το άρθρο ενημερώθηκε στις 23/09/2026
Με μία ματιά
Τμήμα: Κοινωνικής Εργασίας
Ίδρυμα: Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής
Τι σπουδάζεις: Κοινωνική εργασία, κοινωνική πολιτική και υποστήριξη ατόμων, ομάδων και κοινοτήτων
Τίτλος σπουδών: Πτυχίο Ανώτατης Εκπαίδευσης (επίπεδο 6 Εθνικού Πλαισίου Προσόντων)
Διάρκεια: 4 έτη
Τι ανοίγει μετά: Άδεια άσκησης επαγγέλματος κοινωνικού λειτουργού και Μεταπτυχιακές σπουδές
Γιατί να σπουδάσω Κοινωνική Εργασία στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής;
Το Τμήμα προσφέρει σύγχρονες πανεπιστημιακές σπουδές με έντονο ανθρωπιστικό και εφαρμοσμένο χαρακτήρα, συνδυάζοντας θεωρητική κατάρτιση και εκτεταμένη πρακτική άσκηση, ώστε οι φοιτητές να αποκτούν επιστημονικά εργαλεία και επαγγελματικές δεξιότητες για την υποστήριξη ευάλωτων ομάδων και την προαγωγή της κοινωνικής δικαιοσύνης σε ένα διαρκώς μεταβαλλόμενο κοινωνικό περιβάλλον.
Ταιριάζει σε εσένα αν…
Σε ενδιαφέρει η κοινωνική προσφορά και η υποστήριξη ανθρώπων σε ανάγκη.
Διαθέτεις ενσυναίσθηση και ικανότητα συνεργασίας.
Θέλεις να συμβάλλεις στην κοινωνική συνοχή και ισότητα.
Αναζητάς σπουδές με σαφή κοινωνικό ρόλο.
Τι ΔΕΝ είναι αυτό το Τμήμα
Δεν αφορά απλή φιλανθρωπική δράση.
Δεν περιορίζεται σε θεωρητική κοινωνιολογική ανάλυση.
Απαιτεί επιστημονική γνώση και επαγγελματική υπευθυνότητα.
Τι θα σπουδάσεις – τι θα μάθεις
Θα μελετήσεις κοινωνική εργασία και κοινωνική πολιτική.
Θα γνωρίσεις μεθόδους παρέμβασης σε άτομα και κοινότητες.
Θα ασχοληθείς με κοινωνικά προβλήματα και δομές πρόνοιας.
Θα συμμετέχεις σε πρακτική άσκηση σε κοινωνικούς φορείς.
Ποιες δεξιότητες θα αναπτύξεις
Αναπτύσσεις επικοινωνιακές και συμβουλευτικές δεξιότητες.
Καλλιεργείς κριτική και κοινωνική σκέψη.
Μαθαίνεις να σχεδιάζεις και να αξιολογείς κοινωνικές παρεμβάσεις.
Εξοικειώνεσαι με επαγγελματική δεοντολογία και κοινωνική ευθύνη.
Πού μπορεί να σε οδηγήσει το πτυχίο
Μπορείς να εργαστείς σε κοινωνικές υπηρεσίες και δομές πρόνοιας.
Ανοίγονται δυνατότητες σε υγεία, εκπαίδευση και τοπική αυτοδιοίκηση.
Το πτυχίο αποτελεί βάση για μεταπτυχιακές σπουδές και επαγγελματική εξειδίκευση.
Αν μέχρι εδώ νιώθεις ότι το Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής μπορεί να σου ταιριάζει, παρακάτω θα βρεις όλες τις επίσημες και αναλυτικές πληροφορίες για τη δομή των σπουδών, το πρόγραμμα μαθημάτων, τις επαγγελματικές προοπτικές και τις δυνατότητες συνέχισης σε ανώτερο ακαδημαϊκό επίπεδο.
Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής
Σχολή Διοικητικών, Οικονομικών και Κοινωνικών Επιστημών
Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας (Αιγάλεω)
Έδρα :
Διεύθυνση: Πανεπιστημιούπολη 2 Θηβών 250, 12244 Αιγάλεω.
