το άρθρο ενημερώθηκε στις : 03/01/2026
Με μία ματιά
Τμήμα: Παιδαγωγικό Ειδικής Αγωγής
Ίδρυμα: Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
Τι σπουδάζεις: Ειδική αγωγή και εκπαίδευση παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
Τίτλος σπουδών: Πτυχίο Ανώτατης Εκπαίδευσης (επίπεδο 6 Εθνικού Πλαισίου Προσόντων)
Διάρκεια: 4 έτη
Τι ανοίγει μετά: Μεταπτυχιακές σπουδές και επαγγελματική απασχόληση στην ειδική και γενική εκπαίδευση
Γιατί να σπουδάσω Παιδαγωγικό Ειδικής Αγωγής στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας;
Το Τμήμα εστιάζει στην εκπαίδευση παιδιών με ειδικές ανάγκες.
Συνδυάζει θεωρητική κατάρτιση και πρακτική εμπειρία.
Καλύπτει σύγχρονες προσεγγίσεις της ειδικής αγωγής.
Προσφέρει σπουδές με έντονο κοινωνικό αποτύπωμα.
Ταιριάζει σε εσένα αν…
Σε ενδιαφέρει η εκπαίδευση και η υποστήριξη παιδιών.
Διαθέτεις ενσυναίσθηση και υπομονή.
Θέλεις να συμβάλεις στην ένταξη και την ισότητα.
Αναζητάς σπουδές με κοινωνική προσφορά.
Τι ΔΕΝ είναι αυτό το Τμήμα
Δεν είναι σχολή γενικής παιδαγωγικής χωρίς εξειδίκευση.
Δεν περιορίζεται στη θεωρία.
Απαιτεί ενεργή συμμετοχή και προσωπική δέσμευση.
Τι θα σπουδάσεις – τι θα μάθεις
Θα γνωρίσεις τις κατηγορίες ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών.
Θα μάθεις παιδαγωγικές και διδακτικές προσεγγίσεις.
Θα εξοικειωθείς με εξατομικευμένες μεθόδους διδασκαλίας.
Θα συμμετέχεις σε πρακτική άσκηση σε εκπαιδευτικά πλαίσια.
Ποιες δεξιότητες θα αναπτύξεις
Αναπτύσσεις παιδαγωγική και συναισθηματική επάρκεια.
Καλλιεργείς δεξιότητες συνεργασίας με ειδικούς και οικογένειες.
Μαθαίνεις να προσαρμόζεις τη διδασκαλία στις ανάγκες κάθε παιδιού.
Εξοικειώνεσαι με σύγχρονα εργαλεία ειδικής αγωγής.
Πού μπορεί να σε οδηγήσει το πτυχίο
Μπορείς να εργαστείς σε ειδικά σχολεία και δομές εκπαίδευσης.
Ανοίγονται δυνατότητες σε προγράμματα υποστήριξης και ένταξης.
Το πτυχίο αποτελεί βάση για μεταπτυχιακές σπουδές στην ειδική αγωγή.
Αν μέχρι εδώ νιώθεις ότι το Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας μπορεί να σου ταιριάζει, παρακάτω θα βρεις όλες τις επίσημες και αναλυτικές πληροφορίες για τη δομή των σπουδών, το πρόγραμμα μαθημάτων, τις επαγγελματικές προοπτικές και τις δυνατότητες συνέχισης σε μεταπτυχιακό επίπεδο.
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών
Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής (Βόλος)
Έδρα :
Διεύθυνση: Αργοναυτών & Φιλελλήνων Τ.Κ. 38221 Βόλος
Τηλέφωνο: 24210 74787, 74789 Fax : 24210 74799 E-mail : g-sed@uth.gr
Σκοπός του τμήματος :
Αποστολή του τμήματος είναι η κατάρτιση Ειδικών Παιδαγωγών για την Προσχολική και Πρώτη Σχολική Εκπαίδευση.
