το άρθρο ενημερώθηκε στις 07.10.2026
Με μία ματιά
Τμήμα: Ανθρωπιστικών Σπουδών
Ίδρυμα: Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης
Τι σπουδάζεις: Ανθρωπιστικές επιστήμες με δυνατότητα επιλογής προγράμματος σπουδών
Τίτλος σπουδών: Πτυχίο Ανώτατης Εκπαίδευσης (επίπεδο 6 Εθνικού Πλαισίου Προσόντων)
Διάρκεια: 4 έτη
Τι ανοίγει μετά: Μεταπτυχιακές σπουδές και επαγγελματική δραστηριοποίηση σε εκπαίδευση, πολιτισμό, έρευνα και δημιουργικούς τομείς
Γιατί να σπουδάσω Ανθρωπιστικές Σπουδές στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης;
Το Τμήμα προσφέρει σύγχρονες και ευέλικτες σπουδές στις ανθρωπιστικές επιστήμες, δίνοντας τη δυνατότητα επιλογής προγράμματος με έμφαση είτε στη φιλολογία, την ιστορία και την ανθρωπολογία είτε στις ψηφιακές εφαρμογές στις τέχνες και τον πολιτισμό, συνδυάζοντας θεωρητική κατάρτιση, ερευνητική σκέψη και σύγχρονες δεξιότητες σε ένα ακαδημαϊκό περιβάλλον με διεπιστημονικό προσανατολισμό.
Ταιριάζει σε εσένα αν…
Σε ενδιαφέρουν οι ανθρωπιστικές επιστήμες και ο πολιτισμός.
Θέλεις να συνδυάσεις θεωρητική γνώση με σύγχρονες εφαρμογές.
Σου αρέσει η κριτική σκέψη και η ανάλυση κοινωνικών και πολιτισμικών φαινομένων.
Αναζητάς σπουδές με δυνατότητα διαφορετικών ακαδημαϊκών διαδρομών.
Τι ΔΕΝ είναι αυτό το Τμήμα
Δεν περιορίζεται σε ένα μόνο επιστημονικό αντικείμενο.
Δεν αφορά αποσπασματικές ή απολύτως τεχνοκρατικές σπουδές.
Απαιτεί μελέτη, ερευνητική διάθεση και πνευματική συνέπεια.
Τι θα σπουδάσεις – τι θα μάθεις
Θα επιλέξεις πρόγραμμα σπουδών με ανθρωπιστικό ή ψηφιακό πολιτισμικό προσανατολισμό.
Θα μελετήσεις γλώσσα, ιστορία, ανθρωπολογία ή ψηφιακές εφαρμογές στις τέχνες.
Θα εξοικειωθείς με μεθόδους έρευνας και ανάλυσης.
Θα συνδέσεις την ανθρωπιστική γνώση με σύγχρονες κοινωνικές και πολιτισμικές ανάγκες.
Ποιες δεξιότητες θα αναπτύξεις
Αναπτύσσεις κριτική και συνθετική σκέψη.
Καλλιεργείς ερευνητικές και αναλυτικές δεξιότητες.
Μαθαίνεις να διαχειρίζεσαι πολιτισμικό και επιστημονικό περιεχόμενο.
Ενισχύεις δεξιότητες επικοινωνίας και τεκμηρίωσης.
Πού μπορεί να σε οδηγήσει το πτυχίο
Μπορείς να απασχοληθείς σε εκπαίδευση, πολιτιστικούς και ερευνητικούς φορείς.
Ανοίγονται δυνατότητες σε μουσεία, αρχεία, δημιουργικές και ψηφιακές εφαρμογές πολιτισμού.
Το πτυχίο αποτελεί βάση για μεταπτυχιακές σπουδές στις ανθρωπιστικές και κοινωνικές επιστήμες.Αν μέχρι εδώ νιώθεις ότι το Τμήμα Ανθρωπιστικών Σπουδών του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης μπορεί να σου ταιριάζει, παρακάτω θα βρεις όλες τις επίσημες και αναλυτικές πληροφορίες για τη δομή των σπουδών, τα προγράμματα που προσφέρονται, τις επαγγελματικές προοπτικές και τις δυνατότητες συνέχισης σε ανώτερο ακαδημαϊκό επίπεδο.
Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης
Σχολή Κλασσικών και Ανθρωπιστικών Σπουδών
Τμήμα Ανθρωπιστικών Σπουδών (Κομοτηνή)
Έδρα:
Διεύθυνση: Πανεπιστημιούπολη, 69100 Κομοτηνή
Τηλέφωνο 2531039900/39903 Email : secr@hs.duth.gr
Διάρθρωση του τμήματος:
Στο Τμήμα Ανθρωπιστικών Σπουδών υλοποιούνται τα εξής προγράμματα πρώτου κύκλου σπουδών:
α) Φιλολογίας, Ιστορίας και Ανθρωπολογίας,
β) Ψηφιακών Εφαρμογών στις Τέχνες και στον Πολιτισμό.
Το Τμήμα απονέμει τα αντίστοιχα πτυχία ανάλογα με το πρόγραμμα πρώτου κύκλου σπουδών. Η εισαγωγή νέων φοιτητών πραγματοποιείται σε επίπεδο Σχολής.
Διάρκεια Σπουδών: 4 έτη (8 εξάμηνα)
Πρόγραμμα: Φιλολογίας, Ιστορίας και Ανθρωπολογίας
Βασικός σκοπός του Τμήματος Ανθρωπιστικών Σπουδών και του ΠΠΣ «Φιλολογίας, Ιστορίας και Ανθρωπολογίας» είναι να παρέχει στους φοιτητές μία άρτια και ολιστική κατάρτιση στις Ανθρωπιστικές Επιστήμες μέσα από την πολυδιάστατη κριτική μελέτη και ανάλυση του ανθρώπινου παράγοντα και των τεχνουργημάτων του: τη γραμματεία από την κλασική αρχαιότητα έως και σήμερα, τη γλώσσα ως σύστημα, ως κοινωνική πρακτική και ως αναγκαία συνθήκη της γνώσης, της μάθησης και της επικοινωνίας, τα τοπικά, εθνικά και παγκόσμια ιστορικά γεγονότα, τεκμήρια και επιτεύγματα με τις κοινωνικές, πληθυσμιακές, πολιτισμικές, πολιτικές και οικονομικές τους αναγνώσεις, την ανθρώπινη εμπειρία, όπως αποτυπώνεται στη βιολογική εξέλιξη, στα φυσικά κατάλοιπα του ανθρώπινου παρελθόντος, στην ανθρώπινη συμπεριφορά και ψυχολογία, στις κοινωνίες και τους πολιτισμούς, προωθώντας τις ιδέες και τις αξίες της ανθρωπιστικής εκπαίδευσης.
