Επαγγελματικό Λύκειο (ΕΠΑ.Λ.)

     το άρθρο ενημερώθηκε στις:  13/06/2020

Στην ενότητα  αυτή  μπορείτε να δείτε πληροφορίες για τη δομή και την λειτουργία των Επαγγελματικών Λυκείων.

Σκοπός και επιμέρους στόχοι Επαγγελματικού Λυκείου

Εγγραφές Μαθητών – Δομή του Επαγγελματικού Λυκείου

Προγράμματα Διδασκαλίας Επαγγελματικού Λυκείου

Τίτλοι σπουδών Επαγγελματικού Λυκείου

Πρόσβαση στην Τριτοβάθµια Εκπαίδευση αποφοίτων Ημερησίων & Εσπερινών ΕΠΑ.Λ.

Τα πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα υποψηφίων Επαγγελματικού Λυκείου για πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση σχολικού έτους 2019-2020

Συντελεστές βαρύτητας – Υπολογισμός βαθμού πρόσβασης (Μορίων) αποφοίτων ΕΠΑ.Λ.

Εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση μαθητών Λυκείων που διακρίθηκαν σε διεθνείς επιστημονικούς διαγωνισμούς

Ωρολόγια Προγράμματα Μαθημάτων Γενικής Παιδείας Επαγγελματικών Λυκείων (Ημερησίων & Εσπερινών)

Ωρολόγια Προγράμματα Μαθημάτων Ειδικότητας Ημερησίων Επαγγελματικών Λυκείων

Ωρολόγια Προγράμματα Μαθημάτων Ειδικότητας Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων

Επαγγελματικά Δικαιώματα Αποφοίτων ΕΠΑ.Λ. 

Οδηγός Ειδικοτήτων ΕΠΑ.Λ. – Περιγράμματα Επαγγελμάτων

Το Μηχανογραφικό του 2020 για τους μαθητές των Επαγγελματικών Λυκείων

Παρουσίαση για τα Επαγγελματικά Λύκεια (πηγή: Γραφείο τ. Υφυπουργού Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων κ. Δ. Μπαξεβανάκη).

Σύντομη Παρουσίαση του Επαγγελματικού Λυκείου: σε μορφή ppt σε μορφή pdf

Θεσμικό πλαίσιο Λειτουργίας του Επαγγελματικού Λυκείου: εδώ

Θεσμικό Πλαίσιο Μαθητείας

Εγγραφές, μετεγγραφές, φοίτηση και θέματα οργάνωσης της σχολικής ζωής στα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης: (ΦΕΚ 2005 τ.Β’/31.05.2018)

Κατάλογος όλων των Επαγγελματικών Λυκείων της χώρας με τους τομείς  και τις ειδικότητες που θα προσφέρουν κατά το σχολικό έτος 2020 – 2021:  (ΦΕΚ 2042 τ.Β’/30.05.2020)

Αναλυτική παρουσίαση τομέων και ειδικοτήτων.

Τομέας Δομικών Έργων, Δομημένου Περιβάλλοντος και Αρχιτεκτονικού Σχεδιασμού

    1. Τεχνικός Δομικών Έργων και Γεωπληροφορικής

Τομέας Πληροφορικής

    1. Τεχνικός Εφαρμογών Πληροφορικής
    2. Τεχνικός Η/Υ και Δικτύων Η/Υ

Τομέας Μηχανολογίας

    1. Τεχνικός Μηχανολογικών Εγκαταστάσεων & Κατασκευών
    2. Τεχνικός Θερμικών και Υδραυλικών Εγκαταστάσεων και Τεχνολογίας  Πετρελαίου & Φυσικού Αερίου
    3. Τεχνικός Εγκαταστάσεων Ψύξης Αερισμού & Κλιματισμού
    4. Τεχνικός Οχημάτων
    5. Τεχνικός Μηχανοσυνθέτης Αεροσκαφών

Τομέας Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής  και Αυτοματισμού

    1. Τεχνικός Ηλεκτρονικών και Υπολογιστικών Συστημάτων, Εγκαταστάσεων, Δικτύων και Τηλεπικοινωνιών
    2. Τεχνικός Ηλεκτρολογικών Συστημάτων, Εγκαταστάσεων και Δικτύων
    3. Τεχνικός Αυτοματισμού