Σκοπός του τμήματος είναι η προαγωγή της έρευνας και η διδασκαλία της Ειδικής Αγωγής για την εμβάθυνση και κριτική διαχείριση των σύγχρονων αναγκών στην εκπαίδευση του ευαίσθητου αυτού πληθυσμού. Το Τμήμα παρέχει ένα πρόγραμμα σπουδών σύμφωνα με τα διεθνή πρότυπα διδασκαλίας και ταυτόχρονα στην ολιγοετή παρουσία του κατέχει σημαντική θέση στα επιστημονικά δρώμενα της χώρας μας και της διεθνούς κοινότητας. Σταθερός προσανατολιστικός άξονας όλων μας είναι η πολύπλευρη και άρτια κατάρτιση επιστημόνων και εκπαιδευτικών που θα κληθούν να στελεχώσουν τις δομές που απευθύνονται σε παιδιά με ειδικές ανάγκες, έναν τομέα με πολλές απαιτήσεις και έντονους ρυθμούς ανάπτυξης στη χώρα μας τα τελευταία χρόνια.
Το Όραμα του Παιδαγωγικού Τμήματος Ειδικής Αγωγής είναι να μετατραπεί σε ένα ανοικτό «σχολείο» στο κόσμο με αμφίδρομες πορείες μέσα από γέφυρες επικοινωνίας και αλληλεπίδρασης. Η ανάδειξη της σημαντικής τεχνογνωσίας στο πεδίο της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης θα συμβάλλει στην αναγνώριση της Ειδικής Αγωγής, ως έναν επιστημονικό χώρο με διακριτές μεταβλητές και επιστημονικά εργαλεία συνδράμοντας σταθερά στην ανάπτυξη μιας σύγχρονης δυναμικής.
Διάρκεια σπουδών : 4 έτη (8 εξάμηνα)
Κατευθύνσεις – Επιδιωκόμενα αποτελέσματα του Προγράμματος Σπουδών:
Το Πρόγραμμα Σπουδών του τμήματος του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας επιδιώκει την κατάρτιση Ειδικών Παιδαγωγών για την Προσχολική και Πρώτη Σχολική Εκπαίδευση. Στο πλαίσιο αυτό οι φοιτητές έχουν την δυνατότητα εκπαίδευσης στις ακόλουθες ομάδες μαθητών/τριών με ειδικές ανάγκες: α) Νοητική υστέρηση β) Προβλήματα ακοής γ) Προβλήματα όρασης δ) Αυτισμός και ε). Μαθησιακές δυσκολίες.
Παράλληλα με την κατάρτισή τους ως Ειδικοί Παιδαγωγοί, οι απόφοιτοι του Τμήματος διαθέτουν την απαιτούμενη εκπαίδευση για να διδάξουν και στο χώρο της Γενικής Αγωγής. Το ενιαίο πτυχίο του Τμήματος περιλαμβάνει δύο (2) κατευθύνσεις:
την κατεύθυνση με πτυχίο Ειδικής Αγωγής Νηπιαγωγού και
την κατεύθυνση με πτυχίο Ειδικής Αγωγής Δασκάλου.
Κάθε κατεύθυνση περιλαμβάνει τις εμφάσεις: α) Αυτισμού, β) Μαθησιακών δυσκολιών, γ) Νοητικής υστέρησης, δ) Προβλήματα ακοής, και ε) Προβλήματα όρασης. Να σημειωθεί επίσης το πρόγραμμα σπουδών χωρίζει τα μαθήματά του στους ακόλουθους κύκλους μαθημάτων: α) Ειδική Αγωγή β) Παιδαγωγικά – Κοινωνιολογία γ) Ψυχολογία- Γλώσσα και δ) Θετικές Επιστήμες.
Κατά την διάρκεια των σπουδών οι φοιτητές/τριες συμμετέχουν στα προγράμματα των πρακτικών ασκήσεων, τα οποία αποτελούν μια ενότητα που έχει διττό σκοπό. Αφενός να φέρουν σε επαφή τους φοιτητές/τριες με την εκπαιδευτική πραγματικότητα στην οποία θα κληθούν αργότερα να εργαστούν και να προσφέρουν εκπαιδευτικό έργο, και αφετέρου να τους δώσουν τη δυνατότητα να διδάξουν σε παιδιά με ή χωρίς ειδικές ανάγκες, κάνοντας εφαρμογή όσων αποκόμισαν από τα μαθήματα των Διδακτικών Μεθοδολογιών.