Τηλέφωνο: 210-5387403 E-mail: socialwork@teiath.gr
Σκοπός του τμήματος :
Το Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας έχει σκοπό την εκπαίδευση κοινωνικών λειτουργών, παρέχοντας σύγχρονες γνώσεις που να τους διασφαλίζουν επιτυχή επιστημονική και επαγγελματική δραστηριότητα στο πλαίσιο των μεταβαλλόμενων κοινωνικών αναγκών της ραγδαία αναπτυσσόμενης επιστήμης και τεχνολογίας. Παράλληλα, επιδιώκει την προώθηση και διεξαγωγή της έρευνας συμβάλλοντας στην πρόοδο της Κοινωνικής Εργασίας, ως εφαρμοσμένης κοινωνικής επιστήμης, αλλά και στην αντιμετώπιση των κρίσιμων κοινωνικών προβλημάτων και της αναπτυξιακής διαδικασίας της χώρας.
Διάρκεια σπουδών : 4 έτη (8 εξάμηνα)
Κατευθύνσεις – Επιδιωκόμενα αποτελέσματα του Προγράμματος Σπουδών:
Η Κοινωνική Εργασία είναι εφαρμοσμένη κοινωνική επιστήμη η οποία προωθεί την κοινωνική αλλαγή και ανάπτυξη, την κοινωνική συνοχή και την ενδυνάμωση των ανθρώπων με βασικό στόχο τη διευκόλυνση της κοινωνικής ενσωμάτωσης ευάλωτων κοινωνικών ομάδων που βιώνουν καταστάσεις υψηλού κινδύνου. Οι αρχές της κοινωνικής δικαιοσύνης, των ανθρώπινων δικαιωμάτων, της συλλογικής ευθύνης και του σεβασμού της διαφορετικότητας είναι κεντρικές στην Κοινωνική Εργασία, η οποία θεμελιώνεται από τις θεωρίες της Κοινωνικής Εργασίας, των κοινωνικών και ανθρωπιστικών επιστημών, και συνδέει ανθρώπους και δομές για να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις της ζωής αλλά και για να ενισχύσει την ευημερία τους.
Το Πρόγραμμα Προπτυχιακών Σπουδών του Τμήματος έχει καταρτιστεί με βάση τα πρότυπα προγράμματα σπουδών που προτείνουν διεθνείς οργανισμοί, όπως η Ευρωπαϊκή Ομοσπονδία Σχολών Κοινωνικής Εργασίας (EASSW) και η Διεθνής Ομοσπονδία Κοινωνικής Εργασίας (IFSW) και λαμβάνοντας υπόψη τις οδηγίες της Αρχής Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση (ΑΔΙΠ).
Σύμφωνα με την επίσημη ιστοσελίδα του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, οι πτυχιούχοι του Τμήματος έχουν κατοχυρωμένα επαγγελματικά δικαιώματα, σύμφωνα με το Π.Δ.: 50 (ΦΕΚ 23 τ.Α’/26.01.1989). Μπορούν να εργαστούν σε ένα ευρύτατο φάσμα κοινωνικών υπηρεσιών του δημόσιου και του ιδιωτικού τομέα (Τοπικής Αυτοδιοίκησης, Παιδικής Προστασίας, Υγείας, Ψυχικής Υγείας, Εκπαίδευσης, Ειδικής Αγωγής, Αναπηρίας, Απεξάρτησης, Επιμελητών Ανηλίκων, Φυλακών, Μεταναστών, Προσφύγων, κ.ά.) και να παρέχουν υπηρεσίες ως ελεύθεροι επαγγελματίες.
Μαθησιακά αποτελέσματα του Προγράμματος Σπουδών
Το Πρόγραμμα Σπουδών του Τμήματος Κοινωνικής Εργασίας του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής παρέχει επιστημονική και επαγγελματική εκπαίδευση για την άσκηση της Κοινωνικής Εργασίας με άτομα, οικογένειες, ομάδες και κοινότητες. Συνδυάζει γνώσεις κοινωνικών και ανθρωπιστικών επιστημών με τη θεωρία, τη μεθοδολογία και τις εφαρμογές της Κοινωνικής Εργασίας, την κοινωνική πολιτική, την έρευνα, την επαγγελματική ηθική και δεοντολογία και την πρακτική εργαστηριακή άσκηση με εποπτεία σε κοινωνικές υπηρεσίες και φορείς. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην κοινωνική αξιολόγηση, την πρόληψη και αντιμετώπιση ψυχοκοινωνικών προβλημάτων, την ενδυνάμωση, την προστασία των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, την κοινωνική δικαιοσύνη και τη διεπιστημονική συνεργασία.
