό στον πολιτισμό και διάθεση να συμβάλει στη διατήρηση και ανάδειξη της συλλογικής μνήμης.