Τομέας Διοίκησης και Οικονομίας

    1. Υπάλληλος Διοίκησης και Οικονομικών Υπηρεσιών
    2. Υπάλληλος Αποθήκης και Συστημάτων Εφοδιασμού
    3. Υπάλληλος Εμπορίας και Διαφήμισης
    4. Υπάλληλος  Τουριστικών Επιχειρήσεων

Τομέας Γεωπονίας, Τροφίμων και Περιβάλλοντος

    1. Τεχνικός Φυτικής Παραγωγής
    2. Τεχνικός Ζωικής Παραγωγής
    3. Τεχνικός Ανθοκομίας και Αρχιτεκτονικής Τοπίου
    4. Τεχνικός Τεχνολογίας Τροφίμων και Ποτών

Τομέας Ναυτιλιακών Επαγγελμάτων

    1. Πλοίαρχος Εμπορικού Ναυτικού
    2. Μηχανικός Εμπορικού Ναυτικού

Τομέας Υγείας & Πρόνοιας, Ευεξίας

    1. Βοηθός Νοσηλευτή
    2. Βοηθός Ιατρικών και Βιολογικών Εργαστηρίων
    3. Βοηθός Βρεφονηπιοκόμων
    4. Βοηθός Φυσικοθεραπευτή
    5. Βοηθός Οδοντοτεχνίτη
    6. Βοηθός Ακτινολογικών Εργαστηρίων
    7. Βοηθός Φαρμακείου
    8. Αισθητικής Τέχνης
    9. Κομμωτικής Τέχνης

Τομέας Εφαρμοσμένων Τεχνών

    1. Γραφικών Τεχνών
    2. Αργυροχρυσοχοΐας
    3. Συντήρησης Έργων Τέχνης – Αποκατάστασης
    4. Σχεδίασης και Παραγωγής Ενδύματος
    5. Σχεδιασμού – Διακόσμησης Εσωτερικών Χώρων
    6. Επιπλοποιίας – Ξυλογλυπτικής

Οι ανωτέρω Τομείς & Ειδικότητες θεσμοθετήθηκαν με την Υ.Α.  Αριθμ. Φ20/82041/Δ4 (ΦΕΚ 1489 τ.Β’/ 26.05.2016)

Σπουδές μετά το Επαγγελματικό Λύκειο:

  • Πανεπιστήμια  (εισαγωγή με πανελλαδικές εξετάσεις)
  • Άλλες Σχολές:

Στρατιωτικές Σχολές

Σχολές Αστυνομικής Ακαδημίες

Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού

Σχολές Πυροσβεστικής Ακαδημίες

Σχολές Λιμενικού Σώματος

Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης (εισαγωγή με πανελλαδικές εξετάσεις)

Τεχνική Εκπαίδευση και Επαγγελματική Εξέλιξη

.

Χρήσιμα έγραφα για τους μαθητές του Επαγγελματικού Λυκείου:

Ενημέρωση μαθητών για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2019-2020 και άλλα

  • Αίτηση – Δήλωση για συμμετοχή στις Πανελλαδικές 2020: εδώ
  • Το Μηχανογραφικό του 2020 για τους μαθητές των Επαγγελματικών Λυκείων
  • Τα πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα υποψηφίων Επαγγελματικού Λυκείου για πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση σχολικού έτους 2019-2020: ΦΕΚ 3612 τ.Β΄/27.09.2019
  • Αναπροσαρμογή εξεταστέας ύλης πανελλαδικών εξετάσεων 2020 (09.04.2020) : εδώ
  • Η διδακτέα – εξεταστέα ύλη των Πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων της Γ΄τάξης Ημερήσιων και (τριετών) Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. και της Δ΄ τάξης (τετραετών) Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. του ν.4386/2016 (Α΄ 83) για το σχολικό έτος 2019-2020: εγκύκλιος Φ6/151922/Δ4  30.09.2019 και το ΦΕΚ 3698 τ.Β’/04.10.2019
  • Αλλαγές στην εξεταστέα ύλη των ΕΠΑΛ του τομέα Εφαρμοσμένων Τεχνών: ΦΕΚ 4441 τ.Β’/03.12.2019
  • Αξιολόγηση μαθητών Επαγγελματικών Λυκείων, καθώς και των μαθητευόμενων του «Μεταλυκειακού Έτους – Τάξης Μαθητείας». Π.Δ. 40 (ΦΕΚ 76 τ.Β΄/30.04.2018).