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του Προγράμματος Σπουδών, ο απόφοιτος ή η απόφοιτη είναι σε θέση:
Επιστημονικό πεδίο UNESCO ISCED-F: Κοινωνική εργασία και συμβουλευτική
Γνώσεις
- να κατανοεί τις θεωρητικές αρχές, τις αξίες, την ιστορική εξέλιξη και τα σύγχρονα πεδία εφαρμογής της Κοινωνικής Εργασίας,
- να γνωρίζει θεωρίες ανθρώπινης ανάπτυξης, συμπεριφοράς και κοινωνικής λειτουργικότητας και την αλληλεπίδραση ατόμου, οικογένειας, ομάδας, κοινότητας και κοινωνικού περιβάλλοντος,
- να γνωρίζει τις μεθοδολογικές προσεγγίσεις της Κοινωνικής Εργασίας με άτομα και οικογένειες, ομάδες και κοινότητες,
- να κατανοεί τις κοινωνικές ανισότητες, τη φτώχεια, τον κοινωνικό αποκλεισμό, τις διακρίσεις, την ευαλωτότητα και τους κοινωνικούς προσδιοριστές της υγείας και της ευημερίας,
- να γνωρίζει το σύστημα κοινωνικής προστασίας, την κοινωνική πολιτική, τη σχετική νομοθεσία και τη λειτουργία κοινωνικών υπηρεσιών και οργανισμών,
- να κατανοεί τις ιδιαίτερες ανάγκες και τις προσεγγίσεις παρέμβασης σε πεδία όπως η υγεία, η ψυχική υγεία, η παιδική προστασία, η εκπαίδευση, η αναπηρία, η τρίτη ηλικία, οι εξαρτήσεις, η μετανάστευση και η παραβατικότητα,
- να γνωρίζει τις αρχές επαγγελματικής ηθικής και δεοντολογίας, προστασίας προσωπικών δεδομένων, εμπιστευτικότητας και σεβασμού της αυτοδιάθεσης,
- να κατανοεί τις αρχές της κοινωνικής έρευνας και βασικές ποιοτικές και ποσοτικές μεθόδους συλλογής και ανάλυσης δεδομένων,
- να γνωρίζει τις αρχές της τεκμηριωμένης πρακτικής και τη σημασία της κριτικής αξιολόγησης επιστημονικών δεδομένων,
- να κατανοεί τον ρόλο της εποπτείας, του αναστοχασμού και της διεπιστημονικής συνεργασίας στην ασφαλή και αποτελεσματική επαγγελματική πρακτική.
Δεξιότητες
- να δημιουργεί επαγγελματική σχέση με άτομα, οικογένειες, ομάδες και κοινότητες, εφαρμόζοντας ενεργητική ακρόαση, ενσυναίσθηση και κατάλληλες δεξιότητες επικοινωνίας και συνέντευξης,
- να συλλέγει και να αξιολογεί πληροφορίες για ανάγκες, δυσκολίες, κινδύνους, προστατευτικούς παράγοντες και διαθέσιμους πόρους,
- να εκπονεί κοινωνική και ψυχοκοινωνική αξιολόγηση και να διαμορφώνει τεκμηριωμένο σχέδιο παρέμβασης με σαφείς και ρεαλιστικούς στόχους,
- να εφαρμόζει κατάλληλες μεθόδους παρέμβασης στην Κοινωνική Εργασία με άτομα και οικογένειες, ομάδες και κοινότητες,
- να σχεδιάζει και να υλοποιεί δράσεις πρόληψης, υποστήριξης, ενδυνάμωσης, κοινωνικής ένταξης, συνηγορίας και κοινοτικής παρέμβασης,
- να συνεργάζεται με κοινωνικές, υγειονομικές, εκπαιδευτικές και άλλες υπηρεσίες και να συμμετέχει αποτελεσματικά σε διεπιστημονικές ομάδες και δίκτυα παραπομπής,
- να τηρεί επαγγελματικά αρχεία και να συντάσσει κοινωνικές εκθέσεις με ακρίβεια, σαφήνεια και σεβασμό στην εμπιστευτικότητα,
- να εντοπίζει, να αξιολογεί και να αξιοποιεί επιστημονική βιβλιογραφία και ερευνητικά δεδομένα για την τεκμηρίωση της επαγγελματικής πρακτικής,
- να εφαρμόζει βασικές μεθόδους κοινωνικής έρευνας και να αναλύει δεδομένα για την κατανόηση κοινωνικών αναγκών και την αξιολόγηση παρεμβάσεων,
- να μεταφέρει με ασφάλεια τη θεωρητική γνώση στην πράξη μέσα από την πρακτική εργαστηριακή άσκηση και την εκπαιδευτική εποπτεία σε πραγματικά πλαίσια κοινωνικών υπηρεσιών.