Κατευθύνσεις:
Το ΠΠΣ Φιλολογίας, Ιστορίας και Ανθρωπολογίας περιλαμβάνει τις ακόλουθες κατηγορίες μαθημάτων:
Μαθήματα Υποβάθρου: Τα μαθήματα εκείνα που, αν και δεν αναφέρονται άμεσα στην επιστήμη που θεραπεύει το Πρόγραμμα Σπουδών, ωστόσο αποτελούν αναγκαία προϋπάρχουσα επιστημονική γνώση, για να μπορέσει κάποιος να αντιληφθεί θέματα άμεσα εντασσόμενα σ’ αυτήν
Μαθήματα Επιστημονικής Περιοχής: Πρόκειται για τα μαθήματα εκείνα που αναφέρονται σε γνωστικά πεδία που εντάσσονται άμεσα στο επιστημονικό αντικείμενο του Προγράμματος Σπουδών
Μαθήματα Γενικών Γνώσεων: Μαθήματα που δεν σχετίζονται άμεσα ή έμμεσα με το επιστημονικό αντικείμενο του Προγράμματος Σπουδών, αλλά στοχεύουν στην ευρύτερη παιδεία του φοιτητή ως επιστήμονα και πολίτη
Μαθήματα Ανάπτυξης Δεξιοτήτων: Μαθήματα που δεν στοχεύουν στην παροχή επιστημονικής γνώσης στο αντικείμενο του Προγράμματος Σπουδών, αλλά στην καλλιέργεια και ανάπτυξη άλλων δεξιοτήτων των φοιτητών.
Η επιλογή Κατεύθυνσης γίνεται από τους φοιτητές του ΠΠΣ «Φιλολογίας, Ιστορίας και Ανθρωπολογίας του Τμήματος στην αρχή του Ε΄ εξαμήνου σπουδών μαζί με τις δηλώσεις μαθημάτων του εξαμήνου αυτού και μέσα στις αντίστοιχες προθεσμίες, που έχουν οριστεί από τη Συνέλευση του Τμήματος. Η επιλογή Κατεύθυνσης από τους εγγεγραμμένους φοιτητές γίνεται βάσει ισόποσης ποσόστωσης και για τις τρεις (3) Κατευθύνσεις (Φιλολογίας, Ιστορίας, Ανθρωπολογίας) ως εξής:
33,33% για την Κατεύθυνση Φιλολογίας
33,33% για την Κατεύθυνση Ιστορίας
33,33% για την Κατεύθυνση Ανθρωπολογίας
Κάθε φοιτητής θα δηλώνει με σειρά προτεραιότητας και τις τρεις Κατευθύνσεις, αλλά η τελική κατάταξη σε Κατεύθυνση θα γίνεται με βάση τον μέσο όρο της βαθμολογίας όλων των μαθημάτων Α’ Κύκλου.
Ενδεικτικά Μαθήματα:
Εισαγωγή στην Ελληνική Αρχαιογνωσία, Εισαγωγή στη Ρώμη και στον Πολιτισμό της, Εισαγωγή στην Ιστορία της Ελληνικής και Ρωμαϊκής Αρχαιότητας, Μεσαιωνική Ευρωπαϊκή Ιστορία, Δημογραφία, Βυζαντινή Ιστορία, Μεθοδολογία Έρευνας, Τεχνητή Νοημοσύνη και πρακτικές εφαρμογές στις ανθρωπιστικές επιστήμες, Κοινωνιογλωσσολογία και Διαλεκτολογία, Βυζαντινή Ποίηση, Ο κόσμος της Ύστερης Αρχαιότητας, Θέματα σύγχρονης βαλκανικής ιστορίας, Αρχαία Ελληνική Τέχνη και Αρχιτεκτονική, Διαπροσωπικές και διομαδικές σχέσεις, Διαπολιτισμική παιδαγωγική, κ.α.
Αναλυτικά όλα τα μαθήματα ανά εξάμηνο και κατεύθυνση: Πρόγραμμα Σπουδών
Πρόγραμμα: Ψηφιακών Εφαρμογών στις Τέχνες και στον Πολιτισμό
Βασικός σκοπός του Τμήματος Ανθρωπιστικών Σπουδών και του ΠΠΣ «Ψηφιακών Εφαρμογών στις Τέχνες και στον Πολιτισμό» θα είναι η παροχή γνώσεων, η απόκτηση και η ανάπτυξη δεξιοτήτων και ικανοτήτων που θα επιτρέψουν στους αποφοίτους να γίνουν δημιουργικοί επαγγελματίες στον τομέα των ψηφιακών τεχνολογιών και των τεχνών/πολιτισμού. Το ΠΠΣ θα εκπαιδεύει φοιτητές ώστε να αναπτύξουν τις τεχνικές και δημιουργικές ικανότητες που απαιτούνται για να σταδιοδρομήσουν σε ένα ευρύ φάσμα επαγγελματικών τομέων, όπως είναι:
Πολιτιστικοί οργανισμοί (μουσεία, γκαλερί, αρχεία, βιβλιοθήκες),
Εκπαιδευτικοί και ακαδημαϊκοί φορείς,
Τεχνολογικές εταιρείες που ειδικεύονται στην ανάπτυξη πολιτιστικών εφαρμογών,
Καλλιτεχνικές και πολιτιστικές παραγωγές που χρησιμοποιούν ψηφιακά μέσα,
Ερευνητικά κέντρα που ασχολούνται με την ψηφιακή πολιτιστική κληρονομιά,
Δημιουργικές βιομηχανίες που περιλαμβάνουν την ψηφιακή παραγωγή περιεχομένου, την ψηφιακή διαχείριση πολιτιστικών δεδομένων και την ανάπτυξη διαδραστικών εμπειριών για την πολιτιστική κληρονομιά.
Το ΠΠΣ, επίσης, θα προετοιμάζει τους αποφοίτους να προσαρμόζονται στις συνεχείς τεχνολογικές εξελίξεις και να αναπτύσσουν νέες δεξιότητες στο διεπιστημονικό πεδίο των ψηφιακών τεχνολογιών και του πολιτισμού. Πιο συγκεκριμένα, με την επιτυχή ολοκλήρωση της φοίτησης στο ΠΠΣ, οι φοιτητές θα μπορούν να αναπτύξουν και να εφαρμόσουν καινοτόμες τεχνολογικές λύσεις για την ψηφιακή διαχείριση και την προώθηση πολιτιστικών και καλλιτεχνικών αγαθών, να συνεισφέρουν στη διατήρηση της πολιτιστικής κληρονομιάς, να αναπτύξουν ψηφιακές στρατηγικές και εφαρμογές για τον πολιτιστικό τομέα και να αξιοποιήσουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους ως εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ86 στη δημόσια ή στην ιδιωτική εκπαίδευση, καθώς και σε δομές τυπικής και μη τυπικής εκπαίδευσης ενηλίκων.