Γενικό Λύκειο

     το άρθρο ενημερώθηκε στις : 16/06/2020

Στην ενότητα  αυτή  μπορείτε να δείτε πληροφορίες για τη δομή και την λειτουργία των Γενικών Λυκείων.

 

Σκοπός και επιμέρους στόχοι Γενικού Λυκείου

Εγγραφές Μαθητών – Δομή του Γενικού Λυκείου

Προγράμματα Διδασκαλίας Γενικού Λυκείου 

Το Σύστημα Πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση αποφοίτων Γενικών  Λυκείων (Για τους μαθητές των Γενικών Λυκείων σχολικού έτους 2020-2021)

Πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση αποφοίτων Γενικών Λυκείων: 10 συχνές ερωτήσεις – απαντήσεις

Αίτηση – Αίτηση – Δήλωση για συμμετοχή στις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2020

Πως γίνεται ο υπολογισμός των μορίων με το νέο σύστημα  – Τι γίνεται σε περίπτωση ισοβαθμίας 

Κατάργηση Τμημάτων Ελεύθερης Πρόσβασης

Εισαγωγή παλαιών αποφοίτων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση μέσω πανελλαδικών  εξετάσεων το σχολικό έτος 2019-2020

Προϋποθέσεις εισαγωγής στην Ανώτατη Εκπαίδευση υποψηφίων Εσπερινών Γενικών Λυκείων

Εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση μαθητών Λυκείων που διακρίθηκαν σε διεθνείς επιστημονικούς διαγωνισμούς

Ωρολόγια Προγράμματα Γενικών Λυκείων Α΄, Β΄και Γ΄ τάξης (Ημερήσια)

Ωρολόγιο Πρόγραμμα Γενικού Λυκείου Α΄, Β΄και Γ΄τάξης (Εσπερινά)

Περιγραφές Μαθημάτων Γενικού Λυκείου

Αξιολόγηση μαθητών Γενικού Λυκείου:

Περιέχει: Θέματα εξετάσεων, Τρόπος εξέτασης των μαθημάτων, Διαδικασίες Αξιολόγησης μαθητών, Προφορική βαθμολογία τετραμήνων, Βαθμολογική Κλίμακα, Ύλη μαθημάτων, Γραπτές και προφορικές προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις, Εξαγωγή του βαθμού ετήσιας επίδοσης κατά μάθημα, Εξαγωγή του βαθμού προαγωγής ή απόλυσης (Γενικός Μέσος Όρος, Γ.Μ.Ο.),  Βαθμός Απολυτηρίου Γενικού Λυκείου, Προαγωγή, απόλυση και απόρριψη μαθητών

Ωρολόγια Προγράμματα Εσπερινών Γενικών Λυκείων: (ΦΕΚ 1790 τ.Β΄/21.05.2019)

Εγγραφές, μετεγγραφές, φοίτηση και θέματα οργάνωσης της σχολικής ζωής στα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης: (ΦΕΚ 2005 τ.Β’/31.05.2018)

Μετά το Γενικό Λύκειο τι ;

  • Πανεπιστήμια  (εισαγωγή με πανελλαδικές εξετάσεις)
  • Άλλες Σχολές:

Στρατιωτικές Σχολές

Σχολές Αστυνομικής Ακαδημίες

Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες

Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού

Σχολές Πυροσβεστικής Ακαδημίες

Σχολές Λιμενικού Σώματος

Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης (εισαγωγή με πανελλαδικές εξετάσεις)

Υπολογισμός Μορίων

  •  https://markcalc.it.minedu.gov.gr/ (Χρήσιμο εργαλείο για τον υπολογισμό των Μορίων, από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων).