Ενδεικτικά Μαθήματα :
Μαθησιακές Δυσκολίες, Εισαγωγή στην Εκπαίδευση Ατόμων με Προβλήματα Όρασης, Εισαγωγή στην Ειδική Αγωγή, Κινητικά Προβλήματα και Πολλαπλές Αναπηρίες, Παιδαγωγική της Ένταξης, Νοητική Υστέρηση, Συναισθηματικές Δυσκολίες και Προβλήματα Συμπεριφοράς στο Σχολείο: Εκπαιδευτικές Παρεμβάσεις, Ψυχολογικά Χαρακτηριστικά και Εκπαιδευτικές Ανάγκες Ατόμων με Αυτισμό, Η Γλωσσική Ανάπτυξη του Κωφού Παιδιού, Ψυχοπαιδαγωγική Αξιολόγηση στον Αυτισμό, Ψυχοφυσιολογία Μαθησιακών Διαταραχών, Ψυχοφυσιολογία Μαθησιακών Διαταραχών, Σύγχρονα Διδακτικά μοντέλα για Παιδιά με Αυτισμό, Μαθησιακές Δυσκολίες: Ανάπτυξη Παθολογίας Γλώσσας και Ανάγνωσης, Ειδική Αγωγή: Εκπαίδευση Παιδιών με Προβλήματα Συμπεριφοράς, Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Στατιστική, Διδασκαλία Μαθηματικών Εννοιών στην Προσχολική Εκπαίδευση, Διδακτική Φυσικών Επιστημών, Εφαρμογές ΤΠΕ στην Ειδική Αγωγή, Διαπολιτισμική Εκπαίδευση, Ψυχοφυσιολογία, Αναπτυξιακή Ψυχολογία, κ.α.
Αναλυτικά όλα τα μαθήματα ανά εξάμηνο: Πρόγραμμα Σπουδών
Περισσότερα στοιχεία :
Ηλεκτρονική διεύθυνση του τμήματος : http://www.sed.uth.gr/
Οδηγός σπουδών του Παιδαγωγικού τμήματος Ειδικής Αγωγής (ακαδ. έτος 2025-2026)
Τι άλλο πρέπει να ξέρω :
Επαγγελματικά Δικαιώματα – Προοπτικές :
Οι απόφοιτοι των τμημάτων Παιδαγωγικής μπορούν να εργαστούν :
σε Ειδικά Σχολεία (Δημοτικά σχολεία Ειδικής αγωγής, Νηπιαγωγεία Ειδικής Αγωγής)
Στη λαϊκή επιμόρφωση
Σε ερευνητικά κέντρα
σε Προγράμματα Αλφαβητισμού Ειδικών Ομάδων της χώρας
στην Παιδαγωγική Έρευνα.
Επαγγελματικά Δικαιώματα:
Τα επαγγελματικά δικαιώματα των πτυχιούχων του τμήματος Παιδαγωγικό Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας έχουν κατοχυρωθεί και ορίζονται ρητά, στο Νόμο 3699/2008, άρθρο 20 που έχει δημοσιευτεί στο Φ.Ε.Κ. 199 τ.Α’/02.10.2008.
Μεταπτυχιακές σπουδές του τμήματος :
Το τμήμα προσφέρει τα παρακάτω Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών:
ΠΜΣ: Συμβουλευτική Ψυχολογία και Συμβουλευτική στην Ειδική Αγωγή, την Εκπαίδευση και την Υγεία
ΠΜΣ: Επιστήμες της Αγωγής: Ειδική Αγωγή
ΔΠΜΣ: Εκπαίδευση για την Αειφορία και το Περιβάλλον
Σχετικά επαγγέλματα:
Ψυχοπαιδαγωγός Παιδιών Προσχολικής Ηλικίας με Ειδικές Ανάγκες
Ψυχοπαιδαγωγός Προσχολικής Ηλικίας
Παιδαγωγός (Δημοτικής Εκπαίδευσης) με ειδίκευση στην Εκπαίδευση Κοινωνικά Ευπαθών Ομάδων
Παιδαγωγός Εφαρμογής Εικαστικών Τεχνών
Παιδαγωγός με ειδίκευση στη Γλωσσική και Πολιτισμική Παιδεία
Παιδαγωγός με ειδίκευση στη Δια Βίου Εκπαίδευση
Παιδαγωγός με ειδίκευση στη Σχολική Παιδαγωγική
Παιδαγωγός με ειδίκευση στη Περιβαλλοντική Εκπαίδευση
Παιδαγωγός με ειδίκευση στο Παιδαγωγικό Παιχνίδι και στο Παιδαγωγικό Υλικό στην Πρώτη Παιδική Ηλικία
Παιδαγωγός με ειδίκευση στο Παιδικό Βιβλίο και στο Παιδαγωγικό Υλικό
.