Ικανότητες
- να λαμβάνει τεκμηριωμένες επαγγελματικές αποφάσεις σε σύνθετες ψυχοκοινωνικές καταστάσεις, συνεκτιμώντας ανάγκες, δικαιώματα, κινδύνους και διαθέσιμους πόρους,
- να προσεγγίζει τον άνθρωπο ολιστικά και να συνδέει τις ατομικές και οικογενειακές δυσκολίες με το κοινωνικό, οικονομικό, θεσμικό και πολιτισμικό περιβάλλον,
- να υπερασπίζεται την ανθρώπινη αξιοπρέπεια, την κοινωνική δικαιοσύνη, την ισότητα, τη διαφορετικότητα και τα δικαιώματα ατόμων και κοινωνικών ομάδων,
- να αναγνωρίζει σχέσεις εξουσίας, διακρίσεις και μηχανισμούς κοινωνικού αποκλεισμού και να παρεμβαίνει με αντι-καταπιεστική και ενδυναμωτική οπτική,
- να αντιμετωπίζει δεοντολογικά διλήμματα με κριτική σκέψη, επαγγελματική υπευθυνότητα και σεβασμό στον κώδικα δεοντολογίας και στο θεσμικό πλαίσιο,
- να αναστοχάζεται κριτικά την επαγγελματική πρακτική, να αναγνωρίζει τα όριά του και να αξιοποιεί την εποπτεία για τη βελτίωση των παρεμβάσεων,
- να συνεργάζεται υπεύθυνα με επαγγελματίες διαφορετικών ειδικοτήτων, υπηρεσίες, οργανώσεις και κοινότητες,
- να προσαρμόζει την παρέμβαση στα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά, τις αξίες, το πολιτισμικό πλαίσιο και τις πραγματικές ανάγκες των ανθρώπων με τους οποίους εργάζεται,
- να χρησιμοποιεί ψηφιακά συστήματα και εργαλεία με επαγγελματική κρίση, προστατεύοντας ευαίσθητα προσωπικά δεδομένα και ελέγχοντας την αξιοπιστία των πληροφοριών,
- να αναλαμβάνει την ευθύνη για συνεχή επιστημονική ενημέρωση, αυτοαξιολόγηση και επαγγελματική ανάπτυξη.
Σημείωση τεκμηρίωσης:
Η παρουσίαση βασίζεται στον ισχύοντα Οδηγό Σπουδών. Η επιλογή, η ομαδοποίηση και η διατύπωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων αποτελούν συνθετική επεξεργασία του mysep, σύμφωνα με το Ελληνικό Πλαίσιο Προσόντων και τους περιγραφικούς δείκτες του Δουβλίνου.
Ενδεικτικά Μαθήματα :
Εισαγωγή στην Κοινωνική Εργασία, Γενική Κοινωνιολογία, Εισαγωγή στην Ψυχολογία, Σύγχρονη Κοινωνική Πολιτική & Ευρωπαϊκή Ένωση, Τεχνικές Έκφρασης και Επικοινωνίας στην Κ.Ε.Ο., Προγράμματα Κοινωνικής Πρόνοιας, Κοινωνιολογία της Υγείας, Κοινωνική Ψυχολογία, Μεθοδολογία Κοινωνικής Εργασίας με Ομάδες, Κοινωνιολογία της Οικογένειας, Αναπτυξιακή Ψυχολογία, Πληροφορική και Κοινωνική Εργασία, Ψυχιατρική, Κοινωνικός Σχεδιασμός στις Κοινωνικές Υπηρεσίες, Κοινωνιολογία της Απόκλισης, Κοινωνική Εργασία με Παιδιά και Εφήβους, Κοινωνική Εργασία με Αναπήρους και Ηλικιωμένους, Κοινωνική Εργασία στον Εργασιακό Χώρο, Κοινωνική Έρευνα στη Κοινωνική Εργασία, Κοινωνικός Αποκλεισμός στην Ελληνική Κοινωνία, Κοινωνική Εργασία με Εξαρτημένα Άτομα, Κοινωνική Εργασία στην Υγεία-Ψυχική Υγεία, Συστήματα Διαγνωστικής Εκτίμησης στη Κοινωνική Εργασία, Διαπολιτισμική Κοινωνική Εργασία, κ.α.
Αναλυτικά όλα τα μαθήματα ανά εξάμηνο: Πρόγραμμα Σπουδών
Περισσότερα στοιχεία
Ηλεκτρονική διεύθυνση του τμήματος: https://sw.uniwa.gr/
Οδηγός Σπουδών του τμήματος Κοινωνικής Εργασίας (ακαδ. έτος 2025-2026)
Παρουσίαση τμήματος : Κοινωνικής Εργασίας
Τι άλλο πρέπει να ξέρω :
Επαγγελματικά Δικαιώματα – Προοπτικές :
Με την ολοκλήρωση των σπουδών τους οι πτυχιούχοι του τμήματος αποκτούν τις απαραίτητες επιστημονικές γνώσεις, δεξιότητες και εμπειρίες εφαρμογής, ώστε να αποκτήσουν την άδεια άσκησης στο επάγγελμα και να απασχοληθούν ως κοινωνικοί λειτουργοί, είτε ως αυτοαπασχολούμενοι, είτε ως στελέχη ή υπεύθυνοι οργανισμών και υπηρεσιών, στους τομείς : Υγείας Κοινωνικής Πρόνοιας, Ψυχικής Υγείας, Κοινωνικής Ασφάλισης, Επαγγελματικού προσανατολισμού και Απασχόλησης, Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής Πρόληψης και Αντιμετώπισης της Εγκληματικότητας, Κοινοτικής Οργάνωσης και Ανάπτυξης, Κοινωνικής Υπηρεσιών στις Ένοπλες Δυνάμεις και στις Υπηρεσίες του Υπουργείου Δημόσιας Τάξης.
Ειδικότερα, οι πτυχιούχοι κοινωνικοί λειτουργοί δραστηριοποιούνται επαγγελματικά, αυτοδύναμα ή σε συνεργασία με άλλους επιστήμονες, στα παρακάτω αντικείμενα:
Έρευνα συνθηκών (διαγνωστική εκτίμηση) από τις οποίες επηρεάζονται ή βρίσκονται σε κατάσταση ανάγκης άτομα, οικογένειες, κοινωνικές ομάδες. Παροχή ειδικών κοινωνικών υπηρεσιών για την πρόληψη ή αντιμετώπιση των ψυχοκοινωνικών και των οικονομικών τους προβλημάτων. Διατήρηση ή αποκατάσταση της ισορροπίας μεταξύ του ατόμου και του μικροπεριβάλλοντος, αλλά και στην εν γένει κοινωνική ανάπτυξη και ευημερία του.
Διερεύνηση των γενεσιουργών βιοψυχοκοινωνικών οικονομικών και περιβαλλοντικών παραγόντων που επηρεάζουν τη σωματική ή ψυχική υγεία ατόμων και οικογενειών. Παροχή ενημερωτικού, συμβουλευτικού και υποστηρικτικού έργου προς τον ασθενή, τους οικείους του και την κοινότητα.
Συμβουλευτική και υποστηρικτική εργασία με περιστατικά εργατικών ατυχημάτων, επαγγελματικής ασθένειας, αναπηρίας, γήρατος και άλλων προβλημάτων ασφαλισμένων ή προστατευομένων ατόμων.
Αξιολόγηση, επαγγελματική διαπαιδαγώγηση και προσανατολισμός διαφόρων ομάδων, κατά την προετοιμασία για επαγγελματική απασχόληση ή για εργασιακή επανένταξη. Συμβουλευτική υποστήριξη σε εργαζόμενους κατά τη διάρκεια της επαγγελματικής προσαρμογής και της απασχόλησης.