 

Χρήσιμα έγραφα για τους μαθητές του Γενικού Λυκείου:

Ενημέρωση μαθητών για το Πανελλαδικές Εξετάσεις 2019-2020

Αίτηση – Δήλωση για συμμετοχή στις Πανελλαδικές 2020: εδώ

Αναπροσαρμογή εξεταστέας ύλης πανελλαδικών εξετάσεων 2020 (09.04.2020) : εδώ

Η εξεταστέα ύλη της Γ’ Λυκείου για το έτος 2020 – εξετάζονται πανελλαδικά μαθήματα: ΦΕΚ  2875 τ.Β΄/05.07.2019

Τροποποίηση της  ανωτέρω απόφασης (Β΄ 2875) ως προς τα μαθήματα: Αρχαία Ελληνικά, Ιστορία, Κοινωνιολογία, Χημεία, Βιολογία και Οικονομία: (ΦΕΚ 3226 τ.Β’/22.08.2019) 

Ενιαίος τρόπος εξέτασης Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας: Τρόπος εξέτασης του μαθήματος «Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία» της Γ’ τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου, της Γ’ και Δ’ τάξης Εσπερινού Γενικού Λυκείου: ΦΕΚ 3164 τ.Β’/12.08.2019

Τρόπος εξέτασης των πανελλαδικά εξεταζομένων μαθημάτων για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση υποψηφίων Γενικού Λυκείου από το ακαδημαϊκό έτος 2020-21 κι εφεξής: ΦΕΚ 4441 τ.Β’/03.12.2019

Το Μηχανογραφικό του 2019 – 2020 για τους μαθητές των Γενικών Λυκείων

παλιότερα έγγραφα:

Γυμνάσιο

 το άρθρο ενημερώθηκε στις :  13/06/2020

Το νέο ωρολόγιο πρόγραμμα στο Γυμνάσιο το οποίο ισχύει από το σχολικό έτος 2020-2021, προσφέρει μία γενική μόρφωση, μέσα από την οποία επιδιώκεται τόσο ο εμπλουτισμός των γνώσεων του μαθητή, όσο και η ψυχική και πνευματική του ανάπτυξη και καλλιέργεια. Για τον λόγο αυτό τα μαθήματα του Γυμνασίου αναφέρονται σ’ όλους σχεδόν τους βασικούς τομείς γνώσεων και δραστηριοτήτων του ανθρώπου.

.

Το Νέο Ωρολόγιο Πρόγραμμα Γυμνασίου (ισχύει από το σχολικό έτος 2020-2021)
Διδακτικό Αντικείμενο/ Μάθημα Τάξεις
Α΄ Β΄ Γ΄
Νεοελληνική Γλώσσα & Γραμματεία Γλωσσική Διδασκαλία 3 2 2
Νεοελληνική Λογοτεχνία 2 2 2
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα & Γραμματεία Αρχαία Ελληνική Γλώσσα 2 2 2
Αρχαία Ελληνικά Κείμενα από Μετάφραση 2 2 2
Μαθηματικά 4 4 4
Φυσικές Επιστήμες Φυσική 1 2 2
Χημεία 1 1
Βιολογία 1 1 1
Γεωγραφία 1 2
Οικιακή Οικονομία 1
Ιστορία 2 2 2
Κοινωνική & Πολιτική Αγωγή 2
Θρησκευτικά 2 2 2
Αγγλικά 2 2 2
Γαλλικά /Γερμανικά/Ιταλικά * 2 2 2
Φυσική Αγωγή 2 2 2
Τεχνολογία και Πληροφορική Τεχνολογία 1 1 1
Πληροφορική 2 1 1
Πολιτισμός και Δραστηριότητες Μουσική 1 1 1
Καλλιτεχνικά 1 1 1
Σύνολο ωρών Υποχρεωτικού Ωραρίου: 32 32 32

Πηγή : 72322/Δ2 (ΦΕΚ 2265 τ.Β΄/12.06.2020)

* Η Ιταλική γλώσσα διδάσκεται (παράλληλα με τη Γαλλική και τη Γερμανική) στα Γυμνάσια στα οποία οι εκπαιδευτικοί κλάδου ΠΕ34 είναι τοποθετημένοι από το σχολικό έτος 2016-2017 οριστικά ή προσωρινά.