Οι απόφοιτοι του ΠΠΣ θα διαθέτουν τα προσόντα να:
δημιουργούν και να διαχειρίζονται ψηφιακές πολιτιστικές και καλλιτεχνικές εφαρμογές,
αναπτύσσουν και να εφαρμόζουν στρατηγικές ψηφιακής διαχείρισης πολιτιστικών δεδομένων,
χρησιμοποιούν τεχνολογίες αιχμής για την ψηφιοποίηση, τεκμηρίωση και ανάδειξη της πολιτιστικής κληρονομιάς,
εφαρμόζουν τεχνολογίες τεχνητής νοημοσύνης και ανάλυσης δεδομένων για τη μελέτη και προώθηση πολιτιστικών έργων,
συνεργάζονται σε διαθεματικές ομάδες, συνδυάζοντας τη γνώση των τεχνών και των ψηφιακών τεχνολογιών για την επίλυση σύνθετων προβλημάτων στον τομέα του πολιτισμού,
διεξάγουν έρευνες σε θέματα τεχνών και πολιτισμού,
σταδιοδρομήσουν σε επαγγελματικά περιβάλλοντα που απαιτούν συνδυασμό καλλιτεχνικής και τεχνολογικής γνώσης,
εργαστούν σε μουσεία, γκαλερί, αρχεία, βιβλιοθήκες, πολιτιστικούς και καλλιτεχνικούς οργανισμούς, εταιρείες πληροφορικής, εκπαιδευτικά ιδρύματα και άλλους συναφείς τομείς,
εργαστούν ως εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ86 Πληροφορικής στη δημόσια ή στην ιδιωτική εκπαίδευση,
εργαστούν ως εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ86 Πληροφορικής σε δομές τυπικής και μη τυπικής εκπαίδευσης ενηλίκων,
αναπτύξουν καριέρα ως ελεύθεροι επαγγελματίες στον τομέα των ψηφιακών τεχνών και του πολιτισμού,
μετεκπαιδευτούν και να εξειδικευτούν περαιτέρω με τη φοίτηση στον Β΄ και Γ΄ κύκλο σπουδών, σε Προγράμματα Διδακτορικών και Μεταδιδακτορικών Σπουδών σε τομείς που αφορούν την ακαδημαϊκή φυσιογνωμία του ΠΠΣ, όπως αναφέρθηκαν.
Μαθησιακά αποτελέσματα του Προγράμματος Σπουδών
Το Τμήμα Ανθρωπιστικών Σπουδών του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης οργανώνει δύο διακριτά Προγράμματα Προπτυχιακών Σπουδών: το ΠΠΣ «Φιλολογίας, Ιστορίας και Ανθρωπολογίας» (ΦΙΑ) και το ΠΠΣ «Ψηφιακών Εφαρμογών στις Τέχνες και στον Πολιτισμό» (ΨΕΤΠ). Το πρώτο προσφέρει διεπιστημονική εκπαίδευση στις ανθρωπιστικές επιστήμες, με κοινή βάση στη φιλολογία, την ιστορία, την ανθρωπολογία, την παιδαγωγική, την ερευνητική μεθοδολογία και τις ψηφιακές εφαρμογές και, από το Ε΄ εξάμηνο, εξειδίκευση σε μία από τρεις θεσμοθετημένες κατευθύνσεις: Φιλολογίας, Ιστορίας ή Ανθρωπολογίας. Το δεύτερο συνδυάζει τέχνες και πολιτισμό με πληροφορική, μαθηματικά, προγραμματισμό, βάσεις δεδομένων, τεχνητή νοημοσύνη και ψηφιακές τεχνολογίες, με στόχο τη δημιουργία, διαχείριση, ανάλυση και ανάδειξη ψηφιακού πολιτιστικού και καλλιτεχνικού περιεχομένου.
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του αντίστοιχου Προγράμματος Σπουδών, ο απόφοιτος ή η απόφοιτη είναι σε θέση:
Επιστημονικό πεδίο UNESCO ISCED-F: Διεπιστημονικά προγράμματα και προσόντα που αφορούν ανθρωπιστικές επιστήμες και τέχνες
Γνώσεις
- να κατανοεί βασικές έννοιες, θεωρίες και μεθόδους των ανθρωπιστικών επιστημών και τη συμβολή τους στη μελέτη κειμένων, ιστορικών διαδικασιών, κοινωνιών και πολιτισμών,
- να γνωρίζει βασικές περιόδους και μορφές της ελληνικής, ρωμαϊκής, βυζαντινής, νεότερης και σύγχρονης ιστορίας και γραμματείας,
- να κατανοεί γλωσσικά και λογοτεχνικά φαινόμενα και βασικές αρχές γλωσσολογικής και φιλολογικής ανάλυσης,
- να γνωρίζει θεωρίες και μεθόδους της κοινωνικής, πολιτισμικής, φυσικής και εξελικτικής ανθρωπολογίας, της αρχαιολογίας και της λαογραφίας,
- να κατανοεί βασικές αρχές παιδαγωγικής, μάθησης, γραμματισμών και διαπολιτισμικής εκπαίδευσης,
- να γνωρίζει μεθόδους ποιοτικής, ποσοτικής, ιστορικής, φιλολογικής, ανθρωπολογικής και ψηφιακής έρευνας,
- να κατανοεί τις αρχές προγραμματισμού, βάσεων δεδομένων, αλγορίθμων και μαθηματικών που υποστηρίζουν σύγχρονες ψηφιακές εφαρμογές,
- να γνωρίζει τεχνολογίες τεχνητής νοημοσύνης, πολυμέσων, ψηφιακής επεξεργασίας, τρισδιάστατης αναπαράστασης και διαδραστικών εφαρμογών,
- να κατανοεί τις αρχές ψηφιακής διαχείρισης, τεκμηρίωσης, ανάλυσης και ανάδειξης πολιτιστικών δεδομένων και πολιτισμικής κληρονομιάς,
- να γνωρίζει ζητήματα δεοντολογίας, δικαίου, πνευματικής ιδιοκτησίας και υπεύθυνης χρήσης ψηφιακών τεχνολογιών και τεχνητής νοημοσύνης.
Δεξιότητες
- να αναλύει κείμενα, ιστορικές πηγές, υλικό πολιτισμό, κοινωνικές πρακτικές και πολιτισμικά φαινόμενα με κατάλληλες επιστημονικές μεθόδους,
- να εντοπίζει, να αξιολογεί και να συνθέτει πρωτογενείς και δευτερογενείς πηγές και να τεκμηριώνει επιστημονικά τα συμπεράσματά του,
- να σχεδιάζει και να διεξάγει έρευνα χρησιμοποιώντας κατάλληλες φιλολογικές, ιστορικές, ανθρωπολογικές, στατιστικές ή υπολογιστικές μεθόδους,
- να συντάσσει και να παρουσιάζει τεκμηριωμένο επιστημονικό λόγο με σαφή επιχειρηματολογία και ορθή χρήση βιβλιογραφίας και πηγών,
- να χρησιμοποιεί ψηφιακά εργαλεία για την έρευνα, επεξεργασία, ανάλυση και παρουσίαση ανθρωπιστικών και πολιτιστικών δεδομένων,
- να αναπτύσσει λογισμικό και να αξιοποιεί βάσεις δεδομένων, αλγορίθμους και υπολογιστικές μεθόδους σε εφαρμογές τέχνης και πολιτισμού,
- να σχεδιάζει ψηφιακό, πολυμεσικό και διαδραστικό περιεχόμενο για την τεκμηρίωση, προβολή και επικοινωνία της πολιτισμικής κληρονομιάς,
- να εφαρμόζει τεχνικές τεχνητής νοημοσύνης και ανάλυσης δεδομένων σε ανθρωπιστικά, καλλιτεχνικά και πολιτιστικά προβλήματα,
- να σχεδιάζει εκπαιδευτικές και ψηφιακές εφαρμογές λαμβάνοντας υπόψη τις ανάγκες διαφορετικών χρηστών και ακροατηρίων,
- να συνδυάζει δημιουργικές, ερευνητικές και τεχνολογικές δεξιότητες για την ανάπτυξη τεκμηριωμένων και λειτουργικών λύσεων.
Ικανότητες
- να συνδέει διαφορετικά πεδία των ανθρωπιστικών επιστημών και της ψηφιακής τεχνολογίας χωρίς να συγχέει τις ιδιαίτερες μεθόδους και τα κριτήριά τους,
- να ερμηνεύει κείμενα, πηγές, κοινωνικές πρακτικές και πολιτισμικά τεκμήρια στο ιστορικό και κοινωνικό τους πλαίσιο,
- να αξιολογεί κριτικά διαφορετικές ερμηνείες και πηγές, αναγνωρίζοντας περιορισμούς, προκαταλήψεις, μεροληψίες και ζητήματα αξιοπιστίας,
- να προσεγγίζει την πολιτισμική ποικιλομορφία, την ανθρώπινη εξέλιξη και τις κοινωνικές ταυτότητες με επιστημονική και δεοντολογική υπευθυνότητα,
- να μετασχηματίζει ανθρωπιστική και πολιτιστική γνώση σε ψηφιακές εφαρμογές χωρίς να χάνεται η επιστημονική τεκμηρίωση και το νόημα του πρωτογενούς υλικού,
- να συνεργάζεται σε διεπιστημονικές ομάδες που συνδυάζουν ανθρωπιστικές επιστήμες, τέχνες, εκπαίδευση και πληροφορική,
- να προσαρμόζεται στις ταχείες εξελίξεις της ψηφιακής τεχνολογίας και να επιλέγει εργαλεία ανάλογα με το επιστημονικό ή δημιουργικό πρόβλημα,
- να λαμβάνει υπεύθυνες αποφάσεις για τη χρήση, αναπαράσταση και διάδοση ιστορικού, κοινωνικού και πολιτιστικού υλικού,
- να χρησιμοποιεί την τεχνητή νοημοσύνη με κριτική επίγνωση, ελέγχοντας πηγές, δεδομένα, μεροληψίες, ιστορικά συμφραζόμενα και αξιοπιστία αποτελεσμάτων,
- να αναλαμβάνει την ευθύνη για συνεχή επιστημονική, παιδαγωγική, δημιουργική και ψηφιακή επιμόρφωση.
ΠΠΣ Φιλολογίας, Ιστορίας και Ανθρωπολογίας – Κατεύθυνση Φιλολογίας
- να αναλύει αρχαία ελληνικά, λατινικά, βυζαντινά και νεοελληνικά κείμενα με φιλολογικές, γλωσσολογικές και θεωρητικές μεθόδους,
- να κατανοεί την ιστορική εξέλιξη της ελληνικής γλώσσας και βασικά φαινόμενα γλωσσικής ποικιλότητας, κοινωνιογλωσσολογίας και ψυχογλωσσολογίας,
- να ερμηνεύει λογοτεχνικά έργα σε σχέση με το ιστορικό, κοινωνικό και πολιτισμικό τους πλαίσιο,
- να εφαρμόζει συγκριτολογικές και διακαλλιτεχνικές προσεγγίσεις στη μελέτη της λογοτεχνίας,
- να αξιοποιεί γνώσεις γλώσσας, λογοτεχνίας και γραμματισμών σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα,
- να χρησιμοποιεί ψηφιακά εργαλεία και εφαρμογές ΤΝ για φιλολογική και γλωσσική έρευνα με έλεγχο των πρωτογενών κειμένων και των πηγών.
ΠΠΣ Φιλολογίας, Ιστορίας και Ανθρωπολογίας – Κατεύθυνση Ιστορίας
- να κατανοεί ιστορικές εξελίξεις από την αρχαιότητα έως τη σύγχρονη εποχή και τις μεταξύ τους συνέχειες και τομές,
- να αναλύει πρωτογενείς ιστορικές πηγές και να τις εντάσσει στο πολιτικό, κοινωνικό, οικονομικό και πολιτισμικό τους πλαίσιο,
- να εφαρμόζει τις αρχές της ιστορικής μεθόδου και της κριτικής των πηγών στην τεκμηρίωση ιστορικών ερωτημάτων,
- να συγκρίνει ιστορικές περιόδους, κοινωνίες και γεωγραφικές περιοχές αποφεύγοντας αναχρονιστικές ερμηνείες,
- να μελετά την ελληνική, βαλκανική, ευρωπαϊκή και ευρύτερη ιστορία μέσα από διαφορετικές ιστοριογραφικές προσεγγίσεις,
- να αξιοποιεί ψηφιακές πηγές και τεχνολογίες στην ιστορική έρευνα, διατηρώντας την κριτική αξιολόγηση της προέλευσης και αυθεντικότητας των τεκμηρίων.
ΠΠΣ Φιλολογίας, Ιστορίας και Ανθρωπολογίας – Κατεύθυνση Ανθρωπολογίας
- να συνδυάζει κοινωνική και πολιτισμική ανθρωπολογία, φυσική και εξελικτική ανθρωπολογία, αρχαιολογία και λαογραφία στη μελέτη του ανθρώπου και του πολιτισμού,
- να εφαρμόζει εθνογραφικές, βιοανθρωπολογικές, αρχαιολογικές και δημογραφικές προσεγγίσεις σε κατάλληλα ερευνητικά ερωτήματα,
- να αναλύει ζητήματα ανθρώπινης εξέλιξης, προσαρμογής, διατροφής, υλικού πολιτισμού και κοινωνικής οργάνωσης,
- να ερμηνεύει πολιτισμικές πρακτικές, ταυτότητες, θρησκευτικές εκφράσεις και κοινωνικές σχέσεις χωρίς στερεοτυπικές γενικεύσεις,
- να κατανοεί τη σχέση ανθρώπων, χώρου, εκπαίδευσης, τουρισμού και πολιτισμικής κληρονομιάς,
- να αντιμετωπίζει ανθρώπινα κατάλοιπα, προσωπικά δεδομένα, κοινότητες και ευαίσθητο πολιτισμικό υλικό με επιστημονική και δεοντολογική υπευθυνότητα.
ΠΠΣ Ψηφιακών Εφαρμογών στις Τέχνες και στον Πολιτισμό
- να συνδυάζει γνώσεις λογοτεχνίας, ιστορίας, ανθρωπολογίας και ιστορίας της τέχνης με πληροφορική και υπολογιστικές μεθόδους,
- να αναπτύσσει εφαρμογές χρησιμοποιώντας προγραμματισμό, βάσεις δεδομένων, αλγορίθμους και σύγχρονες τεχνολογίες λογισμικού,
- να εφαρμόζει μαθηματικές και υπολογιστικές μεθόδους, συμπεριλαμβανομένων μεθόδων τεχνητής νοημοσύνης, στην ανάλυση πολιτιστικών δεδομένων,
- να δημιουργεί και να επεξεργάζεται ψηφιακό ήχο, εικόνα, πολυμέσα, τρισδιάστατες αναπαραστάσεις και διαδραστικό περιεχόμενο,
- να σχεδιάζει ψηφιακές αφηγήσεις και εφαρμογές για την εκπαίδευση, τις τέχνες, τον πολιτισμό και την πολιτισμική κληρονομιά,
- να αξιολογεί νομικές, ηθικές και κοινωνικές διαστάσεις της πληροφορικής και της τεχνητής νοημοσύνης,
- να μετατρέπει πολιτιστικό και καλλιτεχνικό υλικό σε ψηφιακές εμπειρίες που συνδυάζουν τεχνική λειτουργικότητα, δημιουργικότητα και επιστημονική τεκμηρίωση.
Σημείωση τεκμηρίωσης:
Η παρουσίαση βασίζεται στον ισχύοντα Οδηγό Σπουδών. Η επιλογή, η ομαδοποίηση και η διατύπωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων αποτελούν συνθετική επεξεργασία του mysep, σύμφωνα με το Ελληνικό Πλαίσιο Προσόντων και τους περιγραφικούς δείκτες του Δουβλίνου.
Ενδεικτικά Μαθήματα:
Λογοτεχνία και Πολιτισμός, Ιστορία της Τέχνης, Βασικές Αρχές Προγραμματισμού, Επιμέλεια και Έκδοση Ψηφιακών Τεκμηρίων για τις Ανθρωπιστικές Επιστήμες, Στατιστική, Μελέτες για τον Πολιτισμό: Διεπιστημονικές Προσεγγίσεις, Μουσεία, Διαχείριση Συλλογών και Εκθεσιακός Σχεδιασμός, Εισαγωγή στη Μηχανική Μάθηση, Τεχνητή Νοημοσύνη και Εφαρμογές στον Πολιτισμό, Συστήματα Γεωγραφικών Πληροφοριών στον Πολιτισμό, Επικοινωνία, Βιοπληροφορική, Ψηφιακή Αφήγηση: Δομές και Τεχνικές, Προγραμματισμός Εφαρμογών – Παιχνιδοποίη, Ανάπτυξη Εφαρμογών Κινητών Συσκευών για Πολιτιστικά Περιβάλλοντα κ.α.
Αναλυτικά όλα τα μαθήματα ανά εξάμηνο και κατεύθυνση: Πρόγραμμα Σπουδών
Περισσότερα στοιχεία:
Ηλεκτρονική Διεύθυνση του τμήματος: Τμήμα Ανθρωπιστικών Σπουδών
Οδηγός Σπουδών του ΠΠΣ «Φιλολογίας, Ιστορίας και Ανθρωπολογίας» (ακαδ. έτος 2025-2026)
Οδηγός Σπουδών του ΠΠΣ «Ψηφιακών Εφαρμογών στις Τέχνες και στον Πολιτισμό» (ακαδ. έτος 2025-2026)
Για το Πρόγραμμα: Φιλολογίας, Ιστορίας και Ανθρωπολογίας
Επαγγελματικά Δικαιώματα – Προοπτικές
Οι πτυχιούχοι του Τμήματος Ανθρωπιστικών Σπουδών μετά την επιτυχή ολοκλήρωση των σπουδών τους άλλοι σε μεγαλύτερο και άλλοι σε μικρότερο βαθμό (ανάλογα και με τις επιμέρους επιδόσεις τους) θα είναι σε θέση:
να συζητήσουν κριτικά τις θεωρητικές και εφαρμοσμένες αρχές που διέπουν ένα μεγάλο εύρος πεδίων και κλάδων στο πλαίσιο της Φιλολογίας, της Ιστορίας και της Ανθρωπολογίας.
να εφαρμόζουν κριτικά τις κατακτηθείσες θεωρητικές γνώσεις στην πρακτική και την έρευνα.
να σχεδιάζουν και να εφαρμόζουν επιστημονικά τεκμηριωμένα προγράμματα ή παρεμβάσεις που στοχεύουν στην περιγραφή, ανάλυση, ερμηνεία και της ανθρώπινης υπόστασης και των κοινωνικοπολιτισμικών φαινομένων ή/και τη διδασκαλία, λαμβάνοντας υπόψη τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά και ανάγκες των ατόμων ή των ομάδων.
να παρακολουθούν και να αξιολογούν τα αποτελέσματα των προγραμμάτων/ παρεμβάσεων, να τροποποιούν και να επαναπροσδιορίζουν τις στρατηγικές τους, και να επανασχεδιάζουν το πρόγραμμά τους σύμφωνα με τα αποτελέσματα.
να προσεγγίζουν κριτικά και να αναστοχάζονται σχετικά με τον ίδιο ρόλο και τη συνεισφορά τους στο αποτέλεσμα.
να επιδεικνύουν επαγγελματική ευθύνη και συνέπεια, δεοντολογική συμπεριφορά και σεβασμό προς τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά, ικανότητες και ανάγκες των ατόμων ή των ομάδων.
να αναζητούν, να αξιολογούν και να χρησιμοποιούν κριτικά νέα επιστημονικά δεδομένα και πληροφορίες από διαφορετικές πηγές, προκειμένου να στηρίζουν και να στοιχειοθετούν τις επιλογές και αποφάσεις τους.
να παρακολουθούν συστηματικά τις επιστημονικές εξελίξεις και να ενσωματώνουν κριτικά νέες πρακτικές και μεθόδους στην πρακτική τους.
να επικοινωνούν αποτελεσματικά, προφορικά, γραπτά ή με άλλα μέσα, επιστημονικές πληροφορίες, τεκμηριωμένες συμβουλές και την επαγγελματική τους γνώμη σε άτομα/ομάδες, σε συναδέλφους και στην ευρύτερη κοινότητα.
να επιδεικνύουν διαπροσωπικές και συνεργατικές δεξιότητες, να είναι ικανοί να αναπτύσσουν επιτυχημένες επαγγελματικές σχέσεις, καθώς και να θεσπίζουν αποτελεσματικές συνεργασίες με συναδέλφους και με επαγγελματίες άλλων ειδικοτήτων στο πλαίσιο διεπιστημονικών ομάδων.
να διατυπώνουν και να στηρίζουν ερευνητικά ερωτήματα, να ελέγχουν υποθέσεις και να φέρουν εις πέρας μικρής κλίμακας έρευνες, χρησιμοποιώντας ποιοτικές και ποσοτικές μεθοδολογικές προσεγγίσεις, τόσο σε ακαδημαϊκά όσο και επαγγελματικά πλαίσια.
Επαγγελματικά Δικαιώματα Αποφοίτων
Σύμφωνα με το ΦΕΚ 1956 τ.Β’/06.04.2026 το Πτυχίο Φιλολογίας, Ιστορίας και Ανθρωπολογίας, με κατεύθυνση Φιλολογίας ή Ιστορίας ή Ανθρωπολογίας, για αποφοίτους του Τμήματος Ανθρωπιστικών Σπουδών της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης, οι οποίοι/ες εισήχθησαν στο εν λόγω Τμήμα από το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026γίνεται αποδεκτό ως προσόν διορισμού εκπαιδευτικού προσωπικού της δευτεροβάθμιας, στο κλάδο ΠΕ02 Φιλολόγων.
Οι πτυχιούχοι του Τμήματος Ανθρωπιστικών Σπουδών:
Γίνονται δεκτοί στον διαγωνισμό μέσω ΑΣΕΠ για την κατάρτιση πίνακα κατάταξης εκπαιδευτικών κατά κλάδο και ειδικότητα, με σκοπό τον διορισμό ή την πρόσληψή τους στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, σύμφωνα με τον νόμο 3848/2010, άρθρο 2, παράγραφος 3, περίπτωση β΄, όπως τροποποιήθηκε και ισχύει με τις διατάξεις του νόμου 4186/2013, άρθρο 36, παράγραφος 22, περίπτωση β΄και ε΄.
Προσλαμβάνονται στην ιδιωτική εκπαίδευση, σύμφωνα με τον νόμο 3848/2010, άρθρο 8.
Επιπλέον μπορούν να εργάζονται σε:
Βιβλιοθήκες, Πολιτιστικά-Πνευματικά κέντρα, Κ.Α.Π.Η. ως εμψυχωτές και υπεύθυνοι προγραμμάτων αναγνωστικών εμψυχώσεων, Λεσχών Ανάγνωσης και δημιουργικής γραφής με παιδιά, εφήβους και ενήλικες.
Αρχεία.
Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης.
Δημόσια Διοίκηση και Τοπική Αυτοδιοίκηση.
Διεθνείς Οργανισμούς με πολιτιστικό περιεχόμενο (π.χ. Unesco).
Εκδοτικούς Οίκους ως επιμελητές, διορθωτές κειμένων, μεταφραστές κειμένων της αρχαίας ελληνικής, λατινικής και μεσαιωνικής ελληνικής γραμματείας, συγγραφείς εκπαιδευτικού υλικού και εγχειριδίων για τη διδασκαλία των κλασικών γλωσσών και της νεοελληνικής λογοτεχνίας καθώς και για τη διδασκαλία της νέας ελληνικής γλώσσας ως δεύτερης/ξένης.
Διαφημιστικούς οργανισμούς ως κειμενογράφοι.
Τουριστικές επιχειρήσεις με πολιτιστικό και αρχαιογνωστικό περιεχόμενο.
Θεατρικούς οργανισμούς ως επιμελητές θεατρικών κειμένων.
Σε διάφορες σχολές (I.E.K., K.E.K., Σχολές του O.A.E.Δ., Σχολές Tουριστικών Eπαγγελμάτων, Σχολές Eνόπλων Δυνάμεων, Σχολή Aστυνομίας, Σχολή Nοσηλευτικής κ.ά.) ως ωρομίσθιοι καθηγητές / εκπαιδευτές .
Σε εκδοτικούς οίκους και ερευνητικά κέντρα ως λεξικογράφοι.
Σε ερευνητικά προγράμματα για διδασκαλία Eλληνικών σε Προγράμματα Aναλφαβητισμού και σε Oμάδες Kοινωνικά Aποκλεισμένων (π.χ. Tσιγγάνων).
Σε ερευνητικά κέντρα ως ερευνητές για συγγραφή επιστημονικού έργου στα πεδία των αρχαιογνωστικών επιστημών, της μεσαιωνικής και νέας ελληνικής φιλολογίας και της γλωσσολογίας.
Σε εκπαιδευτικούς φορείς ως εκπαιδευτικοί που σχεδιάζουν και υλοποιούν αναλυτικά προγράμματα για τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας και λογοτεχνίας.
Σε εταιρίες επεξεργασίας του λόγου ή ερευνητικά κέντρα επεξεργασίας της γλώσσας με τη χρήση των Νέων Τεχνολογιών.
Στο πλαίσιο του ΠΠΣ «Φιλολογίας, Ιστορίας και Ανθρωπολογίας του Τμήματος, οι φοιτητές θα έχουν τη δυνατότητα να λαμβάνουν Πιστοποιητικό Παιδαγωγικής και Διδακτικής επάρκειας σύμφωνα με τις εκάστοτε διατάξεις.