Μετεγγραφές Φοιτητών: Αντίστοιχα τμήματα άλλων Α.Ε.Ι. με βάση το ΦΕΚ 3487 τ.Β’/04.07.2025
Χωρίς καμία αντιστοιχία.
Σχετικές Επαγγελματικές Οργανώσεις :
Σύλλογος Αποφοίτων Τμημάτων Ειδικής Αγωγής: web site : http://www.satea.gr/
Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος. web site: http://www.doe.gr/
Ομοσπονδία Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (ΟΛΜΕ). web site: http://www.olme.gr/
Πανελλήνια Ομοσπονδία Συλλόγων Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού Ειδικής Αγωγής. web site: http://poseepea.blogspot.gr/
Στατιστικά στοιχεία Βάσεων Εισαγωγής
Πανελλαδικές 2025
Κωδικός Μηχανογραφικού : 0178
Συντελεστής Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής : 1,00
Προβλεπόμενες Θέσεις εισακτέων ακαδ. έτος 2025-2026: 128
Υπολογισμός Μορίων – Συντελεστές βαρύτητας πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων
Γενικό Λύκειο
1ο Επιστημονικό πεδίο: Ανθρωπιστικές, Νομικές & Πολιτικές Επιστήμες
Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία : 25 %
Αρχαία Ελληνικά : 25 %
Ιστορία : 25 %
Λατινικά : 25 %
2ο Επιστημονικό πεδίο: Θετικές & Τεχνολογικές Επιστήμες
Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία : 25 %
Φυσική : 25 %
Χημεία : 25 %
Μαθηματικά: 25 %
3ο Επιστημονικό πεδίο: Επιστήμες: Υγείας και Ζωής
Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία : 25 %
Φυσική : 25 %
Χημεία : 25 %
Βιολογία : 25 %
4ο Επιστημονικό πεδίο: Επιστήμες: Οικονομίας και Πληροφορικής
Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία : 25 %
Μαθηματικά : 25 %
Πληροφορική : 25 %
Οικονομία : 25 %
Γενικό Λύκειο (με 90%):
Βαθμολογία Πρώτου Εισαγόμενου 2025 : 17.600
Βαθμολογία Τελευταίου Εισαγόμενου 2025 : 13.050
Επαγγελματικό Λύκειο:
Δεν προβλέπεται πρόσβαση στους αποφοίτους των Επαγγελματικών Λυκείων για το ανωτέρω τμήμα.
Διαχρονική Εξέλιξη των Βάσεων Εισαγωγής Μαθητών Γενικού Λυκείου (GEL) με το 90%
Διαχρονική Εξέλιξη του Αριθμού των Εισακτέων
Εν κατακλείδι:
Το Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας προσφέρει ένα σύγχρονο, διεθνώς ευθυγραμμισμένο πρόγραμμα που συνδυάζει θεωρητική κατάρτιση και πρακτική εμπειρία στην εκπαίδευση παιδιών με ειδικές ανάγκες. Καλύπτει το φάσμα της ειδικής και γενικής αγωγής—με έμφαση σε τομείς όπως ο αυτισμός, οι μαθησιακές δυσκολίες και η νοητική υστέρηση—ενώ η ενεργός συμμετοχή σε έρευνες και οι στενοί δεσμοί με σχολικές μονάδες εξασφαλίζουν πολύτιμη προετοιμασία για την αγορά εργασίας.
Η ειδική αγωγή στοχεύει στην υποστήριξη παιδιών με ιδιαίτερες ανάγκες και στην προώθηση της ισότητας στην εκπαίδευση μέσω συνδυασμού θεωρητικών γνώσεων και πρακτικών δεξιοτήτων που ενισχύουν την ένταξη όλων των μαθητών. Οι εκπαιδευτικοί ειδικής αγωγής χρειάζονται υπομονή, υψηλή συναισθηματική νοημοσύνη και ενσυναίσθηση, καθώς και ευελιξία σε απρόβλεπτες καταστάσεις. Η στενή συνεργασία με γονείς, θεραπευτές και συναδέλφους, αλλά και η συνεχής αξιολόγηση και προσαρμογή των διδακτικών μεθόδων, προάγουν τη δημιουργικότητα και την επαγγελματική εξέλιξη σε ένα πεδίο με βαθύ κοινωνικό αντίκτυπο.