Τα μαθήματα που διδάσκονται στο Γυμνάσιο κατατάσσονται σε τρεις (3) ομάδες ως εξής:

α) Η πρώτη ομάδα (Ομάδα Α΄) περιλαμβάνει μαθήματα ως εξής: Ομάδα Α΄

αα) Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, ήτοι Γλωσσική Διδασκαλία και Νεοελληνική Λογοτεχνία.
αβ) Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, ήτοι Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Αρχαία Ελληνικά Κείμενα από Μετάφραση.
αγ) Ιστορία.
αδ) Μαθηματικά.
αε) Φυσική.
αστ) Βιολογία.
αζ) Αγγλικά.

β) Η δεύτερη ομάδα (Ομάδα Β΄) περιλαμβάνει μαθήματα ως εξής: Ομάδα Β΄

βα) Γεωλογία – Γεωγραφία.
ββ) Χημεία.
βγ) Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή.
βδ) Θρησκευτικά.
βε) Δεύτερη ξένη γλώσσα.
βστ) Τεχνολογία – Πληροφορική.
βζ) Οικιακή Οικονομία.

γ) Η τρίτη ομάδα (Ομάδα Γ΄) περιλαμβάνει μαθήματα ως εξής: Ομάδα Γ΄

γα) Μουσική-Καλλιτεχνικά.
γβ) Φυσική Αγωγή.

Εξεταζόμενα Μαθήματα στο Γυμνάσιο:

Επίσης σύμφωνα με το νόμο 4692/2020 άρθρο 4 (ΦΕΚ 111 τ. Α’/12.06.2020) οι γραπτές προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις στα μαθήματα της Ομάδας Α΄ της παρ. 1 του άρθρου 2 διεξάγονται σε εξεταστική περίοδο που διαρκεί από την 1η έως την 15η Ιουνίου.»

Μετά το Γυμνάσιο τί;

Τελειώνοντας το Γυμνάσιο οι μαθητές φτάνουν στον πρώτο σταθμό της πορείας τους στο εκπαιδευτικό σύστημα, όπου καλούνται να αποφασίσουν αν θα ακολουθήσουν το Γενικό ή το Επαγγελματικό Λύκειο. Η επιλογή αυτή είναι μία προσωπική απόφαση, η οποία θα πρέπει να λαμβάνεται μετά από πολλή σκέψη, προβληματισμό, σωστή και αντικειμενική πληροφόρηση.

Το Γενικό Λύκειο και το Επαγγελματικό Λύκειο οδηγούν σε ισότιμα Απολυτήρια, και έπειτα, μετά τις τελευταίες νομοθετικές πρωτοβουλίες του Υπουργείου Παιδείας, προσφέρει τις ίδιες ευκαιρίες ως προς την επιλογή για συνέχιση των σπουδών στην Ανώτατη Εκπαίδευση ή στην άμεση αναζήτηση εργασίας. Αυτό που διαφοροποιεί τις δύο επιλογές είναι η καλλιέργεια διαφορετικού τύπου δεξιοτήτων, κάτι το οποίο αντανακλάται και στο Αναλυτικό τους Πρόγραμμα.

Το Γενικό Λύκειο εστιάζει στην καλλιέργεια μίας γενικής μόρφωσης, την οποία συνθέτουν οι ομάδες προσανατολισμού. Το Επαγγελματικό Λύκειο, από την άλλη, εστιάζει στην ανάπτυξη της πρακτικής ευφυΐας των μαθητών, την οποία προάγουν οι διάφοροι τομείς και ειδικότητες. Αυτό συνεπάγεται τη διαφοροποίηση στη μέθοδο διδασκαλίας, αφού στα Επαγγελματικά Λύκεια το 50% των μαθημάτων ειδικότητας περίπου γίνονται κυρίως σε εργαστήρια με μικρούς αριθμούς μαθητών. Με αυτό τον τρόπο η διδασκαλία έχει πιο προσωπικό και άμεσο χαρακτήρα και οδηγεί στην αποδοτικότερη απόκτηση γνώσεων.