Για το Πρόγραμμα: Ψηφιακών Εφαρμογών στις Τέχνες και στον Πολιτισμό
Οι πτυχιούχοι του ΠΠΣ ΨΕΤΠ του Τμήματος Ανθρωπιστικών Σπουδών μετά την επιτυχή ολοκλήρωση των σπουδών τους άλλοι σε μεγαλύτερο και άλλοι σε μικρότερο βαθμό (ανάλογα και με τις επιμέρους επιδόσεις τους) θα είναι σε θέση:
θεωρητικών και κριτικών προσεγγίσεων, καθώς και να προσαρμόζουν αυτή τη γνώση στην ανάπτυξη και την προώθηση ψηφιακών πολιτιστικών έργων,
σχεδιάζουν και διαχειρίζονται ψηφιακές συλλογές και εκθέσεις για πολιτιστικούς και καλλιτεχνικούς οργανισμούς,
χρησιμοποιούν σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία και λογισμικά για τη διαχείριση, την ανάλυση και την προβολή πολιτιστικών και καλλιτεχνικών δεδομένων,
συνεργάζονται με επιστημονικό προσωπικό και επαγγελματίες από διαφορετικούς τομείς (π.χ. ιστορικούς, αρχαιολόγους, μουσειολόγους, καλλιτέχνες, σχεδιαστές, προγραμματιστές) για τη διεξαγωγή ερευνών σε θέματα τεχνών και πολιτισμού, αξιοποιώντας γραπτές και προφορικές πηγές, αρχειακό εθνογραφικό, αρχαιολογικό, λαογραφικό, κ.ά. υλικό,
συνεργάζονται με επιστημονικό προσωπικό και επαγγελματίες από διαφορετικούς τομείς (π.χ. ιστορικούς, αρχαιολόγους, μουσειολόγους, καλλιτέχνες, σχεδιαστές, προγραμματιστές) για την υλοποίηση κοινών έργων,
συνεργάζονται με καλλιτεχνικούς και πολιτιστικούς φορείς για την ανάπτυξη ψηφιακών στρατηγικών προώθησης και επικοινωνίας του πολιτιστικού περιεχομένου.
εφαρμόζουν σύγχρονες τεχνολογίες ψηφιοποίησης και ανάλυσης δεδομένων για τη συνεργατική ανάπτυξη και την προώθηση του πολιτιστικού αποθέματος,
εφαρμόζουν τεχνολογίες τεχνητής νοημοσύνης και ανάλυσης δεδομένων στη μελέτη και την προώθηση της πολιτιστικής κληρονομιάς και την ανάπτυξη και διαχείριση πολιτιστικών εφαρμογών,
αναπτύσσουν πολυμεσικές και διαδραστικές εφαρμογές για την ανάδειξη της πολιτιστικής κληρονομιάς, αξιοποιώντας τεχνολογίες όπως είναι η επαυξημένη και η εικονική πραγματικότητα,
εφαρμόζουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους με δημιουργικότητα, αξιοποιώντας σύγχρονες διδακτικές μεθόδους με την εφαρμογή ψηφιακών μέσων ως εκπαιδευτικοί ΠΕ86,
διαχειρίζονται γνωστικούς και ανθρώπινους πόρους στην εκπαιδευτική διαδικασία με παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια γνώσεων και δεξιοτήτων.
Επαγγελματικά Δικαιώματα Αποφοίτων
Οι πτυχιούχοι του ΠΠΣ ΨΕΤΠ του Τμήματος Ανθρωπιστικών Σπουδών:
Γίνονται δεκτοί στον διαγωνισμό μέσω ΑΣΕΠ για την κατάρτιση πίνακα κατάταξης εκπαιδευτικών κατά κλάδο και ειδικότητα, με σκοπό τον διορισμό ή την πρόσληψή τους στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, σύμφωνα με τον νόμο 3848/2010, άρθρο 2, παράγραφος 3, περίπτωση β΄, όπως τροποποιήθηκε και ισχύει με τις διατάξεις του νόμου 4186/2013, άρθρο 36, παράγραφος 22, περίπτωση β΄και ε΄.
Προσλαμβάνονται στην ιδιωτική εκπαίδευση, σύμφωνα με τον νόμο 3848/2010, άρθρο 8.
Επιπλέον μπορούν να εργάζονται σε:
Πολιτιστικοί οργανισμοί (μουσεία, γκαλερί, αρχεία, βιβλιοθήκες),
Εκπαιδευτικοί και ακαδημαϊκοί φορείς,
Τεχνολογικές εταιρείες που ειδικεύονται στην ανάπτυξη πολιτιστικών εφαρμογών,
Καλλιτεχνικές και πολιτιστικές παραγωγές που χρησιμοποιούν ψηφιακά μέσα,
Ερευνητικά κέντρα που ασχολούνται με την ψηφιακή πολιτιστική κληρονομιά,
Δημιουργικές βιομηχανίες που περιλαμβάνουν την ψηφιακή παραγωγή περιεχομένου, την ψηφιακή διαχείριση πολιτιστικών δεδομένων και την ανάπτυξη διαδραστικών εμπειριών για την πολιτιστική κληρονομιά.
Στο πλαίσιο του ΠΣ ΨΕΤΠ του Τμήματος, οι φοιτητές θα έχουν τη δυνατότητα να λαμβάνουν Πιστοποιητικό Παιδαγωγικής και Διδακτικής επάρκειας σύμφωνα με τις εκάστοτε διατάξεις.
Κατανομή εισακτέων στα Προγράμματα Σπουδών:
Η επιμέρους κατανομή των εισακτέων στα Προγράμματα Σπουδών του Τμήματος γίνεται βάσει του Επιστημονικού Πεδίου εισαγωγής τους στο Τμήμα ως εξής:
α) στο ΠΠΣ «Φιλολογίας, Ιστορίας και Ανθρωπολογίας» του Τμήματος γίνονται δεκτοί εισακτέοι από το 1ο Επιστημονικό Πεδίο (Ανθρωπιστικές, Νομικές και Κοινωνικές Επιστήμες),
β) στο ΠΠΣ «Ψηφιακών Εφαρμογών στις Τέχνες και στον Πολιτισμό» του Τμήματος γίνονται δεκτοί εισακτέοι από το 4ο Επιστημονικό Πεδίο (Επιστήμες Οικονομίας και Πληροφορικής).
Στην περίπτωση εισαγωγής στο Τμήμα εισακτέων από ένα Επιστημονικό Πεδίο, η επιμέρους κατανομή των εισακτέων στα Προγράμματα Σπουδών του Τμήματος γίνεται ως εξής:
α) στο ΠΠΣ «Φιλολογίας, Ιστορίας και Ανθρωπολογίας» του Τμήματος σε ποσοστό 60% του αριθμού των εισακτέων,
β) στο ΠΠΣ «Ψηφιακών Εφαρμογών στις Τέχνες και στον Πολιτισμό» του Τμήματος σε ποσοστό 40% του αριθμού των εισακτέων.
Μεταπτυχιακές Σπουδές του τμήματος:
Το τμήμα προσφέρει τα παρακάτω προγράμματα μεταπτυχιακών σπουδών:
ΠΜΣ: Εφαρμογές κοινωνικής ψυχολογίας στην εκπαίδευση
ΔΠΜΣ: Εξειδίκευση στις Τ.Π.Ε. και Ειδική Αγωγή -Ψυχοπαιδαγωγική της ένταξης
ΔΠΜΣ: Αρχαία Ελληνική Γραφή: Φορείς και περιεχόμενο
ΔΠΜΣ: Ιστορία της Ιατρικής και Βιολογική Ανθρωπολογία: Υγεία, Νόσος και Φυσική Επιλογή
ΔΠΜΣ: Λαογραφία και πολιτιστική διαχείριση
ΠΜΣ: Πολιτισμικές Σπουδές: Νέος Ελληνισμός και Βαλκάνια
Ανθεκτικότητα απέναντι στην Τεχνητή Νοημοσύνη
Η Τεχνητή Νοημοσύνη μπορεί να επιταχύνει την αναζήτηση και σύνοψη βιβλιογραφίας, τη γλωσσική επεξεργασία, την αρχική ανάλυση κειμένων και ιστορικών πηγών, την ταξινόμηση πολιτιστικών δεδομένων, την παραγωγή ψηφιακού περιεχομένου και σημαντικό μέρος του προγραμματισμού. Δεν υποκαθιστά όμως την επιστημονική ερμηνεία των πρωτογενών τεκμηρίων, την ιστορική και πολιτισμική κατανόηση, την εθνογραφική ή ανθρωπολογική έρευνα ούτε την υπεύθυνη δημιουργική σύλληψη μιας ψηφιακής εφαρμογής. Ο φιλόλογος, ο ιστορικός, ο ανθρωπολόγος και ο ειδικός ψηφιακών εφαρμογών στον πολιτισμό χρειάζονται κρίση για να διακρίνουν πότε ένα φαινομενικά πειστικό αποτέλεσμα της ΤΝ είναι ανακριβές, αναχρονιστικό, μεροληπτικό ή αποκομμένο από τα πραγματικά συμφραζόμενα.
Ο φοιτητής και ο μελλοντικός φιλόλογος, ιστορικός, ανθρωπολόγος ή ειδικός ψηφιακών εφαρμογών στον πολιτισμό χρειάζεται να μάθει να χρησιμοποιεί την ΤΝ ως ερευνητικό, αναλυτικό και δημιουργικό εργαλείο και όχι ως υποκατάστατο της επιστημονικής μεθόδου. Πρέπει να διατυπώνει σωστά ερωτήματα, να επαληθεύει απαντήσεις με πρωτογενείς πηγές και έγκυρη βιβλιογραφία, να ελέγχει δεδομένα και παραπομπές και να αναγνωρίζει αλγοριθμικές, ιστορικές και πολιτισμικές μεροληψίες. Ιδιαίτερο συγκριτικό πλεονέκτημα θα έχει όποιος συνδυάζει βαθιά γνώση του ανθρωπιστικού ή πολιτιστικού αντικειμένου με προγραμματισμό, δεδομένα, ψηφιακές μεθόδους και ΤΝ, διατηρώντας παράλληλα πρωτότυπη ερμηνεία, δημιουργικότητα και επιστημονική ευθύνη.
Μετεγγραφές Φοιτητών: Αντίστοιχα τμήματα άλλων Α.Ε.Ι. με βάση το ΦΕΚ 3487 τ.Β’/04.07.2025
Χωρίς καμία αντιστοίχιση
Στατιστικά στοιχεία Βάσεων Εισαγωγής:
Κωδικός Μηχανογραφικού : 1669
Συντελεστής Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής: 0,80
Προβλεπόμενες θέσεις εισακτέων για το ακαδ. έτος 2026-2027 : 310
Νέο τμήμα, η εισαγωγή των πρώτων φοιτητών έγινε με τις Πανελλαδικές Εξετάσεις του 2025.
Γενικό Λύκειο (με το 90%)
Βαθμολογία Πρώτου Εισαγόμενου 2025 : 16.775
Βαθμολογία Τελευταίου Εισαγόμενου 2025 : 8.650
Γενικό Λύκειο (με το 90%)
Βαθμολογία Πρώτου Εισαγόμενου 2026 : 14.475
Βαθμολογία Τελευταίου Εισαγόμενου 2026 : 8.525
Επαγγελματικό Λύκειο
Δεν προβλέπεται η πρόσβαση των αποφοίτων Επαγγελματικών Λυκείων για ανωτέρω τμήμα.
Εν κατακλείδι:
Αν σε ενδιαφέρει η Ιστορία, η Λογοτεχνία, η Γλώσσα και η Ανθρωπολογία, αλλά ταυτόχρονα θέλεις να ανακαλύψεις πώς οι Ανθρωπιστικές Επιστήμες μπορούν να συνδυαστούν με τις νέες τεχνολογίες, τότε αυτό το τμήμα σου δίνει διπλή δυνατότητα.
Μπορείς να επιλέξεις ανάμεσα σε δύο κατευθύνσεις:Φιλολογίας, Ιστορίας και Ανθρωπολογίας, όπου θα εμβαθύνεις στην ιστορική σκέψη, την πολιτισμική κατανόηση και την ανάλυση του λόγου ή
Ψηφιακών Εφαρμογών στις Τέχνες και τον Πολιτισμό, όπου θα μάθεις πώς χρησιμοποιούνται τα ψηφιακά εργαλεία για να σχεδιάζεις πολιτιστικό περιεχόμενο, εκθέσεις, AR/VR εφαρμογές και εκπαιδευτικά προγράμματα.
Το νέο τμήμα απευθύνεται σε νέους με ευαισθησία στον άνθρωπο, αγάπη για τον πολιτισμό και διάθεση να συνδυάσουν θεωρία με δημιουργική πράξη. Αν θέλεις να συμβάλεις στη διατήρηση, μελέτη ή και ψηφιακή προβολή της πολιτιστικής κληρονομιάς, τότε εδώ θα βρεις τις κατάλληλες βάσεις.