Πρόληψη ή αντιμετώπιση συναισθηματικών και κοινωνικό οικονομικών αναγκών των μαθητών, σπουδαστών και φοιτητών, κατά την προσαρμογή τους στον εκπαιδευτικό χώρο, και τυχόν προσωπικών και οικογενειακών προβλημάτων.
Πρωτογενή και δευτερογενή πρόληψη της εγκληματικότητας ομάδων υψηλού κινδύνου. Ομαλοποίηση των σχέσεων με το κοινωνικό περιβάλλον, κοινωνική ένταξη, επαγγελματική αποκατάσταση, στήριξη και αξιοποίηση του οικογενειακού περιβάλλοντος ατόμων που έχουν υποπέσει σε αντικοινωνική ή εγκληματική συμπεριφορά. Ευαισθητοποίηση της κοινής γνώμης και ενεργοποίηση κοινωνικών ομάδων και πολιτών για την κοινωνική επανένταξη αποφυλακισμένων και απεξαρτημένων από ουσίες ατόμων.
Εκπόνηση κοινωνικών μελετών για τον σχεδιασμό, την εφαρμογή και αξιολόγηση προγραμμάτων κοινοτικής ανάπτυξης. Οργάνωση δικτύων κοινωνικών υπηρεσιών στο τοπικό, περιφερειακό, εθνικό και διεθνές επίπεδο.
Βελτίωση του επιπέδου των παρεχομένων υπηρεσιών και των συνθηκών διαβίωσης κοινοτήτων. Προάσπιση κοινωνικών δικαιωμάτων ειδικών πληθυσμιακών ομάδων, ενεργοποίηση πολιτών για συλλογική δράση, αξιοποίηση εθελοντών και εθελοντικών οργανώσεων στην προώθηση κοινοτικών τοπικών υποθέσεων.
Οργάνωση Κοινωνικής Υπηρεσίας. Διεύθυνση Υπηρεσίας. Συντονισμός προγραμμάτων και διαπλεκόμενων Υπηρεσιών. Επαγγελματική εποπτεία.
Οι πτυχιούχοι του τμήματος ασκούν κάθε άλλη δραστηριότητα σε επαγγελματικά αντικείμενα, που δεν αναφέρονται παραπάνω και προκύπτουν από την εξέλιξη της επιστήμης στην ειδικότητα της Κοινωνικής Εργασίας, και καλύπτουν όλο το φάσμα της Διοικητικής ιεραρχίας των Υπηρεσιών που υπηρετούν.
Μεταπτυχιακές σπουδές του τμήματος:
Το τμήμα προσφέρει το παρακάτω Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών:
ΔΠΜΣ: Κοινωνικά Δικαιώματα και Συνηγορία στις Κοινωνικές Υπηρεσίες
Σχετικά επαγγέλματα:
Κοινωνικός Λειτουργός Κοινωνικής Εργασίας
Επιμελητής Επανένταξης Αποφυλακισμένων
Επιμελητής Κοινωνικής Αρωγής σε Θύματα Θεομηνιών, Πρόσφυγες, Μετανάστες κ.λπ.
Σύμβουλος Πολιτιστικής Απασχόλησης
Σχεδιαστής Ανθρωπιστικής Βοήθειας
Φροντιστής Περίθαλψης Ανηλίκων
Ανθεκτικότητα απέναντι στην Τεχνητή Νοημοσύνη
Η Τεχνητή Νοημοσύνη μπορεί να υποστηρίξει εργασίες όπως η αναζήτηση πληροφοριών, η οργάνωση δεδομένων, η σύνταξη προσχεδίων, η τήρηση αρχείων και η αρχική επεξεργασία κοινωνικών δεδομένων. Δεν μπορεί όμως να υποκαταστήσει με ασφάλεια την επαγγελματική σχέση, την άμεση αξιολόγηση σύνθετων ψυχοκοινωνικών καταστάσεων, την ενσυναίσθηση, τη διαχείριση κρίσεων και τη λήψη δεοντολογικά υπεύθυνων αποφάσεων που επηρεάζουν πραγματικούς ανθρώπους.
Η Κοινωνική Εργασία παραμένει επομένως ιδιαίτερα ανθεκτική στην αυτοματοποίηση, ενώ η ΤΝ λειτουργεί κυρίως υποστηρικτικά. Για τον κοινωνικό λειτουργό αποκτούν μεγαλύτερη σημασία η κριτική αξιολόγηση των προτάσεων της ΤΝ, η προστασία ευαίσθητων προσωπικών δεδομένων, η αναγνώριση αλγοριθμικών μεροληψιών και η τελική ανθρώπινη ευθύνη για κάθε επαγγελματική απόφαση και παρέμβαση.
Μετεγγραφές Φοιτητών: Αντίστοιχα τμήματα άλλων Α.Ε.Ι. με βάση το ΦΕΚ 3536 τ.Β’/17.06.2026
Κοινωνικής Εργασίας (Κομοτηνή) – Δ.Π.Θ.
Κοινωνικής Εργασίας (Ηράκλειο) – ΕΛ.ΜΕ.ΠΑ.
Σχετικές Επαγγελματικές Οργανώσεις :
Σύνδεσμος Κοινωνικών Λειτουργών Ελλάδος. web site: http://www.skle.gr/
Στατιστικά στοιχεία Βάσεων Εισαγωγής
Πανελλαδικές 2026
Κωδικός Μηχανογραφικού : 0671
Συντελεστής Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής : 0,80
Προβλεπόμενες Θέσεις εισακτέων ακαδ. έτος 2026-2027: 123
Υπολογισμός Μορίων – Συντελεστές βαρύτητας πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων
Γενικό Λύκειο
1ο Επιστημονικό πεδίο: Ανθρωπιστικές, Νομικές & Πολιτικές Επιστήμες
Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία : 30 %
Αρχαία Ελληνικά : 20 %
Ιστορία : 30 %
Λατινικά : 20 %
Επαγγελματικό Λύκειο
Τομέας: α) Υγείας και Πρόνοιας – Ευεξίας.
Μαθηματικά (Άλγεβρα) : 20 %
Νέα Ελληνικά : 40 %
Μάθημα Ειδικότητας 1 : 20 %
Μάθημα Ειδικότητας 2 : 20 %
Γενικό Λύκειο (με 90%):
Βαθμολογία Πρώτου Εισαγόμενου 2026 : 17.270
Βαθμολογία Τελευταίου Εισαγόμενου 2026 : 15.420
Επαγγελματικό Λύκειο:
Βαθμολογία Πρώτου Εισαγόμενου 2026 : 18.360
Βαθμολογία Τελευταίου Εισαγόμενου 2026 : 15.900
Διαχρονική Εξέλιξη των Βάσεων Εισαγωγής Μαθητών Γενικού Λυκείου (GEL) με το 90%
Διαχρονική Εξέλιξη των Βάσεων Εισαγωγής Μαθητών Επαγγελματικού Λυκείου (EPAL)
Διαχρονική Εξέλιξη του Αριθμού των Εισακτέων
Εν κατακλείδι:
Το Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας του ΠΑ.Δ.Α. εκπαιδεύει επιστημονικά και επαγγελματικά κοινωνικούς λειτουργούς, συνδυάζοντας θεωρητική κατάρτιση με πρακτική εφαρμογή. Οι φοιτητές μελετούν κοινωνικά φαινόμενα, μαθαίνουν να σχεδιάζουν παρεμβάσεις και αποκτούν δεξιότητες που απαιτούνται για την υποστήριξη ευάλωτων ομάδων και την προώθηση της κοινωνικής συνοχής.
Απευθύνεται σε νέους με ενσυναίσθηση, κοινωνική ευαισθησία, συναισθηματική ανθεκτικότητα και αίσθημα δικαιοσύνης. Τους εκφράζει η ιδέα της κοινωνικής προσφοράς, τους ενδιαφέρουν ζητήματα όπως η φτώχεια, οι διακρίσεις, η ψυχική υγεία και η κοινότητα, και θέλουν να συμβάλουν ενεργά στην υποστήριξη ανθρώπων και στη βελτίωση της κοινωνίας μέσα από επαγγελματικούς ρόλους σε δημόσιες υπηρεσίες, ΜΚΟ, σχολεία, δομές υγείας και κοινωνικής πρόνοιας.