Οι κλίσεις και τα ενδιαφέροντα των μαθητών, καθώς και τα μελλοντικά τους σχέδια, θα είναι οι παράγοντες που θα τους κατευθύνουν προς τη μία ή την άλλη επιλογή. Αν δηλαδή τα ενδιαφέροντα ενός μαθητή κλίνουν προς έναν θεωρητικό και γενικής παιδείας προσανατολισμό σπουδών, τότε το Γενικό Λύκειο θα του δώσει αντίστοιχες διεξόδους. Αν, από την άλλη, νιώθει ότι έχει ανεπτυγμένη περισσότερο την πρακτική του ευφυΐα και στοχεύει κυρίως σε σπουδές με τεχνολογικό περιεχόμενο, τότε η Επαγγελματική Εκπαίδευση θα μπορούσε να αποτελέσει ένα σημαντικό υπόβαθρο γι’ αυτόν.

Tελικές επισημάνσεις:

Η εύρεση και η διατήρηση μιας θέσης εργασίας σήμερα, δεν εξαρτάται μόνον από τα τυπικά προσόντα που θα σας δώσει ένα πτυχίο οποιασδήποτε βαθμίδας, αλλά και από:

  • τα προσωπικά σας χαρακτηριστικά και δεξιότητες (βαθμός επικοινωνίας, συνεργασίας, πειθούς, υπευθυνότητας, ευελιξίας, ανάληψης πρωτοβουλιών, οργάνωσης και διαχείρισης χρόνου, κ.τ.λ.),
  • τη γνώση ξένων γλωσσών και τη χρήση νέων τεχνολογικών μέσων..

Με βάση τα παραπάνω και πριν την τελική σας απόφαση, σας προτείνουμε αφού μελετήσετε τις σχετικές Θεματικές Ενότητες: Γενικό Λύκειο και  Επαγγελματικό Λύκειο να σκεφτείτε και να βρείτε (σε συνεργασία με τους γονείς σας), τους λόγους που σας οδήγησαν στη συγκεκριμένη επιλογή. Είναι πολύ σημαντικό να σχεδιάσετε, με τη βοήθειά τους, ένα προσωπικό εκπαιδευτικό δρόμο από τώρα, έστω κι αν αργότερα αλλάξετε την κατεύθυνσή του. Σχεδιάζοντας μία πορεία αναγκάζεστε εκ των πραγμάτων:

  • να σκεφτείτε τις δυνατότητες, τις ανάγκες και τις επιθυμίες του εαυτού σας,
  • να θέσετε στόχους, οι οποίοι θα αποτελέσουν το κίνητρο για να καταβάλλετε την αντίστοιχη προσπάθεια για την επίτευξή τους, να μην επιλέξετε μία εκπαιδευτική πορεία με σκοπό να αποφύγετε κάτι άλλο
  • να μην παρασυρθείτε από τις επιλογές των φίλων σας,
  • να είστε σε θέση να απαντήσετε στον εαυτό σας, για ποιο λόγο κάνατε τη συγκεκριμένη επιλογή και όχι κάποια άλλη..

Θα θέλαμε ακόμη να τονίσουμε ότι δεν υπάρχουν “καλοί” ή “κακοί” εκπαιδευτικοί και επαγγελματικοί δρόμοι. Αλλά ότι υπάρχουν “καλές” ή “κακές” προσωπικές επιλογές. Επιτυχημένη επιλογή είναι αυτή που μου ταιριάζει, αυτή που θα αντλήσει και θα αναπτύξει όλες τις δυνατότητές μου σαν άτομο, που θα με πάει μπροστά και θα μου προσφέρει έναν καλό βαθμό ικανοποίησης και χαράς..

Σχεδιάστε, τολμήστε με ρεαλισμό και αποδείξτε στον εαυτό σας ότι τον αγαπάτε, τον σέβεστε, τον προστατεύετε και ότι οι αποφάσεις σας έχουν κέντρο αυτόν και όχι κοινωνικές επιταγές. Η κοινωνία υπάρχει για να ζούμε και να δημιουργούμε εντός της και όχι για να υποδεικνύει προσωπικές επιλογές..

Αξίζει να σημειωθεί, για πολίτες 18 ετών και άνω, οι οποίοι δεν έχουν ολοκληρώσει την υποχρεωτική δευτεροβάθμια εκπαίδευση, εκτός από το Εσπερινό Γυμνάσιο υπάρχει η εναλλακτική επιλογή του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας..